【精華】五年級童話作文集錦十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的五年級童話作文10篇，希望對大家有所幫助。
五年級童話作文 篇1
一個下午，只聽“嘟——嘟——”的一聲，不用說，汽車肯定又被主人玩了一次，正開心著呢。
自行車見了想：看來今天是要教育一下你！于是一個晚上自行車都輾轉難眠，在想如何治一治汽車驕傲自大的壞毛病。
第二天，汽車早早地起床了�？匆娮孕熊囋谒媲皳踔�，便不屑地說：“你小子來干嘛，擋本大爺的'道？”自行車便立馬回擊：“我要和你比賽！”“比賽？！就你小不點？”自行車一忍再忍：“是的。但是要遵紀守法！”“那也沒事。”汽車連看也不看他一眼。
摩托車見了，自愿做裁判，挑好地點，講好規則，一場速度的較量便開始了。
汽車“呼”地一下沖出去，自行車卻不慌不忙地悠然走去，摩托車一看，覺得汽車肯定贏了。汽車也這么想，可前面的兄弟擋了道，只能自認倒霉。
再說自行車，他在汽車的縫隙中穿來穿去，汽車別提有多生氣了。汽車到后來奮起追逐，可紅燈也搞得他七竅生煙。這下，汽車已經開始在發慌了。
自行車獲得了勝利，汽車也得到了教訓。主人聽了摩托車的講述，也不禁笑了起來。
五年級童話作文 篇2
五年級的我每每課間一到就會迫不及待地跑向圖書館，書，可是我現在的至愛！但兩年以前我并不喜歡讀書，甚至還把讀書看成了一種沉重的負擔。而這一切的變化都源于一本書——《安徒生童話》。
以前我只是讀完課本就覺得完成任務了，課外的書讀的很少，更談不上酷愛讀書了。兩年前的一個周末，我驚奇地發現了爺爺的一幅奇怪的書法作品，竟然寫著“煮書”！我當時想：“哎！爺爺真是太窮了，還把書煮著吃�！睜敔斔坪蹩闯隽宋业男穆暎旖锹冻隽艘唤z神秘的微笑，拿出一本幾十年前爸爸小時候看過的一本書《安徒生童話》。爺爺沒過多的說什么，只是留下一句吊我胃口的話“嘗嘗鮮吧！”便走開去喝茶了。
我看看發黃的書，心想：“這么舊的書，還說嘗嘗鮮，真奇怪！”順手翻開了第一頁，赫然看到一篇文章《夜鶯》：“從前，有一只美麗的夜鶯，它的歌聲悅耳動聽”。讀著讀著，眼前似乎出現了一只拖著長尾巴，羽毛油光發亮的鳥兒，它在空中飛翔、歌唱……
嘗到新鮮的我禁不住抱著書繼續讀下去，越讀越感覺到安徒生真不愧是一名童話作家！讀他的作品似乎是與一名智者對話，以深入淺出的方式告訴我們深奧的道理：《丑小鴨》告訴我要不畏艱險，勇往直前，《老頭子做事不會錯》告訴我們愛是家人相處的無價之寶——伴隨著書的.香氣，我一口氣讀到了中午。爺爺催我去吃飯，我由于意猶未盡，便喊了一句：“我不餓。”話一出口，我卻如醐醍灌頂般突然悟出了“煮書”的真諦，那就是走進書的世界，走進作者的心房，與作者進行超越時空的對話，這便是饑餓的人的精神食糧！興奮的我沖刺似的跑向爺爺，“爺爺，我也煮了一本書吃�！睜敔斂粗�，高興地笑了。
從此，我愛上了讀書，學校的教室、家里的書房甚至是廁所都成了我煮書的殿堂，而你，饑餓的時候是否會愿意和我一起煮書吃呢？我真心期待！
五年級童話作文 篇3
