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精選助人為樂的二年級作文合集五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的助人為樂的二年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。
助人為樂的二年級作文 篇1
在一片美麗的大森林里住著小象和它的爸爸媽媽。爸爸媽媽經(jīng)常教育小象要助人為樂,使小象從小就養(yǎng)成了喜歡幫助別人的`好習(xí)慣。
一天放學(xué)后,小象正走在回家的路上,忽然,它看見小兔家著火了,于是連忙跑到河邊,用鼻子吸足了水,然后跑到小兔家噴水。過了一會兒火被撲滅了,小兔一家非常感激小象。
小象繼續(xù)向前走著,正想過河,忽然,它看見河邊有一只小老鼠,小老鼠看起來很傷心,好像遇到什么困難。小象連忙走上去問:“小老鼠,你怎么啦?”小老鼠回答說:“我想過河去看望生病的外婆,可是河水太深了,我過不去。”小象聽完馬上說:“我來背你過河。”說完,小象便把小老鼠用鼻子卷起來,放在自己的背上,安全地把小老鼠送到了河對岸。
回到家里,小象把自己今天經(jīng)歷的事告訴了媽媽,象媽媽直夸小象是個(gè)助人為樂的好孩子。小象聽了心里比吃了蜜糖還甜。
助人為樂的二年級作文 篇2
一天,車水馬龍,我在馬路旁邊玩,路上人來人往。綠燈亮了,有一位拄著拐杖的老爺爺準(zhǔn)備過馬路,我想:老人過馬路是很危險(xiǎn)的,老爺爺要哪里去啊?我去扶一下老爺爺吧。
我連忙跑過去攙扶一下老爺爺,把他帶到他想去的.地方。老爺爺夸我是個(gè)尊敬老人的好孩子。
助人為樂的二年級作文 篇3
助人為樂是一件令人感到高興的事,就在昨天,我就干了一件助人為樂的事,就讓我在這里給大家細(xì)細(xì)講解。
昨天下午四點(diǎn),我和我的好朋友,程世龍、李天昊,等人一起去了東區(qū)花園玩。我們一起玩的游戲有很多:有催電棒、猜謎語、句子接龍……但當(dāng)我們玩夠了,要回家的時(shí)候,我看見李天昊摸了一下兜,后來又摸了一下所有的兜后,頓時(shí)緊張的呆住了,我很不解,就問道:“李天昊,怎么了,出什么事了?”李天昊結(jié)結(jié)巴巴的說到:“我……我的`車鑰匙,丟……丟了。”
我一聽說:“咳,我還以為什么事呢,你的鑰匙肯定是在跑的時(shí)候掉的,你在你跑過的地方找一下,或許能夠找著。”李天昊一聽,緊張的表情頓時(shí)緩解了一點(diǎn)。
十幾分鐘后,李天昊又跑了過來,我問道:“怎么樣?找著了嗎?”“沒有”他呆呆說。大家都聽到后,都奮勇爭先的幫李天昊去找鑰匙了(當(dāng)然少不了我了)。
又十幾分鐘過后,雖然經(jīng)過我們鋪天蓋地地尋找,但我們都沒有找著李天昊的鑰匙,這時(shí),我意識到問題的嚴(yán)重性,便問道:“李天昊,你家還有備用鑰匙么?要是有,我們就幫你把車抬到你家樓下,你再上樓取備用鑰匙開鎖,行么?”“行”李天昊點(diǎn)點(diǎn)頭。
第一次,李天昊握著車把掌握方向,我在后面抬著車輪走,可不一會,才走了不到一百米,我就抬不動了。于是,我和李天昊換了一下位置,又開始走。就這樣,我們走一段,換一下位置,又開始走。終于在走了約十五分鐘左右后,到了李天昊家的樓下,可我也累出了一身汗。
雖然這件事讓很累,但我的心里仍是美滋滋的。
助人為樂的二年級作文 篇4
在一個(gè)陽光明媚的早晨,一只小鹿正在采花。
突然,一只老虎出現(xiàn)了,小鹿轉(zhuǎn)身就跑,跑著跑著,小鹿跑累了,看見大象伯伯在旁邊的湖水里洗澡,就高聲喊到:“象伯伯,救命!”
象伯伯急忙問小鹿:“什么事?這么急。”小鹿說:“老虎要吃我,象伯伯,您救救我吧!”
象伯伯說:“恩”。
不一會兒,老虎來了,象伯伯往鼻子里吸水,噗的`一聲,老虎被嚇跑了。
小鹿不好意思地說:“謝謝你!”
象伯伯說:“沒關(guān)系!”
助人為樂的二年級作文 篇5
“轟隆”一陣?yán)茁暟盐业拿缐舸驍嗔恕N疑焐鞈醒┖靡路巴馔ィ瑯溲剑孔友剑茧鼥V朧的。忽然,一陣風(fēng)吹的樹枝亂擺,玻璃上留著雨水的足跡。路上的行人有的穿著雨衣,有的打著雨傘,急急忙忙的.去上班。
我本來打算和媽媽去看姥姥,下雨了,我的愿望沒實(shí)現(xiàn),但是我并不難過。農(nóng)民伯伯的小麥需要很多甜甜的飲料,大地也應(yīng)該舒服的洗個(gè)澡,池塘里的小魚和小蝦在蹦蹦跳跳的歡迎雨滴娃娃的到來!
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