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小學(xué)二年級作文

時(shí)間:2024-09-12 10:39:23 二年級 我要投稿

【熱門】小學(xué)二年級作文七篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)二年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】小學(xué)二年級作文七篇

小學(xué)二年級作文 篇1

  我的小表妹我的`小表妹今年三歲了,她有一個(gè)可愛的名字叫‘朵朵’,表妹很漂亮,她有一雙大大的眼睛和一張櫻桃小嘴,不過她的牙齒有點(diǎn)黑。表妹不僅長的可愛,還很頑皮,有一次,她去姥姥家把 魚缸里的金魚用手一會兒撈出來,一會兒放回去,自己玩的十分開心,可我卻很著急,生怕她把金魚弄死了,勸她不要捉了,可她偏要捉,還故意氣我似的,不過手下卻留情了。表妹還有一個(gè)愛好,她 十分愛跳舞,只要音樂響起,他就會扭起身子,伴著音樂跳起來,樣子別提多可愛了。這就是我的小表妹。

小學(xué)二年級作文 篇2

  今年,爺爺家的柿子又豐收了。星期天,我和爸爸媽媽一起來到爺爺住的老房子里,一進(jìn)入院子,我立刻被眼前的一幕吸引住了。只見粗壯的柿子樹上掛滿了一個(gè)個(gè)又大又黃的`柿子,陽光從樹縫里射下來,照得柿子個(gè)個(gè)閃著金光,好像一個(gè)個(gè)小黃燈籠呢!看著這群可愛的“小精靈”,我的口水止不住涌了出來。

  事不宜遲,我們立刻兵分兩路去摘柿子。爸爸用梯子爬到樹上剪柿子,我和媽媽則站在屋頂用網(wǎng)兜接。雖然我們已經(jīng)很小心地去摘收,但是仍然不時(shí)有幾個(gè)柿子調(diào)皮地從網(wǎng)兜里蹦出來。可想而知,他們一下去就都“粉身碎骨”了。我心疼地大叫道:“我可憐的柿子,你們摔得好慘呀!”爸爸、媽媽聽了我的話都捧腹大笑起來。

  該收工了,我們抬著滿滿一籮筐金紅的柿子興高采烈地回家了。爺爺家的柿子也為這金色的秋天增加了一道亮麗的風(fēng)景。

小學(xué)二年級作文 篇3

  今天我們上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我評價(jià)試卷時(shí)有這樣一道題:把一個(gè)蛋糕平均分成10塊,媽媽吃了1塊,爸爸吃了2塊,小華吃了3塊。(1)、他們各吃了這個(gè)蛋糕的幾分之幾?(2)、他們誰吃得多?誰吃得最少?

  孩子們通過解答這道題,很快就明白了媽媽吃了這個(gè)蛋糕的八分之一,爸爸吃了這個(gè)蛋糕的八分之二,小華吃了這個(gè)蛋糕的八分之三,通過比較孩子們很快就比較出了媽媽吃得最少,小華吃得最多。

  當(dāng)我們講完這道題的時(shí)候,我問孩子們:“咦!小華爸爸媽媽的飯量怎么這些小呢?還沒有小華吃得多?”這時(shí)候有孩子說:“老師,不是他爸爸媽媽吃得少,而且他們不舍得吃,把好吃的都留給了小華吃。”孩子們終于領(lǐng)悟到了父母對自己的疼愛。

  這時(shí)候我進(jìn)一步問孩子:“如果你們家里爸爸買回來一個(gè)雞腿,該會是誰吃呢?”“我吃!”這時(shí)候一個(gè)孩子不假思索就回答出來,看來這樣的事情他在家里經(jīng)常做。“難道是你爸爸媽媽不喜歡吃嗎?為什么每次買雞腿都是你吃呢?”“不是,是他們不舍得吃,都讓給我吃了。”這個(gè)孩子接著說。

  “同學(xué)們,請你們想一想,在家里如果有好吃的,誰吃得最多?”“當(dāng)然是我和弟弟吃得最多。”這時(shí)候一個(gè)孩子回答說。“為什么爸爸媽媽把好吃的都讓給了你們,而自己卻不舍得吃?”我把這個(gè)問題拋向了學(xué)生,希望能夠引起孩子們的深思。

