【精品】五年級敘事作文集合10篇
在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的五年級敘事作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級敘事作文 篇1
“明天是我們五年級的全體學生去秋游的活動。”大家聽到這個消息后,都很開心,簡直是一蹦三尺高。
第二天,在老師的帶領下,在春風的吹拂下,來到了海洋館下了車,我們進了海洋館,眼前只見一個巨大的玻璃館,就像一個“海洋世界”,各色各樣,大大小小、五顏六色的魚在我身邊自由自在地游淶游去。乘著電梯我們很快進入了“海洋”。
這里有慈祥可愛的大海龜,長滿帶毒的刺兒的河豚,兇惡的鯊魚,像風箏一樣的電鰻,帶著長長的尾巴。這些形態各異、姿態萬千的海洋生物讓我打開了眼界,增長了知識。
其中,就讓我難忘的是海豚表演,來到海豚表演室,訓練海豚的工作人員給我們說這條海豚叫“帥哥”。它先跟工作人員合作跳了一曲交誼舞,接著表演“水上芭蕾舞”,只見它豎起尾巴,跟著音樂擺著優美的舞姿,那動作真有趣!另一名叫“運動健兒”的海豚表演了它的拿手好戲“水上跳圈”、“水上頂球”,都充分體現了它是一名名副其實的“運動健兒”。
下午三點,老師讓我們返回學校,我們依依不舍的.離開了這里,我心里想:有機會,我一定會再來參觀這的海洋館!
這是一篇以敘事為主的習作。作者注意通過“游廣州海洋館”的細節來表現動物的有趣,如“只見它豎起尾巴,跟著音樂擺著優美的舞姿”“像風箏一樣的電鰻”,非常傳神,能夠打動人心。
五年級敘事作文 篇2
媽媽說打籃球有助我長高,于是就把我從狂愛的足球班轉到了籃球班。
第一次到了籃球場,發現有很多和我一般大的孩子,半彎著腰,整齊的練著拍籃球動作,邊上圍坐著許多家長,大人們為了孩子健康成長真是盡心盡力。
教練熱情的接待了我們,在教練和媽媽的鼓勵下,我羞怯地加入了這支隊伍。很快地,我和隊員們打成一片,認真拍著自己的球,努力跟上節奏。
學了幾節課后,教練給我們小組分兩隊,增加了對抗賽環節。比賽開始了,火熱的廝殺一觸即發。敵方傳球了,雖說我技不如人,但有著球足功底的我盯著籃球,快速沖了過去,步伐十分平穩輕盈。我沖到那人面前,他還沒有反應過來,我已經在籃球彈起的一瞬間把它截走了。
轉過身,快速向球筐方向沖去,不好!對方一名球員擋在路中央,我依舊不緊不慢地拍著,矁著機會,到他面前時,我做了個向左的假動作,并把球傳給了右方的高個兒球員。隊友連連突破,到了籃下,一個躍起,彈指一瞬間,球已然進入筐中。
這次轉職,得異于媽媽推薦我看的《灌籃高手》,讓我很快找到了球感,進入狀態。
從此,我一周一次地學著籃球,一眨眼已經大半年了,籃球讓我有了顯著的`改變:我的體育好了,彈跳力提高了,雖然我還是比較矮,但四肢比以前修長了,也沒有長胖,我會繼續堅持著,相信經過不斷的練習,總會有更大的驚喜出現的。
五年級敘事作文 篇3
一個陰冷的早晨,由于我想找媽媽幫我找書。爸爸看見我到處亂跑。便生氣的說,你趕快打作文去。我對爸爸說我在找媽媽幫我找書。爸爸陰沉著臉生硬地說,媽媽一會兒自然會回來。當時我氣得暴跳如雷,火冒三丈恨不得一刀劈死這個不講理的爸爸。
爸爸真是不講道理啊!記得正月初五那天,家里來了好多爸爸的.朋友。爸爸買來一大箱啤酒和他的朋友一起分享。不一會兒,爸爸就喝醉了走路就搖搖晃晃,活像電視里打醉拳的人一樣。這時我看見大啤酒箱旁邊放著一個包裝和他一摸一樣的十分乖巧的小啤酒箱。我好奇的問爸爸,這個小箱子是不是那個大箱子里帶的。爸爸沒有回答。我以為爸爸沒聽見就再也沒多問。不一會兒,他的朋友勸走完了,爸爸生氣的訓斥我說,你為什么問小箱啤酒是誰帶的?朋友聽力會不高興的。我辯解道,我沒說這句話。后來,爸爸還是罵我。我傷心的哭了起來,眼淚像泉水一樣從眼睛里涌出來。姑姑把我從屋里拉出來,對我說爸爸喝醉了別更他說了。那天晚上爸爸讓我和他一起睡,我硬是沒聽他的話。
