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【熱門】小學五年級作文300字九篇
在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的小學五年級作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文300字 篇1
秋天像忙碌的郵差從匆匆忙忙地把一封封金黃的“信”送往千家萬戶人們收到了這一封封“落葉信”都會不禁贊嘆上一句:“秋天到了!”
你看我們的校園簡直被秋姑娘打扮得像個大花園。在竹林一根根竹子搖晃著腦袋葉子“沙沙沙”歡樂地唱起歌來似乎是在為秋天的到來而為人們獻上一首秋的歌曲。
看!花壇上楊柳低垂著長長的“頭發”縷縷發絲間幾朵艷麗的“花朵”正在跳舞由遠而近“花朵”也在視野里越來越清楚原來是蝴蝶展開漂亮的翅膀正向人們展示它的舞蹈難道它也因秋天的到來而感到高興嗎?
再看看楓樹露著張張娃娃臉沖著我哈哈大笑都把臉漲成了深紅色真是“停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花”呀!
就在此時校園里的一盆盆盆景也在吸引著人們……
鳳菠蘿長著嫩長的.葉子上面長著一朵艷麗的紅花真是“萬綠叢中一點紅”啊!年桔那高大粗壯的主干上長滿了葉子綠油油的葉子中藏著一個個果實不僅乒乓球一個大小就連顏色也都是金黃色的。美麗針葵則像個迷你椰子樹頭上的一撮撮“毛發”搖搖擺擺的向客人表示歡迎呢……
才這短短一個月校園就發生了如此巨大的變化:變地更美了。它預示著祖國來年的繁榮富強、幸福無疆……
小學五年級作文300字 篇2
像大傘,為遮風擋雨。,像一盞燈,為我照亮前方。
當失敗時,是誰來鼓勵?當遇到時,是誰來幫助?她,。賞罰分明,當做對事時,便表揚。做錯事時,就批評。
記得有,我看見街上殘疾人在乞討,我:人可憐,我就把零花錢給他吧!說干就干,我掏出零花錢,放進碗中。見了,豎起大拇指表揚我。
三年級的時侯,有,老師出了一篇命題小作文,這篇作文當時的我,簡直太難了。得拿出作文書,找出幾段內容類段落,用的語言,拼拼湊湊,寫成了一篇作文。我原做得天衣無縫,會表揚,這件事我所愿,得知后,地說:“你是不好的,嚴重一點說你偷了別人的東西。”聽了說的'話,我明白了的道理。
對無微不至地,在學習上,媽。
母愛是世界上最,最無私的愛。母親是一支蠟燭,犧牲了,照亮了。
小學五年級作文300字 篇3
語文老師:
您好!
六年的時光仿佛嗖的一下就過去了,轉眼間我們就要即將迎來小升初的考試,一眨眼我們就從淺薄無知的孩子變成博學多才的大哥哥、大姐姐,時隔六年可只有王老師您讓我懂得的最多。
有時候我也會埋怨你老是忙東忙西、忙里忙外,讓我們總是與數學和英語為伴,但我也明白你對我們的學習也是別有用心的,你給我們布置了與眾不同的作業,讓我們體驗到了語文的新奇、有趣,而非循規蹈矩的默、背、讀,或許這就是為什么我們班語文如此之好的原因。
還記得上次去大洋灣的春游嗎?還記得您用塑料袋與我們一起做的.跳高游戲嗎?那件事展現出了您與其他老師最大的不同,您不會因為自己是一名老師而選擇失去玩耍的時光,沉浸在“對”與“錯”的海洋里,我也和您有一樣的想法,人活著就得有意義,要開心,而如果很拘束的度過一生,那就是毫無價值的一生,人的生命里不碰撞出一點火花又怎能點燃我們終將逝去的生命呢!
王老師,我會永遠記住您!
