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精選二年級(jí)小鳥的作文25篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的二年級(jí)小鳥的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級(jí)小鳥的作文 1
星期六中午,我和爸爸媽媽到奶奶家旁邊的`樹林里去抓小鳥。
我們一來到樹林里,就開始了。我們拿著很大的漁網(wǎng)抓小鳥,忽然一只小鳥向我們這里飛來,我正要抓的時(shí)候,卻被我嚇跑了。又有一只小鳥向我爸爸那里飛去,爸爸也沒有抓著。有一只比較大的小鳥向這里飛來,我連忙把漁網(wǎng)扔過去,我發(fā)現(xiàn)漁網(wǎng)有一只小鳥,高興地喊:“抓到了,抓到了。”我叫媽媽把它放到籠子里,爸爸看看手機(jī)說:“可以回家了。”
這一天很開心。
二年級(jí)小鳥的作文 2
今天是小熊三歲生日。媽媽給小熊買了一些氫氣球,小熊看見了,高興得眼睛都笑成了一條線。
突然一陣大風(fēng)吹來,把小熊和氫氣球一起刮上了藍(lán)藍(lán)的天空,小熊害怕極了,眼睛睜得大大的,嘴巴嚇得都閉不上了,它不停地喊:“媽媽快救我!”媽媽著急得伸開雙臂喊:“快跳下來,媽媽接著你。”小熊嚇得不敢跳。
小熊和氫氣球越飛越高,小熊嚇得直哭。長頸鹿看見了想救小熊,可是小熊飛得太高了,它根本就夠不著。
小猴子看見了噌地一下子爬到了樹頂,小熊飛得太高了它也夠不著。
小鳥看見了用尖嘴用力啄破氫氣球,“砰”地幾聲氫氣球一個(gè)個(gè)都爆炸了。小熊從高空落下來。大家看到小熊得救了立刻歡呼起來。
二年級(jí)小鳥的`作文 3
小明家門口的不遠(yuǎn)處,有一顆枝繁葉茂的大楊樹。小明經(jīng)常到大楊樹下玩。
有一天,小明聽見幾只鳥寶寶撕心裂肺的驚叫聲。抬頭順著大樹往上看:“哎呀,不好了。”他看見一只饑餓的.小花貓用眼睛盯著小鳥,小鳥隨時(shí)都有被吃的危險(xiǎn)。說是遲,那時(shí)快,小明靈機(jī)一動(dòng)從兜里掏出一條他爸爸給他買的散發(fā)著誘人魚香味的仿真玩具魚。小貓被這種香味吸引住了,立刻從大樹上跳下來跑到小明身邊。這時(shí)小明把小貓抱起來,打算把它抱回家給它喂點(diǎn)好吃的。
小鳥得救了,從此過上了幸福的生活。
二年級(jí)小鳥的作文 4
亮亮家的窗戶前有一顆高大挺拔的大樹,大樹長的郁郁蔥蔥。樹上有個(gè)美麗的鳥窩,里面住著五只可愛的鳥寶寶。每天清晨,鳥寶寶都會(huì)對(duì)著亮亮家的窗戶,嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“亮亮,快起床,要上學(xué)去了。”
有一天,鳥媽媽到外面找蟲子去了。忽然,亮亮聽到小鳥的.尖叫聲,就急急忙忙地跑到窗戶前一看,一只饑餓的貓咪正虎視眈眈的盯著鳥窩。不好!小鳥有危險(xiǎn)。亮亮連忙跑進(jìn)廚房,抓了一條新鮮的大魚,朝著貓咪扔了過去。貓咪一看,是它最愛吃的魚,一咕嚕從樹上跳了下來,叼著魚跑回家去享用它的鮮魚大餐去了。
鳥寶寶得救了,它們又在鳥窩里快樂的唱起歌來了,嘰嘰喳喳的,正好聽呀!
