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五年級(jí)環(huán)保作文

時(shí)間:2024-10-29 15:38:45 五年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】五年級(jí)環(huán)保作文集錦9篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)環(huán)保作文9篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】五年級(jí)環(huán)保作文集錦9篇

五年級(jí)環(huán)保作文 篇1

  這幾年,隨著人口的增多,保護(hù)環(huán)境也成了一個(gè)全球關(guān)注的一個(gè)問題。

  比如說:人類亂砍伐樹木,造成淡水流失、沙塵暴、洪水等;人類亂捕殺動(dòng)物,造成很多動(dòng)物瀕臨絕種,破壞了大自然的生態(tài)平衡;人類還把垃圾亂扔,使森林變成不毛之地;人類還把有害物質(zhì)拍到天空上,破壞臭氧層;人類還提取石油、煤炭、煤氣等,使全球氣候變暖;人們還使用一次性物品,破壞環(huán)境;還有白色污染,能更強(qiáng)的破壞環(huán)境。

  現(xiàn)在人類自己已經(jīng)知道環(huán)境的`重要性,人類已經(jīng)拿出自己的行動(dòng)了,比如說:人類把動(dòng)物放入自然保護(hù)區(qū)里,讓動(dòng)物們開心的在大自然生活。現(xiàn)在超市已經(jīng)不提供塑料袋了,都只能用能降解的布袋購物了,以前的塑料袋,只能反復(fù)使用了。現(xiàn)在科學(xué)家們?cè)谘兄铺柲芷嚒,F(xiàn)在已經(jīng)很少人在用一次性物品了。我國20xx年全部汽車必須達(dá)到歐 標(biāo)準(zhǔn),特別今年第29屆奧運(yùn)會(huì)在北京開幕,我們作為主人,應(yīng)該帶頭保護(hù)環(huán)境,塑造一個(gè)美好的家園,現(xiàn)在我們?cè)诒本┮娏艘粚印胺雷o(hù)林”這樣北京在奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候就不會(huì)遇到沙塵暴了,現(xiàn)在大家都在宣傳環(huán)保知識(shí),讓大家一來保護(hù)環(huán)境!

  我還要告訴大家一些節(jié)約用水的小秘密:

  1、早晨和晚上的洗臉?biāo)f不要倒掉,這些水可以用來沖馬桶,因?yàn)轳R桶的耗水量很多,所以我建議用洗臉?biāo)畞頉_馬桶。

  2、如果你家有車,就讓你爸爸媽媽跟洗車店的老板說:我建議不要用水槍洗車,叫每個(gè)員工拿著一桶水合一塊布來洗車,這樣能保護(hù)環(huán)境,還能節(jié)約用水呢!這兩個(gè)是經(jīng)過我仔細(xì)分析的秘密呢!

五年級(jí)環(huán)保作文 篇2

  校園生活是多么地豐富多彩和愉快呀!在校園里也會(huì)有許多新鮮的事,下面就聽聽我們學(xué)校舉辦的為“迎奧運(yùn)建和諧校園做自己力所能及的事”的活動(dòng)。

  這天,我剛剛來到學(xué)校,就看見有好幾個(gè)同學(xué)一手拎著一個(gè)塑料袋,一手撐著一個(gè)塑料袋,在彎腰拾撿校園內(nèi)的垃圾。只見一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)小紙團(tuán),馬上輕輕地?fù)炱饋矸胚M(jìn)拎著的塑料袋里。另一個(gè)同學(xué)蹲在地上好像在使勁地扣地上的口香糖……真奇怪,他們是義務(wù)勞動(dòng)呢,還是被老師罰的?

  我看他們十分認(rèn)真,每拾一個(gè)垃圾,臉上都表現(xiàn)出嚴(yán)肅的神情。心想:他們肯定是破壞校園環(huán)境被老師罰的。于是,我同情地走上前問道:“你們是被老師罰了嗎?”他們說:“不,!”“那為什么這樣做呢?”他們愣了一下,然后向我輕輕地微笑了一下,說:“不告訴你。這是個(gè)秘密!”我想:哼,肯定是被老師罰的,不好意思告訴我。哼!我漠不關(guān)心地走開了。

  我剛要走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,突然看見一位老師抱著一大疊作業(yè)本吃力地走著,一不小心,幾個(gè)本子掉了。有一位小同學(xué)立馬跑了過來,向老師道了個(gè)好,然后蹲身下來,撿起那些地上的'本子。后又主動(dòng)要求幫老師抱本子。老師感動(dòng)地說:“謝謝你!小同學(xué)。你還小,我自己抱。”但是那位小同學(xué)很堅(jiān)決,執(zhí)意要幫老師抱。老師沒有辦法,只好讓她抱了一些。小同學(xué)跟著老師走了。過了一會(huì)兒,那個(gè)小同學(xué)恰好和我相遇。當(dāng)我問她為什么這么做時(shí),幼小的臉像花開了似的,告訴我說:“這是個(gè)秘密!”哎!怎么大家都這個(gè)樣子?