最后,祝您萬事如意,笑口常開。
您的學生:徐季x
20xx年7月10日
小學五年級作文300字 篇4
螞蟻組字
楚霸王項羽力大無窮,打起仗來非常勇敢,敵人見了他都怕。可他沒有計謀,中了埋伏被殺得一敗涂地。
項羽好容易沖了出來,跑呀跑呀,迷了路。迎面走來位漁夫,把項羽帶到了烏江邊。
真累呀!項羽趕緊下馬休息。遠處一塊石碑,寫著“霸王烏江自刎“。項羽氣沖沖走過去看。
哎呀!這六個字是由無數螞蟻組成的,項羽可嚇壞了。項羽想:螞蟻組字,這一定是老天爺要我死啦!就拔劍自殺了。
哲學家、螞蟻與天神
一位哲學家在海邊目睹一條船遇難。船上的水手和乘客全部溺斃了。他痛罵上蒼不講理——只因為一位罪犯正好乘坐這條船,竟然讓眾多的無辜者受害。
當他正沉迷于這種思想的時候,他發覺自己給一大群螞蟻圍住,原來他站的位置距離螞蟻窩不遠。那時,有一只螞蟻爬到他身上并叮他一口,他立刻用腳踩死所有的'螞蟻。
天神在這個時候現身,并用祂的拐杖敲著哲學家說:「你既然都以類似上蒼的方式去對待那些可憐的螞蟻,難道你還夠資格去批判上蒼的作為嗎?
小學五年級作文300字 篇5
那天上完培訓課,我和媽媽路過一家小店,看到一種話梅棒棒糖,一小片透明的糖薄而閃亮,中間緊緊抱著一個話梅,很像兩頂扣在一起的“草帽”,又像一顆透明的“土星”。我覺得它很特別,就吵著叫媽媽給我買了一根。
我一拿到手,就迫不及待地撕開包裝紙,伸長舌頭,想把棒棒糖舔一個遍。可是舌頭不夠長,只舔到了中間的話梅。哇,酸酸的,好好吃!我又馬上舔了舔話梅周圍的糖,真甜!我趕緊把整個棒棒糖塞進嘴里,使勁地吮吸著,立刻,嘴里充滿了酸酸甜甜的滋味。
我一吃到這種滋味,馬上就喜歡上了。于是,我就拼命地舔著,把棒棒糖舔得瘦了一大圈。可是不知怎么回事,吃著吃著,我就覺得嘴里很黏糊糊的,胃里很難受。我眨眨眼睛,奸笑著湊近媽媽,把被我舔地油光發亮的話梅糖遞到媽媽的.手邊,問:“想吃嗎?”媽媽推開話梅糖,好笑地盯著我,嘲笑道:“我是吃口水還是吃糖呢?”我悻悻地把糖拿回來。
到了家,話梅糖還沒吃完。但我感覺我的身體仿佛都快變成糖水了。
媽媽對我說:“這話梅糖就像生活,有甜、有酸,但如果一直都是甜的話,就感覺不到甜了。”
小學五年級作文300字 篇6
我愛大海,海水湛藍湛藍的,浩瀚無邊,廣闊無垠,一眼望不到盡頭。我愛大海,因為它時而平靜,時而洶涌,讓人遐想……
平靜的海是溫柔的海,在夕陽之下讓整個人都變得很平靜,仿佛它是一位溫柔的母親,它廣袤無邊,它有博大的'胸懷,就像媽媽的懷抱,它的水面水平如鏡,讓人看見就會覺得自己現在是非常平靜。大海也是一位很好的朋友,有時像是在陪我聊天,有時像是在給我唱歌,使我也會變得非常溫柔,使我的心胸似乎也變得開闊了。
洶涌的海是瘋狂的海,潮起潮落,有時它又生氣了,大海瘋狂的叫著,浪花飛濺像一頭巨龍在云中翻騰,使看到它的人感到非常恐懼、害怕,也讓人覺得非常孤獨、冷漠,就感覺自己非常難過,也很孤單。要是有一個大浪奔流而來,你站在岸邊,如果你沒有察覺它的到來,你就會被大浪撲倒在地,也很有可能會受傷,但如果你發現了那個大浪,敞開胸懷,迎接那個大浪的到來,或許它并沒有那么可怕。
這就是美麗而神秘的大海,當它是溫柔的時候,就像我的媽媽,我的朋友,當它是瘋狂的時候,如果我們勇敢面對它,或許就能戰勝它,也許它并不可怕。我愛它,愛它的浩瀚無際,也愛它的廣闊無垠,愛它的水平如鏡,也愛它的驚濤駭浪。
