【熱門】三年級人的作文6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的三年級人的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
三年級人的作文 篇1
一天，我正玩的高興，忽然聽到媽媽讓我去寫作業，我無可奈何地坐到書桌前。心想：煩死了，今天都寫了一天了還要寫！世界上要是沒有大人該有多好啊！
忽然，我感覺一陣頭暈，醒來后發現時間是早上七點整。也就是說，時間倒流了！我在房間里走了一圈，沒有人。肯定是沒有大人啦！我想。我興奮地跑到外面一看：哇！好多小孩子都在馬路上玩呢！我也去跟著他們一起玩，笑啊！瘋啊！沒有大人一遍又一遍地催我們回家，玩得真開心呀！到了中午，大家都餓了，討論說：“一起去小商店吃東西吧！但是有那么多小孩子，這些食物怎么夠他們吃呢！因為我是一個小女生，搶不過他們，就只能餓著肚子了。等他們吃飽了喝足了都去睡午覺時，我一個人走在大街上，肚子咕嚕嚕地叫著，多么希望這時媽媽能像以前一樣給我做飯吃啊！我傷心地哭了起來······哭著哭著，咦？我發現我還是坐在書桌前！這時媽媽端著一盤香噴噴的紅燒排骨從廚房走了出來，爸爸還坐著沙發上看著新聞。大人們又回來啦！
我終于明白，世界上沒有大人是不行的，有家人的.孩子一定要好好珍惜哦！
三年級人的作文 篇2
一年有四個季節，每一個季節都有自己的特點，你要問我最喜歡哪一個季節？我會毫不猶豫地說：“我喜歡金燦燦的秋天，也是豐收之季。”
走進果園，害羞的橘子姑娘和我們在玩捉迷藏，把身子遮在一層厚厚的橘皮里，陽光給了橘皮涂上了一層燦爛的金黃色。淘氣的蘋果娃娃把樹枝都給壓彎了。那邊的葡萄一大串一大串的，顯得紫瑩瑩的。
稻田里的.稻子都熟了，稻子笑彎了腰，像一塊塊金燦燦的金子。豐碩的稻谷散發著誘人的淡淡清香。一陣陣風伏來，金色的稻子“沙沙沙，沙沙沙．．．．．．”跳起了舞蹈。農民伯伯正忙著收割稻子，他們雖然一個個都汗流浹背，但是臉上還是帶著那和藹的笑容。
秋天雖然不像春天那樣鳥語花香，百花齊放，也不像冬天那樣銀裝素裹，但他像一個頑皮的孩子。
三年級人的作文 篇3
秋意濃濃，細雨綿綿，我們跟著黃老師漫步在校園，欣賞迷人的秋色。
校門口的草坪上，矗立著紅色的心型雕塑——心語，無數朵大大小小的花兒鑲嵌在上面，我想：這肯定是對我們這些實小“花朵”的美好祝愿吧！
走進氣派無比的校門，映入眼簾的是一個大花壇。你看，東面的月季花色彩斑斕、姿態萬千，有的全盛開了，迎著雨絲張開了笑臉；有的才長出兩三片花瓣，羞羞答答地垂著頭，仿佛是一位年輕少女掩面而笑；還有些含苞欲放，那鮮嫩的花苞鼓鼓囊囊，飽脹得似乎快要裂開了。最引人注目的要數西邊的.秋菊了，紅的似火、黃的賽金、白的如雪……一朵有一朵的姿態，似阿姨的卷發，又仿佛一個個可愛的絨球，還像尖尖的龍爪。微風吹來，菊花擺動著婀娜的身姿，在綠葉中翩翩起舞。
沿著水泥道往里走，左側，是一棵棵高大挺拔的廣玉蘭，站在樹下仰望，廣玉蘭的葉子青翠欲滴，像在上面打了一層蠟一樣光潔。翠綠、墨綠、嫩綠……滿樹的綠，顏色深深淺淺，互相映襯，那種美，我是怎么也想不出用哪一個詞來形容。經過雨水的滋潤，廣玉蘭愈加精神抖擻，它們就像英勇威武的士兵，忠心耿耿地守衛著我們美麗的校園。老師告訴我們，廣玉蘭一年四季常綠，它的生命力特別頑強。我輕輕撫摸著那筆直的樹干，心想：我們學習不也應該像廣玉蘭一樣，迎難而上，勇敢地去接受各種挑戰嗎？
