中考滿分作文

時間：2024-05-25 16:32:27 中考我要投稿

【精選】中考滿分作文錦集十篇

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的中考滿分作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精選】中考滿分作文錦集十篇

中考滿分作文篇1

　　【作文題目】

　　古往今來，文人為我們留下了無數動人的風景：早鶯新燕的蓬勃生機，安塞腰鼓的恢弘氣勢;肥胖父親的蹣跚背影，福樓拜家的歡聲笑語;鐮刀頭羊的堅定步伐，愚公移山的剛毅執著;桃花源里的怡然自樂，大同社會的誠信和睦......

　　那么，在現實生活里，你眼里、心中的風景又是怎樣的呢?請以“風景”為話題，自擬題目，寫一篇不少于600字的作文。

　　【優秀作文】

　　人間何處無風景

　　語文如人生一道亮麗的風景，在最深邃最動情的地方，點綴出人生的絢麗。——題記

　　喔，語文!如風景中裊裊的炊煙，縹緲的.云霧，朦朧的月光。睜眼，就在眼前，伸手，卻無蹤影。你似風景般迷人，神秘莫測，披著引人注目的面紗，彌散在我們周圍。

　　我渴望，渴望目睹你的容顏，看看你的“廬山真面目”的壯麗，雄偉之景;我渴望，渴望聽聽你的心跳，讀讀你的“紅樓”美麗女性的各具特色之景;我渴望，渴望遨游在你的知識海洋里，觀觀你的如大海之博大，如高山之威武，如天空之廣博的哲理人生之景。

　　然而，你卻帶著羞澀，躲我而去，讓我的心癡癡地等待。你那美麗風景在我的腦海中始終抹不去，我只好一路追求，踏過泥濘坎坷。

　　沒有什么可以阻擋我的腳步，在一個陽光燦爛的日子里，我走近了你。我們是燃燒的火與世紀的太陽同行。我們與陽光鑄成一體，普照大地。我們共同登上語文之高山，一覽眾山小，你似泛著漣漪的小河，又似浪濤洶涌的大海。以清幽潛入讀者的靈魂，帶來清逸;又把大海似的波濤涌去，沖洗心靈的煩惱。我的內心在“一波未平，一波又起”著。在你的世界里，我能感受到“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月，江月何年初照人”的濕潤如玉之景，透徹的靈魂之景;體會出“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘”之冷冷清清凄凄慘慘的悲涼花愁之景;感悟“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的好花不常開的春歸之景……

　　我把家安置在你的世界里。是你讓我的生命如此美麗，是你讓我的理想如此高遠，是你讓我的心靈捕捉更美麗的陽光。我慢慢地感悟著孕育風景之幽的你。在你的幫助下追尋快樂，也擁有快樂。

　　喔，語文!面對你我激情似火，但心靜如水，我壯志凌云，也深刻沉穩。我要用青春的手臂揭開你朦朧的面紗，探索你的風景深處。

中考滿分作文篇2

　　一道沁芳閘，承載了多少憂郁。

　　一本輕而薄的《影梅庵憶語》，又寄托了多少思念。

　　“女人是水做的”，每當想起這句話，都不禁會心一笑。

　　黛玉是憂郁的。在三生石前，她得以甘露滋潤，得以脫草胎而得人形，為報灌溉之恩而下世為人。“我把這一生的眼淚給了他，便也償還得過他了”，這就注定了她為那個“無故尋怒覓恨，有時似傻如狂”的花花公子流盡了一生的眼淚。

　　永遠忘不了那道沁芳閘，潺潺的流水帶走了顰兒多少思念。在水邊，她吟出了“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”的詩句；在水邊，她發出了“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”的疑問；在水邊，她發出了“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的感慨；在水邊，她拄著藥鋤，埋了一地落花；在水邊，她聽著寶玉說出那些令人怦然心動、發自肺腑的感慨之聲；在水邊，她對出了“冷月葬花魂”的.詩句。花魂是誰，自是黛玉自比。她仿佛預料到了自己的結局，看到了落花盡頭窮途的幻滅。