二年級(jí)小鳥的作文 5
最喜歡小鳥了,小鳥的羽毛有許多顏色,而且還特別讓人喜愛呢!它的聲音唧唧喳喳的叫著,大家都喜歡聽。我家也有兩只小鳥,它們倆天天叫來叫去,有時(shí)把它們放在窗戶邊,在下面經(jīng)過的人都能聽到兩只小鳥的`聲音。剛買回來的時(shí)候,我特意把小鳥放在窗戶上。鄰居的小狗看見了,它目不轉(zhuǎn)睛地盯著小鳥,小鳥卻嚇壞了,連忙把身子躲起來。小狗又叫了幾聲,好像在說:“朋友,我是在和你交朋友呢!你怎么躲起來啦?”我發(fā)現(xiàn),小鳥吃東西的時(shí)候,總是迫不及待地,而且還吃的津津有味呢,餓的時(shí)候呱呱大叫,張開翅膀在籠子里撲來撲去,提醒我要開飯啦。我放學(xué)回到家的時(shí)候,它們還特意的叫了起來,好像在跟我打招呼。
小鳥真可愛!
二年級(jí)小鳥的作文 6
清晨,我從“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲中醒來。我慢慢地睜開雙眼,輕輕地坐起身,緩緩地來到窗前,輕柔地撩開窗簾定睛一看,樹梢上停著四、五只小鳥。
它們的爪子是黃色的,嘴巴是深灰色的,羽毛是淺咖色的,上面還有黑色的點(diǎn)點(diǎn)。有一只小鳥好像在說:“今天的天氣真好,我們?nèi)プ胶οx吧!”另一只小鳥也偏過頭來說:“那我們先唱首好聽的歌來助助興吧!”
于是,它們一邊飛,一邊又開始“嘰嘰喳……嘰嘰……”我的心也跟著飛翔起來。青的`草、綠的葉,藍(lán)天、白云,大樹、小鳥……我要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)美麗的大自然,讓鳥兒都有溫暖的家!
我決定從不亂扔垃圾做起,我雀躍地高喊:“媽媽,我起床了!”
二年級(jí)小鳥的作文 7
秋天的午后,微風(fēng)輕輕吹拂,輕輕的,奔過大樹身邊。即使是輕悄悄的,依然把樹上的葉子吹落地面。
邁入秋天,冬天的腳步也近了,其它的鳥兒們陸陸續(xù)續(xù)朝南方飛去準(zhǔn)備過冬,一顆橘紅色的'太陽染紅了整片天空,也照映著鋪滿落葉的大地。籠中鳥兒更顯得孤單,原本鮮艷的羽毛,暗淡了下來,炯炯有神的眼瞳,如今淚眼汪汪。
那渴望展翅飛翔的雙眼,又有誰能了解呢?有多久沒在天空中自由的飛翔?在樹枝上自在的跳躍了?籠中無風(fēng)無雨,卻比不上籠外珍貴的自由。
二年級(jí)小鳥的作文 8
今天早上,我起床時(shí),很自然地看了一眼家門口的桑樹地,卻發(fā)現(xiàn)了地上有一只可愛的小鳥。它在干什么?我倒要看個(gè)究竟。
那只小鳥全身都是綠色的,嘴巴尖尖的、長長的,很像蜂鳥,卻比蜂鳥大很多。仔細(xì)一看,那可愛的小鳥正在津津有味地吃一只有人沒吃完就扔掉的梨。這時(shí)候,雪兒—我的愛犬想在桑樹地里上廁所,它走了過去。小鳥發(fā)現(xiàn)了,立馬飛到桑樹枝條上。雪兒上完廁所,抬頭一看,發(fā)現(xiàn)了小鳥。它似乎想和小鳥玩,用爪子去抓桑樹“打招呼”,小鳥卻以為雪兒要傷害它,急忙飛到了大樹上。雪兒只好垂頭喪氣地回家了。小尿檢雪兒走了,又飛下來,在桑樹枝條上唱了一會(huì)兒動(dòng)聽的'歌,津津有味地吃起梨來了。
多有趣的畫面呀!
