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五年級(jí)我的作文300字

時(shí)間:2024-08-22 23:18:10 五年級(jí) 我要投稿
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關(guān)于五年級(jí)我的作文300字錦集10篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)我的作文300字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于五年級(jí)我的作文300字錦集10篇

五年級(jí)我的作文300字 篇1

  臧克家曾說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)益友。”我曾得這個(gè)比喻非常親切。

  記得四五歲的時(shí)候,我就和書(shū)交上了朋友。那時(shí),媽媽常常給我買(mǎi)識(shí)字書(shū)看,后來(lái),媽媽就和我買(mǎi)了一本《西游記》,媽媽剛拿回來(lái),我和哥哥就開(kāi)始搶著看,由于那時(shí)的我還在上幼兒園,所以認(rèn)識(shí)的字不多。不過(guò),我一看到不會(huì)的字,便會(huì)去問(wèn)媽媽。

  等我上了一年級(jí),學(xué)會(huì)了查字典,我認(rèn)識(shí)的自己就漸漸多了起來(lái),讀的書(shū)也越來(lái)越廣泛。童話(huà)、小說(shuō)也成了我書(shū)柜的朋友。有一次,媽媽叫我吃飯,但當(dāng)時(shí)我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),因?yàn)槲以诳磿?shū)。后來(lái),媽媽又給我起了一個(gè)外號(hào),叫“書(shū)蟲(chóng)”。但我并不在意,因?yàn)闀?shū)讓我領(lǐng)略了人世真諦學(xué)到了許多知識(shí),增加了生活樂(lè)趣。

  書(shū)是一個(gè)跳躍的音符,也似一個(gè)流光溢彩的畫(huà)卷。他把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén),自始至終地陪我去攀登知識(shí)的`高峰;他讓我看到了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域,讓我的心靈得到進(jìn)化;他讓我有了想象的羽翼,奮斗的目標(biāo)。

  我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上句號(hào),他會(huì)成為我的良師益友,會(huì)陪著我成長(zhǎng),越來(lái)越豐富。

五年級(jí)我的作文300字 篇2

  時(shí)間,它是人們生命中的匆匆過(guò)客,往往在我們不知不覺(jué)中,便已悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在它逝去后,才漸漸發(fā)覺(jué),時(shí)間留給我們的已所剩無(wú)幾。

  我常常坐在學(xué)校操場(chǎng)的椅子上,想象十年后的我會(huì)變成什么樣。

  十年后的我,已是二十歲的`大姑娘了,那時(shí)的我很可能已經(jīng)學(xué)完了我感興趣的金融學(xué),然后去了一所很有名的外企做財(cái)務(wù)。

  十年后的我,可能接手了媽媽的小飯館,做著惠州這片有名的粵菜。我坐在椅子上,看著那些客人不緊不慢地來(lái)到我的飯館,津津有味地吃著我做的各種菜,豎起大拇指,肯定我的手藝。

  十年后的我,也許會(huì)成為一位設(shè)計(jì)師,為自己,為家人,為朋友和同學(xué),設(shè)計(jì)出各式各樣漂亮有型的衣服。看著他們穿著我設(shè)計(jì)的衣服,在鏡子面前擺著各種有趣的姿勢(shì),拿著手機(jī)自拍發(fā)微博,然后嘴里說(shuō)道:“老徐,你設(shè)計(jì)的衣服真有品味!”這種滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感油然而生。

  莎士比亞說(shuō)過(guò),拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他。作為學(xué)生,我們真正可以學(xué)習(xí)的十年又有幾個(gè)呢?十年,很快就會(huì)過(guò)去,我期待十年后的我可以堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,不要輕易就放棄。

五年級(jí)我的作文300字 篇3

  我是一個(gè)害羞的孩子,所以沒(méi)有幫助過(guò)人,除了家里人。

  就是這一天,一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,媽媽要帶著我要回到鄉(xiāng)下金本。媽媽和我上了公交車(chē),本來(lái)有很多位子的公交車(chē),可坐不久,椅子還沒(méi)坐熱就被人做滿(mǎn)了,可到了下一個(gè)站,一位老人,背著一個(gè)孩子,手里拿著青菜,急切的在尋找位子,從她的眼神中可以看出我很累,能讓我坐一下嗎,那怕是一會(huì)。可是沒(méi)有一個(gè)讓座,即使有一個(gè)人下車(chē),另一個(gè)就立即跑過(guò)去坐下,根本沒(méi)有老奶奶的分。

