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五年級敘事作文

時間:2024-07-22 05:01:38 五年級 我要投稿

【熱門】五年級敘事作文集錦九篇

  在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的五年級敘事作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】五年級敘事作文集錦九篇

五年級敘事作文 篇1

  成績,這個衡量學生的尺子,關乎著老師家長對你的的好壞,可,一定要比成績嗎?

  我走在上學的路上,看見學生有一大半的頭都要垂著,愁眉苦臉的……因為,他們成績不好,他們害怕老師的批評,怕同學的藐視,怕考試,怕發試卷,怕……

  一定要比成績嗎?

  哦,當然要,這可關乎著我們能否考上大學,能否有美好的未來,能否衣錦還鄉,能否光耀門楣,關乎到祖國的未來……但你發現了嗎?坐在考場,發現了嗎?好多學生在神秘的探頭探腦,小心翼翼的傳紙條,都不同而約地在作弊,他們寧可假笑著拿著不屬于自己的分數但屬于自己的試卷,然后在在心里捂著嘴偷笑,慶幸著自己作弊沒被發現,在心里背著不誠實這個沉甸甸的包袱一輩子,也不愿意脫掉那個沉甸甸的'包袱,在一群已經被成績迷魂的同學中保住自己誠實的品質,拿著那張不太好的試卷。是不太好,及了格的。因為,在中國小孩眼里,成績比誠實重要。

  呵,誠實的品質都沒有,怪不得那么多官。

  你們希望自己的童年是灰色的嗎?你們難道希望自己的星期六星期天在無聊沉悶的補課班度過嗎?

  誰希望啊,還不都是因為成績。

  一定要比成績嗎?成績和誠實誰更重要?

  額……這個嘛……都重要。

  是的,都重要,你能保證自己成績誠實都都有嗎?

  為了老師的重視,為了同學的羨慕,為了家長的表揚,為了自己的虛榮心,我們不得不拋棄誠實,選擇成績。

  社會上人才多得是,但有好的品質的人卻寥寥無幾。

  成績和誠實誰更重要?

  一定要比成績嗎?

五年級敘事作文 篇2

  這些天學校最流行的就數暴走鞋了。我看著我們班的同學買暴走鞋的人越來越多,到處炫耀著,我看著心里癢癢的.,巴望媽媽給我買一雙。于是中午放學回家時我向媽媽提出了這個要求——我要買一雙暴走鞋。沒想到媽媽毫不猶豫的答應了。

  沒過幾天媽媽級幫我在網上買了一雙暴走鞋。

  鞋剛買回來時那漂亮的顏色讓我激動不已,我高興的抱著這雙暴走鞋發瘋般的在家里跑來跑去練習著。我還不太會滑。本以為非常簡單,因為我看見別人把腳輕輕一抬就可以滑老遠。可事實并不是這樣,當我把腳一抬,發現沒成功,怎么就是滑不動呢?是輪子沒按好還是……

  我回想了一下,想起來了!他們都是跑上幾步再在地上猛的一滑,于是我便學著他們跑上幾步把腳一抬——哎喲!我身體突然向后一倒,“啪”的一聲重重地摔了一跤。我生氣的從地上爬了起來,把鞋子扔回原處,嘴里叫著:“真煩人,我不練了。”我不明白,為什么他們可以像風一樣滑來滑去,而我卻像一頭行動慢得笨熊一樣。

  休息了十分鐘后,我又穿上了像泥鰍似的暴走鞋慢慢的滑。滑是可以滑,令人傷腦筋的是,我只能滑上半米左右就站立不穩了。而別人可以滑4——5米遠!我心里暗暗下定決心,一定要學會滑暴走鞋。

  就這樣,我又開始繼續練習……

  又練了十分鐘左右,我信心十足地對媽媽說:“媽,你兒子是個天才,你看我已經會滑了!”媽媽不屑地說:“是嗎?”“我滑給你看吧!”我走了幾步后把腳尖輕輕一抬“呀!成功了!”我興奮得大叫道,媽媽激動地點了點頭說:“自己再多練一下加深印象。”