二年級(jí)小鳥的作文 9
如果我是一只鳥,我可以在天空自由飛翔。我可以享受陽光的溫暖和細(xì)雨的滋潤
如果我是一只鳥,我可以飛得很遠(yuǎn)。我飛向宇宙,在太空飛行的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一顆種子。我在火星上種下了那顆種子。五秒鐘后,種子發(fā)芽了,長出了無數(shù)綠色的樹。在這些參天大樹上,有無數(shù)的'鳥沒過多久,孩子們就享受到了鳥語花香,成為了人間天堂。我和我的朋友在天空自由飛翔。我再也不用擔(dān)心了,也不用擔(dān)心人類抓我們。我可以和我的伙伴們?cè)谶@個(gè)鳥的世界里快樂地玩耍
啊!這些正是我所向往的,朋友們,為了我們的目標(biāo),努力吧!
二年級(jí)小鳥的作文 10
我有一只頑皮可愛的小鳥。
它的肚子是藍(lán)色的,翅膀、尾巴和頭是灰色的。每天,我媽媽都為鳥洗籠子。它非常聰明。它可以用鋒利的.嘴開門。我們得用繩子把門拴好,鳥飛不出去。這只頑皮的鳥,在早上,喋喋不休,吵得我們睡不著覺。
它更像雜技演員,有時(shí)會(huì)倒掛在金鉤上;有時(shí)候覺得不舒服就用尖嘴梳羽毛;有時(shí)他來到門口,即使盡力打開,還是沒有打開,就低著頭回到桿子上,好像很生氣,喊了兩聲;有時(shí)無聊,他爬上鳥籠,跳上環(huán),蕩秋千。
二年級(jí)小鳥的作文 11
沒有一片綠葉,沒有一縷炊煙,沒有一粒泥土,沒有一絲花香,只有水的世界,云的海洋。
一陣臺(tái)風(fēng)過后,一只孤單的小鳥無家可歸,落在我家的陽臺(tái)上。
瞧,它多美麗,嬌巧的.小嘴啄理著褐色的羽毛,鴨子樣的扁腳呈現(xiàn)出青草的鵝黃。我把它抓住,帶到房間里,把它放在鳥籠里,讓它在我家安家落戶,不知道為什么當(dāng)我抓它的時(shí)候它不掙扎,不反抗,也許它知道我會(huì)幫它安家落戶的吧!
十天過去了,小鳥好像變得非常憔悴,也許是它餓了吧,給它米,它不吃。也許是它渴了吧,給它水,它不喝。這到底是怎么回事呢?或許是它需要自由吧!
在它飛走之前,我發(fā)自內(nèi)心的祝愿它:能早點(diǎn)找到自己那溫暖的家,并祝它一路順風(fēng)!
二年級(jí)小鳥的作文 12
一個(gè)陽光在微笑,云在捉迷藏的早晨,我在花園里快樂的跳繩,突然,一只小鳥從我頭頂上掠過,落在地上吃面包渣,我好奇地看著,發(fā)現(xiàn)它有一根根閃亮烏黑的羽毛,在微風(fēng)中,羽毛翩翩起舞,美麗極了!它有一雙既烏黑又明亮的眼睛,還有一雙細(xì)小鋒利的爪子。
突然,又有幾只小鳥飛過來了,準(zhǔn)備哄搶小鳥的食物,我覺得這幾只小鳥很可憐,我把手往口袋一伸,呀!找到了!原來,口袋里有面包,我連忙撕開面包紙,把面包撕碎,扔在地上,其它的小鳥像利劍一樣飛奔過來,嘰嘰喳喳地吃著,真可愛!