  我看婆婆滿(mǎn)頭大汗、臉色蒼白,好像馬上就喘不過(guò)氣了,可是我很想起身讓座,可又沒(méi)有勇氣。于是我壯起一丁膽問(wèn):“老婆婆你去哪啊?”“我去金本”老婆婆答道。原來(lái)跟我一樣,不過(guò)到金本還要很久,于是我沉思了一伙,因?yàn)槲腋緵](méi)有膽子,媽媽在旁邊悄悄對(duì)我說(shuō):“加油你一定行的。”于是我心想加油,一定行的,不就是說(shuō)奶奶我給你坐很簡(jiǎn)單的。

  于是,我壯起膽對(duì)奶奶說(shuō);"奶奶你很累吧,我給你坐吧。"奶奶急忙感謝。你真是個(gè)好孩子。當(dāng)時(shí)我的心樂(lè)滋滋的'。

  就在這天,我嘗到了助人的快樂(lè)。

五年級(jí)我的作文300字 篇4

  成功對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有不同的意義。

  我眼中的成功——

  不是秦始皇一統(tǒng)天下時(shí)的高興,而是他建筑完萬(wàn)里長(zhǎng)城使得它成為世界奇跡。

  我眼中的成功——

  不是李白作下了一首首流芳千古、永垂不朽的千古名作,而是他寫(xiě)詩(shī)時(shí)的那副隨心所欲的表情。

  我眼中的`成功——

  不是愛(ài)迪生歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于發(fā)明出了電燈泡,而露出那得意揚(yáng)揚(yáng)的笑容,而是電燈走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),為人類(lèi)帶來(lái)的幸福。

  我眼中的成功——

  不是愛(ài)因斯坦發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果成熟后會(huì)自動(dòng)落地而發(fā)現(xiàn)的地心引力,而是這一偉大的發(fā)現(xiàn),給當(dāng)今社會(huì)的偉大的科學(xué)家們帶來(lái)的貢獻(xiàn)。

  我眼中的成功——

  不是李世民殺兄逼父,成功地當(dāng)上了皇帝,而是他那成功的統(tǒng)治,使天下太平。

  成功是偉大的,是無(wú)與倫比的。

五年級(jí)我的作文300字 篇5

  小小少年,很少煩惱,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè)陶陶……每當(dāng)聽(tīng)到三年級(jí)唱這首歌的時(shí)候心總是算溜溜的。小時(shí)候我很想長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大不必被媽媽責(zé)備,不必聽(tīng)爸爸媽媽嘮嘮叨叨的話(huà)語(yǔ)。

  在家里,我要充當(dāng)乖乖男的角色,只有在外面沒(méi)有媽媽在的地方,才是真正展現(xiàn)自我的`天地。我已經(jīng)長(zhǎng)大了,骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西,本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來(lái)。這個(gè)雙面的我,使我困惑,我無(wú)時(shí)不刻不想重新紳士自己,做回自己;而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)男子漢而感到自豪。可是,在我心中卻有難以言語(yǔ)的悲哀……每次出門(mén)之前,媽媽總要嘮叨一番:男孩子坐要有個(gè)坐樣,站要有個(gè)站樣,不能大聲笑,見(jiàn)到熟人要問(wèn)好……其實(shí)這一切,我已經(jīng)聽(tīng)得滾瓜爛熟,已經(jīng)可以倒背如流了。媽媽只不過(guò)是在出門(mén)前囑咐我罷了。

  在學(xué)校作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。煩惱不是一兩天就可以沒(méi)有的,煩惱是一個(gè)機(jī)器每次都會(huì)有。每個(gè)人都會(huì)有煩惱,小孩有小孩的煩惱,大人有大人的煩惱。