　　憂郁似水，靈性似水。

　　還有秦淮河，那條承載了多少風月之事的秦淮河；那條見證了明朝滅亡的秦淮河；那條“煙籠寒水月籠沙”的秦淮河；那條令我夢魂牽繞的秦淮河。

　　秦淮河，舊時舊院所在，一河之隔便是貢院了，秦淮八艷優棲居于此。一本《影梅庵憶語》道不盡冒襄的思念，那一句“今忽死，不知姬死而余死也”，令人為之動情，董小宛泉下有知，大概可以含笑了吧！眾多紅顏中，顧眉身居一品夫人，死后又斂以國葬，但龔鼎孳讓她郁郁而終；“沖冠一怒為紅顏”，讓我們記住了陳圓圓；柳如是更有國學大師陳寅恪為她“相思廿載為今酬”；但小宛是惟一一個在愛與被愛中安然辭世的。論才華，論相貌，小宛不是最出色的，但論氣質，她最接近水。

　　因為是水，才會如此的癡情；因為是水，才會如此執著；因為是水，她的愛才會如此洶涌，像瀑布一樣，一瀉而下；因為是水，才會如此義無反顧。一切的一切，只是為了過“呵手為伊書”的紅袖添香的生活。

　　雖然付出了一生，冒郎沒有負她，而顰兒，她的憂郁，她臨死前的哀怨……她似乎沒有小宛幸運，但她最終還是得到了寶玉的愛。都是如水的女子。

　　女子

　　靜立水邊

　　蹁躚的落花

　　在你們身后

　　灑落了一地憂傷

　　飄起的衣袂

　　在水中重生。

　　點評

　　沁芳閘邊的黛玉和秦淮河畔的小宛，一個是名門閨秀，一個出身青樓，小作者卻在兩條原本迥異的人生軌跡上找到了她們的交匯點：多情似水。睹水思人，黛玉“憂郁似水，靈性似水”，小宛“癡情如水，氣質如水”。小作者將這兩個“如水”的奇女子放到一起相提并論，構思不可謂不巧。更為可喜的是文章散發出來的濃濃的書卷味，許多詩句，不少典故，信手拈來，如數家珍，我們不難從細微之處體察到作者對“真、善、美”的向往與追求。在有限的時間內，能寫出如此精巧的考場作文，可見作者濃厚的文學積淀。

中考滿分作文篇3

　　笑著面對，不去埋怨，悠然、隨心、隨性、隨緣。注定讓一生改變的，只有百年后，那一朵花開的時間。

　　——題記

　　慢走，慢瞧，看春風消了冰霜，夏葉繁了蔥郁，秋葉凋了蕭瑟，冬雪掩了繁華。

　　雕一個時光的沙漏，我們站在其中，脆弱而又曖昧，一切沖動也只為了給靈魂找一個出口，如花的凋亡。

　　惜往昔年少，愁字怎寫，獨上高樓為一首新詞強說愁。如今，愁來了，又能說些什么呢？只得道天涼了，秋來了，冷雨輕灑，誰曾憶那些往事。一顆琉璃珠，一個土坑，一片草地亦或一個巴掌。一頓叫罵，一條傷疤。這些曾經承載著我們歲月的回憶。誰曾憶否？

　　還記得她嗎？第一個教會你寫自己的名字的人，第一個教會你加減還有乘除的人，第一個教會你背“床前明月光”的人。她是你面對你誰幾年的人，對，她是老師。

　　或許母親是你生命的第一個啟蒙者。而老師，卻是你一生的策劃者。還記得嗎？那是的我們可以和父母吵，和父母鬧。而在老師面前卻是絕對的好寶寶。老師的話時絕對的圣旨，不可違抗。不知你是否算過。若你現在時十八歲，五歲之前你是屬于父母的'，但十三年的時間卻是和老師在一起度過的。而這還不是全部。

