六年級敘事作文

時間：2024-09-21 03:18:37 六年級我要投稿

精選六年級敘事作文匯編8篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的六年級敘事作文8篇，希望對大家有所幫助。

精選六年級敘事作文匯編8篇

六年級敘事作文篇1

　　童年，現在回想起來好似一場夢，一場美妙的夢。又像彩色的泡泡，每一種顏色都有不同的故事。

　　還記得我沒寫完作業被老師批評一頓的情景，還記得我無知的以為1+1=3，還記得我經常吵嚷著要媽媽給我買玩具，還記得每天放學奶奶都會給我一顆甜滋滋的糖果，還記得每次上學都會走的那一個臺階，還記得……呵！這些可能都不復存在了，但是和童年一樣的天，一樣的路，一樣的云都時刻陪伴著我。

　　翻開已泛黃的相冊，我一頁一頁仔細的翻看著，發現自己以前竟然這么可愛，突然有一頁上面沒有照片只有一片奇形怪狀樹葉，怎么會這樣呢？我皺起了眉頭，原來我小時候最喜歡收集這種奇怪的樹葉了。呵呵！

　　我的柜子里有我童年時的.鞋子，鞋子的鞋頭全部爛掉了，看的出那時調皮的我。

　　盛夏的夜晚，伴著習習涼風媽媽聊起了我的童年趣事；睡覺時把棉絮全部扯掉，把衣服上的“鉆石”送給同學，吃飯時把豆泡帶回家……講著講著，我笑了，是啊！童年是多么幼稚呵。

　　在奶奶家的門上有一條從1歲時到11歲的身高線，看著線條漸漸的爬高，想著媽媽含辛茹苦把我養育大，我長大成人后一定報答她的養育之恩。

　　走在童年時走過的路上，找找藏在縫隙中的小草，看看飄落的落葉，聞聞花香，和蝴蝶捉捉迷藏，想起我第一次走路時我內心的欣喜，想起第一次我牽著媽媽的手去幼兒園，發現自己不再是遇到麻煩就哭哭啼啼的小女孩了，不再撒著嬌去討好媽媽了，也不再要媽媽給我買玩具了，時間不能倒流，什么都不要留念……

六年級敘事作文篇2

　　曼聽公園位于西雙版納州景洪市,是西雙版納的一個標志性景點,曾是傣王的后花園。走進曼聽公園,首先映入眼簾的是周總理塑像,他身著民族服裝,手持一只臉盆,在參加當地潑水節。再走進去,路旁都是參天大樹,有一個處的樹長得特別密集, 好像一座簡易迷宮,曲曲折折,接連不斷。乘上電動車,前往大象表演時，路過一個公園。公園中心是個湖。湖邊有一只只船，有游船、游艇、竹筏與當地的漁船，湖上有許多座橋，形態迥異，有冰的是拱形，有的是石板橋，有的像一條龍，還有的尚未完工。空中還有驚險的`滑索。湖右邊是群山,左邊則是花草樹木。公路旁的花卉顏色艷麗，紅色，白色，紫紅色……數不勝數。大象表演開始了，一只大母象和一只小公象踱著慢悠悠的腳步出場了，第一個節目是雜技，分成兩腳站立、馱人、用鼻子馱人等小項目。第二個節目是上籃。只見大母象用長鼻卷起籃球，走到籃球架下，仗著身高優勢，輕松進球，而小象身高不夠，怎么辦呢？只見它退后兩步，卷起球，準備三步上籃，它精準的來到籃球架下，兩腳騰空，籃球聽話的滾進了球框。第三個節目是大象轉呼拉圈，我發現大象響的鼻子特別靈活。最后一個節目是大象點球賽。母象失先開球，它猛踢足球，卻用力不對，導致力量不夠，第二球隨之踢出，角度又偏了，第三球母象經過深思熟慮，終于進了一球。小象后發制人，火力全開，卻只能用耍賴進了一球。曼聽公園的花草樹木和大象，讓我對大自然的奇妙和美麗感到由衷的贊嘆。

