實用的六年級的作文集錦4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的六年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
一次隨意的丟棄，一年努力的成長。一株新的幼苗，一個意外的生命！四個“一”，令我驚嘆，令我意外，更令我敬佩……
記得那是八月，已至八月底了，正是夏末初秋，既沒有夏日的暑期逼人，也沒有深秋的乍寒北風(fēng)，使人覺得格外舒服。我身著大T恤衫，大中褲，腳上還拖著一雙大涼鞋，迎著舒暢的涼風(fēng)吹干發(fā)梢的汗珠，啃著一個嘎嘣脆的桃子，好不自在。不一會兒，那未熟透的桃子便被我啃得僅剩一個桃核了，大概是我渴壞了吧！我把桃核隨手往墻角一扔，又去買冰棒吃，卻不知道一個微小的生命正在養(yǎng)精蓄銳，靜待生長……
第二年，同是一個夏末初秋的正午，我從吉他社跑回家，連忙拿起一個桌上的桃子來解渴，不一會兒，這個桃子便同去年一樣只剩下一個桃核了，可一個小桃子之力無法鎮(zhèn)住我心底的干渴之妖呀！我用力往外面扔桃核，卻技術(shù)不夠，桃核一下子與墻來了一個親密接觸，我拾起桃核，走到屋外，正準備將它送到千里之外，忽然看見圍墻墻角上有一小堆土，土上是一片新綠，那綠既不是桑葉的深綠，也不是水粉顏料的那種淡綠，有點像草綠，可又比草綠嫩多了。有點像純綠，有沒有純綠純，像是剛剛制出來的綠顏料，格外的新，我一下子被吸引住了，緊盯著這綠芽，以我的.判斷，這應(yīng)該是桃苗，“桃苗？桃苗！對，就是桃苗！難不成……是……去年……”我似乎明白了什么，又不敢相信自己的眼睛，眼前的一幕讓我驚異，我覺得格外意外。
我端詳了許久，一股敬佩之情油然而生：這是多么頑強的生命力！墻角擁有的，僅僅是縫隙間的半點泥土，而正是如此惡劣的環(huán)境，這嫩芽，不，這頑強的小生命卻在這里生根發(fā)芽，這一年內(nèi)，他或許受盡了許多苦難：狂風(fēng)的襲擊，暴雨的侵蝕，毒陽的曝曬，人為的踐踏……而它卻在狂風(fēng)中學(xué)會了堅挺，暴雨中學(xué)會了抵擋，毒陽中學(xué)會了忍耐，踐踏中學(xué)會了堅強……才能在今天，堅強地生長在這里……
一次隨意的丟棄，一年努力的成長，一株新的幼苗，一個意外的生命！四個“一”，令我驚嘆，令我意外，更令我敬佩！
六年級的作文 篇2
大海，是每個人都向往的地方。我們每個人的心中都各有一個“廣闊無際，洶涌澎湃”的“大海”。運河中學(xué)就是我心中的大海。
當(dāng)我們歷盡千辛萬苦，不折不撓地來海邊，才發(fā)現(xiàn)她是那么的美，那么的好，這是語言表達其內(nèi)涵的。這個美好的大海是我們的理想、愿望!這里的“波峰浪谷”是我們奮斗的足跡，“徐徐海風(fēng)”是我們自信的化身。“付出就有收獲”，我的努力不是終于換來了這個“大海”了嗎?這是一個充滿陽光的世界，處處都存在著幸福，存在著快樂，存在著溫馨。我們在這個全新的世界生活。學(xué)習(xí)總有著一種陶醉感;這里有花有草，到處都是美的風(fēng)光;這里的設(shè)備齊全，條件優(yōu)越，是我們理想的學(xué)習(xí)場所。
由于剛來到這兒，總對這里的每一處地方感到新鮮。是的，這里不僅地方好，人的心靈也好，我們的班主任宋永芳老師對待學(xué)生和藹可親，“一下子照亮你的眼睛”。我陶醉在這個知識的海洋里。此時的我，非常激動，真想大聲對每一個人說：我終于見到了大海!我心中的大海! 我心中的大海 老師常常告訴我們藍藍的天空像大海，我是一個從未見過大海的小男孩，每當(dāng)仰望著天空時，我就想象著它的樣子。媽媽告訴我，大海像一首詩，靈動跳躍;像一幅畫，意蘊豐富;又像一支交響樂，浩瀚澎湃……
在我心目中，大海是藍色的世界，也是生命的搖籃。孕育著許許多多自由自在的小生命。我是多么想親眼看看這位有著博大胸襟、慈祥的媽媽。 聽別人說，大海在睡醒的時候最美麗。清晨，大海仍在睡眠中，靜靜的，靜靜的。過了一會兒，大海似乎不那么平靜了，一陣陣波浪，一朵朵浪花。啊!大海醒了。 大海也有暴燥的時候。漲潮了，湛藍的'鏡面碎了，大海一下子變得憤怒起來。海水一起一伏，“嘩嘩嘩”，打破了安靜的天空，驚醒了周圍事物的甜夢，她想激起人們的斗志，勇于和壞人作斗爭。
天空是藍色的，大海也是藍色的，是誰給了誰藍色呢?我要做大海，學(xué)會包容，因為最委屈的遠遠不是我。 今天，我終于看到了海，但只是一個小小的內(nèi)海。爸爸告訴我，大海比它要大好幾千倍。是無邊無際的。海底有好多動物，可愛的章魚，在海底慢慢地游著;兇狠的鯊魚，眼睛瞪得大大的，真可怕;還有威武的大龍蝦，笑瞇瞇地看著你。大海是魚的天堂，水的世界。海里有無窮無盡的奧秘等著人類去探索。大海啊大海，哪天我有機會一定要去看看你。大海，我贊美你!