看來它們都餓壞了。接著,我不停地扔,小鳥們不停地吃,就這樣,我和小鳥度過了一個(gè)愉快美好的.下午。
二年級(jí)小鳥的作文 13
我實(shí)在受不了你的平靜和剛強(qiáng)。“你想一想,如果我們不需要提高成績,那我們來學(xué)奧數(shù)干什么?所以,你要放平心態(tài),相信自己,你就是最棒的!”你的話觸動(dòng)了我。我想:你說得對(duì),我要向你學(xué)習(xí)。當(dāng)成績單發(fā)下來的時(shí)候,我清晰得看到上面寫著:郝崔玥玥,89分。我頓時(shí)高興極了。但這都是你的功勞,因?yàn)槟愕墓膭?lì)給了我信心。
友誼是我們之間的一座橋梁,溝通心與心的情感,給我們營造出一片其樂融融的天地;友誼是一股春風(fēng),能熔解我們心靈的冰凍,讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的明媚。是友誼,讓我們體味到人間的`溫情,感受到世界的美好。我要珍惜我們之間的友誼,做永遠(yuǎn)的好朋友。
二年級(jí)小鳥的作文 14
一個(gè)美好的晴天,忽然天空中掉下了一兩滴雨水。生活在自然界的動(dòng)物們都知道要下雨了,都急忙忙地趕回家了。
雨越下越大還沒來得及搬家的螞蟻們著急壞了,眼看螞蟻們就要被淹沒了。這時(shí),住在螞蟻家附近的.小鳥看見了說:“別怕,我來救你們!”
說著,小鳥正準(zhǔn)備飛過去的時(shí)候,一只中螞蟻說:“別!這么大的雨你會(huì)沒命的。”盡管小鳥會(huì)沒命但它還是舍命去救螞蟻們。
小鳥飛到了螞蟻們的身旁,張開翅膀蓋在螞蟻們的身上。就這樣小鳥咬牙堅(jiān)持到了雨停一共整整二十分鐘,小鳥帶著微笑就這樣閉上了眼睛,永遠(yuǎn)的離開了。
得救的螞蟻們說:“謝謝你,我們的救命恩人。”
二年級(jí)小鳥的作文 15
趙顏阿姨今天送了我一只憤怒的小鳥。其實(shí)它的真名叫草娃娃。為什么叫草娃娃?因?yàn)閼嵟男▲B頭上有一個(gè)洞,里面有成千上萬顆草籽,呈瓜子狀、顆粒狀、肉眼看不見的形狀。都是卡其色的。草籽被包裹在一張非常密的'網(wǎng)中。長出來的時(shí)候會(huì)從網(wǎng)的縫隙里長出來,所以叫草娃娃。
這只鳥全身都是暗紅色的,它的兩道濃眉濃得連在一起了。兩只大眼睛用銳利的嘴瞪著我,對(duì)準(zhǔn)我,仿佛在說:我很生氣!我要吃了你!這只憤怒的小鳥真可愛!尤其是生氣的時(shí)候,最可愛!為了讓它更有效果,我還用記號(hào)筆把它的小眼睛涂成黑色,大眼睛,看起來比以前更兇了!
我期待著它頭上長出小草的樣子!
二年級(jí)小鳥的作文 16
放學(xué)回家,我意外地在陽臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一只燕子,走近一看,發(fā)現(xiàn)它的右腿斷了,渾身顫抖。心想:這只燕子可能活不了了。我揪住它的羽毛,手舉得高高的,想把它給扔下樓去。可是,看著它那可憐相,又把手收了回來。
我把燕子捧進(jìn)屋,把它傷口包扎了一下,輕輕地放在紙盒里,小鳥好像明白什么似的,朝我嘰嘰地叫,好像在說:“謝謝你,善良的`女孩。”隨后,在紙盒里蹦蹦跳跳,我越看越喜歡它。
整整一個(gè)星期過去了,燕子恢復(fù)了元?dú)夂突盍Α2坏苄凶撸能歡蹦亂跳呢!這也告訴我,和燕子分別的時(shí)候到來了,我捧著它來到陽臺(tái),張開雙手,燕子撲打著翅膀向天空飛去,看著遠(yuǎn)去的燕子,我還真有點(diǎn)舍不得,希望它每一天都健健康康的。
二年級(jí)小鳥的作文 17
奶奶在幼兒園看著門,幼兒園里有很多鳥。我每周日去看他們一次。
這些鳥有鸚鵡、鴿子和許多不能命名的'鳥。每次我去看他們,他們都嘰嘰喳喳沒完沒了。一開始我以為他們求我吃飯!