從前，有只熊貓他叫功夫熊。因為他小時候武功又強又勇，大伙十分崇拜他，但他有一個缺點就是太驕傲！
今天，熊貓美滋滋的，因為他今天都數不清自己破了幾次案�？斓郊視r，他發現狐貍之王“狐之倫”在偷兔子“小白”的錢包。功夫熊看見了說：“狐之倫，你竟然偷我朋友小白的錢包。”“哼，功夫熊，你敢再靠近一步，我就要你好看！”說完，他就和功夫熊打了起來。幾個回合過后，功夫熊就把狐貍打得遍體鱗傷，狐貍根本沒機會還手，灰溜溜地跑了。功夫熊十分驕傲，樂呵呵地回家了。
因為它太驕傲，所以每天都好吃懶做，整天躲在床上睡覺，再也沒出過門�；蚴枪Ψ蛐懿恢�，他的.武功正在逐漸下降……
轉眼十年過去了，功夫熊去鄉下奶奶家玩，坐著27號火車到達北京，又開汽車去北京周圍的一個鄉村。一下車，他就發現“狐之倫”竟在那偷小豬“大眼”的錢包，可這次不知怎么了，和“狐之倫”打起來卻被打敗了。功夫熊想：這是一次失誤、意外，要不我再挑戰那邊咬人的小狗吧！小狗看到功夫熊說：“你是誰，我是瘋惶。”“怪不得你瘋啊，我要打敗你�！惫Ψ蛐芟蛐」诽魬��？墒牵Ψ蛐苓�是被打敗了。功夫熊安慰自己：可能是他太強了，我打世界上最弱小的青蛙吧�？伤f萬沒想到，現在自己竟然連青蛙都敵不過。這才想起當年他打敗“狐之倫”后，自己好吃懶做的情景，再想想被弱小的青蛙打敗的情景，后悔莫及！于是，他開始勤學苦練。
五年過去了，他發現自己的武功又恢復了，高興地叫了起來。可他沒有停止練習，依然勤奮著，終于在動物拳擊比賽中獲得了第一名。
勤奮，才是勝利的關鍵，無論一個人多么厲害，也不能懶惰。”“勤奮”這兩個字要時刻記在心里。
五年級童話作文 篇4
自從上次三只小豬趕跑大灰狼之后，小豬們對大灰狼懷恨在心。準備在下次見到大灰狼之后把它吃，雖然豬是不吃肉的，但小豬們想試試狼肉是什么滋味。他們戴上假牙套，把它磨得比刀子還鋒利，計劃把狼一口咬成碎片。于是，三只小豬開始他們的“復仇”計劃……
狼卻和三只小豬不一樣：自從上次被小豬趕跑之后，狼知難而退，決定“痛改前非”。于是，他找到濟公所在的“靈隱寺”當三年的和尚，學一身蓋世武功。三年后，狼離開“靈隱寺”回到他的家�？纱蠡依莿偡畔卤嘲吐犚娪腥嗽谕饷娲蠛埃骸按览�，你給我出來！我們看見你進屋，你給我出來！我們要跟你決斗！”狼打開門一看，用溫和的`語氣說：“這不是三只小豬嗎？怎么都變成不良少年啦？找我有事嗎？”沒錯，你沒看錯。三只小豬為提高實力，成為不良少年。三只小豬狂妄的說：“這段日子里，我們吃殺8個成年人、32個小孩和10頭豬，而現在，我們要吃你！”狼之前溫和的語氣完全消失，它冷冷地說“哼，來吧！我今天就為民除害、永絕后患！”
說完，狼就使一個回旋踢，以迅雷不及掩耳之速把一只小豬踢飛，小豬“碰”地一聲撞在樹上，看著都疼。另一只小豬憤怒：“敢打我兄弟，你找死！”說完，那只小豬就用右手使出三成的力氣打出一個直拳。狼敏捷的閃開，可誰知小豬的左手還藏著一把明晃晃的刀子，用力地向狼刺去。狼根本沒有料到小豬還有這一手，刀離狼的腹部還有一分米的時候，狼下意識的跳起來，對小豬狠狠的使一招“鐵頭功”“轟”地一聲，第二小豬被撞飛。接著，狼對第三只小豬狠狠的瞪一眼，小豬就被嚇跑。狼贏得勝利~
