二年級(jí)我的作文

時(shí)間：2024-09-09 06:49:59 二年級(jí) 我要投稿

【精選】二年級(jí)我的作文合集9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的二年級(jí)我的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】二年級(jí)我的作文合集9篇

二年級(jí)我的作文篇1

　　我二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師劉愛萍，是我最尊敬的人。她高高的個(gè)子，柔順的頭發(fā)很自然地垂在肩上，彎彎的眉毛，大大的眼睛，說起話來面帶微笑，輕聲細(xì)語。

　　劉老師講課非常生動(dòng)、有趣，總是讓我們?cè)谟螒蛑锌鞓返貙W(xué)習(xí)。記得講認(rèn)識(shí)方向的時(shí)候，我們班有很多同學(xué)都聽不懂，于是，劉老師就把我們領(lǐng)到操場(chǎng)上。有的同學(xué)只知道課本上是上北下南左西右東，一到操場(chǎng)上就不知道了，有的同學(xué)指著頭頂藍(lán)藍(lán)的天空背“上北”，指著腳下的地背“下南”……劉老師先把我們分成四隊(duì)，圍成一個(gè)正方形，中間站一個(gè)同學(xué)。中間的同學(xué)說東西南北任意一個(gè)方向，聽到命令的.學(xué)生蹲下后再站起來，看誰反應(yīng)的快。有的同學(xué)老是做錯(cuò)，逗得大家哈哈大笑。本來很難記的內(nèi)容我們?cè)谟螒蛑休p輕松松地學(xué)會(huì)了。

　　她的家離我們學(xué)校很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，她畢業(yè)后來我們山區(qū)教學(xué)已經(jīng)有三、四年了，從來沒有缺過一節(jié)課，每節(jié)課都講得仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真。當(dāng)我遇到不會(huì)的題時(shí)，她總是耐心地給我講，直到我聽懂為止。這就是我尊敬的人，我長大了也要當(dāng)一名這樣的老師!

二年級(jí)我的作文篇2

　　我今年9歲，還是個(gè)小女孩，卻特別期待自己快快長大。等我到了20歲的時(shí)候，我會(huì)是什么樣子呢？我想一定很漂亮。

　　我想那時(shí)的我會(huì)是瘦瘦的，高高的個(gè)子，白白的皮膚，穿著一身漂亮的`粉色連衣裙。一雙水靈靈的、亮亮的大眼睛，一對(duì)小小的耳朵，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和一張能說會(huì)道的嘴巴。

　　我會(huì)很多的特長，打乒乓球，畫水粉畫，彈古箏，一手漂亮的毛筆字……

　　我考是上了英國的牛津大學(xué)，學(xué)習(xí)考古，探索人類的奧秘。我還是一名大名鼎鼎的作家，作品《大頭瓜歷險(xiǎn)記》暢銷全球。

　　我真希望自己快快長大，看一看自己是不是這個(gè)樣子。

二年級(jí)我的作文篇3

　　今天我值日。我站在教室的前面，看同學(xué)們是否在認(rèn)真早讀。忽然，從教室的最后面?zhèn)鱽碚f話聲：“喂、喂，我這支鉛筆好看嗎？”“挺好看的，讓我寫寫看”。低著頭說話的到底是誰啊？我正在納悶，那位講話的同學(xué)剛好把頭抬了起來。呀！她是我最要好的朋友！我有點(diǎn)為難了，說實(shí)話，我不忍心把她的名字記在榜里，因?yàn)槲覀z從來沒有紅過臉。如果記了，說不定她會(huì)生我的氣，好朋友可就做不成了。

　　這時(shí)，我心里怦怦直跳，仿佛老師就站在背后，同學(xué)們也好像在盯著我：“胡璟奕，你這個(gè)班長怎么這么不負(fù)責(zé)任呀！”于是，我就狠下心把她的名字記在黑板上了�；剡^頭來，看見她正抬頭看著自己的名字，我以為她要生氣了，誰知她卻高興地對(duì)我說：“還好你提醒了我，我不再隨便說話了�！闭f完，就認(rèn)認(rèn)真真的`讀起書來，再?zèng)]有講話。我見她讀得這樣認(rèn)真，就把她的名字從黑板上擦掉，她抬頭看見了，朝我眨眨眼睛，我會(huì)心的笑了。

二年級(jí)我的作文篇4

　　未來的我是什么樣的？是舞蹈家？還是一名警察？我無從知道。但是未來世界一游，讓我有了一個(gè)大致的了解。

　　我們小組有九個(gè)人，我們?nèi)ノ磥硎澜缋矬w驗(yàn)了四種隨機(jī)的職業(yè)，分別是警察、手術(shù)醫(yī)生、消防員和保險(xiǎn)銷售員。

　　在手術(shù)室里，我們了解了人體各個(gè)內(nèi)臟的.功能，學(xué)習(xí)了怎樣給病人輸液；在消防局里，我知道了在加油站里，不能攜帶易燃易爆物品，也不能打電話；在保險(xiǎn)公司里，我們了解了個(gè)人意外傷害險(xiǎn)的用途并將它賣給了未來世界的老師們；在警局里，我們體驗(yàn)了警察抓小偷的活動(dòng)，并學(xué)會(huì)了警察握搶的方式和敬禮姿勢(shì)。

