【精品】四年級(jí)讀書作文匯編8篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的四年級(jí)讀書作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)讀書作文 篇1
我們班的同學(xué)愛好都不一樣，有的喜歡打籃球，有的喜歡畫畫，有的喜歡寫作業(yè)……可是，我這個(gè)和朋友，也是我的好同學(xué)，是一個(gè)癡迷于書香中的人。
他有著一個(gè)不大不小的臉，鼻子上架著一副黑邊框的眼鏡，有著很有學(xué)問(wèn)的樣子。平時(shí)，別看他笑嘻嘻的，一副樂(lè)天派的樣子，可是，他一看起書來(lái)，就變了一個(gè)人似的。
有一次，我和他出去玩，他隨手拿了一本書，爽快的走了出去。我們玩著玩著，我總覺得少了一個(gè)人，我便東張西望，環(huán)顧四周，突然，我在一個(gè)非常小的角落里看到了一個(gè)人影，我走進(jìn)一看，原來(lái)是他。只見，他左手捧書，有時(shí)時(shí)不時(shí)地把這一頁(yè)翻到另一頁(yè)，還時(shí)不時(shí)把眼鏡往上推一推。我走了走了過(guò)去，用手指推了推他的水桶腰，完全沒有反應(yīng)。一下，二下，三下，四下，五下……直到我推了三十八下的時(shí)候，只見他還是在看書，一點(diǎn)回答我的跡象都沒有，我只好出此下策，在他的'耳朵旁大叫了一聲，他把書放好，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“干什么！”我指了指還在進(jìn)行的游戲，他恍然大悟想起來(lái)了在干什么。
這就是我們班愛看書的同學(xué)，他是我的好朋友，也是我的好同學(xué)，他就是周哲賢。
四年級(jí)讀書作文 篇2
書籍是人類的良師益友，精神的食糧，我們又有什么理由不好好讀書呢？
因?yàn)槲覑圩x書。每次我去書店時(shí)總會(huì)買一本書讀。不管貴還是便宜，對(duì)我有好處的就買。讀書，給人帶來(lái)快樂(lè)；讀書，給人帶來(lái)道理與知識(shí)。
通過(guò)讀書，我知道發(fā)明大王愛迪生只在學(xué)校呆了3個(gè)月，卻一生擁有1099個(gè)發(fā)明專利；樂(lè)圣貝多芬在失聰?shù)那闆r下，完成了《命運(yùn)交響曲》的創(chuàng)作；通過(guò)讀書，我懂得了“王祥臥魚”、“鑿壁偷光”的.道理。讀書，教會(huì)我如何奮斗、如何做人。讀書，讓我知道了什么是善良，什么是丑惡。知道了我們從小就應(yīng)做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人。老師告訴我們：書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品；書，是人類進(jìn)步的階梯，讀書帶給我快樂(lè)，帶給我幸福！
多看些書對(duì)我們很有好處，我覺得看書是一種美德！不過(guò)，不好的書大家可是千萬(wàn)不要看。如果看些對(duì)我們有幫助的書，成績(jī)也會(huì)隨著我們看書而一天一天上升的！
看不同的書，有不同的體會(huì)：有的書會(huì)讓你落下傷心、同情的淚；有的書會(huì)讓你開懷大笑；有的書會(huì)讓你覺得自己身臨其境。
讀書，給了我智慧，給了我源泉！我愛讀書！
四年級(jí)讀書作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間沖淡了一切，唯獨(dú)沖不走我對(duì)書的情有獨(dú)鐘。不知道從什么時(shí)候開始，我愛上了讀書。
我把書籍當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人撲在面包上一樣，愛不釋手。爸爸媽媽給我的零花錢，我舍不得花，攢起來(lái)買書，星期天上新華書店，是待到關(guān)門才依依不舍地離開；每逢生日或者學(xué)習(xí)上取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，爸爸媽媽問(wèn)我要什么禮物時(shí)，我總是不假思索地脫口而出：“書！書！我要書！”在我的房間里，擺放著一個(gè)大書柜，那里面全是書，從小小的.、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書，應(yīng)有盡有。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚；讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)動(dòng)筆摘錄，細(xì)細(xì)品味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面的交談。
我愛讀書，是書給予我知識(shí)和智慧，也給予了我力量和勇氣。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來(lái)飛去，采集花粉。小說(shuō)教給我怎樣做人的道理，詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求，童話讓我感到生活的美與丑、真與假、善與惡……