  當(dāng)我走進(jìn)教室問我的同學(xué)時(shí),他們也是微微一笑。“嚇”死我了。大家怎么變得這么好,這么和善。后來好友告訴我:“你傻呀!你忘了嗎?他們都是在為迎奧運(yùn)建和諧校園做自己力所能及的事。”聽到這句話后,我恍然大悟。心想:我也要加入這個(gè)迎奧運(yùn)建設(shè)和諧校園的隊(duì)伍,和同學(xué)們一起從小事做起,保護(hù)環(huán)境,友愛禮貌,做自己力所能及的事,為奧運(yùn)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

五年級(jí)環(huán)保作文 篇3

  低碳生活空氣越來越不清新,河水越來越渾濁,動(dòng)物一天比一天少……這就是我們要的生活嗎?眼看著地球母親越來越瘦弱,只有一個(gè)辦法,那就是低碳生活。

  低碳生活,對(duì)普通人來講,是一種極為普通的生活方式,但它時(shí)也是一種新興的娛樂方式。低碳生活必須從一些微不足道的小事做起,如隨手關(guān)燈,隨手關(guān)上水龍頭,廢物利用……但這些小事也經(jīng)常被人們忽視。不過,從有了低碳生活開始,人們也都開始注意這些小事了。

  一天中午,我回到家,剛把書包放下,就覺得有些不對(duì)勁兒。一看,原來是電視的'機(jī)頂盒光標(biāo)還開著!我連忙跑進(jìn)書房,對(duì)外婆說:“外婆!是不是您關(guān)的電視呀!看完電視以后,要把開關(guān)關(guān)好,像您這樣,一年下來得浪費(fèi)多少碳那!”外婆聽了,說:“好吧,以后我會(huì)注意。最近記性不大好,不過我再也不會(huì)看完電視不關(guān)好了。”還有一次,媽媽帶我去外面的飯館吃飯。“對(duì),去那里吃飯,車子要停在那里呢?”媽媽問我。“什么?還要開車!媽媽,那個(gè)飯館離我們家很近的,干嗎要開車去呢?開車會(huì)浪費(fèi)很多碳的,又沒有停的地方,走著去吧。”

  “你說的也是啊,那我們還是走著去吧!”媽媽想了想說。

  通過我們現(xiàn)在的生活,我看到了我們的未來:各種高科技產(chǎn)品充斥著我們的生活,但植物已經(jīng)寥寥無幾;污濁的空氣腐蝕著人們的健康。為了我們的美好未來,請(qǐng)低碳生活吧!

五年級(jí)環(huán)保作文 篇4

  今日,你還能聽見小鳥那美妙的聲音嗎?你還能看見那滿地的翠綠嗎?你還能看見那清澈的河水嗎?如今,地球已經(jīng)不復(fù)從前了,她正在一步一步的衰弱,這是為什么呢?因?yàn)槲覀冞@些貪心的人類。

  因?yàn)槲覀兊呢澙罚眯续B滅絕了。因?yàn)槲覀儾豢蓾M足的心,鯊魚被捕獲了。你看看那一些滅絕或死亡的動(dòng)物,不都是我們的“功勞”嗎?

  地球不屬于我們每個(gè)人,誰也沒有權(quán)利去傷害她。她是我們共有的,需要我們共同的呵護(hù)、關(guān)愛。

  水資源是供我們利用的,不是供我們浪費(fèi)的'。現(xiàn)在有多少人因缺少水資源而死的,只有現(xiàn)在去珍惜水、愛護(hù)水才能保證不發(fā)生這些事情。所以從今天起,大家要做到不浪費(fèi)水,并監(jiān)視身邊的人做到節(jié)約用水。

  大家生活中一定有很多可回收垃圾吧,如:電池、紙張……不都屬于以上一類嗎?所以,大家在生活中一定要做大垃圾分類啊!因?yàn)檫@樣,才能保證回收站的人把該回收的垃圾給回收。