這個故事告訴我們：無論如何都不能做不良少年，不然下場會很慘……
五年級童話作文 篇5
最近我得了感冒，總是咳嗽，流鼻涕。一天晚上，我竟然發現，我的作業開了一場會，在討論是誰讓我的感冒的。
“我認為，是數學作業惹的禍。小主人數學不好，肯定是因為它，害的小主人一天到晚的動腦筋，最后生病了。”語文作業理直氣壯的說。數學作業聽了，小心翼翼地說：“這怎么能怪我呢，小主人數學是不好，可我也只是四張試卷啊，比你們都少，小主人早就把我做完了呀，感冒是近期才得的呢！”“近期，近期小主人不是在做語文作業嘛，而且成語有點難的，小主人動了很大的腦筋的，應該是語文作業弄得�！庇⒄Z作業插嘴道。語文作業聽了，很生氣：“你——你血口噴人，怎么可能是我呢，我看是你吧，英語作業，你最近剛來了那么多其他作業，小主人都是連夜再趕呢，肯定是你，你就別賊喊捉賊了�！薄澳悴叛趪娙�，我哪里多了，你才多呢，看，備忘錄上面有三分之二寫的都是你，我才占了一點地方好不好。”不過，英語作業稍微有點心虛了。語文作業冷笑一聲：“你那還不叫多！”“當然不算，肯定是你的緣故�！庇⒄Z作業大喊道。“是你。”“肯定是你，是你�！薄澳�。”“你才對�！�
“別吵了。”一旁的大隊部作業說，“小聲點，小主人都要被你們吵醒了，你們都不要吵，我們之所以被制造是為了使小主人的`生活勞逸結合，在假期里有事情干。小主人感冒，確實有太累的緣故，但是主要原因還是因為天氣太冷，你們不要亂吵，不要傷了和氣�！�
聽了大隊部作業的話，作業們都安靜了，都默不作聲了。只是，他們不知道，他們的小主人在一旁欣慰的靜觀了這場戰爭。
五年級童話作文 篇6
一個陽光明媚的早晨，小明正在上學的路上，突然，小明聽到一個很小的聲音，他沒聽清，他又認真聽一下，這個聲音是從耳邊傳來的，小明摸摸耳朵，摸到一個很小的灰塵樣的.東西，這時，小明又聽到“哎呀”一聲，他被嚇一大跳。
只見那個黑點對他說：“我來自灰塵王國，我想和你交朋友。”說完便跑到小明的鼻子里，害的小明打一個噴嚏，小明生氣的說：“你為啥跑到我鼻子里？”“哦，對不起，我想跟你玩�！薄澳悴恢�，這樣會讓我生病的！”這時，上學已經快遲到，小明小跑到學校。下課，小明再次聽到那個耳熟的聲音，原來是那個小灰塵，它說：“我叫小達，我想問你一個問題，灰塵對人類是有利還是有弊呢？”小明眼睛瞪的大大的，鼻子直冒煙，氣憤的說：“有弊！人只要吸進你，都會生病。我爸爸因為吸灰塵，喘的很厲害，還上醫院打針住院�！甭犨@些，小達傷心的低下頭。
有一天，小達和小明去圖書館看書。小明突然看到書上說：“灰塵雖然對人類有弊，但是灰塵也對人有利。它可以擋住紫外線，可以幫助形成雨、雪、霜……”他馬上把這些告訴小達，小達有點不相信，他趁小明不注意，悄悄地飛到大氣層中，它發現有很多的灰塵正在和紫外線斗爭著，小達也毫不猶豫的加入斗爭中，最后，灰塵們終于打敗敵人。
晚上，小達又回到小明家，他給小明留一張紙條，就悄悄的回家。只見上面寫著：“謝謝你，讓我知道任何事物都有他的好處和壞處，讓我知道我存在的意義�！�
五年級童話作文 篇7
