【熱門】四年級小河的作文匯編8篇
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級小河的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級小河的作文 篇1
在我家鄉的不遠處，有一條清澈的小河，不要看這條河很小，水很淺，其實，他是所有江河中的一部分。 這河水是多么清啊！河水倒映著藍天的影子，倒映著橋的影子，倒映著云絮的影子。岸邊還有許多五顏六色的鵝卵石，綠茵茵的小草和艷麗的花朵，這一切仿佛一幅色彩斑斕的水彩畫。 這一天，我又去小河邊玩了，發現水已經干涸了，綠茵茵的小草枯黃了，曾經艷麗的花朵也變得有氣無力，五顏六色的鵝卵石上長滿了苔蘚…… 在大街上，人們有的垂頭無語，有的叫苦連天，有的.……我問白發蒼蒼的老奶奶：“老奶奶，這是怎么了？”老奶奶傷心地說：“別提了，人們都不珍惜水，現在好了，世界上的水都干涸了，人們也即將面臨死亡。”說完，老奶奶重重的嘆了一口氣。 我在森林中穿梭，看到了動物們因沒有水而死亡，留下的是已經發臭的尸體。我聽見動物們無力地呻吟著。 水對我們是多么重要啊，不珍惜水的人們，請你們醒悟吧，不要讓人們的眼淚成為地球上的最后一滴水。
四年級小河的作文 篇2
周末，我們回到老家，村子里到處都在挖路，我很好奇，爺爺告訴我，現在全市都在五水共治，農村也有下水管道了，污水再也不會到處亂流，小河里的水以后會越來越清了。
我興奮地跑到小河邊，嘩嘩嘩的流水唱著歡快的歌，河面變得干凈了。我抬頭一看，遠處還有幾個穿著白色衣服的叔叔，低著頭，在河邊埋著稀奇古怪的`儀器，好奇心驅使我跑去看個究竟。只見他們一會兒在河岸邊插上一個透明試管，一會又裝上個大手掌似的。我忙問道：“叔叔，難道給小河找助手呀？”“小朋友，被你猜中了。”叔叔耐心給我講解，“這個試管是河水報警器，綠色是一級水質。就像現在。藍色是二級水質，紅色是三級水質。只要試管變成紅色，就可以向水務部門報告，查到原因，進行治理。”“哦，這樣呀，那這個大手掌呢？”叔叔緩了口氣，繼續說道：“這個就更實用了，小河保姆，它能自動感應，只要河面有垃圾飄過，它能迅速抓住，讓河面永遠保持干凈。”“實在是太厲害了，有了這兩樣，小河會成為小朋友的樂園了。”
“呵呵，傻笑什么呢？”媽媽問道。一下子把我拉回了現實。不過，隨著科技的發展，小河也能實現現代化，還小河一個永恒的美麗。
四年級小河的作文 篇3
我的家鄉有一條無名小河,小河雖然普通,但它給我的童年留下了美好的回憶。
當春姑娘邁著輕輕的腳步接近我們時,河岸上的`小草從土里探出頭來,燕子從南方飛回來了,五顏六色的花引來了美麗的蝴蝶。柳樹長出了細長的枝條,仿佛一位亭亭玉立的少女正在河邊梳洗她那縷縷秀發。
春姑娘走了,夏姑娘來了,我們脫鞋挽褲到水里捉小魚和小蝦,那一簇簇小蝦,一群群小魚,數也數不清,看清楚了這簇,又錯過了那群,令人應接不暇。
一場落葉雨過后,秋姑娘來了河岸上的大樹落下了金黃的葉子,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶,田野里的稻子笑彎了腰,樹上的石榴俏皮的咧開嘴,露出晶瑩剔透的果實。
秋姑娘忙完了,冬姑娘來了,河面上結了厚厚的冰,皚皚白雪給大地鋪了厚厚的棉被,河岸上的小樹穿上用麻繩做的衣裳,整個小河都被冰雪覆蓋了......
家鄉的小河,給我童年帶來了許許多多的歡樂,和美好的記憶......