  “那是因?yàn)榘职謰寢屜M夷軌蚪】党砷L,個(gè)子長得高高的,身體壯壯的,不生病。”這時(shí)候有孩子這樣說。“難道你父母只希望你有一個(gè)健康的身體嗎?他們把你送到學(xué)校里來,還希望你怎么樣?”我接著問孩子們。“還希望我們能夠?qū)W好科學(xué)文化知識,長大后能夠考上一個(gè)好大學(xué),找到一份好工作。”“對,這就是家長對你最大的希望,自己省吃儉用也要供你讀書,就是希望你將來能夠有出息,如果你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),將來科技這么發(fā)達(dá),你沒有知識、沒有文化,將來就是打工都找不到好門路,那么你將來連養(yǎng)活自己都是問題,還有什么能力去養(yǎng)活你年邁的父母呢?”我把一個(gè)深沉的道理講給了年幼的孩子們。可能他們的年齡還太小,一時(shí)半會對這些話不能夠深刻理解,但是這些話已經(jīng)觸動了他們的心靈深處。在他們的心里掀起了一些小小的波瀾。

  “你現(xiàn)在是一名小學(xué)生,對于干活你不會,家務(wù)活可能你父母現(xiàn)在也不指望你去做,所以現(xiàn)在你唯一能夠回報(bào)給你父母的最好禮物是什么?”“是好的成績,只要我能夠考出好成績,我爸爸媽媽就高興。”這時(shí)候一位快嘴的小女孩說。

  “是呀!你現(xiàn)在能做到的就是努力學(xué)習(xí),用你最優(yōu)異的成績回報(bào)給你父母,因?yàn)槟闶撬麄冏畲蟮南M芸煳覀兙鸵M(jìn)行期末考試了,這幾天你要努力復(fù)習(xí),爭取期末考出一個(gè)好成績回報(bào)給你辛苦工作的父母。”我接著給孩子們上政治課。

  雖然這些話偏離了課堂的主題,但是我看到有的孩子們臉上露出了愧疚的表情,我感覺浪費(fèi)的這些課堂時(shí)間是值得的。因?yàn)榈拇_有的.孩子家長掙錢真的太不容易了。

  我們班有一個(gè)孩子父母再外地搞建筑,現(xiàn)在每天要頂著炎炎烈日在外面工作,每天都是灰頭土臉汗流浹背地苦干,辛辛苦苦攢下錢讓孩子住周托,每星期都是年邁的爺爺來接送他。但是對于家長如此的付出,他卻置若罔聞,每天在學(xué)校里就是當(dāng)一天和尚撞一天鐘地混日子。作業(yè)不寫,上課不聽,還用小紙條砸別的同學(xué)。

  今天當(dāng)我講到這個(gè)話題的時(shí)候,我看到他把頭深深地埋到了桌子底下,一幅愧疚難過的表情寫在臉上。孩子對于自己的行為也是心知肚明的,只是他們選擇了逃避現(xiàn)實(shí),選擇了得過且過。不想動腦筋學(xué)習(xí),就喜歡玩,而且每天放學(xué)后住在周托里,遠(yuǎn)離了父母的監(jiān)督和管教,本來自制力就很差的他們根本就抗不住電視的誘惑,所以當(dāng)別的孩子吃過飯就看電視的時(shí)候,他們也就對學(xué)習(xí)失去了興趣,也都跟著玩了起來,當(dāng)老師給他們講道理的時(shí)候,他們也很難過,但是一到晚上依然還是禁不住誘惑,又和別的孩子一起玩起來了電腦游戲,看起了電視。第二天盡管老師批評再強(qiáng)烈,他們也是依然我行我素,無動于衷。

  看來要想改變孩子,只有從內(nèi)因開始,只有孩子從內(nèi)心深處想改變自己,才能夠促進(jìn)他們真正改變自己,光靠外力是改變不了他們的。所以奉勸家長朋友們要對孩子多些督促和引導(dǎo),讓孩子們始終走在努力學(xué)習(xí)的正常軌道上,才能夠真正成就孩子的人生!

  讓感恩的種子種在孩子們的心靈深處,希望能夠在他們的心里早日生根發(fā)芽,將來如果孩子能夠用一顆感恩的心去生活,去對待身邊的每一個(gè)人,他們就會擁有一個(gè)幸福快樂的人生,所以感恩教育從感恩自己的父母開始。

小學(xué)二年級作文 篇4

  “ 一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,我國古代的這句格言,說明了時(shí)間的重要性,對于我們來說,珍惜時(shí)間尤為重要。

  我們正處于長知識,長身體的黃金時(shí)代,如果我們在這一時(shí)期抓緊學(xué)習(xí),刻苦鉆研,就會取得輝煌成就,反之,如不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),而用寶貴的`時(shí)間“及時(shí)行樂”,就只能“白了少年頭,空悲切”,那么干什么也一事無成。

  古今中外,珍惜寶貴時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)而取得輝煌成就的人,是不令其例的。