  大家買東西時(shí)都喜歡用塑料袋吧?是啊,塑料袋既方便又美觀,誰不愛用啊!可是,你知道塑料袋到底多么不環(huán)保嗎?它自然分解需要二百年以上,還污染水源和土壤塑料袋不容易分解,一百年都不會(huì)腐爛;如果埋在土里,就會(huì)破壞土壤的質(zhì)量;如果把它丟在大海里,魚兒們一不小心吃了,消化不良,就會(huì)死亡……現(xiàn)在知道它的危害了吧?所以希望大家少用塑料袋。

  環(huán)保聽起來是件大事,但是他就在我們身邊。需要我們仔細(xì)觀察,進(jìn)行修改。說它離我們進(jìn),觸手可及。說它離我們遠(yuǎn),它又不會(huì)來靠近我們,需要我們?nèi)ソ咏?/p>

  我們只有一個(gè)地球,她需要我們的愛護(hù)。讓我們一起環(huán)保,讓昔日鳥棲蟲居的日子回來吧﹗

  山東青島嶗山區(qū)登瀛小學(xué)五年級(jí):唐德凡

五年級(jí)環(huán)保作文 篇5

  近些年,我國的環(huán)境受到了嚴(yán)重的污染。一片片綠色的森林呢,哪去了?它們永遠(yuǎn)的臥倒在地上了。曾經(jīng)鳥語花香的地方,如今已荒蕪人煙。到底是怎么了?是人們沒有了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)了嗎?我想如果在這樣下去,我們的幸福會(huì)不復(fù)存在。地球媽媽,也將永遠(yuǎn)沉睡。

  現(xiàn)在的社會(huì),到處高樓大廈和一座座宏偉的建筑,可是在注重科技發(fā)展的今天,環(huán)境保護(hù)呢?雖然和幾年前比起,我們身邊的環(huán)境已經(jīng)有所改觀,但還是有些不良行為導(dǎo)致環(huán)境受到不同程度的影響。

  翻一翻地圖,綠色布滿,可現(xiàn)在呢,地球真實(shí)的一面卻令我們毛骨悚然。都是黃色啊,綠色的大量減少,意味著什么,意味著世界上的森林也只寥寥數(shù)幾啊。森林,一個(gè)應(yīng)該綠色普遍、鳥聲盡聽的地方,是的,原本是這樣的'。但由于人們的亂砍亂伐,讓原本快樂的鳥兒無家可歸,還使人類的安全受到威脅。盡管是這樣,那些伐木工人和木廠老板也沒有感到愧疚嗎?沒有了樹木,沒有了綠色,難道人類的未來還是幸福的嗎?答案可想而知。

  請(qǐng)你走出門,呼吸一下,現(xiàn)在的空氣好嗎?也許并未如意,雖然經(jīng)過時(shí)代的磨合,我們的生活質(zhì)量提高了,但是如果環(huán)境不好,這種質(zhì)量又會(huì)維持多長時(shí)間呢?

  面對(duì)這樣的后果,我們一定不會(huì)袖手旁觀。雖然我們是小學(xué)生,雖然我們做的都只是杯水車薪,但是,只要我們有保護(hù)環(huán)境的強(qiáng)烈意識(shí),保護(hù)環(huán)境的心,我相信跬步千里,溪流成河,在大家共同的努力下我們的環(huán)境會(huì)更加美好。給城市一片綠色,讓綠色擁抱城市!我們不要看到地球媽媽落淚!要知道,我們的家園僅此一個(gè)啊!

  讓我們把希望的綠色的種子埋到地下,等待他成長。如果城市充滿綠色,那么,天會(huì)更藍(lán),水會(huì)更清;清晨,你推開窗子,呼吸到的是那么清新的空氣;你走在街上,放眼一望,盡是綠色,養(yǎng)眼又使人心曠神怡。

  環(huán)保由我做起,讓我們和自然立下一個(gè)約定:我們享用你的一切,也會(huì)尊重你!讓我們用自己的行動(dòng)留下那些茂密森林,留下那一片片翠綠!

  讓綠色擁抱城市,讓明天更美好!

五年級(jí)環(huán)保作文 篇6

  大家好!我是環(huán)保小衛(wèi)士,是那個(gè)督促你一起進(jìn)行環(huán)保的人,如果你有什么不明白的環(huán)保問題,都可以來問我,我在環(huán)保的間隙,都可以回答你。

  我這個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,聽起來像是一個(gè)了不起的人物,實(shí)際上我每天都在默默撿著垃圾。撿路邊上人們丟的垃圾,撿河邊上滿地都是的垃圾,還有電影院散場后到處都是的垃圾,以及每一次大型活動(dòng)后像是發(fā)生了命案一般的.垃圾。

  作為一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,我很納悶。為什么大家都喜歡隨地亂扔垃圾?難道小時(shí)候家里沒有大人告訴大家,隨地亂扔垃圾是不文明的行為嗎?每次我都是一邊撿垃圾一邊懊惱,難道把果皮紙屑隨手扔在地上,自己的心里不會(huì)覺得難受嗎?我這個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士是每一次手上的垃圾不扔進(jìn)垃圾箱里,便覺得自己在眾目睽睽之下做了一件壞事,或者說一件羞紅了臉的事兒。難道那些亂扔垃圾的人,沒有這樣的害羞嗎?