昨天，我還是一個天真爛漫的孩子。我無憂無慮，我可以到草地上追蝴蝶，我可以到菜園里挖蚯蚓，只要愿意亦可到樹上掏鳥窩。
慢慢的，我迎來無數個日月，我送走無數顆星辰。那使我想起朱自清的一句話——“我的日子滴在時間流里，沒有聲音也沒有影子”確乎是什么也沒有了罷，往日的歡聲笑語已不再縈繞耳邊。是有些想念了，可也只能做些想念罷了。人們都在朝前趕，他們摸索著前進，日夜奔勞。
今天，我還是我，只是有點像似被抽掉了靈魂。我躲在人流里，不分晝夜，隨波逐流。當太陽悄悄爬上人們黑壓壓的'頭頂，我駐足觀望。那是火吧！是生命！是靈魂！更是生活！噗嗤……，我分明聽到鄙夷的笑聲，人們像看傻子似的看著我。我被涌動的人流擠的趔趔趄趄，我心里一驚馬上躲藏到了人群之中。昨天，我曾看到你，站在風中的楊柳下。夕陽的金色染紅了你的臉頰，春風攘起了你的衣袂，金柳親吻著你的秀發。山河也要為你歌唱了罷。那是你，也是夢中的我。
今天，我孤注一擲，默默的趕進人流之中。聽不到風，看不到雨，聞不到花香，摸不到陽光。于是——“我注視著思念踽踽的走”
“我注視著思念踽踽的走。“那曾經的佳人��！你是否在思念帶著花香的春風？那曾經的佳人��！你是否還站在夕陽中的金柳下？那曾經的佳人啊！星星在沖我眨眼，好似你那明眸善睞的雙眼。然而就在昨天，你是我，我也是你。人流似一泓黑水，我已精疲力盡，在無力游上岸去。那便隨波逐流了罷。盡管不曾看清夜幕下的前方。
那曾經的佳人��！從今往后你便只是你自己了。于是——”我注視著思念踽踽的走”
五年級童話作文 篇8
小白鼠尋找自己愛吃的蘑菇時，穿過了一片密密的森林。在森林背風的一處角落，立著一截很大的樹樁，樹樁的周圍一簇簇的蘑菇長得密密麻麻，簡直就像夜空中的點點繁星。蘑菇的清香不停地飄入小白鼠的鼻子，使它興奮得直打圈兒。小白鼠飽餐一頓后，立即決定拋棄遠在森林外的小地洞，它在樹樁上啃出一間小屋子，在這片蘑菇邊安家落戶了。
第二天，正當小白鼠拍著自己鼓鼓囊囊的肚皮，心滿意足地準備到小木屋里休息的時候，一只小灰鼠怯生生地站到小白鼠面前：“多么香的蘑菇，多么漂亮的木屋�。∧隳茉试S我做你的鄰居嗎？”小白鼠心想：這么好的地方簡直就是天堂，可是美中不足的是太寂寞了，不像以前住在地洞那么熱熱鬧鬧的。于是它馬上同意小灰鼠在自己屋子的上面開出一間屋子來，兩位鄰居一起品嘗蘑菇一起談天說地，相處得十分和諧。
又有一天，小白鼠和小灰鼠吃飽了蘑菇，正在歡歡喜喜地聊天時，小黑鼠躥到了它們跟前：“哦，兩位可愛的朋友，我經過了無數跋涉流浪到這里，這里是我見過的'最漂亮最舒適的地方了，歡迎我成為這里的一員嗎？”另外兩只老鼠異口同聲地回答：“可以啊，歡迎歡迎！”于是，小黑鼠在小灰鼠的屋子上又開出了一間屋子。這塊地方現在成了三只老鼠的樂園。
時間一天天過去，美味的蘑菇使三只老鼠變得越來越胖，它們都覺得自己的屋子太小了，就充分利用自己電鋸似的門牙，上下左右使屋子不斷地擴大：墻壁很快變薄了，地板也很快變薄了，可是它們誰都不肯停下來，總以為別人會先停下來。終于有一天，隨著“轟”一聲響，三只老鼠滾到了一起，木屑木片使它們灰頭土臉的。這時它們才明白：只顧貪圖自己的屋子寬敞舒適而不管別的，那么最后可能什么都沒有了！