俗話說(shuō)得好：書中自有黃金屋。而我在書中卻找到了比黃金更有價(jià)值的東西。朋友們，如果你想知道的更多，那就跟我一起去書的海洋中徜徉吧！
四年級(jí)讀書作文 篇4
以前，每次一放假，我就貓?jiān)诩依锿骐娔X、玩游戲。就是從來(lái)沒想過(guò)去讀課外書。
自從我讀了四年級(jí)，我的語(yǔ)文老師趙老師就在班上成立了一個(gè)“班級(jí)圖書角”。我便可以每個(gè)星期都能看到不同的課外書了。漸漸的，我看過(guò)的書越來(lái)越多：《格林童話》、《一千零一夜》、《岳飛傳》、《丁丁歷險(xiǎn)記》......碰到我愛看的書，只看一遍還覺得不過(guò)癮，往往看上幾遍才肯罷休。
就因?yàn)檫@些，我自認(rèn)為我已經(jīng)很愛讀書了。可老師說(shuō)，讀書得做到三到：眼到，口到，心到。也就是說(shuō)讀書不禁要誦讀，還要多看幾遍，用心觀察、記憶，才能有所領(lǐng)悟，有所得。我想了想，這三到我還真沒做全哩!今天，趙老師還在咱們班做了一項(xiàng)小調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)咱們班讀書的情況挺糟糕的：咱們班共四十人。節(jié)假日愛玩兒的100%，玩電腦游戲的占40%;家中藏書過(guò)百的占20%，藏書有200本以上的占12%，每周看一本書的沒有，每天看書半小時(shí)的占30%，每日看書一小時(shí)以上的只有一人。唉，這樣看來(lái)，我還真不能算愛讀書的人啦。
自從這次調(diào)查后，我讀書更勤了。什么《動(dòng)物百科》啦、《中國(guó)之謎》啦、《最佳兒童小說(shuō)》啦......都成了我的囊中之物。每天，一寫完作業(yè)，我就愛捧著書看呀看，連媽媽都說(shuō)我成了小書蟲了。現(xiàn)在，我和同學(xué)聊天，同學(xué)常常驚嘆我竟有那么豐富的知識(shí)。與大人談話，我也會(huì)使用一些富有哲理的話，大人們直夸我有思想。長(zhǎng)輩們因?yàn)槲抑獣R(shí)禮表?yè)P(yáng)我，同學(xué)們因?yàn)槲抑R(shí)豐富親近我，這可都是愛讀書的`功勞呀!
讀書好比給人插上翅膀，讀書越多，就飛得越高;讀書好比播下種子，播種越多，收獲就越大。我愿打開這扇知識(shí)與力量的大門，做一個(gè)真正的讀書人，以書為友，以書為伴，去書籍的海洋中遨游，去享受讀書的樂(lè)趣!
現(xiàn)在， 我更愛讀書了。
四年級(jí)讀書作文 篇5
有位著名作家曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。本好書就是人類文明的碩果，它能陶治人的情感和氣質(zhì)，使之高尚。”高士其也說(shuō)：“知識(shí)猶如人體的血液樣寶貴，人缺少了血液，身體就要衰弱；人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。”他們都告訴我們，書和知識(shí)對(duì)我們的.意義。要想獲得知識(shí)，變得有智慧，我們就要多讀書，長(zhǎng)去看望它們，養(yǎng)成看書、學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
在班里小紅什么都知道，下課，同學(xué)們就圍在她旁邊，和她起聊天。她不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且還知道許多的知識(shí)，經(jīng)常幫大家解決問(wèn)題，還有許多新鮮話題。同學(xué)們都很敬佩她，問(wèn)她妙招在那里？她笑著說(shuō)：“我平時(shí)喜歡看各種書。”漸漸地，我也變的愛讀書了。
記得那次，是個(gè)星期天，作業(yè)寫完之后，便拿起書看了起來(lái)。我就在書海的王國(guó)里遨游。過(guò)了會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“兒子去買袋鹽。”我看書看的入迷了，沒聽見媽媽叫我。又過(guò)了會(huì)兒，媽媽聽見我沒有回音，便走到了臥室，看我在看書，便向我耳朵大喊：“兒子，幫媽買袋鹽，到了商店，我給售貨員給了5元錢，拿了袋鹽，就走了。我看書又入迷了，走了很遠(yuǎn)，售貨員阿姨又追了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，找你三元七角錢，你看書看的太入迷了，不找錢就走了。”我說(shuō)：“謝謝阿姨。”
到了家，媽媽問(wèn)我：“為什么才回來(lái)。”我說(shuō)：“因?yàn)槲铱磿肓嗣裕圆呕貋?lái)。”從這以后，我每天都讀書，養(yǎng)成了個(gè)好習(xí)慣。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)，愛讀書吧！書能使你充實(shí)、敏捷、明智、精細(xì)......