第二天一早,媽媽給我說明了爸爸罵我的原因。雖然是爸爸聽錯了,但是也讓我明白一個道理。要說一句話之前,必須經過大腦考慮才可以說出來
五年級敘事作文 篇4
不知不覺中,學期竟然又過去一半了,時間過得真的好快啊。想起了開學的時候我們的朝氣的笑臉,可是現在都已經過去一半時間了,真的真的很快。學期過去一半,這也就意味著即將就要期中考試了!唉,又要期中考試了,每次期中考試要來的時候,就是我們學生壓力最大,作業最多,最頭疼的時候了啊。
這個時候,老師對我們的要求也是十分嚴格的。看!今天的作業也很多,手不能停。真的,面對期中考試我還是挺緊張的,不知道能考的怎么樣,如果沒,回家還要看父母的臉色,同學們的'攀比這又何嘗不是對我們的一種施壓呢?做學生難,考試更難,考得好當然最好最開心,可考不呢,什么不好的事情都會發生在你的身上了。老師的批評,家長的責罵,同學的嘲諷……真的,想不在意都難啊,所以面對考試的時候就是我們學生最緊張不安的時候了。
不過有時候,我又轉念一想,這些都是沒的話會發生的事情。可是,假如我了呢?我要是認認真真的都去復習好了,到時候發揮好了,考得還不錯,那么得到的不就是老師家長的表揚,同學的贊賞羨慕嗎?還用得著去想那些不好的預料嗎?
是啊,有時間去想那些如果沒會發生的事情,那么還不如看一下要考的東西有哪些,好好復習一下,出色發揮,考個好成績才是真的!所以,我們考試之前也不要太緊張了,只要復習好了,一切都可以按好的方向走,相信你自己,當然也要提前做好準備,才可能有個出色的成績,美好的生活!
五年級敘事作文 篇5
改革開放的春風吹遍了我國大地,各行各業面貌換然一新,我們的家鄉坦洲也發生翻天覆地的變化,到處呈現一派欣欣向榮的景象。
一棟棟拔地而起的高樓大廈取代了破舊的茅屋;嶄新的現代化機器取代了農民伯伯那雙久經風霜的手。隨著科學技術迅速發展,坦洲人民家里用上了空調、高級音響、洗衣機、電腦、等家用電器。一條條寬闊的水泥鋼筋道路取代了窄小的崎嶇黃泥路。昔日的農田已種滿了各種各樣的蔬菜、瓜果,一年四季,果實掛滿了枝頭,讓人垂涎欲滴。有的改造成一個個寬闊的養殖場,假日駕著小車到這兒休閑、釣魚、釣蝦的人多得不計其數。
十多年前,我們學校規模很小,校舍破爛不堪,一個窄小的泥土操場,就是我們幾百個小學生運動場,學生們每天都坐在低矮陰暗的教室里上課。如今,邁步在我們的校園里,映入眼簾的.是一個五彩繽紛的大花壇,清秀挺拔的大樹守衛著我們的校園,一座座雄偉壯麗的建筑物巍然矗立,一條四百米的標準跑道圍繞著綠草茵茵的足球場,各個室場的現代化設備齊全,上課時我們坐在寬敞明亮的教室里學習,課間我們在寬闊的校園游戲,生活得多么愉快,多么幸福。
在這個日新月異的社會里,坦洲不但面貌發生了巨大的變化,而且坦洲的人也變了。變得那么的寬容與和諧,那么的樂于奉獻。一個個“活雷鋒”也不斷涌現在我們的眼前。記得三月份,我校開展了“學雷鋒”活動。在這個活動中,同學們在校內外大做好事。他們有的去打掃街道,有的到坦洲山公園撿垃圾,有的利用假日,三五成群提著大包小包的禮物去慰問孤寡老人……在公共汽車上讓座、拾金不昧的人和事層出不窮。
家鄉的變化,是坦洲人民的勤勞、開拓、創新、和諧與智慧的結晶。我們有今天的幸福,要感謝黨和家鄉的人民。我愛家鄉的建設成就,愛家鄉的新風氣,更愛家鄉的人民。