大海啊，你是美麗的，你是富饒的，你又是深情的，你那廣闊的胸懷，能夠包容萬物，你的精神就是我努力學(xué)習(xí)的目標!
六年級的作文 篇3
今天早上的7：50分，我們班就開始跑操，我們班第個準備，站好后卻是最后一個班。開始跑時，同學(xué)們有說有笑，被罰跑一圈，后面是跑一圈又一圈，最后幾個人跑了十幾圈。
上去后，老師說了許多話，頓時讓我們無地自容。
下課，我也反思了許許多多，我想：是老師教學(xué)方法有問題，可老師以前教過的那個班為什么就那么好？又為什么我考試總當(dāng)不了尖子生？又為什么我學(xué)習(xí)心浮氣躁？我到底是為班級增光還是抹黑了？
想了想，我覺得應(yīng)該總自身找缺點.我想：不是老師的教育方法有問題，而是我對學(xué)習(xí)的態(tài)度就沒有端正過，而且我總覺得自己都學(xué)會了，上課不用聽講了，可是一到考試，腦子中就出現(xiàn)了無數(shù)個大問號，只有虛心接受老師的批評和改正自己的缺點才能夠考試跑到前面，只有放端正學(xué)習(xí)態(tài)度，心平氣和踏踏實實的學(xué)習(xí)，才能為班級爭光。
我以后一定要踏踏實實端正學(xué)習(xí)態(tài)度，尊敬父母老師，因為他們都是世界上最愛我們的`人。
六年級的作文 篇4
如果說音樂是沒有國界的語言，那么，運動就是人們內(nèi)心毫無遮掩的真情獨白。在運動的世界里沒有逢場作戲，沒有爾虞我詐，更沒有虛假的做作，有的只是我們一起留下過的汗水，一起見證過的微笑……
古俠金庸小說里面，經(jīng)常會出現(xiàn)這么一句話“有福同享，有難同當(dāng)”，雖然我不知道，這世間究竟成就了多少這樣的美事，但是我知道，在運動的.世界里，比比皆是。
大學(xué)偶爾會有些無聊的時光，做些運動打發(fā)時間是一個不錯的建議，打羽毛球就是一個挺不錯的想法。剛來大學(xué)，一下子進入一個全新的環(huán)境，面對周圍許多不認識的人，一切都是那么的陌生，但是羽毛球卻讓我在短短幾個小時的時間里，就結(jié)識了一位知心朋友，在打羽毛球的過程中，我們毫無保留地奮力擊打，臉上的表情就是我們此刻的心情，不需要去揣摩對方的心意，更不需要刻意的去交際應(yīng)酬，你的性格已經(jīng)在這一次次的跳躍、揮臂中展現(xiàn)無疑，這是心與心最原始純真的交流，我們一起流汗、一起面對對方開懷大笑。我想，再沒有什么感情可以像此刻這樣完全沒有遮掩的呈現(xiàn)在一個陌生人面前了。
運動看似不需要情感，不需要語言，只是這樣來回循環(huán)著同一個動作，但是它卻是最好的交流，最近的距離。那是生活對我們的饋贈，每一個可能相同的動作，卻帶有不同的情感，或歡笑，或緊張，或流汗。我熱愛打羽毛球，更熱愛運動，熱愛生活。
【六年級的作文】相關(guān)文章：
六一六年級作文02-28
(經(jīng)典)六年級作文11-02
六年級作文（經(jīng)典）11-05
六年級的作文07-09
六年級的作文07-10
六年級作文07-10
六年級的作文07-10
六年級的作文07-10
六年級的作文07-11
六年級的作文07-11