實(shí)用的我的三年級(jí)作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我的三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
我的三年級(jí)作文 篇1
每一次看著飛機(jī)從我頭頂上隆隆地呼嘯而過(guò)，我就羨慕飛機(jī)里的乘客，他們上天的滋味應(yīng)該很神奇吧？終于在今年寒假，我實(shí)現(xiàn)了飛天夢(mèng)！——父母要帶我去北京旅游啦。
我們?cè)缭鐏?lái)到飛機(jī)場(chǎng)，把重重的行禮做了托運(yùn)，輕的背在身上。然后過(guò)完安檢坐在VIP的休息室，享受著服務(wù)員送上來(lái)的咖啡，等待著飛機(jī)起飛。
此刻的我坐立不安，怎么還沒(méi)輪到我們上飛機(jī)呢？眼看著飛機(jī)場(chǎng)上的`飛機(jī)一架架地起飛了，我的視線也跟著飛機(jī)盯了很久。
“檢票開(kāi)始了！”爸爸馬上把我拉到他身邊。我們有序地登上了飛機(jī)。這是一架中型飛機(jī)，看起來(lái)比較寬敞整潔，里邊像是一個(gè)美麗畫廊。我數(shù)了數(shù)座位，大概能容納兩百多人。我坐在靠窗的位置，這樣我可以看到機(jī)外的風(fēng)景了。
媽媽說(shuō)：“馬上就要起飛了，快系好安全帶。”我馬上系好安全帶。忽然飛機(jī)動(dòng)起來(lái)，在跑道上開(kāi)始滑動(dòng)了。隨著滑行的速度慢慢加快，飛機(jī)頭向上翹了起來(lái)，然后整個(gè)機(jī)身騰空而起。我的身體也隨之往后仰，整個(gè)人好像離開(kāi)了地球一樣，失去了重心。但這樣的感覺(jué)沒(méi)有持續(xù)多久，慢慢地緩和了過(guò)來(lái)，這時(shí)我已經(jīng)在空中了。我看見(jiàn)朵朵白云連在一起，一層疊一層，好像厚厚的棉花。我的腦海中馬上浮現(xiàn)出電視劇《西游記》里天庭的一幕，太像了。難道這就是神仙住的地方。想到孫悟空騎著天馬在浩瀚的天際中自由地翻著跟斗，真是太爽了。就在我美好的遐想中，乘務(wù)員阿姨已給我遞上了點(diǎn)心。小巧的包裝零食讓我吃得津津有味，別有一番味道。吃完后，我有些困意，不知不覺(jué)地睡著了，等我醒來(lái)，飛機(jī)已在下降了。
當(dāng)飛機(jī)著地時(shí)，我感到特難受，整個(gè)身體下沉，耳朵頓時(shí)轟轟作響。很快飛機(jī)進(jìn)入跑道，身體難受的的感覺(jué)也隨著消失，我們終于到達(dá)了北京。飛天的感覺(jué)總體很好噢。
我的三年級(jí)作文 篇2
我叫馨馨，今年10歲，我的愛(ài)好是畫畫和唱歌，每次我聽(tīng)歌聽(tīng)到高潮的時(shí)候就會(huì)跟著唱，我從不在乎好不好聽(tīng)，最重要的是我喜歡我就唱！每次看到好看的風(fēng)景就會(huì)拿起手中的白紙和彩色筆畫下來(lái)，也是不在乎好不好看
有一次，我們學(xué)校開(kāi)展校園小歌手的活動(dòng)，我隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)和好聽(tīng)的聲音，我覺(jué)得四年級(jí)的大姐姐唱的櫻花草，，特別好聽(tīng)，那個(gè)四年級(jí)的大姐姐開(kāi)始唱的時(shí)候我一聽(tīng)到這么動(dòng)聽(tīng)的節(jié)奏，我就猜到是個(gè)好聽(tīng)的歌曲，大姐姐唱到了第2段，我也跟著唱，那是因?yàn)槲衣?tīng)歌到了高潮的時(shí)候（La……La……遠(yuǎn)方鐘聲再響起，蛙鳴唱起搖籃曲，白沙灘，月彎彎，愛(ài)你香甜的夢(mèng)里，天上銀河在發(fā)光，地上風(fēng)鈴來(lái)歌唱，織女星，在遠(yuǎn)方，古老浪漫的神話，幸福在蔓延，愛(ài)你永遠(yuǎn)不孤單，戀人手中櫻花草，春在漫步……）
有一次，在我家的窗前我看見(jiàn)前面的.草地有個(gè)小姑娘在草地上躺著，看著藍(lán)藍(lán)的天空，旁邊還幾只蝴蝶在飛來(lái)飛去，我這時(shí)拿起手中的筆和紙，把他們畫下來(lái)，畫好了，我看了看，雖然不怎么好看，但是我已經(jīng)自足了。
這就是我，多彩的馨馨，呵呵，你們喜歡我吧？
我的三年級(jí)作文 篇3
我是一位性格開(kāi)朗的女孩，今年八歲了。