  我卻不已為然:“不用再練了,我會了!不信?我再滑給你看看!”正好,媽媽坐在廚房里,而廚房門口的地上有一條防滑檻,當我滑過去時正好被它絆了一跤,我摔得大哭不已,而媽媽在一旁偷著笑,“誰叫你不聽我的,不多練習?”我氣急敗壞,一肚子的冤不知道向誰訴說。

  于是,我又練了幾十分鐘,差不多能不會摔跤了。這天,爸媽去超市買東西,我穿上暴走鞋也跟著去了。

  一進超市我就發現超市里的地非常滑,非常光,于是我大膽地滑了起來“哇!”像風一樣,像箭一般地在人群里穿梭著,感覺棒極了……從那以后,我滑暴走鞋再也沒摔過一次跤。

  通過這件事告訴我們這個道理——做任何事都要對自己有信心,一個人如果連對自己都沒有信心的話,那他做任何事都不會成功。

五年級敘事作文 篇3

  爸爸從小就非常疼我,視我為掌上明珠,在我學習或生活上有需要的,只要不是特別過分的,爸爸基本上都會滿足我。爸爸上班很忙,每次回家飯都做好了,所以他在家從來就沒做過飯,也不會做。

  有一次媽媽臨時有事出去了,就只剩下我和爸爸兩個人在家里。本來爸爸說我們出去吃,但我不想動,就說讓爸爸煮給我吃。沒想到我隨口說的一句話爸爸竟然答應了。爸爸看到冰箱里有餃子,就計劃煮餃子給我吃。呵呵,爸爸從來沒有煮過餃子,根本不知道怎么煮。只有等餃子煮了一會兒后,就夾一小塊來嘗一嘗。有好幾次都把我爸爸的嘴和手燙著了。爸爸在廚房里辛勤地為我煮著餃子,而我卻悠閑地在一旁看電視。

  過了一陣,餃子終于煮好了,爸爸興奮地叫我過去品嘗。我過去的時候,爸爸還在加調料。只見爸爸把一瓶醋打開了,倒了一些進去,雖然沒有把一瓶醋到完,但我覺得已經倒了很多了;再接著爸爸又拿起一瓶醬油又倒了跟之前一樣多。我暗自心想:這樣的`餃子該怎么吃呀!加完了這兩樣再放點鹽,爸爸就不加什么調料了,這一碗餃子基本就算做好了。我看著這碗餃子,嘴里嘮叨著這是什么餃子啊,肯定酸死了。爸爸沒有覺察出我的異樣,同樣也端著一碗餃子津津有味吃起來。

  這時我看到了爸爸的手被燙起了泡,紅了一大塊,再看爸爸的臉,滿臉通紅,頭上一直不停地冒汗,一滴一滴的滴落在碗里。此時我才知道爸爸是多么辛苦啊,為了完成我隨口說出的一句話。從來很少吃餃子的我,現在大口大口地吃起來,雖然無比的酸,但我吃起來卻是多么多么的甜,因為那里面裝著爸爸的愛。

五年級敘事作文 篇4

  說起鬧鐘大家一定都知道吧!普通的鬧鐘都一定是小巧玲瓏的,發出的是“叮叮叮”的聲音對吧!可是我家的鬧鐘就不一樣了,他長得有鼻子、有眼睛、有嘴巴……主要還有一個強大的發聲體。比公路上汽車的喇叭還要大聲,比獅子吼還要大聲。那就是我的媽媽。

  在上學的時候,每天七點準時叫我起床,有時叫了幾遍我假裝著聽不見,捂著頭照樣繼續呼呼大睡。這時媽媽的聲音就會放大好幾倍,大聲喊:“快點起床,再不起床就上課了。”這時我緊張起來,感覺整個房間像地震一樣快要塌了,連忙穿上衣服。每次只要聽到鍋、碗、瓢、盆發出叮叮響的時候,我就知道過不了兩分鐘媽媽這個定時鬧鐘準會來叫我起床了。不過我已經習慣了這個“鬧鐘”。

