實用的三年級愛好的作文四篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的三年級愛好的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級愛好的作文 篇1
每個人都有自己的愛好，有的愛打球，有的愛游泳，有的愛下棋，有的愛集郵……而我卻最愛滑輪滑。
戴上神氣的頭盔，扣好防護具，蹬上漂亮的輪滑鞋，我覺得自己就像是個威風凜凜的將軍。光這身裝束就很是叫人羨慕了吧！更別提滑起來的感受了，真有點騰云駕霧，風馳電掣的感覺。
別看我現在滑輪滑來去自如，得心應手。可剛學時真是吃了不少苦頭呢。記得第一次滑輪滑時，我真有點像是剛學走路的孩童，跌跌撞撞的總是摔倒，身上也是青一塊紫一塊的`。我有點灰心了，對媽媽說：“這么難，我不學了。”媽媽鼓勵我說：“世上無難事，只怕有心人。如果總是知難而退，那就什么也學不會。”于是，我咬咬牙堅持練了下去。在教練的指導下，我慢慢地學會了站，學會了走，學會了滑，還學會了很多花樣。當然在這期間，我不知摔了多少跤，不過我沒有再抱怨了。
現在我終于能盡情地享受滑輪滑給我帶來的快樂了。輪滑不僅給我帶來了運動的愉悅，更重要的是它鍛煉了我的意志，讓我學會了要“知難而進”，我愛輪滑！
三年級愛好的作文 篇2
我的課余愛好有唱歌、看書、畫畫、打羽毛球，但我最喜歡的還是繡十字繡。
我喜歡上十字繡是在十歲的時候。姑姑在一張黑布上面繡著一只鳳凰，在黑布的襯托下，火紅的鳳凰顯得格外耀眼。我一下子就喜歡上了它，便央求姑姑送給我，沒想到，她說：“要我給你可以，不過，作為交換，你要當我的助手！”“一言為定”我說著接過鳳凰圖。
作為助手，沒有兩把刷子怎么行？姑姑開始教我了，她從籃子里拿出一塊印有小貓圖文的布和五彩繽紛的絲線讓我開始繡。我按照姑姑的方法把一條繡貓鼻子的黃線底下打了一個結。我又把一條線靈巧地彎成了一個圈，再把多余的部分從圈里穿過去，又一個結打好了。我繡得越來越熟練了。慢慢地，一只小貓浮現了出來：黃色的鼻子。粉色的`肉墊。紅色的身體。黑色的眼珠，還有抬起的爪子，似乎在和我們問好呢！
我愛十字繡，我愛我的課余生活。
三年級愛好的作文 篇3
每個人都有自己的愛好，有的愛好唱歌，有的愛好跳舞，還有的愛好畫畫，但我的愛好是下象棋。
剛開始，我連基本的走棋都不會，是媽媽每天在耐心地教我。剛學會點皮毛，我就“膽大包天”，跟老爸下起棋來，只是我一次也沒贏過。
有一天，我找胡爺爺下象棋，我做夢都沒想到，他的棋藝太高超了，共下了十幾盤，每盤都是我輸。但是我沒有氣餒，因為我學到了一些“至人于死地”的大高招。后來，我一有空便找胡爺爺請教，一個人沒事的時候也愛琢磨。過了些天，我又向老爸下戰書，老爸接受了我的挑戰。沒想到，前兩盤我還是輸，我想到胡爺爺說過，下象棋時要沉住氣，不能浮燥。這下，我冷靜地面對第三盤，剛開始，我用的是“連環馬”，可是被老爸的“雙炮將”給破了，接著，我又出動“野馬殺”，但被老爸的“門栓車”給破了。我趕緊讓“雙車”在前面開路，掩護“炮”和“中心卒”過河，讓“中心卒”卡住“相心”，趁機把老爸的“相”和“士”干掉，然后再把老爸的“眾臣”趕到“界河”那邊，我抓住時機，用了個“海底撈月”，給老爸重重的'“將”了一軍，哈哈，勝利在望!這盤我終于贏了!
現在，我在咱們這兒下象棋是小有名氣了，還有人給我起了個外號，叫“常勝將軍”。你們的愛好跟我一樣嗎?有興趣的話，跟我聯系，咱們“對殺”幾盤，怎么樣?
三年級愛好的作文 篇4
我有許多愛好，打羽毛球、跑步、看電視……而在這眾多愛好之中，我還是對讀書情有獨鐘。
愛看書還得從二年級說起，班長俞可兒帶了一本《你好，小木耳》。我拿起這本書，就愛不釋手了。書里有四個故事，第一個是小木耳和盜夢大王，第二個是小木耳和不老仙子，第三個是小木耳和指甲軍團，最后一個是小木耳和大大大象。其中最有趣的是小木耳和盜夢大王，盜夢大王專門盜取別人的美夢來滿足自己，讓別人做惡夢。如，盜夢大王把多莉的夢里放入一頭獅子，嚇跑了牛群和羊群，還咬傷了一只小羊，他真是太壞了，損人不利己！于是，人們害怕做惡夢就不敢睡覺了。勇敢的小木耳指責盜夢大王是小偷，不應該盜走別人的美夢。最后，盜夢大王聽了小木耳的話，一邊尋找惡夢，一邊種植美夢，贏得了大家的喜愛。
從那以后，我就變成了書蟲，越來越愛看書了。為此，我還鬧出了一個笑話。有一次，我正在看陽光姐姐的《小姨的魔法蛋糕店》，看得正入迷時，聽見表妹叫我拿番茄醬，我皺了皺眉頭，不樂意地把瓶子遞給了她。一會兒，表妹一手拿著薯條，一手猛拍著我的`背，吐著舌頭叫道：“姐姐，你這個書呆子，想辣死我啊！”我抬頭一看，糟糕，我給妹妹的是一瓶辣椒醬。媽媽見我這幅模樣，輕輕地摸了一下我的頭，無奈地說：“你這個小書蟲！”
這個暑假，我又看了許多新書，如《同桌冤家》《東方少年》《那時花開》《水波無痕》……現在，書成了我必需的營養品。
我愛讀書，讀書使我的生活豐富多彩。
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