有趣的事二年級作文

關(guān)于有趣的事二年級作文匯總10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的有趣的事二年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有趣的事二年級作文 篇1

　　星期四的早晨，我和媽媽吃過早飯，開著車往鄉(xiāng)下老太爺家開去。

　　到了老太爺家，鄉(xiāng)下的景色可真美麗，空氣清新，陽光照在我們身上，真是舒服極了，河邊的柳樹發(fā)芽了，就像小姑娘的長長頭發(fā)飄來飄去，美麗極了，路邊的油菜花，就像給大地鋪上了一層金色的地毯，真令人流連忘返。

　　中午，我吃完飯后，看見油菜花里有許多蝴蝶在飛來飛去，于是，我想到了捉蝴蝶這個游戲，就請來了幾個小朋友和我一起捉蝴蝶，我說：“誰捉兩個蝴蝶就算贏，游戲開始了，我躲在油菜花田里左看看右看看，一只蝴蝶也沒有，可把我急壞了，我等了一會兒，終于有一只蝴蝶飛了過來，我慢慢地站起來，我連忙用手捉住了蝴蝶的翅膀，一只蝴蝶就被我捉住了，我的運氣真是太好了，我想：拿住了可不行得拿個瓶子把它裝進去才行啊，于是，我找來了一個瓶子把蝴蝶裝了進去就行了，突然小明說：”大家快過來，我也捉了一只蝴蝶，我們都跑了過去，一看原來是蜜蜂，大家都哈哈大笑起來，這時小明臉紅了手一松把蜜蜂放掉了，我們又繼續(xù)捉蝴蝶了，一會兒，我又捉到了一只蝴蝶，結(jié)果，我贏了，這時，快要天晚了，媽媽叫我回家了，我把蝴蝶放掉了，向好朋友、老太爺告了別，媽媽和我開著車回家了。

　　趣味的`事給人帶來了無窮的快樂！

有趣的事二年級作文 篇2

　　某天，語文老師講我們做過的語文卷子，老師把卷子發(fā)下來，開始講第一題。

　　第一題是看拼音，寫詞語。有一個詞語是“版面”，老師說了一句：有許多同學(xué)把“版面”寫成了“板面”，是不是板面吃多了啊？快改過來！”老師怕我們不會寫那些字，就讓同學(xué)去黑板上寫。

　　老師叫了八個人去寫，結(jié)果還是有人把“版面”寫成“板面”，這下全班同學(xué)都笑了，老師問：“這是誰寫的？來改。”結(jié)果還是我的好朋友果凍（名字保密，用果凍代替）寫的。

　　下課了，我和小沈（我的另一個朋友）還在談?wù)撨@個話題，還好果凍沒聽見，她走過來，問：“你們在說什么啊，和我分享一下唄！”我和沈異口同聲的說：“不！”然后我就飛快的`跑掉了。

　　我叫了小沈一聲：“還不跑，等死啊！”

有趣的事二年級作文 篇3

　　童年中，有許多有趣的事 ，使我一想起來就禁不住哈哈大笑一會兒的事，可使我最難忘的就算這件事了，保證你聽完后哈哈大笑。

　　記得過年的前一天，爸爸給我和哥哥買了一串五百炮響的鞭炮，準備年三十晚上放。可我和哥哥卻把繞在鞭炮上的線剪了，想多響一會兒，埋出一個頭來，像河面上的烏龜一樣，探出一個長脖子。然后小心翼翼地把一只只小鞭炮拆了下來。我要一只只放，這多有趣呀!

　　我截了一小段蚊香，點著了，然后拿出一只小鞭炮點著火線，眼看火線要燒到頭了，我猛地往地上一扔，“啪”地一響，小鞭炮在我身邊炸開了，震得我和哥哥的耳朵“嗡嗡”作響。

　　放了幾只鞭炮，我和哥哥覺得沒勁透了。便想出一個新花樣：做“地雷”。我和哥哥蹲下身子把地上的黃沙堆成一堆，然后在上面插了幾只小鞭炮，點著了火線，“轟”地一聲響，我和哥哥也“啊呀”一聲跌坐在地上，鼻子里，嘴巴里全都是些沙子。我和哥哥“呸呸”地吐掉，可按捺不住心里的`興奮，高興地跳子起來。“噢!‘地雷’爆炸啦!‘地雷’爆炸啦!”我和哥哥高興甚至有點瘋狂的說。我望著被小鞭炮炸成一個小坑的沙堆，心想：也許抗日戰(zhàn)爭時期的時候，八路軍叔叔也是這樣做地雷的吧

