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四年級(jí)成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-10-25 19:56:01 四年級(jí) 我要投稿

關(guān)于四年級(jí)成長(zhǎng)的作文合集7篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的四年級(jí)成長(zhǎng)的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于四年級(jí)成長(zhǎng)的作文合集7篇

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇1

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上五年級(jí)了。記得幾年前我曾經(jīng)還只是無知的幼童,在父母的養(yǎng)育與老師的教導(dǎo)下,我漸漸成長(zhǎng)為了一個(gè)懂事的少年。一路走來,我留下了一串串或深或淺的腳印,它們都是我心深處不可磨滅的記憶。

  最讓我印象深刻的是我的作文第一次發(fā)表在報(bào)紙上。

  記得那是三年級(jí)的一天,我利用課間休息時(shí)間正在寫作業(yè)。班主任胡老師突然走進(jìn)教室,手里拿著一份《湘潭晚報(bào)》,告訴我一個(gè)好消息:“你寫的《追尋偉人的足跡》發(fā)表在《湘潭晚報(bào)》上了!”說完,她滿臉歡欣地把報(bào)紙遞給我。我懷著興奮而又緊張的心情接過報(bào)紙一看,是真的.!我的作文發(fā)表了!yeah!我高興地歡呼著,激動(dòng)得從座位上跳了起來。

  從那時(shí)起,我對(duì)寫作的興趣更濃了。后來,我又寫了許多文章。這些作品有的發(fā)表了,有的沒發(fā)表,但都無一例外地記錄著我成長(zhǎng)過程中的一點(diǎn)一滴。期間,胡老師和大隊(duì)輔導(dǎo)員沈老師對(duì)我進(jìn)行了耐心細(xì)致的指導(dǎo),她們教我積累并選取素材,正確使用修辭方法,遣詞用句力求美感……伴隨著我一步步前行的腳印,老師們?yōu)⑾铝藬?shù)不清的汗水。

  再過一年多,我就要離開東方紅小學(xué),離開我留下了成長(zhǎng)足跡、交織過多少美夢(mèng)的菁菁校園了。雖然夢(mèng)中的日子就要遠(yuǎn)揚(yáng),但留在我心里的回憶卻將永遠(yuǎn)芬芳!

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇2

  日子一溜煙兒過去了,一件件往事逐漸淡忘。但那件事,永遠(yuǎn)留在了我的記憶中。

  記得那時(shí)我還在讀二年級(jí),學(xué)習(xí)任務(wù)不重,在學(xué)校的生活那真是無憂無慮,玩玩鬧鬧是常有的事,有時(shí)淘氣得出格。

  那天下午,我走進(jìn)校園,恰好碰到了石朝宇。我和石朝宇打招呼,他用很囂張的.語氣對(duì)我說:“敢不敢和我比試一下呀?”我心里本來不想和他比,可看到他那得意勁兒,我的好勝心驅(qū)使著我,告訴我一定要和他比!我于是答應(yīng)他說:“比什么?”他說:“我們倆誰先到教室門口誰就贏。”于是我們倆做好準(zhǔn)備,開跑了。我們兩個(gè)人不分上下,他跑前面去了,我趕緊追上去;我跑前面去了,他又追上了我……在我們跑的正投入的時(shí)候,他耍了個(gè)小聰明,卻不成想釀成了大錯(cuò)!就見他老是往我這邊跑,一不注意,就撞到了我,我們兩個(gè)都跌倒了。幾個(gè)同學(xué)見了,趕緊跑過來把我和石朝宇扶了起來。我的膝蓋擦破了,血汪汪的往外流。他們問我:“沒事吧?”我感覺非常疼,很想哭出來,但又怕他們笑話我,就強(qiáng)忍著淚水說:“沒事兒,一點(diǎn)兒都不疼!”我一瘸一拐地走進(jìn)教室。同學(xué)們都圍過來問我怎么了,我卻疼得說不出話來,只好趴在桌子上不吭聲。

