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四年級(jí)的的暑假作文

時(shí)間:2024-05-23 20:43:39 四年級(jí) 我要投稿

【精選】四年級(jí)的的暑假作文3篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)的的暑假作文3篇,歡迎大家分享。

【精選】四年級(jí)的的暑假作文3篇

四年級(jí)的的暑假作文 篇1

  今年暑假,我結(jié)識(shí)了兩個(gè)“新朋友”—兩只可愛(ài)的小松鼠。我特意為它們起名,一只叫“鬧鬧”,另一只叫“心心”。兩個(gè)小家伙長(zhǎng)得伶俐、可愛(ài),與它倆相處一天本身就是一件趣事。

  一清早,我被兩個(gè)小家伙叫醒了。“咔嚓、咔嚓”—調(diào)皮的“鬧鬧”正在悠閑地嗑瓜子。眼疾手快的“心心”發(fā)現(xiàn)盤子里有一粒花生米,三步并作兩步地湊到餐盤邊,用嘴叼起花生米。只見(jiàn)它用兩只前爪捧起花生米,先舔再把外皮嗑掉,細(xì)嚼慢咽一番。吃完后,小家伙開(kāi)始洗臉。它先用前爪反復(fù)擦拭臉頰,接著舔肚皮,豎起尾巴,舔蓬松的大尾巴,幾經(jīng)打扮,“心心”精神抖擻地開(kāi)始了新的一天。

  中午,烈日當(dāng)頭,酷暑難耐。“鬧鬧”發(fā)現(xiàn)我在吃冰棍,本來(lái)很疲憊,一聞到香味,立刻神清氣爽起來(lái)。看它想吃,在剩下一厘米寬時(shí),我順著籠縫放進(jìn)去,它一蹦一跳地湊過(guò)來(lái),用又薄又紅的小舌頭在上面舔來(lái)舔去,奇怪,那薄薄的舌頭在上舔一下,冰棍就無(wú)影無(wú)蹤了。“心心”看它吃得津津有味,也趕來(lái)湊熱鬧。最有意思的是:當(dāng)它們把冰棍都吃完,我用冰棍棍在“心心”身上蹭了幾下,“鬧鬧”便迫不及待地用爪子摁住“心心”的.頭把它從頭到尾舔了一遍,可笑極了。

  夕陽(yáng)西下,“鬧鬧”和“心心”會(huì)站在為它們搭建的平臺(tái)上。小家伙彼此用小鼻子聞著對(duì)方,像是互相傾訴心事。一旦發(fā)現(xiàn)有人過(guò)去了,“鬧鬧”立刻竄下來(lái),似乎并不想被人發(fā)現(xiàn)似的;而“心心”卻滿不在乎地用兩只炯炯有神的大眼睛望著我,仿佛在說(shuō):“快來(lái)看看我多神氣呀!”幾分鐘后,它才戀戀不舍地從平臺(tái)跳回籠底。“心心”平躺并將身體團(tuán)成小圓球狀,“鬧鬧”也平躺著,露出粉紅色的小嘴。兩個(gè)“小絨球”休息了。

  這個(gè)暑假我能與兩只小松鼠朝夕相處,的確稱得上是一件趣事。

四年級(jí)的的暑假作文 篇2

  放假了,我回到達(dá)州老家。表叔當(dāng)天就對(duì)我說(shuō):“明天,騎3D自行車去張愛(ài)萍大將軍的故鄉(xiāng),大哥、我姨爹一起去,時(shí)間是早上7點(diǎn)鐘。”我便爽快的答應(yīng)了!

  我們四人個(gè)騎一輛3D自行車一瓶水,便上了公路了。當(dāng)天列熱當(dāng)空太陽(yáng)火辣辣的曬在我們四個(gè)大男人身上,最初的時(shí)候他們還取笑我說(shuō)我不行,我就帶著自信的信念來(lái)攻破他們的取笑!雖說(shuō)他們是開(kāi)玩笑,但是我還是要證明給他們看。路中我以我自己騎車的'經(jīng)驗(yàn)超越了他們但不能驕傲,雖說(shuō)超越了,表叔離我并不遠(yuǎn),但是他的經(jīng)驗(yàn)可以超越我,我明白這是他再讓我。

  不久就到了的張愛(ài)萍大將軍故鄉(xiāng),查看他的事跡,他發(fā)奮學(xué)習(xí),為人類造富。我值得學(xué)習(xí),大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)張愛(ài)萍大將軍造福的精神。

  不久就到了中午12點(diǎn)鐘,我找了一家餐館點(diǎn)了一些粗茶淡飯,填飽了肚子。

  又去了看了博物館。博物館里有許多大將軍的事跡,讓我的腦海里翻越了歷史的的長(zhǎng)河,穿越上下五千年。讓高興的學(xué)到知識(shí)。

四年級(jí)的的暑假作文 篇3

  我有一位不會(huì)說(shuō)話的小老師,這位小老師是一本內(nèi)容豐富、知識(shí)量大、圖文并茂、版式新穎的小學(xué)生全功能字典,可以增強(qiáng)我們小學(xué)生對(duì)漢字的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí),提高寫(xiě)作能力,同時(shí)培養(yǎng)我們自主學(xué)習(xí)的能力。

  它身穿一件紫色的襯衫,約有15厘米長(zhǎng),11厘米寬,6厘米厚。我非常細(xì)心地保管它生怕把它弄丟;我總是小心翼翼地把它放進(jìn)書(shū)包里,從不讓它折一個(gè)角。字典陪伴我已經(jīng)有兩個(gè)春夏秋冬了。它勤勤懇懇地幫助我,只要有不懂的字,我就毫不猶豫地請(qǐng)教他,它總是不厭其煩地為我講解,讓我獲得新的知識(shí)。

  有一次,我在讀課外書(shū),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“巍”字,我一下子拿出小字典,我先查山字頭,再查17畫(huà),這個(gè)字在796頁(yè),它的讀音是wei,意思是:形容高大的'樣子,一般形容山,可以組詞“巍峨、巍然、巍然屹立”,可以造句“我國(guó)的喜馬拉雅山巍然屹立在西藏高原上”。

  小小字典無(wú)私地把知識(shí)獻(xiàn)給了我,好像媽媽的乳汁一樣滋潤(rùn)著我,讓我茁壯成長(zhǎng)。我必須刻苦學(xué)習(xí),不斷地吸取新的知識(shí),才能回報(bào)它給予我的幫助。

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