漸漸地,我每次看到他們都會(huì)做同樣的動(dòng)作。出于好奇,我喂了他們食物,但他們都面對(duì)面,無動(dòng)于衷。
慢慢地,我對(duì)他們的生活習(xí)慣有了一點(diǎn)了解。原來他們?cè)诤臀艺f話。每次去那里,我都可以站在他們面前很久,看他們做各種動(dòng)作。越看越喜歡。它們是多么美麗的鳥啊!
二年級(jí)小鳥的作文 18
星期天的早上,小明起床后在自己家的門口玩耍,看見茂密的大樹 上有一只貓正在爬向一窩小 鳥。
小鳥的媽媽不在家,那只小貓因?yàn)楹莛I就想吃了那窩小鳥,那窩小鳥嚇壞了,拼命地叫”救命啊!救命啊!……“小明很同情那窩小鳥 ,于是想了一個(gè)很好的'辦法,回到家拿了一條小魚放在那 棵大樹下,小貓看到魚饞的流口水,馬上從樹上跳下來,美滋滋的吃起魚來。這時(shí)鳥媽媽回來, 小鳥把事情的經(jīng)過都告訴了鳥媽媽,鳥媽媽對(duì)小明說:”謝謝你,救了我的兒子“。小明說:”不用 謝,這是我應(yīng)該做的。“
這個(gè)故事告訴了我們鳥類是人類的好朋友,我們要保護(hù)好鳥類。
二年級(jí)小鳥的作文 19
過了幾天,鳥從黃色的羽毛變成了能抗風(fēng)雨的羽毛,鳥長大了!但是我媽老了。她過去常常人工喂養(yǎng)自己。現(xiàn)在輪到他們喂她了。
有一次,哥們?nèi)ソo媽媽抓吃的`。突然,雷聲大,傾盆大雨迎面而來,但他們沒有放棄。他們一直在找,終于找到了蟲子。大哥說:“我們趕緊回去吧,不然我媽就急了。”“嗯嗯,”二哥說。他們與風(fēng)雨搏斗,經(jīng)受住了風(fēng)雨的考驗(yàn),最后把它帶回給媽媽吃。這是世界上只有母親是好的,充分證明了母愛是偉大的。
最后,小鳥飛向天空,寫下了歌曲“媽媽,我愛你”。
二年級(jí)小鳥的作文 20
今天我去鄰居家玩,看到一只鳥一整天都蹲在一個(gè)碗里,我弄不清它要干什么,后來才知道它正在孵蛋。它的身邊還有一只剛出生的小鳥。這是我第一次看到剛出生的小鳥。這只小鳥非常可愛,黃色的嘴巴,粉色的身體,一點(diǎn)羽毛都沒有。它的兩只腳和翅膀都朝著天,嘴巴張著,好像在說:“媽媽,我餓!”鳥媽媽急忙從碗里跳下來,去找蟲子喂寶寶。我用夾蟲子的`夾子夾了一條死蝗蟲,放進(jìn)它的食碗里,然后就去別的房間玩兒了。
我今天真高興,因?yàn)槲铱吹搅藙偝錾男▲B!