　　現在我們漸漸長大了，也痛并快樂著。“賭書消得潑茶香，當時只道是尋常”。揮手間，再辨不出當時稚嫩的模樣。吵吵鬧鬧的歌謠也變成了淡漠的文字。有時候，我總覺得長大了的我們好像刺猬一樣。每天都張著尖尖的刺，想要去擁抱溫暖。卻只會將自己弄得遍體鱗傷。漸漸的，我們學會了世俗，學會了在苦中作樂，這樣說似乎有些嚴重了。但我們就是這樣，總喜歡讓自己背負些無謂的悲傷。

　　歲月慢慢消逝著。一些人在生命里出現過然后消失了。還有一些人停留了很久，然后也消失了，當一個人在我們身邊的時候，我們不知道與他分別的時地。就像我們自愛生的時候亦不知道死。

　　悠然、隨心、隨性、隨緣。抓住眼前的一切，笑著面對，不去埋怨。歲月靜好。

中考滿分作文篇4

　　友善是什么？“友”是朋友“善”是善良，朋友之間的友誼何嘗不是甜蜜的？友善的味道是溫暖的，是幸福的，正如冬天的陽光，秋天的累累果實，夏天的清涼泉水，我再次嘗到了它的味道流入了我的心田。

　　我們急急忙忙的進入了新的一天，踏進了教室的大門。

　　我迅速找好位子邊讀書邊等待老師的降臨，“叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲使我們迅速擺好坐姿，老師踏進了教室，放下手頭的一堆練習冊之后，用嚴厲的目光掃視著我們，我們心驚肉跳好不緊張。

　　老師皺了皺眉頭說：“組長上來發練習冊！”組長們都不敢有一絲怠慢，老師在黑板上“刷刷刷”的寫下了作業說：“我還有事，班長記名字說話的罰抄！”便離開了教室，我拿起我的鋼筆奮筆疾書起來。

　　我鋼筆突然斷了墨，我用力地甩了甩，“啊！”只聽見一聲尖叫，我向左邊一看，啊！我的同桌那潔白的襯衫上有一大串筆墨，深的深淺的`淺，在那襯衫上格外的刺眼。我臉頓時漲的通紅，像一個紅蘋果一樣，我支支吾吾地說：“對......對不起，我......我不是故意的。”

　　我緊張的盯著她的臉，她兩眼紅通通的，臉頰泛著紅暈，我似乎看見了那晶瑩的淚珠摔到地上碎成淚花。她抬起頭看了看我始終沒說一個字，我緊張地拽著衣服低著頭不敢看她，她吞了吞口水抬頭努力不讓眼淚掉出來。她盡量微笑地看著我，點了點頭輕輕地溫柔地對我說：“嗯，沒事了不要愧疚，洗一洗就好了沒事我不怪你。”那聲音猶如一陣清風飄進了我的心田，我抬起頭看她，我眼里早已是淚花翻騰，我眨了眨眼睛抽泣地說：“你......你真的不怪我嗎？”

　　“當然了！你是我最要好的朋友啊！”我猛地一抬頭，我有點懷疑我的耳朵了，她看著我微笑著點點頭拿出紙巾拭去我臉上的點點淚花。殊不知，一滴淚珠碎在了地上成了無數的碎片落落在我心田。那個微笑深深地烙在我的心上，久久不能寧靜。

　　那個微笑如春風，那句話語如春雨，化開了我心中的憂慮，打來了我心靈的窗戶，讓我和她真誠相依了。

中考滿分作文篇5

　　窗外，落日的余暉懶懶散散地灑在地上的每個角落，金黃的光芒像豐收的麥穗壓在我的心頭，悶悶沉沉的，讓我喘不過氣來。

　　“數學兩張試卷，物理兩張試卷，還有化學一張卷子，語文還有……”我默默細數著自己的家庭作業，時不時還聽到旁邊同學低聲的咒罵。是啊，又一個“充實”的周末，“哎！……”無奈的一聲長嘆。自從進入中考的備考階段，我的生活再沒有“樂趣”二字。