  哎呦,就在與大家討論這些的過程中,我又撿了滿滿一筐的垃圾了。這些垃圾如果沒有人拾撿的話,一定會(huì)將我們美麗的地球變成一個(gè)垃圾場的!還好,也有一些環(huán)保志愿者加入到了我的環(huán)保行列中來,雖然不多,但是足夠我們?nèi)ジ淖円稽c(diǎn)點(diǎn)地球的面貌了。

  當(dāng)然,如果有更多的人能夠加入到我們的環(huán)保行列中,而不是加入到亂扔垃圾的隊(duì)列中,我想我們的地球才會(huì)變得更加美麗起來。青山和綠水,始終都需要有人去守護(hù),我作為環(huán)保小衛(wèi)士,我愿意去守護(hù)!我也希望更多的人都能夠有守護(hù)青山綠水以及守護(hù)地球的覺悟,這樣我們才可以繼續(xù)可持續(xù)的在地球上發(fā)展下去。

  當(dāng)你能夠喝到更加干凈健康的水,或許你也就明白環(huán)保的意義,明白我這個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士存在的意義了。現(xiàn)在你若還不懂,那也要嘗試著懂了,不然我們連空氣都需要花錢去購買時(shí),到時(shí)候就晚啦!

五年級(jí)環(huán)保作文 篇7

  21世紀(jì),人們的生活水平比以前有了明顯提高,不僅講究生活的優(yōu)越,還要追求充裕的精神生活。由此我們的言行舉止必須與生活水平互相吻合。

  前幾天姐姐給我說了一則廣告:有位大哥哥,每天早晨跑步。一路上,他一會(huì)兒幫別人撿丟失的東西,并物歸原主。一會(huì)兒幫踩三輪車的老爺爺推三輪車。一會(huì)兒幫清潔工撿垃圾。他做這些事情從不留名,只是微微一笑。

  而日常中卻又大多數(shù)人做不到像廣告中那個(gè)大哥哥那樣,有些人看見不干凈的.地方,不但不去維護(hù),反而更加去破壞,這些人的文明素質(zhì)在何處?

  大家想一想,生活在臟、亂、差的環(huán)境中和生活在垃圾車有何區(qū)別呢?家里在干凈,腳一踏出們面對(duì)滿目的垃圾,再高的物質(zhì)生活水平有何用呢?

  我和媽媽每年假期都要去旅游,每次出去都會(huì)買一些吃的。而我每次吃完東西的盒子或塑料袋紙都會(huì)隨手丟掉。有一次媽媽摸著我的頭說:“柳妍,你看那些清潔工每天起早貪黑的工作是為了什么呢?是為了讓城市更干凈,你這樣隨手丟垃圾不覺的自己對(duì)不起他們嗎?媽媽說完我的臉一下子紅了起來。

  久而久之,我們不僅不能亂丟垃圾,而要把垃圾放入他們自己的家——垃圾桶;我們?nèi)巳硕加袪幾霰Pl(wèi)地球的環(huán)保小衛(wèi)士。

五年級(jí)環(huán)保作文 篇8

  我一直希望我能發(fā)明一件能造福廣大人類的發(fā)明。

  我注意到每天馬路上車來車往,車的尾端冒出一縷縷有害的尾氣,我們賴以生存的`自然環(huán)境正在一點(diǎn)一點(diǎn)被破壞。每當(dāng)看到馬路上的行人皺起眉頭,對(duì)尾氣避而遠(yuǎn)之的時(shí)候,我就希望汽車不再冒尾氣,變得環(huán)保。

  我想:怎么樣才能有效的減少汽車的尾氣排出呢?后來在不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)了我的圓形磁鐵,很像車輪,而且我清晰得記得,科學(xué)老師教過我們:磁鐵有一個(gè)特性,同極相斥,異極相吸。于是,我就產(chǎn)生了一種想法:為什么不把磁鐵的特性用在汽車上呢?這樣一來,把汽車的車輪換成磁鐵后,當(dāng)車子要向前移動(dòng)時(shí),只要啟動(dòng)后輪磁鐵,由于同極相斥,前輪就會(huì)被排斥,向前移動(dòng),車就能動(dòng)起來了。同樣的道理,如果想停車,可以把后輪磁鐵換一個(gè)磁極,這樣,異極相吸,車就能停下來了。如此一來,車子就再也不用消耗那么多能源了,也不用排除有害的尾氣了,這么做,不僅可以減少對(duì)環(huán)境的污染,而且是一舉兩得!