二年級(jí)小鳥的作文 21
小鳥,你胖了,但,更可愛了。小鳥,你變了,我,已不能猜透你的心思。或許,你向命運(yùn)低頭了,愿意由我來操縱你的生命。
小鳥,我忘不了你:忘不了你清脆的叫聲,忘不了你灰中帶黑的羽毛,忘不了你嘬一小口水的模樣……你對(duì)我很重要,我是第一次如此細(xì)心地照顧一只小動(dòng)物。
你是花朵,讓我的心靈充滿芳香。你是音符,填寫著我人生的樂譜。你也是純凈水,沖洗著我的.靈魂。
小鳥,你少了掙扎。我很難預(yù)測你什么時(shí)候離開我,但,你總會(huì)自由的,小鳥,再讓我摸摸你的羽毛,那有熱量的身軀;讓我再喂你點(diǎn)東西,看那紫色小嘴如何抖動(dòng)。
小鳥,讓我再看你一眼,我們可能就要分離。
二年級(jí)小鳥的作文 22
今天陽光明媚。我們準(zhǔn)備上第二節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí),突然一位不速之客——小鳥飛到我們教室里。頓時(shí),教室里像炸開了鍋,同學(xué)們有的尖叫,有的議論紛紛。
這時(shí)候,郭老師和陳老師一起手忙腳亂的維持秩序。郭老師小心翼翼地站到我們的課桌上面,想把小鳥輕輕的抱下來,但是郭老師剛碰一下小鳥,小鳥翅膀上的.羽毛全落下來了。陳老師趕緊打電話給研究鳥的老師。不一會(huì),老師來了,他小心翼翼地把小鳥抱下來,聽老師說這只小鳥才剛剛出生不久,它可能剛剛開始學(xué)會(huì)飛翔呢。
我希望這只小鳥可以健康的成長。
二年級(jí)小鳥的作文 23
今天是星期天,我的作業(yè)也寫完了,在家里沒什么意思,我早就想養(yǎng)一只小鳥了,可是沒有時(shí)間抓,所以我對(duì)爸爸說我想捉一只小鳥,爸爸爽快的答應(yīng)了我的要求。
爸爸搞股了半天,拿了一大堆東西,放在一片空地上,我拿著一個(gè)盆,爸爸拿了一根栓了繩子的`木棍,爸爸把木棍支著大盆,再在下面撒一些小米,我和爸爸來到了其他的地方,靜靜的等著鳥上鉤,過了大概20分鐘左右,終于有一只鳥飛過來了,結(jié)果呢只鳥上當(dāng)了,我一拉繩子,鳥被盆子扣住了 ,我終于成功了,但是我把呢只鳥給放了,因?yàn)轼B也有生命,我不能把生命關(guān)在籠子里。
我和爸爸都很開心。爸爸得我說你是一個(gè)善良的好孩子。
二年級(jí)小鳥的作文 24
一天,早上起來就聽見小鳥的叫聲,呀!真清脆啊!如果我也有這樣的聲音,那該多好啊!我被小鳥的歌聲陶醉了,我隨著歌聲平穩(wěn)的走著,我走到了小鳥的'面前,接著它飛走了,我相信他一定還會(huì)回來的。
后來,我和小鳥發(fā)生了一件非常有趣的事情,等我聽見它來到的時(shí)候,它突然,在天空只聽見蹼趾一下,只見小鳥在我的頭上下了一個(gè)東西,我好奇的摸了一下:是什么啊!我把手拿下來一看,啊!鳥屎啊!我快速的拿著一盆涼水潑到了我的頭上,結(jié)果我感冒了,躺在床上,心里一直憎恨那只小鳥,可是你為什么非要在我的頭上拉屎呢?
有趣吧!你是不是也有這樣的經(jīng)歷呢?
二年級(jí)小鳥的作文 25
在媽媽的單位的小花園里,有棵樹的樹杈上有一個(gè)鳥巢,里面住著鳥爸爸、鳥媽媽、還有2只剛出生不久的小鳥,小鳥很漂亮,很可愛,媽媽發(fā)現(xiàn)后,就在鳥巢的`上面用繩子綁住一片結(jié)實(shí)的大樹 葉,大樹葉就像一把大雨傘給鳥兒們遮風(fēng)擋雨,小鳥還不會(huì)飛,它住在鳥巢里,小鳥在鳥巢里睡覺,鳥爸爸媽媽出去找蟲子給小鳥吃。
今天,媽媽說小鳥學(xué)會(huì)飛了,鳥媽媽帶著小鳥去捉蟲子了,不久,小鳥學(xué)會(huì)了捉蟲子的本領(lǐng)了,鳥爸爸和鳥媽媽老了,小鳥現(xiàn)在反而給鳥爸爸、鳥媽媽捉蟲子吃了,可愛的小鳥會(huì)照顧爸爸媽媽 了。
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