　　這次活動(dòng)我最難忘的就是在警局當(dāng)警察了，這讓我體驗(yàn)了一把當(dāng)警察的癮，從中，我也明白了這個(gè)職業(yè)的危險(xiǎn)性。警察為人民服務(wù)，維護(hù)治安，保障人民安全，是高尚的，令人敬佩的職業(yè)。

二年級(jí)我的作文篇5

　　今天，媽媽帶我去游樂場(chǎng)玩，因?yàn)槲姨貏e膽小，所以媽媽讓我玩了攀爬，我特別害怕，看著高高的網(wǎng)不敢上，于是媽媽就鼓勵(lì)我要做個(gè)勇敢的孩子，用手指著其他小朋友說；瞧他們多勇敢，你一定也行。

　　我聽了媽媽的'話心里害怕但還是爬了起來，不回頭，不下看，聽著媽媽的口號(hào)我沖了上去，心里高興極了，我也是個(gè)勇敢的孩子了。

二年級(jí)我的作文篇6

　　文豪是我的表哥。他有一雙大大的眼睛，粗眉毛，胖胖的圓臉，從外表看，他應(yīng)該文文靜靜。但是在我眼中，他聰明，沉穩(wěn)，活潑開朗。

　　他是一個(gè)學(xué)霸。每次都是班上前三名，讓我都有點(diǎn)羨慕了，但是他又像只蒼蠅。到我家時(shí)，我在寫作業(yè)，他就進(jìn)來看一下，緊皺著眉毛，張口說道：“文文，你字跡有些不公正，而且還有題目做錯(cuò)了，你真是粗心大意呀！快點(diǎn)更正……碎碎叨叨的念個(gè)不停，聽的我耳朵都起繭了。只好求助舅媽：“舅媽快讓文豪出去玩電腦，我馬上就出來。”又急急忙忙把他推出去了。哎！我大腦都聽暈了，題目都不知道怎么做了。

　　他有一個(gè)很好的'習(xí)慣，證明了他也有肌肉哦！有一天，我去他家玩，看見了角落一旁的啞鈴。我開玩笑的說：“哥，你爸每天都舉啞鈴呀！”文豪驚訝的說：“我爸那個(gè)大懶蟲會(huì)舉嗎？是我舉的，每天舉三十多個(gè)呢！真的��！我張大了嘴巴。他見我不相信，立馬舉了起來。我叫他停下來，自已去舉一下，no！我兩只手都舉不起來。

　　在我眼中，他是一個(gè)有趣的表哥，在老師眼中，他是一個(gè)聽話的好學(xué)生，同學(xué)眼中的學(xué)霸。希望他繼續(xù)加油進(jìn)步！

二年級(jí)我的作文篇7

　　我是一個(gè)非常愛笑的人，不管笑話好不好笑，不管為什么笑，反正我都要笑好長時(shí)間。

　　我長了一顆大大的頭，頭上有一張圓圓的臉，臉上有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下面有一張紅紅的'小嘴，而且我很瘦。我雖然非常的瘦，但是我體質(zhì)很好，一年也得不了幾次病。我最能笑，最喜歡游泳。有一次，哥哥要給我講一個(gè)好笑的笑話，還沒講呢，我就笑了大半天。

　　媽媽說：“至于那么個(gè)不？”

　　最后，等哥哥講完這個(gè)好笑的笑話，我已經(jīng)笑得上氣不接下氣，肚子疼了，而且我笑了大半天。媽媽她們說我太能笑了。

　　這就是愛笑的我。

二年級(jí)我的作文篇8

　　可愛的我是吳建飛的小粉絲。我喜歡看“加油！好男兒”，也夢(mèng)想自己能有一天像吳建飛，像好男兒一樣在舞臺(tái)上展示自己。前不久，得知我們學(xué)校要舉行：“我型我秀”的活動(dòng)，我興奮了好半天。報(bào)名之后，我們家便召開了緊急家庭會(huì)議，經(jīng)過一番激烈地討論后，最后決定表演西藏舞。節(jié)目確定后，大家分頭行動(dòng)，媽媽負(fù)責(zé)排練，姐姐幫著選音樂，奶奶忙著準(zhǔn)備頭飾、衣服……全家忙得不亦樂乎。比賽前，陳老師還為我化妝，全班同學(xué)還為我打氣，這使得原本緊張的我，增添了不少的信心。媽媽告訴我不要太在乎比賽的`結(jié)果，原本我不太明白，現(xiàn)在我知道，比賽的過程比結(jié)果對(duì)我更有意義。

　　通過這次活動(dòng)，我知道自己有個(gè)可愛的家，溫暖的班集體，還知道自己真得很棒。我為自己感到驕傲！最后感謝老師、同學(xué)對(duì)我的支持和幫助。我將更加努力，爭(zhēng)取做得更好！