六年級敘事作文篇3

　　從有記憶的時候起，許多事由于時間的流逝，在我的記憶中漸漸模糊，就像流星，留下瞬間的美麗便消失的無影無蹤。可有一件事，因為它見證了我幼稚無知，我怎么也難忘記，至今不敢告訴任何人。

　　那是一個星期天的下午，我來到操場上玩耍。突然迎面走來了一個二三歲的小弟弟，胖墩墩的，十分討人喜愛，后面還跟著一位阿姨。看樣子，那個阿姨就是那個小弟弟的媽媽。我望著那個小弟弟我可愛勁兒，興起逗逗他的念頭。我朝他招招手，他便停下腳步，看著我。我一個勁兒地逗他，小弟弟時不時發出咯咯的笑聲，他媽媽見孩子玩的很高興，便踱到一邊和熟人聊天去了。玩了一會兒，我向那個小弟弟做了個鬼臉，沒想到，他竟哭了起來，這一哭可不得了，把在他旁邊聊天的媽媽給驚動了。他媽媽聞聲趕來，將小弟弟抱起來一直哄他，可哄了半天，那小弟弟還是哭個不停。那個阿姨很氣惱，抬頭一見站在一邊的我，狠狠地罵了我兩句，頓時，我的心里很不是滋味，我也不是故意把她孩子弄哭的！

　　過了幾天，我在操場上再次見到了他們。那天天氣比較冷，那個小弟弟還戴了一頂帽子，挺俏皮，還有幾分傲氣的樣子。過了一會兒，那個小弟弟的媽媽將小弟弟的帽子取了下來放到板凳上，就跑到操場的'另一頭接電話了。看著帽子，想起那天的屈辱，我報復的念頭一下子涌上心頭。

　　我悄悄走過去，看了看阿姨，她正在接電話，再看看小弟弟，他也正在和別的小朋友嬉鬧，我又環顧了一下四周，沒有一個人在看我，我鬼使神差地走上前，將那個小弟弟的帽子扔到了垃圾桶，心想：看你還隨便罵人不？一會兒，那個阿姨打電話回來了，問那個小弟弟帽子到那里去了，見小弟弟說了半天也說不出個所以然，語氣越來越嚴厲，我的心揪了起來。他媽媽把小弟弟教訓了幾句，我裝著在旁邊玩耍，目睹了這一切。看著小弟弟挨訓，我當初得意的心情早已飛到九霄云外去了。我想上去坦白，可又怕那位阿姨，如果她知道是我做的，不知道她會怎樣罵我呢！在我猶豫間，那個阿姨帶著孩子走了，我的心卻久久不能平靜下來。

　　轉眼間，這件事已過去幾年了，可我仍沒有忘記，每當我回想起這件事時，心中充滿了自責。當初我為什么要那樣做呢！

六年級敘事作文篇4

　　今天，我和爸爸準備去下渚湖游玩，我可高興了，要知道，下渚湖可是國家4A級旅游景區，國家濕地公園，面積約為36.5平方公里呢！

　　我們買好了票，上了船，坐在船上，船上還播放著優美的音樂，還不時激起一邊浪花，我打開窗，看著外面，天空中不時飛過幾只白鷺，湖中有幾只小野鴨被我們的船驚嚇的直往岸邊游，湖兩邊全是大片蘆葦。

　　過了幾分鐘，我們就來到了第一個島，島上有一個迷宮叫蘆海迷宮，迷宮不大，很容易出來。走出迷宮后，你會看見一座茶樓，那里面是喝三道茶的，因為要自費，所以沒喝成。

　　游玩了第一個島后，我們又來到了第二個島，這個島上有標本博物館，有許多的'種類，我邊走邊看，突然看到一條眼鏡蛇，這條眼鏡蛇豎著半個身子，雙眼看著前方，露出兩顆尖尖的毒牙，可見他被做成標本之前是多么威武。

