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中考滿分作文

時間:2024-10-03 01:17:12 中考 我要投稿

【熱門】中考滿分作文匯總六篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的中考滿分作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】中考滿分作文匯總六篇

中考滿分作文 篇1

  【作文題目】

  春節拜新年,端午賽龍舟,中秋賞明月……一個個傳統節日,蕩漾著兩千年不曾間斷的精神漣漪,連系著泱泱華夏的繁衍生息,演繹著中華民族的文明。

  請任選一個傳統節日,自擬題目,結合生活經歷,寫一篇不少于600字的作文。

  要求:1.作文題目中必須包含我國一個民族傳統節日,如春節、元宵、清明、端午、中秋、臘八等等;2.敘事感情真摯、樸實、自然;3.文體不限(詩歌除外);4.避開真實的人名、校名和地名;5.書寫4分。(40分)

  【滿分作文】

  夢回中秋

  那嫦娥啊,長得可俊呢,那眉毛啊,就像那初三四的彎月······”

  “奶奶,嫦娥比我還俊嗎?”

  久違的聲音毫無防備地傳人我的耳朵里,恍惚間,我看到一個扎牛角辮的小女孩,手里拿著一個又大又圓的月餅,一邊啃月餅,一邊拉著奶奶的衣角,嚷著要奶奶繼續講故事。奶奶在灶臺邊忙碌著,鍋鏟翻炒,一道道色香味美的菜便擺在了飯桌上。“小家伙,這么大的月餅塞不住你的嘴?”奶奶回頭看著可愛的孫女,滿臉的慈祥與滿足。女孩“咯咯咯”笑了,轉身拿起毛巾,踞起腳尖,擦掉了奶奶額頭的汗珠。

  又一陣香味撲鼻而來。原來小院中央擺了一張木桌,桌子上擺滿了好吃的:笑吟吟的蘋果,樂呵呵的梨,被切成蓮花狀的美麗的西瓜,還有尊貴的“月兒爺”(是一個大月餅,上面寫著“月”字,這個“月兒爺”象征團圓,要全家分吃,幾口人就分幾塊)。一輪圓月升起,斜倚在東方的夜幕上,暖暖的,給院里的老樹也披上了金色,樹下的光斑影影綽綽。小屋內,一家人正圍坐在土炕上吃團圓飯,小女孩又說了什么,逗得大家前仰后合。風,悄悄地,老樹也不再細語,都在傾聽這中秋里的`幸福與歡樂。

  “哇—”正陶醉在美妙世界的我被一陣孩子的哭聲驚擾,原來是小女孩正和奶奶一起把供完月亮的水果往家里拿,沒想到一個趔趄摔倒了,盤子里的蘋果也掉了。奶奶匆匆趕來,扶起小女孩,揉揉她的小膝蓋說:“中秋節可不敢哭,得罪了月亮,她以后就不來了,一會兒分‘月兒爺’時,給你分塊大的啊!”奶奶輕輕將小女孩抱起,小女孩不哭了。果然,奶奶把“月

  兒爺”擺在飯桌上,用刀切開,邊切邊說:“這一塊是你爸的,這一塊是你媽媽的,這一塊最大的給你……”

  圓月掛在當空,溫潤如玉,她安詳地注視著這個溫馨的小院。

  ……

  時光啊,你無情地湮滅了那段溫暖的歲月,只留我在無數個夜里夢回小院。夢里,還是小女孩的我是那樣的快樂,奶奶是那樣的健康和無所不能,圓月是那樣的溫暖柔和……

中考滿分作文 篇2

  你看到我混沌的眼眸,向我微笑,拉起我的手,帶給我數不清的感動。(篇首以“你”與“我”的同時出鏡,營造了一個可對話的、有情義的氛圍。)

  我說:“生活那么累,太多競爭,太多名利,讓我疲于應對。”

  你笑而不語,將我帶進塔莎奶奶的莊園(《塔莎奶奶的美好生活》)。我看到她赤著腳,穿著棉布裙在莊園中勞作,親手制作裝飾房屋的.人偶。我坐在地毯上,喝著她親手泡的下午茶,聽她對采訪者說:“洋蔥、大蒜、山羊乳,是我生命中最重要的東西。”在她爽朗的笑聲中,莊園中的狗們、雞們、花們都一起舞蹈起來。我仿佛聽到你的絮語:“生活就是這么簡單。”我豁然開朗。感謝你,讓我能放下心中的包袱,更自在隨性地生活。

  我說:“身邊的人都很優秀,我無法企及,我的生命還有意義嗎?”