  記得有一次,我睡啊睡啊,一直在等媽媽這個鬧鐘,可是一直沒來叫,我心想“時間還沒到。”當我自己醒來的時去看時間已經7點47分了,我想媽媽為什么沒起來叫我呢?不管了,快點刷牙洗臉去學校吧!”來到學校上課鈴聲已經響了一遍了,我差點遲到,課上到第三節的時候我的`肚子已經開始咕咕叫了,這是因為早上沒吃到媽媽做的早餐的原因,我心理開始埋怨起媽媽……

  中午,我回到家,已經餓得受不了的我正打算找媽媽理論,生氣的問:“您為什么不叫我起床……為什么……”這時我突然發現躺在床上的媽媽臉色蒼白的,額頭直冒汗,我頓時明白了很多……原來媽媽這個鬧鐘不是無所不能,媽媽也有生病的時候,我以后一定要學會自覺起床,不能再依靠媽媽這個定時鬧鐘。

五年級敘事作文 篇5

  在家里,媽媽愛我,爸爸愛我,但我覺得奶奶最愛我了。

  一天中午,我們全家吃餃子,奶奶負責剁餡,媽媽負責和面。等我放學回家時,熱氣騰騰的餃子已經起鍋了。奶奶切了蘿卜、黃瓜,準備蘸大醬吃。我正吃了幾只餃子,忽然發現奶奶沒削蘿卜皮,一下子生氣了,朝奶奶吼道:“蘿卜不削皮怎么吃?”說完,就賭氣把筷子一扔,不吃了。爸爸媽媽批評我沒禮貌,我怒氣沖沖地背上書包,沖出了門。

  到了學校不久,我就感到肚子在咕咕叫,好像在說:小主人,我還沒吃飽呢?我想借窗外的景色放松一下,可是饑餓讓我坐立難安。出去買零食吃吧,身上又沒有錢,我只好蜷在椅子上,饑腸轆轆地等待上課。

  整個一下午,我都在饑餓中度過,真盼望趕緊回家,吃上一大碗飯,好把肚子填飽。

  終于等到了放學。剛進家門,爸爸就把我叫到書房,很生氣地訓斥我,并不準我吃晚飯。我把房門一關,一咬牙,不吃就不吃,誰怕誰呀?

  廚房里的'碗筷聲漸漸消失了,爸爸媽媽也進了他們的房間。我想想白天發生的事情,奶奶每天照顧我,我還向她發脾氣,真是太不應該了。可又想到爸爸罰我不能吃飯,我心里又生氣,又難過,只好躲在被窩里偷偷地哭。

  時間又過了很久,爸爸媽媽房間的燈終于熄滅了。我從床上爬起來,想溜進廚房泡面吃。沒想到我剛一開門,就與奶奶撞了個滿懷。奶奶心疼地對我說:“傻孩子,餓壞了吧?上午是奶奶不好。走,奶奶給你煮湯圓去,你去餐桌邊等會兒。”說完,奶奶就去廚房做湯圓了。

  不一會兒,熱氣騰騰的湯圓上了桌。我急不可耐地舀了一個,上去就一口,燙得我張著嘴大口哈氣,眼淚也掉下來了。奶奶笑著說:“慢點吃,沒人跟你搶。”這時,我心里一酸,“奶奶,對不起,上午……”奶奶慈祥地看著我說:“沒事,快吃吧。”

  這件事已經過去很久。從此,我再也不亂發脾氣了。其實我們一直不知道,愛就在你我身邊。發現愛,并付出愛,這個世界將更美好。

五年級敘事作文 篇6

  我是個熱愛藝術的小姑娘。每到假期,我就會進行各種各樣的手工制作。這個暑假又不例外,我又動手制作了一個藝術鏡框,大家一起看看吧!