道路右側，是寬闊整潔的大操場和綠茵茵的人工草坪。幾株郁郁蔥蔥的夾竹桃一聲不響地站在跑道邊，一朵花敗了，又開出一朵，在涼爽的秋風里，在綿綿的細雨里，低調地展示著屬于自己的美。
啊，秋天的校園，就像一幅賞心悅目的圖畫！真讓人著迷！
三年級人的作文 篇4
令我敬佩的人有很多，有養育我們的父母，有救死扶傷的白衣天使，有為我們辛勤勞動的農民伯伯，有傳授知識無私奉獻的老師，有為祖國爭光的運動員，但最令我敬佩的人，卻是我的同學——李東鑫。
他很幽默，常常逗得我們哈哈大笑。一次，我們一起去打沙包，我們一打他，他一下就接住了，不可至信呀，我一次次的打他，可他也一次次的接住了，扭來扭去的.，逗得我們哈哈大笑，他反而往地上一坐，“哭”著說：“討厭，干什么笑人家呀？”說著，又眨著小眼睛，逗得我們笑前仰后合。
他不但很幽默，而且考試成績也很好。
雖然他在我們班不算是尖子生，但他卻很認學，有一次竟然考了一個100分，他非常高興，因為他語文也考了100分，而副班長和班長，才一個得了90分，一個得了95分，他高興得手舞足蹈，回去就和他爸爸要獎品，但他卻沒有驕傲，而是更加的努力的學習。
這么優秀的同學，難道不值得我們敬佩嗎？
三年級人的作文 篇5
仰望歷史的天空，那些優秀的人猶如天上的星星，他們偉大、高尚的精神永遠在人們心中閃爍。現在，我就給大家介紹一下我國宋代大文學家歐陽修小時候的故事吧。
歐陽修4歲時，父親就去世了，本來不富裕的家庭就變得更困難了。歐陽修還有一個妹妹，一家三口人的負擔全落在他母親的肩上。小歐陽修天生好學，聰穎過人，嗜書如命。但家里窮，怎么辦呢?母親鄭氏粗通文墨，她就教兒子和女兒讀書。沒有紙筆，母親就把沙土鋪在地上，讓他們用蘆稈當筆練習寫字。
歐陽修讀書專心致志，10歲時已經讀了不少的書。許多書根本買不起，他就到處借書來讀。就這樣憑借他過目成誦的本領，背了一本又一本借來的書。而他寫文章的本領也有很大的進步，很快地就可以寫出漂亮的'詩文。母親看到兒子的進步很是欣慰，不時鼓勵他立志考取功名。
歐陽修23歲時便中了進士甲科，最終成為了中國文學史上有影響的偉大文學家。
三年級人的作文 篇6
星期天，小明出去玩，路過軍烈屬的家屬院，他看見有一位年邁的老奶奶拿著米袋站在軍烈屬院子的門口。于是小明跑到老奶奶的`跟前，問到：“老奶奶，您要去買米嗎？我幫助你吧。”老奶奶說：“是的，我還是自己去吧。”看著老奶奶邁著沉重的腳步向糧店走去。小明急忙攔住老奶奶說：“還是我去吧。”老奶奶說：“謝謝你，可是你能拿動米嗎？”小明想了想說：“這里有小推車嗎？”老奶奶說：“有啊，你真是一個聰明的的孩子。”于是老奶奶把小推車推了出來，說：“過馬路要看車，不能和機動車搶道……”
小明推著小推車到了糧店，買好了米，把米放在小推車的后邊，可是前面太輕了，后邊太重了，車子差點就翻倒了。于是小明就把米放在放在車子的前邊，可以前面又太輕了，后面又重了，小明抬車起來非常吃力。小明靈機一動，想出了一個好主意：把米放在小推車的中間，不就可以了嗎？！終于成功了。
小明回到了軍烈屬的家屬院，把米送到了老奶奶的家中，老奶奶夸小明是個聰明的好孩子。回到了家，小明把這件事情告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽夸小明是個懂事心細的‘男子漢’。小明的心像吃了蜜一樣甜，心想：以后我要多幫助人。
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