  你拉著我的手,來到泰戈爾的居所(《飛鳥集》)。我坐在池塘邊,看這位智者無限愛憐地看著荷塘。一陣風吹過,荷葉上的露珠紛紛滾落。“露珠的生命真是卑微而渺小。”我兀自想著,卻聽到身邊傳來渾厚的聲音:“小水滴是荷葉上小的露珠,池塘是荷葉下較大的露珠。”荷葉聽了,扭動著身子表示贊同。我聽到你在我耳邊說:“沒有一顆露珠會因為池塘而自慚形穢。”我感到一陣清涼。感謝你,讓我知道渺小與偉大沒有區別,各司其職,世界才能更加和諧。(充滿哲理的對話,不但顯示出作者的理性思索,也帶給讀者很多啟示。)

  我說:“保持現狀就好了,沒有必要為了進步而吃苦努力。”

  你眉毛一豎,立馬把我拉到考拉小巫的自習室(《考拉小巫的英語學習日記》)。我看到考拉小巫因為懶惰放縱,導致考試接連失利,不禁驚出一身冷汗,再回想自己之前的生活,后悔之情涌上心頭。但是我又更加迷茫:“已經到了這步田地,以后怎么辦?自甘墮落嗎?”這時,我又看到考拉小巫重整旗鼓,付出比別人多十倍、百倍的努力:她冬日早上五點鐘就爬起來練聽力,而且在自習室里埋頭啃著一本又一本真題集,看得有些疲倦了,就打來冷水洗臉……“夢想”,這兩個字突然在我眼前清晰起來。在看到考拉小巫通過努力拿到華盛頓大學的獎學金時,我也忍不住為她喝彩。這時,我感覺到你在拍著我的肩膀,對我說:“加油!每個人都有實現夢想的可能。”“嗯,加油!”我高聲地回答你。感謝你,讓我有信心和動力為自己的夢想奮斗。

  我說……

  我說了很多,你便帶我去了那么多的地方,看山川壯麗,看小橋流水,看英雄豪邁,看兒女情長。你帶著我看世界,使我混沌的眼眸一點一點清晰,步伐也一點一點邁得更加堅定。我從無知的幼童成長為青蔥少年。嘿,閱讀,此刻我正看著你,你也正看著我。這一次,我要說一聲:“感謝你!”謝謝你陪伴我一路成長。以后的路,我會抓緊你的手,走得更穩,更遠……

中考滿分作文 篇3

  人生在世,免不了與人交往;與人交往,就免不了大事兒小事兒;有了大事兒小事兒,就免不了磕磕絆絆。面對這些磕磕絆絆的時候,我們該用何種態度來處理呢?

  “融四歲,能讓梨。弟于長,宜先知。”謙讓是一種禮儀,也是一種美德。孔融祖父六十大壽的時候,他才四歲。當時來了很多客人,有一盤酥梨,放在壽臺上面,母親叫孔融把它分了。于是孔融就按長幼次序來分,每個人都分到了自己應得的一份,唯獨給自己的那一個是最小的`。父親奇怪地問他:“別人都分到了大的梨子,你自己卻分到小的,為什么呢?”孔融從容答道:“樹有高的和低的,人有老的和小的,尊敬老人孝敬長輩,是做人的道理!”孔融小小年紀就如此謙讓,我們遇到麻煩事兒的時候,難道還不如一個四歲的娃娃?

  “讓廉頗,大局為重,憑的是一腔熱情。”退讓,對于強者來說,是一種謙和,也是一份灑脫。藺相如因公被趙王封為上卿,地位在廉頗之上。廉頗不服氣,所以處處刁難藺相如。藺相如為避免與廉頗發生沖突,處處退讓。大家很疑惑,藺相如卻說:“吾所以為此者,以先國家之急而后私仇也”。正因如此,才有了“負荊請罪”,才有了“將相和”的美談。

  “忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。”古往今來,遇事忍讓的故事數不勝數,“六尺巷”的故事更是傳為美談。清朝康熙年間大學士張英與一位姓葉的侍郎都是安徽桐城人。兩家比鄰而居,都要起房造屋,為掙地皮,發生了爭執。張老夫人便修書北京,要張大學士出面干預。張大學士看罷來信,立即作詩勸導老夫人:“千里捎書只為墻,再讓三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。"張老夫人見書明理,立即主動把墻往后退了三尺。葉家見此情景,深感慚愧,也馬上把墻讓后三尺。鄰里之間相互忍讓、相互諒解,還有什么問題解決不了呢?

  讓,是待人接物的素養;讓,是寬宏大量的胸襟;讓,是聰明睿智的取舍。只要我們遇事“謙讓、退讓、忍讓”,生活中就會少了一些煩惱,而多了許多快樂。

中考滿分作文 篇4

  我們是鳥兒,假裝得很快樂——序

  學習

  星期天,圍上圍巾,戴上手套,拿著厚厚的筆記本,來到“課外”老師家,開始了黑色的星期天。

  這是常見的鏡頭,初二了,初一時無休無止的吵鬧與瘋狂頓時煙消云散。Why?“初二了”每位同窗長長地嘆一聲。

  當小學時游玩的情景歷歷在目,不知不覺,我們已經到了初二。

  初二,我們的關鍵;

  初二,我們作業增多;

  初二,我們任務艱巨;