  這一件小事,對(duì)我的成長(zhǎng)影響很大。從那以后,我再也不和別人做那些危險(xiǎn)而沒有意義的比試了。

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇3

  像所有的春天一樣,有風(fēng)拂過心頭,陽光透過樹枝灑下斑駁的光影。而那些依時(shí)開放的月季花,則在陽光下盡情地綻放著屬于自己的美麗,灑下一地的芬芳。

  這樣的季節(jié),我又想那一個(gè)鏡頭。

  十二歲,我上初一,這是一個(gè)如花如夢(mèng)的年齡。天是藍(lán)的,我的心情也被染成淡藍(lán)色。

  有一次,我在做作業(yè)的時(shí)候,一道數(shù)學(xué)題猶如一只攔路虎攔住了我前進(jìn)的道路。我嘆了口氣,放下筆,心里默默想,不就一道數(shù)學(xué)題嘛!明天抄同學(xué)的,用不了多久,于是我抬起頭,開始觀賞那碧藍(lán)的天空。這時(shí),天空的遠(yuǎn)處飄來一縷淡淡的白云,遮住了天空的笑臉,它似乎在對(duì)我說:“你不能這樣放棄,雖然這只是一道題,像一粒沙子一樣渺小,但沙堆不也是一粒粒沙子堆起來的嗎?盡管你只放棄了一粒沙子,但你敢保證以后不再會(huì)放棄了嗎?難道你希望自己就這樣葬送在這一粒粒沙子中嗎?

  我恍然大悟,立刻拿起筆,埋頭在與這道題的斗爭(zhēng)之中……“太棒了,我終于做出來了!”雖然比抄慢了一點(diǎn),但這畢竟是我筆下汗水的結(jié)晶啊!

  我放下筆,抬起頭,用感恩的目光尋找那縷白云,這時(shí),只見天空露出了它的`笑臉,似乎在向我祝賀。卻看不見那縷白云。

  正是這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,一點(diǎn)點(diǎn)的汗水,激勵(lì)著我成長(zhǎng),激勵(lì)著我前進(jìn)。

  成長(zhǎng),似一曲唱不盡的民歌,一杯品不透的茶茗。

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇4

  大家好,我叫喬冰露,我來自孟州,現(xiàn)在在鄭州惠濟(jì)區(qū)的老鴉陳中心小學(xué)。我小時(shí)候很想騎馬,但又很害怕騎馬。我怕馬把我從它的背上甩下來;想騎馬是因?yàn)榭匆婋娨暽系娜蓑T馬很爽。但是,我現(xiàn)在不怕了。

  有一次,媽媽帶著我去森林公園玩,我們走著走著就看到了一個(gè)馬場(chǎng)。然后,媽媽問我:“你想騎馬嗎?”我回答:“我想,但是又害怕。”媽媽說既然我想騎,就讓我試試吧!

  媽媽給了錢,我坐上了馬。當(dāng)時(shí)我坐馬背坐歪了,馴馬員讓我坐正,我不敢坐到那里都不敢動(dòng)。直到我聽了馴馬的一句話時(shí)才坐正了。馴馬員說:“你坐歪了,它就更容易把你給甩下來了”我就趕緊坐正了。這時(shí)我手里有一跟鞭子,我很想打一下馬的脖子。我想這馬應(yīng)該不會(huì)跑的太快。我就打了一下,它真的'沒跑非常快。10元,騎著馬跑了一圈,我們就走了。

  這次我才知道,原來騎馬也是很好的享受啊!

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇5

  今年的我馬上就要上五年級(jí)了,其實(shí)從一個(gè)小女孩到了少女是有很大的變化的,從原來的乖乖女到叛逆期的少女截然不同,比如以前周五我爸爸讓我寫作業(yè),我都很心甘情愿,可是四年級(jí)的我周五回來,爸爸讓做作業(yè),我都不情愿,我也不知道是為什么,也許是自己的叛逆期要到了吧,早上的你,必須要看這自己很討厭的人,其實(shí)家長(zhǎng)們都認(rèn)為現(xiàn)在的孩子很幸福,他們常常說“你們真是生在福中不知福啊!”其實(shí)。現(xiàn)在的家長(zhǎng)都猜不透我們孩子的心思,像以前的話,爸爸媽媽對(duì)我都很好的.,可是我漸漸漸漸長(zhǎng)大了,我就發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們對(duì)你愛管不管了,那時(shí)的我,就很不想長(zhǎng)大,很不想……真的。