有趣的事二年級作文 篇4

　　每當我想起這件事都會哈哈大笑！

　　暑假的一天，天氣非常炎熱爸爸見天氣好就說：“兒子，今天我?guī)�你去學(xué)游泳好嗎？”我一聽是學(xué)游泳就爽快地答應(yīng)了

　　來到游泳池里，池水剛換，清澈見底，看得見游泳的人的每一個動作。我和爸爸換好游泳褲后，爸爸撲咚一聲就跳進水里，大約游了五、六米后就叫：“兒子，快下來呀，爸爸在這等著你呢。”我也撲咚一聲，跳進水里，在水里，我手舞足蹈的亂弄著，還嗆了幾口水。爸爸見了笑得在水里踢水呢，我見了生氣地說：“有什么好笑的，我是第一次學(xué)游泳嘛，有什么好笑的。”爸爸說：“其實游泳也是有技巧的，首先：手腳同時出動，手劃后腳蹬要這樣順著去，我試著游了一下，哇！果然游得了五、六米。經(jīng)過了一個小時的`學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會了游泳。爸爸見我學(xué)會了泳會心的笑了！

　　游泳可真有趣！

有趣的事二年級作文 篇5

　　“哈哈哈，哈哈哈……”。咦，是哪個班笑得要把房頂掀翻了呀？告訴你吧，這是我們班在玩“湊錢”的游戲呢。

　　上課了，老師對我們說：“今天我們玩湊錢的游戲。”同學(xué)們聽了以后，原本安靜的教室一下子就沸騰了起來，有的同學(xué)興奮的站在椅子上；有的同學(xué)太興奮了，結(jié)果沒有坐好，跌了個“狗吃si”；有的同學(xué)一邊兒大喊大叫，一邊開心的跳了起來；有的同學(xué)忍不住大笑起來；還有的同學(xué)高興得眉開眼笑，手舞足蹈……

　　我們開始玩游戲了，老師說：“我們玩兩輪。”第一輪激烈的比賽開始了，老師等大家全部安靜下來，才說：“三塊五。”同學(xué)們推的推，拉的拉，扯的扯，有的像“老鷹捉小雞”一樣往自己的隊里拉人，我想拉三個女生過來，可是她們像被用五零二膠給粘住了一樣，死活不肯過來，沒辦法我只好用力拉了一個女生過來。這時有的.同學(xué)又說：“多了，多了。”最后老師說：“這一輪結(jié)束了。”你們猜結(jié)果呢？結(jié)果就是沒有一隊勝利的。第二輪開始了，女生還是“一元錢”，男生還是“五角錢”，這次老師說：“我要給你們出一點難的。”我的心砰砰直跳，只聽老師說：“五元錢。”我們幾個男生和女生抱在一起，湊成了“五元錢”，老師開始數(shù)錢了，我的心還是不停的砰砰直跳，好緊張呀…… “耶”我們這組獲勝了，我做出了一個勝利的手勢，真是太興奮了。

　　這個游戲不僅使我們感受到了快樂，還鍛煉了我們的反應(yīng)能力，真是太棒了！

有趣的事二年級作文 篇6

　　在我的記憶中有一條長河，它上面掛著許多小星星，每顆小星星代表著一個故事。這些故事有開心的，有難過的，有悲傷的，有難忘的，有快樂的，還有有趣的……這么多的小故事，使我記憶猶新，但令我永生難忘的小故事只有一個，只要我一想到那個小故事，就會捧腹大笑。

　　記得那一天，爸爸正在家里睡覺，我看到媽媽正在扎頭發(fā)，心里便冒出一個奇怪的念頭，那就是給爸爸扎小辮，我趕忙拿來我的花皮筋、小夾子，給爸爸扎小辮。

　　我先拿梳子把爸爸的頭發(fā)梳了好幾遍，然后從爸爸頭上揪起一撮頭發(fā)，拿我的皮筋扎起來，再拿小夾子把它夾住，大功告成，我便“咯咯”的笑了起來。不好，這一笑可把爸爸驚醒了，我趕緊跑出臥室，爸爸從臥室走出來，我和媽媽便捧腹大笑起來，爸爸看見我倆笑便也“咯咯”的笑起來，雖然他還不知道發(fā)生了什么。最后還是媽媽告訴他的`，在他知道了這件事后，笑的更開心了。

　　這件事雖然過去很久了，但只要我一想起它便會“咯咯”的笑起來。

有趣的事二年級作文 篇7

　　星期天的早上，我正在寫作業(yè)，突然，廚房里傳來滋滋的鳴叫聲，我趕忙跑了過去，哎呀!只見噴著白霧的水從壺嘴里、壺蓋里汩汩地往外溢，這是怎么了?我嚇得趕緊跑到媽媽面前大聲說：“媽媽，咱家新買的水壺漏水了。”媽媽大步走進廚房，也不知在哪按了一下，咦?滋滋的“鳴叫”聲立刻變小了，水也慢慢“平靜”了下來。媽媽拿起抹布，把水擦干凈，轉(zhuǎn)身看到正躲在她身后探頭張望的我，笑著說：“傻孩子，這哪是水壺漏了，這是水燒開了，熱脹冷縮就流了出來，這可是最基本的生活常識呀!”這件事成了家里茶余飯后的笑話。