  我的桌上放著一只可愛的小鬧鐘,可最近把鬧鐘換上電池,時針還是紋絲不動!它真該退休了。這么漂亮的鬧鐘,扔了可惜,可以把它改裝一下,作為別的裝飾品啊!比如說鏡框!紙上談得終覺淺,我趕緊開始了我的創作。

  我先拿了一把小鋼尺,小心翼翼地把小鬧鐘的外殼與身子&“分開&”,然后輕而易舉地就取出了里面的鏡片。下面就開始“重新組裝”了!因為玻璃片容易劃傷手,我先用白膠布把玻璃片的邊緣貼上膠布。可是說上去容易做上去難!這玻璃片可是圓的啊!這一不留神就會裹歪了,而且還會有皺折,這樣看上去會很難看的。但沒有別的辦法,嘗試一下吧!

  我抱著試一試的心理慢騰騰地貼膠布。才貼了一厘米長,就不得不出現一個皺折!我把皺折按按平,這樣看起來舒服多了。但我是個急性子,做的.越來越快,結果做完了一看!膠布貼的歪七扭八而且不平整!怎樣才能讓這個奇丑無比的鏡框變漂亮呢?重新貼?不行,這樣膠布的粘度還會留在上面,不美觀!上色?如果把膠布涂上艷麗的色彩會是什么效果呢?我立即拿起顏料,把白花花的一層膠布涂成了紫色,放在太陽底下晾干,過了一小會,它竟然奇跡般的搖身一變,變成了一個“魔法鏡框”:淡淡的紫色把整個鏡子包圍住,凹凸不平的皺折仿佛是一個個小波紋,上下律動著,這讓我不禁想起了魔法世界里巫師的魔鏡與飛天掃帚!現在這個鏡框已經大致成型了,我又用五顏六色的熒光筆在鏡片的反面畫上點綴鏡片的小花紋和一串大葡萄,很有鄉村風格;接著我找來一卷雙面膠,把它剪成一些規則的圖形,分別貼在鏡片的四個角上,這樣照片就可以粘在鏡框上了!最后,我從我的“收藏盒”中,找出了一根粗線,用膠帶把它貼在“鏡框”上,這樣,一個“藝術鏡框”就完工啦!

  我把鏡框上的線慢慢提起,鏡片左右搖擺,就好像是一個成熟的大葡萄,望著它,我有說不出的興奮。

  雖然現在市場有許許多多、數不勝數的小鏡框,但我做的這個藝術鏡框在我心目中永遠是一個“無價之寶”!

五年級敘事作文 篇7

  五年級敘事作文 : 幫助_550字

  幫助別人不僅僅是一種付出它還會充實我們的生活,讓我們感受到美好,幫助別人是我們快樂,使我們高尚。

  記得那一天,我因為起床起晚了,所以上學遲到了。就在我該下公交車時,隨手掏兜刷卡,把早餐錢給弄掉了。早餐錢隨風飄走,我光是急著往學校跑,并沒有注意到飯費已經隨風飄走,并被一個小女孩給撿到了。我走到早餐店,看了一下表,媽呀,都已經七點四十五了,再吃早餐就來不及了!還吃什么呀,趕緊走吧!想著,我轉身就走。這時,我并沒有發現后面有一個學妹正拼命的追趕我。

  當我走到校門口時,突然聽到一個聲音:“那個……這錢是你的.嗎?”我一轉頭,看到一個小女孩,背著書包,氣喘吁吁地說。我轉過身,問:“請問,你是在說我嗎?”“對,就是在說你。”小女孩抬起頭,調整了一下呼吸,又從兜里拿出了五元錢,問:“大姐姐,這是你掉的5塊錢吧?”我一掏兜,呦,錢還真沒了,連忙說:“是我的,謝謝你,小妹妹。”那小女孩微微一笑,說:“沒事,老師說過,予人玫瑰,手有余香。幫助了別人,別人溫暖的同時,自己也會感到溫暖,一舉兩得嘛。”我愣了一下,笑著說:“對,予人玫瑰,手有余香。看來,我以后得向你學習了。謝謝你哦,小妹妹。”

  同學們,你知道嗎?我們的祖國——中國,是一個文明古國,互幫互助是傳統美德,我們應當去把這種美德發揚光大,讓更多的人受到幫助,感到溫暖!