　　背著沉重的書包，一個人走在回家的路上，心中念念不忘的仍是下周的考試。

　　每天回家，都要經過一座小橋，橋下有流水，水不算清澈，渾渾濁濁的，但每當我放學經過這里，會有一道夕陽照在上面，河面會倒映出緋紅的顏色，也算別有一番景致。下班高峰期，路上的行人車輛往來匆匆，一陣喧囂。但走到小橋下面的廣場時，車輛的喧囂總能被一陣熱鬧的音樂壓制。傍晚了，這里的“夜生活”準時又開始了。

　　平時走得快，經過這里時，總是兩耳不聞，雙眼不看的，今天不知怎的，被音樂吸引過來后，竟放慢腳步，駐足觀賞起來。

　　小廣場不是很大，被一些休息的長椅圍成一個圈，每個休息長椅后面有一個小花壇，花壇中種著一些植物和小花，暖暖的夕陽灑在上面，顏色比白天略顯昏暗。但這個意境和這里人物的活動確實格格不入的。

　　這里聚集著一批年紀稍大的“舞者”，他們站成一個三排的方陣，方陣的最前面會有一個領舞的老師，這個老師穿著專業的舞蹈服，動作非常的規范到位，合著動感的音樂節奏，全身上下散發著活力，與頭上的白發形成了鮮明的對比。方陣中的其他老人也都情緒飽滿，節奏感極強。當然，也有技術稍差一些的：一個大概六十幾歲的`老爺爺，站在隊伍的最后一排，好像是剛來的，因為舞步不是很熟悉，眼睛不時看著左右的舞伴，跟在節奏之后也跳得有模有樣，但是總是慢半拍，惹得旁邊的老人一陣陣的笑聲。

　　慢慢的，我被這里的氣氛感染了。心情也慢慢從浮躁變得淡定。和老人比一比，我是一個十幾歲的少年，比他們更有張揚活力的資本和條件，卻每天因為學習的負擔而自怨自艾，忽視了拼搏生活中的樂趣，變得悲觀消極。

　　天色漸晚，夕陽依舊，暖暖的光灑在老人們的臉上，映照出生活的激情和活力，我在這里，也找到了人生的樂趣。

中考滿分作文篇6

　　1、被柳樹環抱的農家小院更使人如醉如癡。夕陽余暈透過層層枝葉撒在這紅磚青瓦的房舍上，給它抹上一層黃燦燦的顏色，煙囪冒出縷縷炊煙。幾只燕子在空中掠過，地上雞鴨在門前散步覓食，當最后一縷晚霞隱去，放眼望去，整個村莊暮靄繚繞。萬家燈火微微閃爍，忽明忽暗，烘托出美麗而又寧靜的夜。人們都沉浸在這恬靜的氣氛中。

　　2、窗子下，是一塊大大的田方格子。臨近公路邊的是一片茂盛的芒果林子，林子的盡頭是一條不大的小溪，可以說是小得可憐，用這條溪的水來灌溉林子，可管用啦!接連著的是一片大大的草地，綠草如茵，特別是夏天的時候更美，美麗的牽牛花開在草地上，引來了美麗的彩蝶，別有一番家鄉特有的風味。草地上靠邊的有一座農舍。每當夜幕降臨的時候，黑暗籠罩著田方格子。農舍開起了燈，那橘紅色的燈光就像一雙神奇的眼睛。

　　3、春天，我走進鄉村。鄉村里，有些人家在屋后種一些竹。嫩綠的葉，青翠的竿，一片片，一枝枝，投下綠綠的濃陰。春雨灑過后，我到那綠綠的竹林走走，看見竹筍成群地鉆出來。偶然，還看到母雞率領著雞群在竹林覓食。