　　我想，我們現(xiàn)在太重視學(xué)習(xí)書本上的文化知識了，缺乏生活經(jīng)驗，什么也不懂，才會犯這么“低級”的`笑話。以后我要多幫家長做一些力所能及的家務(wù)活，增加自己的生活常識，才會少出“洋相”。

有趣的事二年級作文 篇8

　　星期五陽光明媚，冬日的微風(fēng)吹過小朋友的臉上，雖然有些冷，但大家的心是暖暖的，因為我們實驗小學(xué)要組織一次又好玩又有趣的逗拼大賽，在王老師的帶領(lǐng)下我們的隊伍排的整整齊齊，手中拿著王老師為我們準備的兩瓶旺仔牛奶來到操場上，把它們有序的`放到老師用粉筆在地上做的記號上，我們二級合作拼一朵太陽花，二（3）班拼的是其中一片花瓣，不一會兒一朵漂亮的大太陽花就出現(xiàn)在我們眼前，老師紛紛拿出手機拍照，真是好看極了！

　　然后王老師領(lǐng)著我們觀看了大哥哥大姐姐的作品，有鮮艷的五星紅旗，有水果拼的天天向上，雨衣拼的揚帆起航，還有用礦泉水瓶拼的“20xx羊”等等，總之有很多很多漂亮又有創(chuàng)意的作品，看的我們眼花繚亂！

　　下課后王老師帶我們又回到太陽花的中心拍照留念呢，最后二（3）班每人都得到兩瓶旺仔牛奶作為新年禮物，大家開心極了，有的喝有的玩又有趣的逗拼大賽真是太有意思了！

有趣的事二年級作文 篇9

　　在我童年的時候，發(fā)生了許多有趣的事，其中“神奇的摩擦力”這件事使我記憶猶新。

　　記得一個星期六的下午，是閱讀欣賞課。只見高老師一進教室，笑瞇瞇地說：“今天我?guī)�你們做個實驗，實驗的'名字叫神奇的摩擦力。”同學(xué)們都說：“好。”

　　高老師親切地說：“我要做實驗了，你們可要看仔細了。”教室里立刻安靜下來，只見高老師左手拿著語文書，右手拿著數(shù)學(xué)書，然后每隔三、四頁把兩本書對夾起來。接著，高老師問：“哪個大力士能把書拉開？”同學(xué)們都爭著要上臺去拉。第一個上臺的是我，你看我很有力的抓住兩本書的兩邊向外拉，我的臉都憋紅了，可是書還沒有拉開。后來高老師又請了兩位、四位、六位、八位同學(xué)先后上臺，可是都沒有把書拉開。這是怎么回事呢？是高老師的手上有膠水嗎？我們紛紛上臺摸一摸高老師的手，并沒有膠水呀！我們更加好奇了，高老師笑了，說：“這就是摩擦力的作用，書越厚摩擦力越大。”啊，多么神奇的摩擦力啊！

　　這神奇的摩擦力是不是很有趣啊？你也來做做這個實驗吧！

有趣的事二年級作文 篇10

　　今天，外面地上堆積了厚厚的一層雪，我和姐姐正在看電視，我看了看外面突然想出了一件有趣的事，我跟姐姐說：“我們出去堆個大雪人吧。”姐姐說：“好啊。”我們戴著帽子，穿上大棉襖，戴上手套，拿著鐵鍬，我們就走了出去。

　　出去一看不僅雪很大，還很漂亮。我們用小手握出一個不大不小的小雪球，然后在地上像球一樣滾來滾去，慢慢的變大了，姐姐用鐵鍬把多余的除掉，就這樣改來改去，改了好幾遍才出來一個圓溜溜的大雪球，我們像做身子那樣，握了一個小雪球，在地上又是滾來滾去，姐姐用鐵鍬，還是改了好幾遍才出來一個小腦袋，姐姐拿了五個扣子，用兩個當雪人的眼睛，剩下三個當雪人衣服上的`扣子，姐姐去廚房拿了一根胡蘿卜當雪人的鼻子，我去找兩根樹枝當雪人的手，姐姐說：“還缺什么呢？”我說：“還缺一個帽子。”我去拿來一個小桶當雪人的帽子。我們照著大雪人的樣子，我和姐姐各做了一個小雪人，我們在旁邊又唱又跳，真是高興極了。

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