五年級敘事作文 篇8

  “柿子香,柿子甜,紅紅的柿子掛滿枝。”

  禮拜天,我和爸爸驅車回到老家,在村口,那棵火紅火紅的老柿子樹躍入眼簾。“哇,柿子!”你瞧:樹上的柿子差不多已經成熟,一個個紅燈籠似的掛滿了枝頭。一群長尾鳥嘰嘰喳喳在樹上吸吮著熟透的柿子歡叫著:“真甜、真甜。”

  這些柿寶寶大都全身紅紅的,也有半青半紅的',還有全身青青的。幾個柿寶寶似乎還很害羞,躲在樹葉后面不肯露臉。我隨手摘下一個,一嘗,呀!還沒熟,舌頭麻麻的,嘴巴麻麻的,整個人變的麻麻的。呸呸!我吐掉柿子。挑了個又紅又軟的,嗯!此時,柿子的清甜芳香從舌尖直沁肺腑。兩個字—真甜。

  柿子熟了,一個豐收的季節—秋天到了。瞧:村口不時有農民伯伯挑著一擔擔大豆、番薯眉開眼笑地往家走。

  啊!老家,一幅多優美的畫圖:火紅的柿子、嘰嘰喳喳的長尾鳥、眉開眼笑的老農。我開心地笑了。

  這是一篇描寫“柿子熟了”的文章,開頭引題新穎,頗具匠心,對柿子成熟后的生動描寫,引人入勝,吸引讀者的閱讀興趣,對柿子味道香甜的描寫,生動誘人,讓人垂涎三尺。

五年級敘事作文 篇9

  今天,是一個令人開心的日子。那是因為我們廣營路小學組織春游啦!

  清晨,我和同學們做完早操吃完早飯后,便回到教室讀起書來。過了一會兒,在老師的引導下,我們整齊地排著隊伍愉快地來到操場,等候著來接我們出去春游的公交車。

  不過一會兒,我們全班同學和老師乘坐一輛公交車離開了城區。車上,我們歡快地唱著歌謠,講著笑話,就連售票員阿姨也被我們愉快的氛圍感染了,和我們一起攀談,歌唱。

  汽車將近行駛了一個小時,我們才到達我們此次春游的目的地:白馬鎮。

  到了之后,兩所學校的校長:白馬小學的.曾校長和廣營路小學的劉校長分別對此次活動做出了賀詞與祝福。緊接著,我們舉行了隆重的揭牌儀式,我清楚地看見,在兩位校長將那塊紅布揭開時,那塊鐵牌上嵌著兩行紅紅的大字:“廣營路小學與白馬小學手拉手勞動教育實踐基地”。

  在揭牌儀式舉行過后,有一部分同學去包餃子了,而我們,就留在這里跟白馬小學的同學們比賽除草。

  在除草時,我們雙方都不相上下,可漸漸地,我們落后了。為了取得勝利,我們重振旗鼓,又開始了新一輪的戰斗。只見大家東拔拔西扯扯,忙得不亦樂乎,其中,還有幾員猛將,每次出去回來都是滿載而歸。沒過一會兒,大家除的草就已經堆成一個小山包了。

  臨近中午,我們跟著老師來到白馬小學食堂,吃那些同學包的餃子。只見大家蘸著辣椒醬,吃著美味的大餃子,樂在其中。有的同學,向大家介紹著餃子的來源,有的同學向大家說著關于餃子的笑話……過了一會兒,公交車來了,我們只好戀戀不舍地告別白馬小學,坐車回到學校了。

  這次春游,給我帶來的不僅是快樂,還讓我真正體會到了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義。

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