【精選】中秋節二年級作文匯編6篇
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的中秋節二年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中秋節二年級作文 篇1
今天是中秋節，我們把姥爺、姥姥、舅舅、舅媽和我的妹妹請到家里來過節，媽媽準備了一頓美味的.晚飯。
吃完后，我彈了兩首好聽的歌曲給他們聽，他們聽了直拍手叫好。妹妹唱了四首歌，他們聽了也直拍手。最后大家一起唱國歌：“起來，起來……”我們家是一片歡聲笑語。唱完歌后，我們一起分月餅，圓圓的月餅又香又甜，吃完月餅我們送他們回家，走到樓下的時候我往天上一看，哇！好圓的月亮啊！好像剛吃的月餅呀！我真想飛上去再好好吃一口。突然，媽媽喊我跟他們打招呼，這才把我從想象中拉回來，我趕快走到車子面前說：“再見，中秋節快樂！”他們也說“再見，中秋節快樂！”
我心里笑開了花，是因為我們度過了一個快樂的中秋節。
中秋節二年級作文 篇2
眾所周知，農歷八月十五是一年一度的中秋佳節。這一天是傳統的節日，大家都要在一起共進團圓飯、吃月餅、賞月等等。
今年的中秋節，我們還是和往年一樣。開始吃團圓飯了，只見，餐桌上擺滿了山珍海味，如；鮮美無比的鴨湯，麻辣的'目魚炒香菇我看著看著，真是垂涎三尺啊！我們開始有說有笑地吃起了團圓飯。接著是便要賞月了，可惜天公不作美，今年受到了臺風天兔的影響，沒辦法賞月。于是我們決定去公園逛逛。
到了公園，只見那里人山人海，擠得水泄不通，可熱鬧了！我牽著爸爸媽媽的手，開開心心地向噴泉池奔去。只見，噴泉那兒，彩色的泉水不斷涌出，還能噴出各種各樣有趣的形狀。不時還傳出動聽的音樂來。公園的另一邊，阿姨們正在興致勃勃地跳著旋律優美的廣場舞，大家都沉浸歡慶中秋的氣息里。過了好久我才依依不舍地回去了。
今年的中秋節雖然沒有賞到月，但也過得很開心。
中秋節二年級作文 篇3
今天是八月十五日，人們興高采烈，以各種形式來歡度這個傳統節日——中秋節。
我們的形式很特殊，以吃牛排來歡度節日，我懷著激動地心情來到牛排館，一坐下，我就迫不及待地點看一大盤牛排，菜一上桌我就狼吞虎咽地吃起來了，把牛排吃得像干干凈凈的.盤子一樣。
晚餐后，姐姐決定帶我去看電影，我開心地一跳三尺高，我大聲地喊著：“好啊！好啊！趕緊走啊！”我們打的來到了電影院。看了一場精彩而有趣的動畫電影。電影后，回到家接著是中秋節最重要的部分——看月亮。可淘氣的云寶寶卻把月亮遮住了，一個晚上都不肯露面，讓我趴著在陽臺上呆呆地望了很久。
啊，這真是一個難忘的中秋節。
中秋節二年級作文 篇4
昨天是一年一度的傳統節日——中秋節！聽爸爸媽媽說中秋節是全家人團圓的日子，所以一大早我就和爸爸媽媽一起回老家與爺爺奶奶過中秋節。媽媽上超市給爺爺奶奶買好多好多東西，爸爸開著車拉著我們一起回家。
昨天天氣真好，我們一路有說有笑不一會兒就到家了，回家一看，大姑一家也回來了，爺爺奶奶高興極了，就這樣大人們在一起包餃子，我們小孩子在一起快樂的玩耍，我們在一起度過了快樂的.一天。
看到爺爺奶奶連上的笑容，長大了我要向爸爸媽媽學習孝敬老人，多陪陪他們，讓他們開心。
中秋節二年級作文 篇5
中秋節是我國傳統節日，中秋節不能只吃月餅，應該也得要去看望親戚、看望長輩、朋友相聚……
中秋節的夜晚被稱為圓月之夜。也就是因為中秋節月亮最遠，不過也不一定中秋節的月亮每次都圓，天氣不好的時候就是半圓或彎曲的，甚至沒有月亮。月餅不是說不能吃，是說不能光自己吃，要懂得分享。中秋節時，大家有的可能很高興，就想著玩耍，不過注意這句話：中秋節是玩耍的時候；中秋節是學習的時候；中秋節是孝敬長輩的時候。所以也要學習，就比如復習以前學的東西呀，預習以后學的東西啊……否則你被老師批評、卷子、本子上都有一個一個的叉叉，情愿嗎？還有要多看課外書，因為那里面有很多知識。多探索一些東西，你的'新發現會超多。如果你國慶節笑容非常洪亮，那希望你中秋節的笑容更燦爛，更洪亮！
好啦！就到這里，同時祝大家中秋節快樂！每天都幸福！家里永遠不窮！每天的衣服都華貴！
中秋節二年級作文 篇6
一年一度的中秋節就要到了，家家都要吃月餅，你會切月餅嗎?一塊月餅切三刀，你會幾種切法呢?我們來切切看吧!一個月餅可以這么多人分著吃，你想到了嗎?別嫌我小氣，現在的月餅可是有許多口味的，分著吃，我們每次都可以吃不同口味，不是很好嗎?切月餅可不只切三刀，有興趣的話，你可以試試切四刀、切五刀，或者更多哦!但是一定一定要記住：月餅長有嘴，是會吃手的，切的時候要小心咬手哦!
圓圓的月餅像一個暖暖的.家，每個人都是這一塊塊被分開的月餅，也都是家的一分子，團團地圍在一起就構成了暖暖的家。中秋團圓夜，要記得和家人一起吃月餅，一起享受那一份濃濃的親情哦!
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