  也許人們會(huì)說我是異想天開,但是,我堅(jiān)信,我們遲早會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的,所以,讓我們努力吧!讓我們美夢(mèng)成真!

五年級(jí)環(huán)保作文 篇9

  我還很小的時(shí)候,爸爸媽媽就告訴我,地球是我們賴以生存的唯一家園,教育引導(dǎo)我要做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的好孩子,保護(hù)好地球。在我家的影集里,有一張相片讓我特別自豪,常常引以為傲拿出來給小伙伴們炫耀。那時(shí),我還不滿兩歲,利用爸爸休假的時(shí)機(jī),外公、外婆,爸爸、媽媽,我們一家五口回山東老家探望爺爺奶奶。途中,我們?nèi)サ翘┥剑谖逸喠髯夤职值募珙^“輕松”地爬過了十八盤,來到了南天門,我們?cè)谝粔K平坦的地方休息喝水。這下,我可忙壞了,走起路來還不是很穩(wěn)的我,一次又次拿起大人喝完的空礦泉水瓶,還有游客不小心落下的飲料瓶,很認(rèn)真很負(fù)責(zé)任地投進(jìn)旁邊的垃圾桶內(nèi),爸爸媽媽說,當(dāng)時(shí)很多游客都停下腳步“圍觀”我,為我這個(gè)綠色環(huán)保小使者鼓掌叫好,幾個(gè)大哥哥大姐姐還湊上來與我合影。正當(dāng)我又拿起一個(gè)空礦泉水瓶投向垃圾桶的時(shí)候,只見閃光燈一閃,爸爸用相機(jī)為我定格下了這一美麗瞬間。呵呵,當(dāng)然,這些我小清潔工的故事,都是我媽媽講給我聽的喲,不過,都是真實(shí)的,沒有虛構(gòu),有相片為證喲。

  隨著年齡的.逐漸長大,在寒暑假、雙休日,我常常跟隨著大人們參加一些公益環(huán)保活動(dòng),與大人們一起,拿著小鐵鍬去山上栽樹,帶著小掃把去街道清掃衛(wèi)生,背著小竹筐到北江邊撿拾垃,雖然,很多時(shí)候我并沒有干過多少活兒,幫不上多少忙,但這份對(duì)大自然的熱愛之情卻深深地根植在我幼小的心靈。

  我還記得我還在上三年級(jí)的時(shí)候,當(dāng)時(shí)有個(gè)新樓盤在做親子活動(dòng),全家人一起給新樓盤植樹。媽媽問我想不想去。當(dāng)時(shí)我一口答應(yīng)了。到了活動(dòng)那天媽媽帶我和另一些人集合,一起去到活動(dòng)地點(diǎn)。到了植樹點(diǎn),我拿了個(gè)鏟子,拎了個(gè)水桶,又抱了一棵小樹苗,就興沖沖地去植樹了。我先用鏟子挖了一個(gè)洞,將小樹苗栽進(jìn)去固定好,再用土將洞填滿,然后用水桶裝了一桶水細(xì)心地澆上去。雖然栽完一棵小樹苗,我已累的氣喘吁吁,但看著自已的勞動(dòng)成果我高興的笑了。我在心中暗暗做了一個(gè)決定,長大后我要盡我的力量讓我們住的地方全都綠樹成萌,讓鳥兒在樹林間歡樂的歌唱。讓大家在累了的時(shí)候能靠著大樹在樹萌下乘涼休息。為大家創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境。轉(zhuǎn)頭看看,大家都干的熱火朝天。看來大家對(duì)保護(hù)環(huán)境還是很積極的啊。最后我又寫了一張祝福卡掛在小樹上,上面寫著:“祝小樹苗像我一樣拙壯成長。保護(hù)環(huán)境從我做起,讓我的家園更加美麗。”最后再寫上我的名字:楊程欽。

  呵呵,我就是綠色小天使,讓我們一起見證,我的綠色夢(mèng)想與小樹苗一起茁壯成長!長大后,我一定要做一個(gè)治理生態(tài)環(huán)境的植物學(xué)家,用我們的雙手栽下漫天的綠色,用我們的心靈守望五彩的家園。

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