　　4、此時的小村也已成了白雪的世界.白白的屋頂，無暇的地面，沒有一絲塵埃，潔白，純凈是這里唯一的主題.置身其中，好象真的來到了一個夢幻的國度.雪地了里，孩子們堆起了兩個大大的雪人，戴著草帽，拿著掃帚，守護著這片屬于他們的世界.心被凈化，思想也變得天真而浪漫。看著地上淺淺的腳印，不由得浮想聯翩：是誰來過這里?是美麗的白雪公主，還是善良的小矮人?在這如夢如幻的夜晚王子和公主在玉樹下相依相偎該是怎樣幸福……

　　5、黃昏時的小河是那樣的安逸，血色的`夕陽把河水染得通紅，在晚風的撫摸下，河水蕩起了無數的漣漪，猶如條條紅綢似的輕輕地流動著，幾片落葉在水中悠悠地飄向遠方。霞光落在里面，太陽也掉進里面，“撲通，撲通!”幾條赤黑的魚躍向水中，太陽碎了!過了一會兒，太陽又圓了。

　　6、秋天，我走進鄉村。田野，是鄉村農民辛苦耕耘的地方。現在，瓜果成熟了。一棵棵小青菜嫩得要滴水兒。和小青菜挨著的是大冬瓜，大冬瓜身上到處是白灰，像披上了一件白色的鎧甲。還有紅得似火的西紅柿，像一個個小燈籠掛在樹上，我看見直咽口水，真想一口氣吃幾個。與瓜果做鄰居的是金燦燦的稻谷，微風吹過，它們齊刷刷地向我招手。構成了一幅和諧、美麗的風景畫。

中考滿分作文篇7

　　文章的字數達到了要求，有的同學就認為大功告成了；也可能因為時間安排不當，來不及對結尾作精心安排；或是因為不會安排“豹尾”而放棄推敲，草草收兵。這實際上是得不償失。要知道再忙的閱卷老師，結尾都是要認真看的，同學們就要像導演安排壓臺戲那樣認真寫好“豹尾”，才能給閱卷老師留下美好的印象。現從中考滿分作文選出幾種結尾可供借鑒。

　　一、感悟反問式

　　例：我忽然明白了讓的技巧，生活的繁雜與我無關，我不必整天想著讓開他們，倒不如在心中拾起一片寧靜，尋找一條平和的人生之路，平平穩穩地走下去。做一個心靈的隱士，又何必一定要讓開世間的繁雜？(選自20xx年江蘇揚州以“讓”為話題的中考滿分作文《讓的技巧》)

　　解讀：這是考生在浙西大峽谷中漂流，從乘竹筏的大伯的一句“我哪清楚呦，撐了這么多年的筏子，我只知道哪里安全，可以讓筏子平穩地通過，要想去避讓危險干啥？”得到的感悟。真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，考生的.感悟是多么地獨特而又深刻啊！反問句結尾，更讓讀者覺得不容置疑。

　　二、俏皮幽默式

　　例：看浮云般的人生，望江南，江南的味道是什么？甜還是苦？那應該是詩人的事情(選自20xx年廣東深圳半命題“ 的味道”的滿分作文《江南的味道》)。

　　解讀：考生明明知道在詩人筆下，江南的味道是多情的，最后還要兩個設問句來一句：“江南的味道是什么？甜還是苦？”并俏皮、幽默說：“那應該是詩人的事情”，似乎與自己無關，這就留給讀者以仔細揣摩品味的余地。

　　三、詩歌意境式

　　例：夜深了，小街靜下來了，天上的星星和小街的街燈遙相呼應，分不清是天上還是人間(選自20xx年湖北宜昌以“美”為話題的滿分作文《小街真美麗》)。

　　解讀：讀了這篇文章的結尾，人們自然會想到郭沫若的《天上的街市》，因為這一結尾抓住小街的特征，運用了聯想的寫法，具有詩一般的意境，給人一種美的享受。

　　四、展望號召式

　　例：好心情之旅不會結束，請你讓自己的人生成為永遠的好心情之旅吧，給自己也給他人留一份好心情(選自20xx年江蘇常州以“好心情之旅”為話題的滿分作文《好心情之旅》)！