  如果我們不長(zhǎng)大的話,自己的世界多一些色彩和希望、童真,那該多好啊……

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇6

  在成長(zhǎng)的過程中,大家都有難忘的事情發(fā)生吧!在我的腦海里,最難忘的就是下面這件事了。

  我從小怕狗,一見到狗就嚇得四肢發(fā)抖,額頭冒汗。上三年級(jí)的時(shí)候,爸爸給我買了一只小泰迪犬。小狗渾身毛茸茸的,煞是可愛。剛到家的時(shí)候,我嚇得不敢靠近,每天都躲著它。有一天我想上廁所,突然小狗跑到我的面前,堵住了廁所門,并且它又再我的腿上蹭了幾下,這可讓我不知所措,更加害怕了。正在我急得像熱鍋上的'螞蟻一樣時(shí),爸爸回來了。我見爸爸回來了,趕緊說:“爸爸我想上廁所,小狗堵在門口,我都急死了。”爸爸聽了說:“男子漢不應(yīng)該膽子這么小,你看,你比它高,它比你矮那么多,男子漢不應(yīng)該怕它。狗是人類的朋友,你不傷害它,它不會(huì)咬你的。”我怯生生地走了過去,小狗搖搖尾巴好像在說:“別害怕,我是你的朋友。”

  經(jīng)過一段時(shí)間的接觸,我漸漸地喜歡上了小狗。每次爸爸接我回家,一進(jìn)門小狗就跑來迎接我們,尾巴一直不停地?fù)u著,還一跳一跳地,仿佛在說:“小主人回來啦!”

  現(xiàn)在我和小狗成為了朋友,他給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我也知道了狗是人類的朋友,我要好好愛護(hù)它。

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇7

  每個(gè)人在童年時(shí)期都有很多煩惱,而成長(zhǎng)中的煩惱就像海潮般一樣地涌上心頭。不明白什么時(shí)候才能停下來,我一次又一次的問自我,何時(shí)才能停下來。

  記憶里童年的時(shí)光總就是完美。我沿著幽深的走廊往回奔,直到少時(shí)的容顏在模糊的空間重新綻放。我回到兒時(shí),看到了五六歲的我,看到別人去讀書的時(shí)候,看到別人背著書包上學(xué),還會(huì)有休息日,很羨慕。于就是又盼著快點(diǎn)兒長(zhǎng)大,就這樣童年的時(shí)光在天真浪漫的等待中慢慢流走。當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí),才發(fā)現(xiàn)這就是我一生最無憂無慮的時(shí)光,它就是那樣短暫,所有完美的回憶都在那里隱藏—春天的氣息,夏天的喧鬧。

  突然有一天我最后上學(xué)了,誰知夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)相差很遠(yuǎn),學(xué)校的生活與我心中的夢(mèng)想的學(xué)生生活完全不一樣,繁忙的學(xué)習(xí)和永遠(yuǎn)也寫不完的`作業(yè),我的童年自從跨入學(xué)校開始,童年的快樂結(jié)束,剩下的全就是隨著年齡的變化所帶來的許多煩惱。

  我自從上了初中后,大人們不再把我當(dāng)找小孩時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自我長(zhǎng)大了。我此刻回憶起上幼兒園時(shí),期望自我長(zhǎng)大,但就是此刻發(fā)覺童年時(shí)期才就是我最向往的時(shí)期,一向到此刻……大概對(duì)未來的無知,又就是對(duì)未來的憧憬,驅(qū)動(dòng)著我向往未來,此刻我開始懷疑……懷疑未來就是不就是更可怕,因?yàn)樘喱F(xiàn)實(shí)使我明白生活的難,在我長(zhǎng)大的同時(shí),挫折也隨著我成長(zhǎng),我既逃避又期盼著未來,期盼著長(zhǎng)大的自由,我不停的在期盼與回憶中徘徊。在過去于未來間生活。好像忘記了此刻,但就是我確實(shí)生活在此刻。

  煩惱就是我的克星,因?yàn)闊⿶朗刮易兊貌蛔孕牛绊懳业那榫w,沒有好的學(xué)習(xí)態(tài)度,成長(zhǎng)中的煩惱就像葉子的命運(yùn),無論怎樣千回百轉(zhuǎn),也無法抗拒時(shí)間的力量。往事如風(fēng),青春如夢(mèng),過去就像云煙,歲月無痕,經(jīng)歷的一切,流逝的年華告訴我前方的路不會(huì)一帆風(fēng)順,只有走向正確的路,勤勤懇懇的往前走,成長(zhǎng)煩惱自然多,領(lǐng)悟的人生道理也不少。

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