  成長(zhǎng)的腳步離不開(kāi)煩惱,我成長(zhǎng)著,感受著成長(zhǎng),享受著快樂(lè),也享受著煩惱!成長(zhǎng)的煩惱。

五年級(jí)我的作文300字 篇6

  《我喜愛(ài)的一本書(shū)》 讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。在茫茫的書(shū)中挑出來(lái)一本 我最喜愛(ài)的書(shū)不好找,如果硬要我說(shuō)出來(lái)一本書(shū)那就是《窗邊小豆豆》了。 有一次上學(xué)的時(shí)候,我們學(xué)校門(mén)口 有一個(gè)書(shū)店,我就去那里買(mǎi)了,有很多書(shū)可是我一眼看中的就是《窗邊小豆豆》這本書(shū)我一看就會(huì)很入迷,就像一個(gè)東西在控制著我。我每次讀都會(huì)發(fā)現(xiàn)新東西,我一讀就是三四遍。每次讀完后的`感受和想法都不一樣,這讓我感受到了書(shū)的魅力。《窗邊小豆豆》這一本書(shū)是我上四年級(jí)的時(shí)候看的,看了整整一個(gè)學(xué)期。她是日本作家寫(xiě)的雖然是日本可是在書(shū)中從未分過(guò)中國(guó)和日本的作家有什么不同我感覺(jué)都是平等的 。 這本書(shū)是一本很有意義的一本書(shū),我讀完了這本書(shū)明白了一個(gè)道理:每個(gè)人的性格是 不一樣的,做法也是不一樣的所以不要太斤斤計(jì)較太多事。我很喜歡小豆豆也很喜歡這本書(shū)。你們可以看看,我很喜歡這不書(shū)。

五年級(jí)我的作文300字 篇7

  只要懷著一顆感恩的心用欣賞的眼光看世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的周?chē)性S多可愛(ài)的人。他們都是值得尊敬的。對(duì)于我而言,生我養(yǎng)我的.父母,默默支持我工作的公婆,對(duì)下屬?lài)?yán)格要求、卻又不缺人情味的校長(zhǎng)……

  我的爸爸是一個(gè)老實(shí)本分的莊稼人,長(zhǎng)期的田地勞作給了他一身黝黑的皮膚,消瘦的臉龐上有一雙炯炯有神的眼睛,好像從來(lái)不會(huì)疲憊。

  記得小時(shí)候,我和鄰居二叔家的小芳打架,本來(lái)事情不怨我,但心疼自己孩子的二叔把所有的過(guò)錯(cuò)全都推到我的身上,大聲地斥責(zé)我。正在我覺(jué)得委屈又不敢申辯時(shí),爸爸從地里回來(lái),二話(huà)沒(méi)說(shuō),伸出他那大大的手掌,就向我的屁股上打了一下,說(shuō):“回家。”我嚇得趕緊往家跑,也忘記了屁股是不是很疼。二叔見(jiàn)狀大概也不好意思多說(shuō)什么,不在斥責(zé)了。爸爸一進(jìn)門(mén)就把我拉到他的跟前輕聲的問(wèn):“疼嗎?”這時(shí)我才感覺(jué),不疼。原來(lái)爸爸知道我是個(gè)懂事的孩子,不會(huì)無(wú)緣無(wú)故和別人起爭(zhēng)執(zhí),他也明白二叔是個(gè)怎樣的人,就用這一巴掌來(lái)化解這場(chǎng)矛盾。其實(shí)他并未用力,只是在挨著我屁股的時(shí)候往前送了一下,我就向前走了一步。

  慢慢的長(zhǎng)大,越來(lái)越感受到父愛(ài)的偉大,父愛(ài)如山,深沉而無(wú)語(yǔ),但在我人生的路途中總能給我指點(diǎn)迷津。

五年級(jí)我的作文300字 篇8

  提到“汽車(chē)”這外詞,想必大家一定不陌生,它是給人們生活帶來(lái)極大方便的家伙,但堵車(chē)、污染空氣等一些揮之不去的煩惱也一定讓你頭疼。快來(lái)看看未來(lái)的新型汽車(chē)吧!

  22世紀(jì)的車(chē),那可是既節(jié)能又環(huán)保。在車(chē)的尾部,有一片巴掌大的小玻璃,這塊玻璃是汽車(chē)的關(guān)鍵哦!它可以自動(dòng)吸收太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換為汽車(chē)的動(dòng)力,吸滿(mǎn)后,它自動(dòng)循環(huán),排出新鮮的空氣。在晚上行車(chē)時(shí),你也不要擔(dān)心,這塊玻璃可以化任何光為動(dòng)力。

  新型車(chē)也避免了堵車(chē)的麻煩,在“黃金堵車(chē)階段”你只需要按一下方向盤(pán)上的一個(gè)紅色按鈕,它的“頭頂”就會(huì)伸出一個(gè)巨大的螺旋漿,飛快轉(zhuǎn)動(dòng),帶你飛過(guò)去,飛行時(shí),汽車(chē)會(huì)立刻出現(xiàn)一層保護(hù)罩,什么飛行中東西都不會(huì)撞到你。