四年級小河的作文 篇4
清澈見底的河水潺潺流動，水中的靈活游動的魚，種類各異，五彩斑斕。我記憶里的故鄉的河流卻不知在何時變了模樣。
原本故鄉的小河清清，孩提時代的我特別喜歡來小河旁邊玩。我總是看著河水在陽光的照耀下變幻色彩，我最愛夕陽西下時的金碧輝煌，小河被染上金燦燦的光輝，久久不散。我總是將光溜溜的腳踝伸進水里，在炎熱的夏季享受清涼。
但是，后來的小河卻被污染了。臭水溝般散發著惡臭，小河已經面目全非了。周圍的工廠的排放物甚至沒有經過處理，就直接倒入小河中。人們保護小河的意識是那樣的'淡薄。也許人們都還沒有發現，就在不經意間，才看到小河已經截然不同了。我無法想象小河的變化，竟然會如此大，而且越發糟糕！
不過，我相信未來的小河必定會變得更加美好！如今，人們已經開始關注保護生態環境，保護水資源。我相信小河在經過整改和保護后，一定會改變現有的模樣，同時會增加其他的功能。
未來的小河會非常清澈，藍得純凈通透。雖然，小河的水不能直接飲用，但是卻可以提供游泳。而且，水底有關于游泳防護的裝置，可以救助溺水的人。同時，未來的小河還有強大的自我凈化的功能，人們一扔垃圾就會全身被電，若小孩游泳時乘機撒尿那尿會自動排放出去，小朋友便會馬上被召回上岸。
未來，其實并不遙遠。只要從現在開始勾勒未來的圖景，從現在開始實施執行，從現在開始增強能力，那么未來就在眼前。
未來的小河是那么美麗！我們為何不讓夢想更早實現呢？
四年級小河的作文 篇5
我是一條小河。我安家在江南水鄉的一個小鎮。
一直以來。我穿著一身湛藍的紗裙，我身軀蜿蜒修長，婀娜多姿，且晶瑩透亮……一群群小魚、小蝦喜歡在我的紗裙里嬉戲玩耍，快樂地生活。小鎮上的居民也十分青睞我，總是來我這兒洗衣、洗碗、垂釣。
不知什么時候起，我的身邊來許多工廠，一陣陣濃烈的氣味，一股股濃濃的黑煙，讓我聞得夠嗆，而且還 不時地往我身上排污水，讓我漂亮的紗裙褪色，靚麗的容顏消逝。在我這兒洗過衣、碗的岸邊居民，也為了圖個方便，向我身上扔垃圾。日復一日，年復一年。我變得又臟又臭。小魚小蝦遍體鱗傷，死的死，逃的逃。我很孤單，很難受。人們見我就捂著鼻子快速逃離，還 不停地指責我：“臭！”
正當我痛苦不堪，又萬般無奈時，我得知了一個特大的.好消息：人類要進行“五水共治”。它好比五個手指頭，治污水是大拇指，防洪水，排澇水，保供水，抓節水是其他四指，分工有別，和而不同，捏起來就是一個拳頭！果然不久，我的的身邊出現了一群年輕力壯的人，他們每天都劃著小船清除我身上的塑料袋、空瓶子、枯枝敗葉等垃圾；給我安裝上了水流機器，種上了綠萍，幫我洗凈污漬……我身邊的堤岸上種了一棵棵綠樹，鋪了綠綠的草坪，其中間也立了一些宣傳牌，告知人們要保護環境，保護我們水資源。漸漸地我的黑裙變淡了，臭味也不見了，我又換上新裝，而且比原來的更湛藍，更晶瑩、更透亮……路過的百姓都對我的新貌贊不絕口。同時，人們的意識也在提高，不再向我排放污水，扔垃圾，傾倒雜物；積極爭當起了治水的監督者，制止和舉報各種破壞水環境，水資源和水利設施的不文明行為。
感謝五水共治，它拯救了我，同時也拯救了人類。因為我們河流是地球的血液，人類的根本。保護我和我的同伴——河流，人類才會快樂，世界才會美好！請大家牢記，再高超自動的科技也比不過古樸美麗的大自然，青山綠水就是金山銀山！
我想：隨著時間的推移，我將更顯勃勃生機，不時散發出淡淡的芳香，吐露出晶瑩的身軀，一切的小生物在我的懷抱里幸福生活……我身邊的樹更綠了，花更艷了，小鳥的歌聲更悠揚動聽了……
人類，請相信山青水綠的夢想不再遙遠。讓我們一起攜手行進在這美好的筑夢路上，走向我們的金山銀山！
點評：孩子能用獨特的視角，去觀察身邊小河的變化，從而折射出“五水共治”帶來的新面貌。而且在文章中還 看到了孩子積極向上的一面，夢想并不遙遠，只要你行進在筑夢的路上，夢想就能實現。
四年級小河的作文 篇6