我長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，水靈靈的，個(gè)子中等，我的心情很簡(jiǎn)單，開(kāi)心的時(shí)候會(huì)一天開(kāi)心，傷心的.時(shí)候就會(huì)埋著頭哭起來(lái)好長(zhǎng)時(shí)間也不開(kāi)心，其實(shí)我更喜歡笑。我的興趣是喜歡彈鋼琴今年考級(jí)得了個(gè)優(yōu)秀，老師在學(xué)校表?yè)P(yáng)了我，我不知有多開(kāi)心呢！我也很喜歡看書有的時(shí)候沒(méi)事就要看一整天呢！有一次，我正在寫作業(yè)，忽然一本叫《我可不想考第一》這本書吸引了我，我津津有味的看了起來(lái)，一下忘了時(shí)間，也忘了我在寫作業(yè)，我看了一半的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：你干什么呢？不是讓你寫作業(yè)了么？我嚇了一跳，不情愿的放下了書開(kāi)始寫作業(yè)，可是媽媽剛一走我就拿起書繼續(xù)看，心想：我就看一小會(huì)。時(shí)間就這樣過(guò)去了，媽媽看我寫的作業(yè)怎么樣，走過(guò)來(lái)看見(jiàn)我正在看書生氣的說(shuō)：不準(zhǔn)看書了。我只好收下了書，開(kāi)始寫作業(yè)，媽媽繼續(xù)說(shuō)：你都看了40分鐘了。我這才發(fā)現(xiàn)，寫呀寫呀，平常八點(diǎn)半就寫完了，可今天寫到九點(diǎn)半才寫完，于是我記住了這個(gè)故事我再也不寫作業(yè)時(shí)看書了。
我就是一個(gè)小書迷，你們認(rèn)識(shí)我了嗎？
我的三年級(jí)作文 篇4
不知為什么，我從小就特別愛(ài)哭，這成了我的一大煩惱。
小時(shí)候，誰(shuí)都知道我是個(gè)淚包。小朋友都說(shuō)：“可千萬(wàn)別惹她，不然你會(huì)后悔莫及。為什么？她會(huì)哭唄!惹哭了她，眼淚能把你的衣服淋濕，讓你晴天打傘!”
朋友們說(shuō)：“你長(zhǎng)大了當(dāng)演員吧，專演悲劇，保你淚流成河，一演戲準(zhǔn)火。”
有一回，我找同學(xué)抄課堂筆記，結(jié)果“談判”不成，沒(méi)借到。我又急又氣，犯了老毛病，竟趴在桌子上抽抽搭搭下起“雨”來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們都來(lái)勸那位同學(xué)：“你趕快借給他吧，要不然一哭半天，你可收不了場(chǎng)。”那位同學(xué)一看陣勢(shì)不對(duì)，倒像是他做錯(cuò)了事似的，趕快把筆記傳了過(guò)來(lái)。
回到家，我把這件事告訴媽媽，她說(shuō)我脆弱，爸爸說(shuō)我沒(méi)長(zhǎng)大，就連表妹也說(shuō)我懦弱。
我也不想這樣啊!可沒(méi)辦法，每當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)，我的眼淚就會(huì)情不自禁地流下來(lái)。只聽(tīng)說(shuō)中國(guó)市場(chǎng)上有賣痢特靈、疤痕靈的'，就是沒(méi)聽(tīng)說(shuō)有賣止哭靈的，唉!我也沒(méi)辦法啊!
這就是我的煩惱——愛(ài)哭，希望有好心人能幫我解決這個(gè)痛苦。
我的三年級(jí)作文 篇5
在我心中，住著五位小尖兵─細(xì)心、耐心、專心、關(guān)心和信心。五位神勇小尖兵，是我人生中拯救我的意念的小救星。
我做事很“細(xì)心”，只要把事交給我，請(qǐng)您放心、松口氣；只要我一出手，不得了，保證您直說(shuō)滿意。
我對(duì)表妹很有“耐心”，不管他怎么哭、怎么鬧，我都可以耐心的、慢慢的教導(dǎo)她、指引她。直到有一天，她對(duì)我說(shuō)：“表姐，你是我在茫茫大海中的`燈塔，指引我 正確的方向。”我高興的落下淚來(lái)，五歲的敏云，竟然說(shuō)出這樣的話。我知道，我之前的努力都沒(méi)有白費(fèi)，我真的好高興。
我看書很“專心”，書一拿起來(lái)，放在眼前就能不動(dòng)如山，無(wú)論誰(shuí)叫我或發(fā)生任何趣事，我都無(wú)動(dòng)于衷，完全悠游沉浸于書中的世界。因此，看書是我一天當(dāng)中最快樂(lè)的時(shí)光，在這段時(shí)間里，我希望能完全不受打擾。
我對(duì)同學(xué)很“關(guān)心”，常常會(huì)問(wèn)他們：“你怎么了？”簡(jiǎn)短的一句話，卻十分溫馨，同學(xué)們都說(shuō)跟我做朋友，是最正確的選擇。
我上臺(tái)很有“信心”，因?yàn)槲矣谐浞值木毩?xí)、仔細(xì)的準(zhǔn)備、家人的鼓勵(lì)和同學(xué)、老師的支持。因此，我是個(gè)幸福的小孩，也因?yàn)檫@樣，我可是個(gè)比賽常勝軍呢！
我很感謝我這五位神勇小尖兵，因?yàn)樗鼈兊膸兔Γ屛矣薪裉斓某删停沧屛颐刻於忌钤诔錆M自信與關(guān)愛(ài)中，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的日子。
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