　　最后一個島是要步行過去的，我們來到了童玩童趣，有許多小朋友都在玩。我也來到了一個木樁前，才了起來，一開始我怎么也掌握不好平衡，一次次的掉了下來，后來我找到了小技巧，終于過去了。玩好了后，我們又來到水上樂園，沒想到水上樂園只是自劃艇而已，讓我們很失望。

　　時間過得飛快，三個景點全游玩了，我們只好戀戀不舍得乘船回到了家。

六年級敘事作文篇5

　　國慶節一到，喜事就連連到。

　　今天是十月五日，國慶節剛過，就又有人結婚了。

　　我和幾個朋友無意中看到了新郎和新娘的婚禮儀式。按照傳統的民俗，應該是“一拜天地”，“二拜高堂”，“夫妻對拜”的順序進行的。新郎和新娘拜了天地，拜了高堂，該“夫妻對拜”了。司儀讓新郎親新娘的臉，然后大家說：“不夠，讓他們kiss一下。”于是，司儀照做了。新郎和新娘害羞了老半天，才勉強答應了。于是，新郎開始吻新娘了。“10，9，8，7，6，5，4，3……”司儀開始使壞了，“2.5，2.2，2.1，2……0.75，0.7……”終于，司儀放過了他們。

　　到了傍晚，我的心情高興地一下子升到了最高點，因為要去喝喜酒了。我興高采烈地到了喝喜酒的地方，找到一個座位，就坐了下去，等著他們上菜。菜終于上來了。第一碗菜是“西施豆腐”，我不怎么喜歡。可是后面來的'一道“油爆蝦”卻讓我贊不絕口。這道“油爆蝦”炸得比較脆，可以把它的殼也吃下去。后面還有 “油炸小黃魚”，“油炸肉丸”等等我見過的沒見過的美味佳肴。

　　我一邊吃菜，一邊喝雪碧，吃得不亦樂乎，嘴上手上都是油膩膩的了。

　　不知不覺，太陽落下了，月亮姐姐也趕來上班了，我該回家了。我輕輕地招手，告別大家，依依不舍地走了。

六年級敘事作文篇6

　　近來我和家人都愛上了一欄節目，叫《朗讀者》。教科書級的講解，流暢的文字，給人以美的享受，還能豐富我們的寫作素材，提高寫作技巧。

　　于是有一天我心血來潮，提議舉辦家庭朗誦會，爸爸媽媽一致同意，并且讓爺爺奶奶作裁判。比賽開始了，奶奶問：“誰第一個上場?”“當然是當老師的一馬當先咯!”爸爸搶著說。聽了爸爸的話，媽媽也不推辭，信手拈來，一篇《我想和你虛度時光》——深情婉轉，富含深意，大家都靜靜地聽著，思緒亂飛……就在這時，爸爸又開始報幕了“下面由五年級小學生魯昱洋朗讀。”奶奶悄悄地在我耳邊低語：“好好表現，超過你媽媽!”我深受鼓舞，大大方方地站在大家面前，開始吟誦我最愛的古詩——《出塞》，剛開始還有些緊張，看著前面的爺爺眼睛微閉著，一幅津津有味的樣子，頓時，我的.底氣就足了，“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”我鏗鏘有力的朗讀，得到了最熱烈的掌聲。最后，輪到爸爸，他讀的是一段寓言故事，那一口南腔北調的普通話把我們都逗笑了。

　　朗讀會結束了，裁判各抒己見，爺爺夸媽媽情感充沛，奶奶贊我有板有眼，“怎么沒有人表揚我呢?看來我只能拿銅牌了!”爸爸故作沮喪狀，媽媽趕緊接過話茬：“哎呀，那我就屈居亞軍咯!”那金牌是誰想必大家一定能猜著吧!