我回老家的時候，跟姐姐常去家鄉的小河邊玩耍。清澈的河水里沒有一點兒垃圾，藍藍的天空映在河面上，河水在陽光的照射下猶如寶石般閃閃發光。這是我童年記憶里最美好的畫面。
走在河邊，你會發現河水邊上長著許多翠綠色的四葉草，也有許多我見也沒見過，叫不出名字的小草。那株草很神奇，用小手輕輕撥弄它一下，它就立刻緊緊地聚攏起來，任憑你怎樣用力也撥不開了。小草收攏的時候十分可愛，葉片緊緊地往里收住，如同一個個剛出爐的`肉包子。
我蹲下身子，湊著腦袋往河里看去，水下的景色也十分神奇。在水下你會看見一些五彩繽紛的波紋，跟彩虹的顏色差不多。我把河邊上撿來的石子放進了水里，就看見石壁上漾起了一圈圈彩色的波紋。那些波紋就像一串串晶瑩剔透的珍珠，珍珠被陽光照射到，灰灰的石壁上一下子變得亮堂起來了。我和姐姐不由得驚喜地叫出聲來。
家鄉的小河承載著我童年的記憶，我愛那條清澈的小河，那不知名的小草，那五顏六色的珍珠。
四年級小河的作文 篇7
我的故鄉在紹興，那里景色優美，物產豐富，也是有名的水鄉。故鄉的小河永遠在我心中流淌。
陽春三月，小河里的水解凍了，河水清澈見底，像一面平靜的大鏡子，小魚小蝦在水中快樂地嬉戲。河邊楊柳依依，綠草如茵。又細又長的柳枝上冒出了尖尖的嫩芽，那是春姑娘的長辮子。燕子從南方飛回來了，嘰嘰地叫著，它們飛快地從水面上掠過，尾尖偶爾沾了一下水面，那波紋便一圈一圈地蕩漾開去。河上有一座座石拱橋，倒映在水中，上面的橋洞和下面的倒影合起來就像一個大圓盤。
在綠樹成陰的.盛夏，小河成了孩子們的水上樂園。每當夕陽西下的時候，孩子們迫不及待地向小河奔去。到了河邊，大家光著身子＂撲通、撲通＂跳下水去。他們在水中打水仗、捉魚蝦、摸螺螄……玩得高興極了。累了，孩子們一個個爬上岸來，坐在岸邊，小腳丫浸在水里一邊拍打著河水，一邊唱起了歡快的歌謠，那歌聲順著河水瓢向了很遠很遠的地方。
故鄉的小河給我留下了深刻的印象，它帶走了我的憂傷，滋潤了我的心靈，給我留下了幸福和快樂，我愛故鄉的小河。
四年級小河的作文 篇8
放假了！終于可以去家鄉的小河玩了，我迫不及待地奔向家鄉。一來到家鄉，新鮮的空氣撲面而來，樹木一點點地長高，我也一點點地長大。我想到的就是家鄉對面的小河，那里物種繁多，有小魚、龍蝦、小蝦、螃蟹……不計其數的東西，我看都看不過來。
我拿著一張小網來到河邊，太陽曬得我汗水不停地往下流。可是一踏進小河，我的炎熱瞬間變成了清涼。我拿著小網輕手輕腳地在河里搜尋著魚兒。“那兒有一條小魚！”我驚訝地叫起來。那條小魚聽到聲音后迅速地躲進旁邊的石頭縫里，我才想到我嚇著小魚了。我拿小網子堵住了唯一一個出口，并假裝透出一個縫隙，小魚想逃出去，結果正好撞進了網子里。瞧，我捕到一條多好看的魚，它身上有紅色的小斑點，有黑色的條紋。我把它放進小桶里，又開始繼續搜尋起來。看，那里有一條金色的小魚！哇，我一定要捉住它。我決定從后面偷襲。結果那條小魚很機靈，射進了一個地方，我怎么也找不著。突然，我看到一個金色的尾巴，我把手放在石頭上，網放在后面壓著，我拿起石頭，網也順勢往前推，那條金色的小魚就到網里來了。我拎著魚桶興沖沖地回家了。
回到家里，我把金色的魚兒放進魚缸里細心地照顧。過了幾天，小魚被我養得肥肥的。見它有點孤獨，我想到了一個絕妙的.主意，把之前捕到的那條帶斑點的魚也一起放進去，和它做朋友呀。于是我把另一條魚也從桶里抓出來放進了魚缸。看著它們快樂地游來游去，我心里也快活起來。家鄉的一切都讓我快樂。我要經常回來，看看美麗的家鄉，看看美麗的小河。
【四年級小河的作文】相關文章：
小河四年級作文08-28
四年級小河的作文07-17
四年級小河的作文07-22
【必備】四年級小河的作文11-03
四年級美麗的小河作文04-08
家鄉的小河四年級作文10-05
四年級寫景作文 家鄉的小河08-26
美麗的小河四年級寫景作文05-11
鄉村的小河作文四年級通用06-07
小河10-30