  另外,這種車(chē)還可以調(diào)節(jié)各種模式。在車(chē)中央,有一塊與ipad同樣大小的`智能屏幕,外出旅游疲勞時(shí),你可以選擇“代駕模式”,再輸入目的地,然后,車(chē)上空間會(huì)變大,所有座位會(huì)變成一張張舒適的大床,你躺下美美地睡一覺(jué),汽車(chē)會(huì)以最快的時(shí)間準(zhǔn)確到達(dá)地點(diǎn)。如果你覺(jué)得餓了或渴了,那就調(diào)到“點(diǎn)餐模式”吧,想要什么應(yīng)有盡有!

  看!未來(lái)的新型車(chē)功能多吧!我告訴你,它的外形你還可以隨意變換呢!

五年級(jí)我的作文300字 篇9

  你一定聽(tīng)過(guò)或讀過(guò)孫悟空、藺相如、賈寶玉的故事吧!在歷史的長(zhǎng)河中有許許多多精彩的.故事和鮮明的人物,給大家留下了深刻的印象!他,細(xì)心勇猛;他,性格豪放;他,在我眼中是一個(gè)大英雄!他就是施耐庵嘔心瀝血塑造出來(lái)的人物——武松。

  我生性膽小,而他性格剛強(qiáng)。每次別人欺負(fù)我時(shí),我都只會(huì)忍氣吞聲,不敢反駁,一遇到比自己厲害的人都覺(jué)得自己很渺小。而武松,他不一樣。明知山有虎,偏向虎山行。他,敢打老虎,敢打權(quán)位比自己高的人。試想一下,我要是遇到老虎,一定會(huì)變成它的盤(pán)中之餐,而他卻能把老虎打死,實(shí)在了不起!

  我常常幻想自己能像武松那樣豪放。我總是認(rèn)為自己什么都做不好,只有在一個(gè)人的地方,我才敢把自己憋了很久很久的心事說(shuō)出來(lái)。我多么希望自己能像武松那樣呀!

  武松是我學(xué)習(xí)的榜樣,我希望自己能以武松為目標(biāo),慢慢改變,克服人生道路上的一只只“攔路虎”……

  他,不像孫悟空那樣神通廣大;他,不像諸葛亮那樣神機(jī)妙算;可他在我眼里最厲害!

五年級(jí)我的作文300字 篇10

  我是一只小老鼠,生活在一個(gè)溫暖的家庭里,我喜愛(ài)這樣的生活。

  我經(jīng)常到人類(lèi)的家中去串門(mén),溜達(dá)溜達(dá)。盡管人類(lèi)非常地討厭我,不是還有一句俗語(yǔ)叫“老鼠過(guò)街——人人喊打”嘛,可是那有什么辦法呢?我的本性都是我的父輩和祖先傳給我的“優(yōu)良”傳統(tǒng),我也無(wú)法拒絕。但是請(qǐng)人類(lèi)放心,我是與眾不同的.,因?yàn)槲沂且恢簧屏嫉睦鲜蟆?/p>

  我從來(lái)都不偷東西,也不咬壞衣物書(shū)籍等。有時(shí)我實(shí)在餓極了, 就找一點(diǎn)主人家的殘?jiān)o垇?lái)充饑。我對(duì)那些山珍海味不感興趣,只求能得到一點(diǎn)家常便飯就知足了。

  有一次, 主人不在家,他家的剩飯也沒(méi)有了,我實(shí)在是太餓了,就緩慢地爬到了主人的屋子里。小主人好像看透了我的心思,拿來(lái)一些點(diǎn)心和菜給我吃,我沒(méi)有全部吃完,拿回家一些給媽媽?zhuān)瑡寢尶湮叶铝恕:髞?lái)我就常去小主人那里,他也非常喜歡我,我發(fā)誓更要做個(gè)不做壞事的好老鼠了。即便是磨牙,也不找主人有用的東西,而是找來(lái)一些廢棄的東西來(lái)滿(mǎn)足自己。

  雖然我每天吃的不是很好,但是我有一個(gè)很棒的身體,從來(lái)都不拉肚子。由于我的影響,我身邊的小伙伴也變得和我一樣,不做壞事。盡管人們因?yàn)槿狈?duì)我的了解,還是少不了要罵我,但我很快樂(lè)知足,我喜愛(ài)我這樣的生活。

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