四年級(jí)讀書作文 篇6
愛讀書，更愛從書籍之中獲取知識(shí)與快樂(lè)。
我愛讀書，愛讀書中的那些精辟的語(yǔ)句。這些語(yǔ)句中，有優(yōu)美的，有凄涼的，有憂傷的，還有快樂(lè)的……讀了這些句子我仿佛身臨其境。讀到了“孫悟空三打白骨精”的時(shí)候，我不禁為孫悟空高超武藝拍手叫好；讀到高老頭的悲慘生活時(shí)，我不禁潸然淚下；讀到楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》時(shí)，我不禁羨慕起笑貓的無(wú)憂無(wú)慮的生活來(lái)……
我愛讀書，愛那生動(dòng)迷人的童話故事。每次打開這些童話故事書，我就像進(jìn)入了另一個(gè)世界，成了童話故事中其中的'一員。有時(shí)，我仿佛變成了小紅帽里手持槍的獵人，來(lái)保護(hù)小紅帽；有時(shí)我仿佛成了狼和牧童中的村民，也被他耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；有時(shí)我仿佛成了狼和小羊中無(wú)辜的小羊，明知道有危險(xiǎn)，卻偏偏要去辯解……
我愛讀書，愛那讀書陪伴我度過(guò)的美好時(shí)光。幾乎每一個(gè)周末的午后，我都會(huì)泡一杯沒有幾片茶葉的茶，在椅子上，拿起一本書來(lái)，一半看書，一邊品茶。輕輕地呷一口一股苦味，就進(jìn)入了味蕾，再輕吸一口氣，一股甜味又襲來(lái)了，真是回味無(wú)窮。
我愛讀書，不是為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，而是從閱讀中獲取知識(shí)，獲取快樂(lè)。每一次翻開書本，我就像是在知識(shí)的海洋里遨游，在學(xué)問(wèn)的高空中展翅高飛，每當(dāng)我打開書籍，就會(huì)體驗(yàn)到知識(shí)的樂(lè)趣，體驗(yàn)到獲得知識(shí)的快樂(lè)。要是沒有了書籍，就等于是毀滅了世界，世界上將沒有任何希望！
書籍，是知識(shí)的起源；書籍，是道德的修養(yǎng)，書籍，是世界的營(yíng)養(yǎng)品……所以，我愛讀書！
四年級(jí)讀書作文 篇7
我四歲大的時(shí)候，媽媽就常在睡覺前給我講故事，我總是聽著聽著就睡著了，那時(shí)我根本聽不懂。
六歲的時(shí)候，媽媽給我買來(lái)了識(shí)字卡片，一個(gè)一個(gè)的教我，等我全會(huì)認(rèn)了，又買了一些好看的圖畫書來(lái)讀，起先媽媽讀一遍，我跟著讀一遍，后來(lái)，我就把所有圖畫書都讀了，雖然不能全懂是什么意思，可我依然很開心。
二年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了拼音，遇到不會(huì)認(rèn)的字，看一下字上的拼音就能把它讀出來(lái)，實(shí)在不懂意思，就用拼音查字典，學(xué)會(huì)了許多不會(huì)讀而且陌生的'字，從此書呀、字典呀都成了我愛不釋手的好朋友和好幫手。
