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六年級(jí)作文300字集合4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文300字 篇1
橡皮，大家一定都不陌生。是學(xué)生的都有橡皮，鉛筆橡皮、鉛筆橡皮，普通橡皮、水果橡皮，動(dòng)物橡皮……這些橡皮都有一個(gè)共同的功能，就是——改錯(cuò)。
橡皮，幫助了別人，犧牲了自己。可這么做卻得不到人們好的待遇，開心就把橡皮用用，不開心就用筆在上面給橡皮“做手術(shù)”然后把做完“手術(shù)”的橡皮尸體往“太平間”里一扔，任學(xué)桌上的“橡皮媽咪”默默流淚。“這什么年代了，還要用橡皮？我們現(xiàn)在流行用修正帶、修正貼、修正液、用橡皮擦？真老土！”這是我一個(gè)同學(xué)所說，我心里想道：“這有什么區(qū)別嗎？真的不需要用橡皮了嗎？真的不需要陪伴我們中班、大班、一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)的.橡皮了嗎？”我?guī)е@一肚子問號(hào)，前去請(qǐng)教我那“才華橫溢、學(xué)富五車、才高八斗，博古通今”的老爸，老爸說：“橡皮是人人都需要的，人人都有寫錯(cuò)字的時(shí)候嘛！橡皮小巧容易攜帶，你看，我這么大了，還在用橡皮呢！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看來橡皮比修正帶它們強(qiáng)多了。
可橡皮也它的缺點(diǎn)。它包庇錯(cuò)誤，見到錯(cuò)誤把它擦掉，使人們對(duì)橡皮有了依賴性，這一有依賴，錯(cuò)誤就變多。我真開始擔(dān)心萬一橡皮用完了咋辦？我又不喜歡用修正貼，只有橡皮啦！
橡皮，不可或缺。
六年級(jí)作文300字 篇2
我喜歡萬物復(fù)蘇的春天；喧鬧炎熱的夏天；涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天；寒風(fēng)刺骨的冬天。但一年四季，我最喜歡那最絢麗，最直白。喔！還最充滿魅力，最嬌貴的秋天。
豐收的田野是秋天一道美麗的風(fēng)景。看！高粱揚(yáng)起了火紅的臉龐；沉甸甸的麥穗，隨風(fēng)搖曳，舞動(dòng)著她那完美的身軀……辛苦了一年的.農(nóng)民伯伯們臉上也洋溢著幸福的笑容，那笑容和秋天一樣絢麗，一樣?jì)少F。
飄滿果香的果園是秋天一道“美味”的“菜肴”。一個(gè)個(gè)蘋果掛在樹上，露出紅撲撲的臉龐；黃燦燦的桔子鮮艷奪目；一串串葡萄珍珠般剔透晶瑩……
秋天的林陰小道別有一番風(fēng)味。鋪的密密麻麻的鵝卵石小徑點(diǎn)綴在草坪間那一片竹林依然像春天般挺拔蒼翠。林間溪流清澈見底，乍看就像一條飄著的綢緞。水上的那一片片發(fā)黃的落葉。是那樣的迷人，美麗。
秋天，沒有夏天的炎熱，沒有冬天的寒冷。有的卻是春天的美麗和夏天的奔放。
六年級(jí)作文300字 篇3
那一刻，雨打花殘，樓臺(tái)上的紅裙子飄揚(yáng)而起，像失了翼的蝴蝶般沉沉地向下墜去。地上霎時(shí)間洇出一抹嫣紅，那一刻，年輕的生命就此消逝，短暫的人生就此畫上了句號(hào)。
那一刻，燈光聚集在一處，年輕的人兒，伴著響烈的掌聲走上獎(jiǎng)臺(tái)，在此之前，他曾為此奮斗了無數(shù)個(gè)日日夜夜，此時(shí)熠熠生輝的雙眼，依稀還殘留著昨日的疲乏。
那一刻，我們都在舉棋不定；那一刻，決定以后的未知。
人生，總是在選擇，一瞬間的思潮起伏，可以決定以后的一切變革。那一刻的一轉(zhuǎn)念，具有無限的力量，會(huì)帶來不同的結(jié)局。很多年后，當(dāng)你轉(zhuǎn)眸自省時(shí)，或許你會(huì)為當(dāng)初那一刻的決定而沾沾自喜，但也許你會(huì)為那一刻的`轉(zhuǎn)念而后悔不已，但或許，你會(huì)同那消逝的生命一樣，再?zèng)]有回頭自省“那一刻”的余地。
人生，永遠(yuǎn)沒有那么多的“那一刻”，一刻的失足，會(huì)讓自己陷入萬劫不復(fù)之地；但一刻的下定決心，同樣會(huì)讓你如上九霄。
人，永遠(yuǎn)都有選擇的余地，也永遠(yuǎn)都沒有選擇的余地。人在做選擇前定要三思，慎之，慎之。或者，雖不能重于泰山，也絕不能輕于鴻毛。
六年級(jí)作文300字 篇4
“你怎么一點(diǎn)兒也沒有責(zé)任心”，這幾天，我的耳邊總想起這句話。唉，都是那件事......
那一天，我們正在舉行期末大考，天陰沉沉的，仿佛一下子就會(huì)下起雨來。坐在我身邊的是我們班的.“抄襲大王”魯鈞斌，這次考試，我可得防著他。果然不出我所料。他馬上就遇上難題了，把脖子伸得老長，于是，我就用手把答案擋住，可還是擋不住他的抄襲神功——把我的手撥開抄答案。算了吧，不要理他了，我可不想和他比，我心想，于是就把手拿開 不再理會(huì)他了。
過了一會(huì)兒，我把整張?jiān)嚲矶甲鐾炅耍拖肟纯此龅侥膬毫耍桶杨^伸了過去。偏偏這時(shí)候，監(jiān)考老師走了過來，一下子就看到了我的一舉一動(dòng)，大聲說：“你在干嘛？是不是在抄答案？”“不，我只看一下他做到哪兒了。”我申辯道。“哼，看你戴著眼鏡，一副學(xué)問很多的樣子，原來只是一個(gè)抄答案還不承認(rèn)的人啊！”老師冷冷的說。我急了，說：“明明是他一直在抄我，我只是看他做到哪兒了。”“那你怎么一點(diǎn)也沒有責(zé)任心？你要是再說一句，我就讓你吃鴨蛋！”唉，這次我是跳進(jìn)黃河也洗不清了。
那天放學(xué)，天突然下起了大雨，電閃雷鳴，我的眼里也留下了淚水，唉，連老天都在為我鳴不平呢！
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