五年級敘事作文 篇6
輕輕的我走了。正如我輕輕的來,我輕輕的招手,作別思念的云彩。----題記。
我以興奮的心情飛回了以久的家鄉,啊,故鄉,我回來了。久別的家鄉啊!我飛回來了。彎彎的小河在流動著;大樹在小樹的呼喚下茁壯成長。
外婆
“搖啊搖,搖啊搖,外婆請我吃年糕。”外婆一見到我笑開了花。臉上泛出了和藹的笑容。外婆說:“你回來了,我可高興了。來,到外婆身邊來”,讓外婆好好看看我的大孫子,長大了,長高了。我淘氣地向外婆做了一個鬼臉,逗得大家的笑容都開了花。外商,我在外婆那睡了一晚。
表弟
第二天,我悄悄的來到表弟家,姨爹,姨媽很高興的說:“你回來了。”我答應了一聲。表弟見了我,也很高興的說:“我也非常歡迎你回來。我樂的笑開了花。
我與表弟在家開開心心的度過我們的每一天。我們一起打游戲機,一起看春節聯歡晚會。最有趣的'是我和他一起去學校的事了。我們買了東西,來到學校,我們一起照相,一起繞著大操場的邊角走了一圈,留下了一串串美好的時光。
啊!大樹圍繞在小樹旁,小鳥在嘰嘰喳喳說個不停。你聽,風姑娘情不自禁來到我們跟前,小花開著鮮艷的色彩。我們依依不舍的離開了學校,我們度過了美好的一天。
故鄉
故鄉啊,我是多么懷念你啊;懷念你啊,你那長江滾滾的聲音,我親切的吻著這故鄉的熱土,讓我盡情在大自然的懷抱中快樂的成長。
故鄉,您那純樸的氣息伴隨著我成長。
故鄉,您那美麗的景色伴隨著我成長。
故鄉,您那親切的話語伴隨著我成長。
后記---悄悄的我走了,正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖,不帶走一片思念。
五年級敘事作文 篇7
老爺爺看見了那個蜷縮在天橋邊上的小男孩后,慢慢地向那里走去。小男孩穿著一件衣角上有破損的衣服和一條臟兮兮的短褲,顯然,他是一個小乞丐。放在地上的那頂舊帽子里一分都沒有,他雙手抱住腿,頭塞到胸前,根本看不到他的臉。
我發現過路人對小男孩根本不理不睬,我找出來自己的零錢,正打算遞過去,但他身上難聞的腥臭味讓我不得不退回來。
寒風中,老爺爺的破棉衣被風吹了起來,他從油乎乎的口袋里掏出來兩張皺巴巴的一塊錢,又收起其中的一塊錢,顫抖著把另一塊錢放進小男孩的帽子,就在離帽子還有十厘米的時候,他停頓了一下,彎下腰,把錢放了進去。
老爺爺給的錢的確不多,但他一定在心里做了一番搏斗。
這一塊錢能買兩個饅頭;能買一瓶水;能買一小塊面包……但他沒有留下那一塊錢,而是給了比他更可憐的'人。
這是一篇敘事文章,作者講述了一位老爺爺施舍乞討男孩一元錢的故事。文章語言樸實無華,但作者開篇能夠細致從外貌和動作描寫兩方面展現了小男孩的窘迫。作者在描寫老爺爺給錢經過時,同樣是采用細節描寫,給人留下深刻印象。文章結構緊湊,字里行間流露出作者對老爺爺的崇敬之情。
五年級敘事作文 篇8
謝景陽認為匡葉是一個很漂亮很樸實的女孩子,謝景陽很喜歡他,謝景陽第一次見面就愛上她。謝景陽知道匡葉很喜歡漂亮,無論是衣著打扮,還是別的.什么都很欣賞匡葉,匡葉的頭發豎下來,謝景陽認為她衣服和褲子搭配得很好,那張小圓臉比洋娃娃還要可愛,匡葉和謝景陽差不多高,年齡和謝景陽一樣。謝景陽很喜歡聽匡葉的聲音
匡葉也很愛謝景陽,。有一天放學匡葉抱著謝景陽的腰,謝景陽傻了一下。謝景陽說:“你干嘛?”匡葉說:“我愛你。”我!我!我!……有一種說不出的感覺。匡葉和謝景陽找了個地方開始同居,一天下午匡葉抱著謝景陽親了一下,謝景陽一下子被傻醒。謝景陽這兩次傻是因為匡葉太愛謝景陽了,同時謝景陽也太愛匡葉了。謝景陽跟匡葉相處得跟夫妻一樣親親熱熱的。