五年級童話作文 篇9
秋，我最愛的季節，總是哪么詩情畫意，總是哪么美好無限。
鳳凰山上，黃澄澄的柚子掛滿枝頭，像一顆顆金黃色的鉆石。剝開翠翠的外皮，一片片雪白的肉瓣，輕輕地咬一口，果汁清甜爽口，香味沁人心脾。這時，果園里的片片楓葉，也紛紛聞著柚香，俏皮地跳離媽媽的懷抱，與彩蝶一起跳起踢踏舞，仿佛在播報：秋天來了，秋天來了。
果園的周邊種植著許多菊花，與梅、蘭、竹俗稱花中四君子，黃的、白的、藍的，像城市少女的裙角，又像鄉村少婦的花頭巾，一叢叢在蒙蒙細雨中怒放，是那樣的隨意、那樣的清純，又是那樣的肆無忌憚。陶淵明詩曰“采菊東籬下，悠然見南山”，把自己的風骨傲然、不為富貴折腰的精神描寫得淋漓盡致？而我呢？望著滿眼蒼翠、嫩黃的.菊花，社會主義核心價值觀“愛國、敬業、誠信、友善”一次次徘徊在腦海里，直至轉到心坎里，永遠潛在我的軀體中。
鳳凰山下，金色波浪層層迭起，沉甸甸的稻穗像伏案的學子，正通過考試獲得成績。放眼巡視，目之所及滿是令心醉的金色，在陽光的照射下，越發光耀奪目，好象滿地的金子。清晨，農民伯伯飛舞著鐮刀在田間來回穿梭，割下一季收獲，感受勞動的甘甜、豐收的喜悅。學生們跟在農用車后面，時不時撿起不小心掉下稻穗，就像在茫茫大海中撈起一根金針，笑得小嘴都合不攏；時不時在草垛上打個滾，掄起袖子挖起田洞里的小泥鰍，仿佛聞到激發食欲的暗香。。。。。又香又甜，是一種童趣的希冀。
啊，秋，我深愛的秋，你是愛你的童鞋們今生的幻想！
五年級童話作文 篇10
一個叫做忘憂的小鎮有一個花園種滿了玫瑰，花園的主人是一位伯爵的兒子，花園中沒有一個園丁，所有的花都是那個少年親手栽種澆水，各色顏色的玫瑰都有，一切都像一個童話一樣，很美。
有一天，國王來到這個小鎮，少年沒有去看，而是在自己的花園里看書。一聲女子的哭泣驚到了他，他不知道是誰，可還是急忙順著哭聲來到了少女的，他沒有像童話里的王子一樣溫柔的詢問少女的是否受傷，而是不耐煩的看了一眼，焦急地看自己的花是否受傷。少女有些氣餒，可想到和同學的賭，說這位少年一定會愛上自己，自己就會成為童話里的人物。少年看到花并未有事，轉身就走。少女有些焦急了，剛先開口。少年冰冷的聲音傳到她的耳邊，“請你出去”，少女傷心的哭著跑了。
少女出去后遇到了王子，王子溫柔的詢問她怎么了，少女看著王子的容貌呆了，王子的眼中出現一抹不耐煩，可因為教養并未表現出來，少女委屈的訴說這一切，把過錯推到了少年的身上。王子依然微笑著，可少女有些疑惑，王子為什么沒有安慰自己。王子腦海中回想著剛剛看到的畫面，暗暗地想著這個女生可真的虛偽。他微笑著離開了，沒有童話里的`一見鐘情。
王子走到了花園禮貌的按了幾聲門鈴，少年開了門，笑著和王子聊天，偷偷跟著王子的少女看到了有些憤怒，為什么？為什么？一切都不像自己想象的美好，什么童話故事，都是假的。
書漸漸的合上，媽媽溫柔的對女兒說，這個童話講完了哦。
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