　　解讀：展望號號式的結尾，能夠直接表明作者的思想傾向和良好愿望，引導人們一起朝著這個方向努力奮斗。

　　五、揭開謎底式

　　例：雪似乎沒有想停的意思，那鮮亮的白色在晨光下顯得格外寧靜而柔軟。一束晨光照到了那張紙上，上面寫著四個醒目的大字：“尋母啟事” (選自20xx年湖南益陽市半命題“走近 ”的滿分作文《走近那張“牛皮癬”》)。

　　解讀：題目中的“牛皮癬”為什么要加引號？為什么專門清除“牛皮癬”的清潔工、晨練的老爺爺都沒有揭掉這張“牛皮癬”？上學的小學生為什么還要呵護這張“牛皮癬”？直到文章的結尾才解開了這個謎底。不但能給人以“原來如此”的輕松感，還給人們以關愛他人的人性美、值得弘揚的親情美的享受。

　　六、引用名句式

　　例：現在我成績好了。我也讀懂了那句我從前決不會明白的詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干” (選自20xx年浙江金華半命題“想起了 ”的滿分作文《想起了那次醒悟》)！

　　解讀：最后引用名言佳句，能收到以一當十的藝術效果，簡捷明了，干凈利落。

　　“豹尾”當然也沒有窮盡，也無法窮盡，同學們可以結合自己讀的中考佳作去揣摩運用。

中考滿分作文篇8

　　榜樣是什么？榜樣是一個人對另外一個人有一種“假如我可以成為他那樣的人就好了！”“我要向他學習呢！”的感覺，這種感覺就像在冬天中雞腸漉漉的山羊找到了一片草地一樣，是一種迷失后得到的一種喜悅的、奇妙的感覺。可不知道為什么，我對這種感覺一直知之甚少，因為直到現在，我唯一產生這種感覺的人，是我媽媽。

　　我媽媽表面上很普通，也很平常，像她這樣的人，在人群中亂抓一把都可以找到。但沒人知道——也許除了我吧，她其實是個十分奇特而又不同尋常的女人。我媽媽奇特，不是外表也不是性格，不是氣態也不是處事方法，相反，她處事比較沖動，甚至有點幼稚。到了這里，我也不再隱瞞了，我媽媽不同尋常的地方，是她的心態和對我的期望。媽媽心態樂觀——注意，這個樂觀不是對小事的態度上，而是對待大事上的冷靜與客觀；每當我回到家，看到媽媽臉上的表情之后，往往都能一下子判斷出家里發生了什么，假如她失魂落魄的話，往往我會松口氣，而她一臉春色的話，那么我就要驚恐萬分了。

　　除了樂觀，媽媽還有一點十分的有魅力，那就是她對我特殊的期望。每天回到家，媽媽一般都不在家，因為工作的關系，媽媽一般很晚才回家，但這并不影響每一日的“母女二人空間”。“母女二人空間”是我和媽媽一起起得名字，意思是我和媽媽單獨在一起的空間，在那時，我會毫不保留地對媽媽說出我在學校發生的事情，而媽媽也會把她不順心的事說給我聽。媽媽跟我說話的時候絲毫不把我當成她的女兒，而是完全把我當成她的朋友，她總是對我說：“不管發生什么事，我們都在一起呢。”每當我講起學校發生的事情的時候，她只是聽著，等聽完了，她會細心地開導我，然后把她自己的經歷說出來，和我一同分享。不知是因為媽媽的話有魔力，還是我心態變化太快，每次談完，我總會破涕而笑。