可好景不長,一天下午體育課。匡葉去上廁所李斌跟著也進了女廁所。李斌趁匡葉不小心親了一下匡葉。正好被謝景陽看見。謝景陽很傷心,匡葉哭了。謝景陽原諒了匡葉和李斌。
通過這件,謝景陽知道失去一個愛人比失去一切東西還要痛苦。所以他下定決心要保護匡葉不讓別人搶走。
謝景陽愛匡葉……
五年級敘事作文 篇9
每到過年過節,中國人都離不開放煙花禮炮,記得今年元宵時節,我和爸媽晚上去賞燈,走著走著就陸續看到街道兩側的商鋪店家又放起了禮炮,轟轟直響,接著是漫天絢麗綻放的禮花,映照在夜幕下煞是好看。沒過多久,一桶禮炮就放完了,看著還在冒煙的禮炮桶,爸爸開始考驗我的數學本領了,你知道這一桶禮炮是多少響的嗎?我心想真要命,剛剛沒數呀,也許禮炮盒標簽有記錄,爸爸似乎猜到了我的鬼主意,說不看標簽,你能計算出才算真本事,我只好放棄了這個念頭,仔細端詳起禮炮筒來,見它是個正六邊形,每條邊五個,我見里面密密麻麻的好多個炮筒,一一數出來不就行了,數著數著總感覺會數花,還好發現好像有規律誒!從最上面一排到最下面一排依次是5、6、7、8、9、8、7、6、5,只要全部加起來就行了。好不容易算出了61,心里還沒底呢,爸爸又開始提要求了,再想想,是否還有更好的`辦法。于是我又站到炮竹盒面前端詳起來……
這時我發現整個圖案可以看作6個等邊三角形(但有重復),每個等邊三角形有5+4+3+2+1=15,15×6=90,扣除重復的(5×6=30個),再加上中心一個,應該也是61個。但感覺還是比較麻煩,回頭想向爸爸求救,爸爸依舊一個態度說,再想想。
沒辦法,只能再去研究,誒,想起來了,它還可以看成是兩個一樣的梯形,利用梯形的面積公式來計算,只要去掉中間重復計算的一排9個就行了,列式:(5+9)×5-9=61,完全可行。
回到學校,我請教我們的數學老師,數學老師說這個題目很有意思,正好我們最近學習了組合圖形的面積計算,不如讓全班同學一起來思考吧。于是我的數學題引發了全班同學的一次大討論,在大家的共同努力下,我們又想到了很多解決問題的方法:可以看作一大一小兩個梯形(5+9)×5÷2+(5+8)×4÷2=61,也可以分成3個平行四邊形5×5+5×4+4×4=61,還可以看成一個平行四邊形加其余部分5×9+4×4=61或4×9+5×5=61。
看來,生活處處皆數學,只要我們善于觀察,勤于思考,就能感受到數學的無窮魅力。
五年級敘事作文 篇10
昨天老師讓我們每個小朋友都自己動手,制作一張心愿卡。
我在自己的心愿卡上寫了這些句子:愿我媽順利通過試用期,(我)長大當醫生。當老牛看到我寫的東西的時候,他很不解,皺著眉頭想了半天,還是沒想出答案。于是就忍不住問我了:“你不是長大要當消防員的嗎?什么時候改成當醫生了呢?”
這個老牛,還每天都和我呆在一起呢,連這個都搞不清楚嗎?
算了,看他平時為了我忙進忙出的,就給他解釋一下吧:
“消防員要寫三個字,醫生只要寫兩個字,并且生的筆畫還特別少。”
我這時突然發現老牛的眉頭皺的更緊了,眼神好像也有一些異樣。不會有什么不好的事情發生吧?
如果現在再讓我寫一張心愿卡的.話,我一定再加上:老牛不準發火,不準對我兇,不準罵我不好聽的話,不準打我讓我痛!其實,還有一些原因說起來太長,我懶得說而已。消防員和醫生都是去幫助別人的,一個是滅火救人,一個是治病救人。消防員學習可以比較一般,身體要靈活,要跑得快,近視眼是一定不可以當消防員的。而醫生里面肯定有戴眼鏡的,醫生讀書時成績要好,而且學醫的話,大學要比別人多讀一年,醫生還必須非常仔細和耐心,跑得慢一點好像沒什么問題。
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