現(xiàn)在我已是五年級(jí)的學(xué)生了，可喜歡讀書的習(xí)慣依然沒有變，古人說(shuō)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，雖然我還不能達(dá)到那種境界，但是我從來(lái)不怕寫作文，而且暗地里還有點(diǎn)喜歡，我總覺得寫作文就好象是用文字的形式給大家講講自已編的故事，好好玩！記得一次作文課，語(yǔ)文教師要求我們寫一篇難忘的事，我不知道哪兒來(lái)的靈感，一鼓作氣就寫完了，而且是第一個(gè)交卷，交上去以后才想起文章中許多句子都來(lái)源于《優(yōu)秀作文選》中的好詞好句，老師在班上讀我的文章的時(shí)候，我在底下十分害羞，雖然結(jié)構(gòu)、構(gòu)思都是我想出來(lái)的，但那些好詞好句都是從別人的文章中不由自主的蹦到腦子里來(lái)的，這時(shí)候我才明白厚積而薄發(fā)的道理，從此我更愛讀書了。
要讀書，就要好讀書，讀好書；就要到多彩的生活中去鍛煉，不斷的汲取營(yíng)養(yǎng)，積蓄能量，才能學(xué)到真正的知識(shí)。
啊！我愛讀書。
四年級(jí)讀書作文 篇8
如果說(shuō)書是一片一望無(wú)際地大海，那我就是大海中活潑可愛的小金魚;如果書是燦爛光明的太陽(yáng)，那我就是在太陽(yáng)下快樂(lè)成長(zhǎng)小草；書是個(gè)堅(jiān)忍不拔的小舟，帶著我在蔚藍(lán)的大海中航行，不論風(fēng)吹雨打，永不放棄；書是一盞燈，照亮這我心的善、惡、美、丑，讓我變的堅(jiān)強(qiáng)……..
從小我就跟書結(jié)下了不解之緣，從上幼兒班我就依靠我所學(xué)的拼音來(lái)讀，每當(dāng)我一有空兒，就讓媽媽帶我去書店看書我一見到書我就興奮不已，回到家我就躺在床上認(rèn)認(rèn)真真地看起了書來(lái)，就這樣，我上了一年級(jí)，我依舊是那樣愛看書。在期末考試中，卷子上有許多字同學(xué)都不會(huì)寫，而我輕而易舉就寫了下來(lái)，最后我得了100分這個(gè)好成績(jī)，得到了老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)們的羨慕，我心里美滋滋的。
書可以讓人博學(xué)多才的人，可以改變一個(gè)人的人格。我現(xiàn)在上四年級(jí)，雖然老師烈的家庭作業(yè)非常的多，可是，我總是抽出時(shí)間要看一小時(shí)的書，我的學(xué)習(xí)成級(jí)一點(diǎn)點(diǎn)的提高。一次，在語(yǔ)文課上老師出了道難題，同學(xué)都不會(huì)，可我張飛吃豆芽--小菜一碟，我舉起手來(lái)，說(shuō)出了我的答案，老師一聽連聲鼓掌，說(shuō)我是個(gè)聰明的`孩子，還問(wèn)我家里有沒有老師指導(dǎo)，而我說(shuō)我有一個(gè)1對(duì)1的老師-----當(dāng)然是書呀！
我讀過(guò)許多名著，比如：（三國(guó)演義）（水滸傳）（鋼鐵是怎樣煉成的）……書，給我?guī)?lái)了許多榮譽(yù)，比如春蕾杯作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)……我們學(xué)校也有一年一度的讀書會(huì)，舉辦的有聲有色，而我每次讀書會(huì)都是必不可少的。我每次考試都是非常不錯(cuò)都是書幫的我。我家的柜子上擺滿了各種各樣的書（故事書）（奧術(shù)書）（作文書）……大約有幾百本書。我知道全世界的書我不能全看了，但是我知道我會(huì)把知識(shí)帶到每一個(gè)角落。我在我家的墻上寫出了我的座右銘；全世界沒有直接通往知識(shí)大門的路，我寧愿走那彎延曲折的小路……..
讀書吧！書是打開知識(shí)大門唯一的鑰匙。讀書吧！書可以把你變成博學(xué)多才的人。
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