　　記得有一次，我跟媽媽講起學校的奈特里，她總是欺負人，老是在背后說別人的懷話，讓人有一種厭惡的感覺。當我說完了，媽媽這么說：“很多的女孩都是這樣的，記得你媽小時候也有很多同學欺負人呢，我當時學習是最好的之一，但年齡是最小的，于是班里就有幾個同學老是欺負人，但你媽我現在不還活的挺好的么！不管在哪里，都會有討厭的女孩欺負你，但只要記住，只要做自己就是最好的了，不是有一首歌說得是‘所有壞女孩都想欺負你，但你不要去理她，等到大了，你會闖出不一樣的成績！’”我當時沒想到媽媽也有相同的經歷，于是就在心里想，既然這樣，就做自己好了！第二天，我的心情就奇跡般地復原了。

　　除了分享童年，媽媽還會經常對我說“我希望你快樂，你快樂最重要了！”其實當時也沒當一回事，但后來才發現，我媽媽是真真正正的希望我快樂。媽媽一直無條件地支持著我想做的事，只要不出格的事，她都會十分地鼓勵我，讓我有信心去面對困難，還有一點，就是媽媽一點都不太看重考試成績。

　　在一次關系重大的'考試后，媽媽拿到了那張成績表，成績表一直是我最怕的東西，并不是我學習不怎么樣，而是緊張自己考不好會出事。媽媽看完成績單后的表情很平淡，可在我看來十分可怕，仿佛惡魔馬上要來吃掉我一樣。看到我臉上的表情，媽媽“撲哧”一聲笑了，“數學上等，很不錯，英語論文和寫作在中間，英語考試沒考好，沒關系，下次努力就可以了，畢竟剛來嗎！”媽媽開朗的心態把我害怕的心理打得一干二凈，我也受到了“感情傳染”班地笑了起來。

　　媽媽是我的榜樣，在很小的時候，我倔犟地說過，我要做一個像媽媽那樣的人，而現在，我一直堅持著這條原則，這已不是孩童的一時童言，而是一條準則，因為我清楚地知道，真正的榜樣不是一時感動，而是長時間累計下來的信念和意志，這才是真正的榜樣，而我的這個榜樣，便是我的媽媽。

中考滿分作文篇9

　　如果說交流是小草，那么語言就是那和暖的春風，可以讓小草更加青壯；如果說交流是黑夜，那語言就是夜幕中那明亮的繁星，可以讓天空更加明朗；如果說交流是風帆，那么語言是風，可以將人與人之間的小船傳送到恬靜的港灣。?

　　錢鐘書教授曾這樣婉約地拒絕一個很想跟他見面的：“如果你吃到一個雞蛋味道很好，你會想去見那只下蛋的母雞嗎？”這是一句多么巧妙的語言，它既不失幽默又表達出了自己拒絕來訪的意思。更重要的是，這句話沒有使錢教授與那位的交流陷入僵硬與冷漠的氣氛之中，相反它使那位更加敬重這位淵博的老人了。也許你還會記得《紅樓夢》中的史湘云，她的那句“愛哥哥”，聽得讓人覺得又可愛又可笑又親切。?

　　這就是語言的魅力。它讓人的心貼得更近，讓文化的交流變得更融洽。德蘭修女萊絲一生中曾挽救過很多處在絕望與痛苦中的人，當人們驚奇于為何她能通過個人的力量挽救那么多人時，她只說了一句話：“我并沒有做什么，我只是不斷地用語言向他們表達我的關心，我的祝福。”就這樣，憑著關愛的語言，萊絲打破了一道又一道溝通的銅墻，在戰火紛飛的歲月，讓人們從痛苦中走出，擁有戰勝困難的'勇氣。?

　　如果不會正確使用語言，人的心靈將是怎樣荒蕪的一片沙漠？那樣的心靈，將失去“海上生明月，天涯共此時”的共鳴，失去“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的震撼，失去“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的堅貞，失去“死生契闊，與子相悅；執子之手，與子偕老”的真情。?

　　語言是偉大的，它如陽光般把人與人之間那座冰山融化；它如和諧的音符般把冷漠孤寂的心喚醒，它如濕潤的春雨般滋潤人們的感情。