小學五年級作文300字 篇7
不知不覺,我已經上五年級了,有許許多多的事情變了。我們有好幾個科目的老師變了。每天下午都要去打籃球。學的知識也多了。
我們的老師變了5位,體育老師是海老師,他胖胖的,戴一個眼鏡。同學們私下叫他“胖大海”因為他又胖又高,又姓海,所以叫他“胖大海”。他的要求十分的嚴格,有時叫我們站在軍姿,一動不準動站5分鐘,如果有人動就加1分鐘。因為這一點同學們都叫苦連天。課上除了站軍姿,就是跑步了,所以同學們覺得他既無聊又嚴厲。我們的美術老師是原來的'科學老師,我們很喜歡她,因為她很和藹可親,所以我們很喜歡她。品社老師姓龔,挺漂亮的。科學老師李老師很帥像韓國明星。他的課十分有趣,經常帶我們做東西,還帶我們做實驗。
媽媽想讓我的身體強壯,給我報了籃球班。我學會了好多打籃球的方法。像三步上籃,左右手交替拍球······
五年級變的事情太多了,希望我的學習更上一層樓。
小學五年級作文300字 篇8
我喜歡清史,最喜歡的一個人物是光緒皇帝。他是一個典型的悲劇人物,莎士比亞的那些李爾王,哈姆雷特至少最后也算是愿望達成了,可是他做了一輩子皇上,一件順心的.事都沒有。
光緒想親政,學習日本建立君主立憲制,受到慈禧頑固派的阻撓,慈禧殺了戊戌六君子,光緒自己也被囚禁了。光緒皇上小的時候學習很刻苦,五歲就到上書房上學,很少曠課,是個好學生。每天早上很早就起床了,有時候連飯也不吃。光緒小的時候,宮里的人都欺負他,不幫他鋪床,不給他到熱水,也不能在自己的親父母身邊,太可憐了。
光緒是有理想的人,在甲午戰爭的時候,他是不愿意投降日本的,只是他沒有實權。
學習歷史可以使人明智,通過了解光緒帝和清史使我知道了,國家弱小,就會被別的國家欺負,我們要努力學習,讓我們的中國更加強大。
小學五年級作文300字 篇9
這一夜,下著傾盆大雨,而我卻呼呼地大睡。早上起床,出了門,看見一地的落花,和一些水灘,我還感覺到悶熱。顯然,昨夜下了雨。
我坐在窗戶的旁邊,這天又變了個樣。突然,萬里烏云,如絲的小雨從空中降落,雨點是那樣小,雨簾是那樣密,給群山披上蟬翼般的白紗。可是行人還在慢騰騰地走著,沒想到,這老天爺就像個小娃娃一樣,說哭就哭。一霎時,雨點連成了線,“嘩”的一聲,大雨就像天塌了似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來。雨下大了,行人又變了個樣。有的行人躲在房子下面;有的行人坐車,只想趕快回家;有的行人沖進雨簾中,在雨中奔跑。有一個小孩在雨中奔跑,一不小心,摔了一跤,全身是泥巴,拖鞋也不知去哪里了。我家的窗簾被雨水也打濕了一大半。雨漸漸地停了下來,我獨自一人在小橋上散心。我看見那小河,還摻雜著許多的零食袋和許多的'泥土。原本小河的中心有一些樹,可是,現在卻只能看見一些樹的頂端,可想而知,水漲的有多厲害。河水一浪未平一浪又起,像真要把人“活吞”了似的。
夜晚,雨又來了,毛毛細雨,悄悄無聲地飄落著,像是無數蠶娘吐出的銀絲。千萬條細絲,蕩漾在半空中,迷迷漫漫的輕紗,披上了黑油油田野。
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