六年級敘事作文篇7

　　“大力士杯”掰手腕大賽拉開了序幕。

　　虎背熊腰的小毛選手大步流星地走上場，他搓了搓手，躍躍欲試，又對著手吹了吹氣，場下響起了雷鳴般的掌聲。

　　接著，瘦小的小昉選手上場了。小毛選手伸出了小拇指，鄙視小昉弱小的身軀。小昉卻不以為然，鎮定自若地拍了拍胸脯，微笑了一下，仿佛告訴全場：我雖然弱小，但我的力氣可不是瞎說的。

　　兩位選手入座，手肘緊貼桌子，兩手交叉緊握。

　　兩只手一會兒向左傾，一會兒向右傾，雙方展開了拉鋸戰。

　　忽然，小毛發力了，猶如一只猛虎下山，發出排山倒海的連番攻勢，輕松地讓小昉處于劣勢。小昉眉頭緊皺，脖子上、手上的青筋爆漲，手劇烈的.抖動著，大拇指也握成紫色的了：他就要堅持不住了！

　　見此情狀，小毛漸漸地放松了警惕，所用的力氣也隨之變弱，他應該驕傲了吧！

　　小昉見大毛放松了，兩只手一起使出吃奶的力氣，忽然發起攻勢，小毛一只手被壓得措手不及，“啪”一聲，小毛的手被扳倒了。

　　“大力士杯”掰手腕大賽圓滿落幕了，小昉獲得了最終的勝利，而小毛因為驕傲而失敗了。生活中這樣的事例多了去了，我們也須戒驕戒躁，才有可能成功。

六年級敘事作文篇8

　　我姥爺還在老家的時候，在屋后種了幾畝果園。聽他說里面有各種果子：蘋果、梨子、李子、桃子、葡萄、杏子等。每當果子成熟的時候，他就摘下果子，用自行車馱到集市上去賣。我很想去姥爺的果園看看，雖然現在它已經轉給別人了。

　　這次回老家，我向媽媽提出要求：去果園看一看、玩一玩。媽媽毫不猶豫地答應了，畢竟那里充滿了她童年的回憶。

　　由彤彤表姐帶路，我們一行四人浩浩蕩蕩地向屋后的果園出發。一看，呀!變樣子了!果園里的果樹變少了，取而代之的是成片成片的林木。媽媽說那是經濟林木，比果子值錢得多。看來這里的人們這么富裕，都是林木的功勞啊!但水果也不可缺少啊!于是，我們找啊找，終于找到了一片桃樹和一片李子林。

　　媽媽教我區分桃樹和李子樹：桃樹粗壯，矮矮的，樹丫是分開的，葉子是厚厚的'，綠綠的;李子樹細長細長的，枝丫是合攏的，葉子是細長的、紅色的。它們的果子也不同：李子小小的，圓圓的，紅紅的，躲在眾多的葉子里面;桃子大大的，毛乎乎的，只有尖頭處有點紅，其他的是青色的。我們迫不及待地去摘了李子，呀!真酸!姐姐告訴我，要摘紅色的，最好是紅的發黑的，捏上去有點軟的。我試了一下，還真是的呀!摘了一些李子，我們又去摘桃子。摘桃子的時候，姐姐讓我們摘紅紅的，上面有斑點，就像霉點點一樣，這樣的桃子才是熟的。看來姐姐的經驗真是豐富啊!我可以和她學習許多知識與經驗。

　　在果園里摘果子的時候，媽媽給我們拍了許多的照片，發給姥姥和姥爺看，讓他們也像回了一次老家一樣。媽媽說，青島的老家永遠在他們心靈最深處，是他們永遠的家。

　　我想，我們每個人都會永遠愛著養育我們、給我們幸福的青島老家，也難以忘懷那片撥動我們心弦的果子林。果子林，相思情，我們在一起!

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