  宋代歐陽修4歲時(shí)死了父親,家里貧窮,他學(xué)習(xí)勤奮,夜以繼日,廢寢忘食,后業(yè)成了偉大的文學(xué)家。

  在我們社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天,我們要珍惜時(shí)間,充分利用時(shí)間,緊緊握住時(shí)間,要惜時(shí)如金,努力學(xué)習(xí),這樣,我們就能多學(xué)本領(lǐng),將來為祖國建設(shè)事業(yè)多做貢獻(xiàn)。

小學(xué)二年級作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)在靈溪,是個(gè)美麗富饒的地方,有寬長的橫陽之江、引人注目的公園山,風(fēng)景秀麗的`水景公園.......其中我最喜歡水景公園了。

  水景公園坐落在新城,它有一大片像綠色毯子一樣的草坪,小草那么柔軟,那么綠油油,是小朋友嬉戲的好地方.草坪旁邊,有我最喜歡噴泉了,隨著優(yōu)美的音樂響起,一股股水注沖破了夜晚的寧靜,落下的小水珠,就像下雨一樣“嘩啦啦,嘩啦拉”有點(diǎn)像“大珠小珠落玉盤”的感覺。

  水景公園中間有一條長長的河,河面被燦爛的陽光一照,波光閃閃,水里的石頭更像翡翠一樣光澤透亮。小河旁邊有一條鵝卵石鋪成的彎彎小路,小路上立著一排排路燈,就像一個(gè)個(gè)站崗的衛(wèi)兵,守護(hù)著水景公園.

  這就是我家鄉(xiāng)的水景公園,你喜歡么?

小學(xué)二年級作文 篇6

  我的好伙伴的名字叫馮熙。

  一天,當(dāng)下課的時(shí)后,我很無聊,因?yàn)闆]有一個(gè)人跟我玩游戲,馮熙見到我很無聊后就跑過來跟我玩游戲,游戲的名字叫抓迷藏。馮熙他并且叫了十多個(gè)人跟我玩游戲,我悄悄的站在門的旁邊,馮熙幾乎他看不見我,就向前跑去了。但是,他抓不到我,我藏到馮熙抓不到我的地方了。

  到了上課的時(shí)后都抓不我,馮熙都夸我很棒,我們這個(gè)班級都夸我玩抓迷藏很棒。我估計(jì)馮熙他是故意不抓我的`,我這個(gè)好伙伴很好的啦!

  我的這個(gè)好伙伴很好的啦!

小學(xué)二年級作文 篇7

  我非常喜歡那自由自在在碧空中飛舞的蝴蝶,它們能在天空中舞出優(yōu)美的弧線,好看極了!美好的東西總是想收藏起來,于是我便愛上了捉蝴蝶這個(gè)活動!小的時(shí)候,每當(dāng)?shù)搅耸罴伲瑤缀跆焯於荚谧胶浀媚翘臁?/p>

  小時(shí)候的我,是個(gè)非常愛捉蝴蝶的我。我清清楚楚的記得,我常常和比我小幾個(gè)月的表妹在門前的'小花壇里“溜達(dá)”。“這兒!這兒有蝴蝶!那只,那只好抓!”表妹指著那只蝴蝶大聲喊道,我順著她手指的地方飛快地跑去,兩個(gè)人一起奔向那只蝴蝶。那蝴蝶雖然個(gè)頭大,飛的卻不慢,我跟表妹兩人竟一個(gè)不小心撞到一起去了。那只蝴蝶,感受到了危險(xiǎn),急急忙忙的飛走了。我和表妹互看一眼,立馬向另一只小蝴蝶奔去。我攤開手一看,嘿嘿!終于抓到一只了!這時(shí),表妹也眼疾手快的迅速抓到了一只蝴蝶。我們倆把蝴蝶放入一個(gè)小瓶里,戳出一個(gè)小洞來讓空氣流通。我和表妹對看一眼,心有靈犀的往后面公園跑去。嘖嘖,后花園里可真是到處都是蝴蝶翩飛呢!這景色,簡直美不勝收,我跟表妹都情不自禁的停下腳步來欣賞。但是,很快的,我們就回過神來,迅速的去抓蝴蝶了。天色漸晚,我跟表妹商量決定在月亮升起時(shí)把蝴蝶放了。待月亮緩緩升起之時(shí),我們打開瓶口。蝴蝶先是一只都不動,到后來爭先恐后的從瓶子中飛出。在黑夜中飛舞著、舞動著,像一個(gè)個(gè)美麗妖嬈的黑夜精靈!哦,多么可愛的蝴蝶啊!

  歲歲月月,朝朝暮暮;春夏秋冬,四季輪回。剎那間,幾年過去了,現(xiàn)在蝴蝶的蹤影早已不像以前那樣隨處可見。在花園中,有時(shí)一個(gè)下午也只見幾只蝴蝶飛過。要是能再回到以前該多好啊,要是還能夠和表妹一起捉蝴蝶該多好啊!

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