五年級的作文300字

【必備】五年級的作文300字錦集5篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級的作文300字 篇1

　　一眨眼，春節就要結束了。回憶春節的故事，猶如一個個泡泡樂園，承載著一段段幸福的故事。

　　在大年三十晚上，我們一家人圍著一桌菜正準備吃“團圓飯”。我吃了一個餃子，一開始并不知道里面有錢，吃完以后我才發現里面有一枚硬幣，硬幣好像在說：“祝你身體健康！”媽媽笑著說道：“祝大寶貝在新的一年里學業進步，笑口常開！”我夾了一個里面有棗的給爸爸，并送上了自己的祝福：“祝爸爸媽媽工作順利！祝爺爺奶奶身體健康！”我說完之后，感覺我們一家人好幸福！

　　吃完“團圓飯”，等媽媽收拾好桌子，就是我最最幸福的時刻：收壓歲錢。爺爺和奶奶拿出紅包來，我見了上前說：“爺爺、奶奶過年好。”他們笑著遞上紅包，說：“曉芮過年好。”不一會兒，爸爸媽媽也拿出紅包來說：“曉芮，新年快樂。”我忙說：“爸爸、媽媽新年快樂！”我好幸福，有一個美好的家庭，過年有壓歲錢，我覺得這些壓歲錢是長輩對晚輩的愛，是爸爸、媽媽、爺爺和奶奶對我的愛！

　　春節已經過去了，但是我仿佛還能聽到家人的祝福；仿佛還能看到我們一家人聚在一起吃團圓飯；仿佛還能感受到那一夜幸福的.氛圍。那一夜是我最幸福的時刻！

五年級的作文300字 篇2

　　我們的學校坐落在花漁洞小區，是六盤水第一所實驗小學，我們的學校作文400字。

　　從大門進去，首先映入我眼簾的是那寬闊的塑膠操場，整個操場都是綠色的，就像一片巨大的草坪，六條橘紅色的跑道圍著操場，形成橢圓形。每到下課的時候，同學們就在操場上玩耍，真像一個快樂的樂園呀！而且，這里每年都要舉行一年一度的運動會呢！

　　大操場的正前方是那長方形的升旗臺，每到星期一的`時候，全校學生都穿著整潔的校服，帶著紅通通的紅領巾，匯集到寬廣的大操場上，等待那莊嚴肅穆的升旗儀式的到來，作文400字《我們的學校作文400字》。每當《義勇軍進行曲》響起的時候，我們敬著禮，看著冉冉升起的國旗，心里無比的自豪。每到這個時候，我的腦海里會有著這樣的圖案：沒有任何國家發起戰爭，整個世界恢復了寧靜……

　　而操場的右邊則是我們的宣傳欄，宣傳欄上有同學們的詩歌朗誦、歌詠比賽的照片，還有同學作文比賽的文章等等。升旗臺后是我們的主教學樓，而我就在四樓學習。

　　我們的學校不僅風景優美，還是我們學習的天地。我要在這里完成小學生的任務，長大后，用實際行動來報答您。

五年級的作文300字 篇3

　　每天我最不能忘記的是我爸爸每天早上去殺豬的影子。

　　我爸爸已經四十多歲了，他有著中等的身材和身高，就是不低不矮、不胖不瘦，他有著俗稱的‘瓜子臉’，高高的'鼻梁、大而黑的眼睛，他還有著堅硬的肌肉。一年四季，春夏、秋冬共365天，他總是耐著干，沒辦法，不敢如何有飯吃，就必須干。天一亮，他就得起床殺豬了，無論是風吹雨打，都一同入往一樣干。起得，起得比雞早，睡得比人晚。早晨，陽光明媚，我起了床，伸了個懶腰，就聽店門被打開的聲音，唆的一聲，又是爸爸殺豬回來了，殺豬容易，賣豬難，殺豬只用殺死豬，賣豬要從早到晚都得拿著豬刀，切肉、砍骨頭，一天到晚切、砍，換做是我，我的手都麻了，我爸爸不僅手不麻，而且還整天過得很輕松似的，我真有點佩服他。他是我學習的依靠！

　　每次，我在學習中遇到困難，我第一個想到的是他，似乎我對他養成了依賴。每天看到他，我就覺得自己很輕松，因為任何困難都打不倒他，他是我的偶像。這是我最最最最愛的爸爸！

五年級的作文300字 篇4

　　她很喜歡唱歌，有一次她和朋友一起去唱歌，和朋友比賽。她一個人把和她有這同樣愛好的朋友打敗了。我的表姐真的好厲害的，我真的好佩服她的。

　　我的表姐非常的愛看書。

　　有一次，我和我的表姐去她的朋友家玩，我的表姐看到了書，就順手拿了一本津津有味的看起來，不用我說，你都會知道，我的表姐看到了黃昏，要不是我媽媽來找我了，我的表姐肯定還不會回去的。

　　我的表姐還對我非常好。因為我經常把我的筆丟了，所以我表姐就把她省下來的.零花錢（她都是自己都不舍得用的）用來給我買文具用品。

　　這就是我的表姐，一個愛唱歌、愛看書的好姐姐。

　　諸葛亮的船這時已扎滿了箭；你在想什么鬧鬧。為了取得好成績，從選稿到背稿，我非常的認真，做了充分的準備。翻開媽媽送我的那本厚厚作文書，我很快被里面的內容吸引了，里面也有童話故事，不過少了幾分童年的稚氣;人吸入身體也會破壞大腦神經使人記憶力下降所以我要發明一種可以替代石油的燃料為人類造福。

五年級的作文300字 篇5

　　這天，老師們突發奇想，打算在我們班87名學生中，選3個各當語文老師、數學老師、英語老師。選學生當老師，傳統方法是：選3個語文、數學、英語成績最好的。但老師們沒有這么做，老師們采用隨機抽簽：抽到帶有字的學生就是這星期的老師。打個比方：如果我抽到帶有語文的簽子，那我就是這星期的.語文老師。其它也是如此。老師的話剛落音，教室里一陣熱鬧，同學們三三兩兩聚在一起，七嘴八舌的討論起來。老師拿出幾個簽，叫了我、雨雨和強強去抽簽。我站在講臺上，隨便抽了一根，然后一看，說：“數學。”但當我說出這個詞時，我兩眼無神的雙眼立刻亮了起來，高興的一蹦三千尺，雨雨和強強只好一陣婉息。接著，語文老師、英語老師也定下了。

　　星期一，到了我的數學課時，我緊張的走進教室，緊張的講完了我的課。這時，我突然想起數學作業沒布置，于是，我拿起粉筆，在黑板上寫到：試卷一張。寫完后，我連忙走出教室，呼了一聲：”什么時侯換回來啊！“

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