  初二……

  父母的左、右一聲叮嚀,成了學習的助力器,朋友的一聲慰問,成了心底的暖流。

  然而,面對繁多的作業與重大的壓力,我們不得不去面對,最后成了強顏歡笑。

  我們,并不歡樂。

  友情

  親昵,是一種真摯友情的代名詞,而現在,再親密的也能用若分若離來形容。

  時間長了,新鮮感沒有了,時間太緊,相聚在一起的時候少了,人,總會隨著時間一點兒一點兒的變近。

  “太忙,過一會兒再與你談。”“我的作業還沒做好呢,你叫別人一起去吧!”這些推辭總會產生,從而,心的裂縫越來越大,隔閡有了,即而爭吵也有了,疏遠,還是疏遠。

  時間與學習的使命隔開了這一切,就如硬幣的'兩個面。

  即使下課了,也只能趴在桌上休養生息,教室里是“這里的黎明靜悄悄”。經過了數學老師的習題之考及英語老師的口舌之爭,哪有空與好友聊會兒天呢?早與初一時的淘氣揮手Bye-Bye了。

  于是,一隔再隔,久而久之,友情這東西已經到了18層地獄這位置了。于是,生活中名叫友情的這一束陽光消失了。

  留有我們的,只有嘆息。

  歡笑

  二年級的小妹妹問我:“大姐姐,初二苦嗎?”為了讓她不感到壓力,我笑著說:“有什么苦,你看我,不也是照要開開心心嗎?”

  父母問:“學習累不累。”我笑著驕傲地揚起頭:“你看呢?我這么快樂,會累嗎?”……

  真的嗎?

  有同學講道:“我真正的初中生活是從初二開始的,我的顛沛流離的生活也是從那時開始的。”

  一張冰冷的網,很近,也很緊,遼闊而又狹窄,像一線天,很寂寞的一線天,鳥兒是飛不出去的。

  鳥兒的天空不變,一樣的,還是會起風,但鳥兒已經習慣了風起云飛的日子。

中考滿分作文 篇5

  如飛絮般的雨絲輕輕飄下,灑落窗前。雨落有聲,清冽而悠揚,低回婉轉如九天仙樂,一顆顆的明珠淚沿著紅檐畫角滴下,滴落在石階下的碧苔上,漾出一圈圈淺淺的漣漪,化作一個纏綿的思鄉夢。

  歲月流轉,光陰飛逝。跟不上時光飛快的步伐,只能暫時在時光的彼岸,等著他來臨、消逝,永不停息的步伐身后,繁花盡開,卻又轉瞬幻滅。在那歲月的彼岸,桃花川上的新花換過了一輪春秋。

  層巒疊嶂,如黛如墨。灼灼桃夭,花舞鶯飛。打開記憶的畫夾,零散破碎的記憶恍落織成一幅風景畫。畫上,雨墨江南,流煙氤氳。在歲月的`彼岸,畫一場煙雨行。

  春日遲遲,卉木萋萋,倉庚喈喈,采蘩祁祁。一場瀟瀟的春雨,青了山,綠了水,山巒間回蕩著古老的歌謠。“雨恨云愁,江南依舊稱佳麗”故鄉最美之景便是那雨,江南水鄉的雨讓人無法忘懷。

  難過的雨總是那么溫柔,悄悄地來臨,靜靜地離開,無聲無息。蒙蒙的細雨帶著江南氣息的溫婉典雅。“自在飛花輕似夢,無邊絲雨潤如愁。”小流流水,淡煙細雨,如夢似幻,如詩如畫,似姑射仙子,清的絕俗,飄渺似夢。似年方及笄的少女,嬌俏動人,旖旎如畫。

  疏雨瀟瀟,吹落那滿樹的繁英,葬向那大地。“淡漠漠,雨凄凄,岸花零落鷓鴣啼”。山色空蒙,煙雨迷離,更為這雨墨江南添幾分凄美之色,屋外竹林,在雨的洗禮下纖生不梁。青竹蒼翠欲滴,在微風中翩翩起舞,在時光歲月里搖曳。

  煙雨中,撐一方油紙傘,踏著青石,步入寧靜的古巷。撫過布滿青苔的石墻,靜靜聆聽古樸的青石緩緩敘說著歲月的悠久,歷史的滄桑。墻上攀纏著青如碧玉的青翠藤蔓,陪伴他歷經風雨,相依相偎。

  最是難忘故鄉的雨,卻又在這樣一個雨天離開他。雨中,水煙繚繞,朦朦朧朧。身后,故鄉漸行漸遠,漸漸模糊。朦朦的細雨將故鄉籠罩,湮沒了那離別的不舍。

  山是遠山眉,水是凝秋眸。云為裳,畫為容,便在夢里勾勒出你眉目如畫。便連思念的夢也是美好的。歲月的長河,將你我隔在了兩岸。來生,愿化作一羽纏綿的白蠑,眠于那片凈土,眠在那歲月的彼岸——故鄉……

  人生如同一場旅行,沿途的風景縱然多姿多彩,卻在暮然回首之時,發現刻在心底最柔軟的深處,依舊是那起點的風采。回首遙望,不禁呢喃著——那里,是否風景依舊?收不回漫天的思緒,那幽幽的思念融入雨中,融進月光里,穿越了歲月的岸,灑落在那彼岸的遠山中……

中考滿分作文 篇6

  父母給了我們什么啊,給了我們生命,給了我們美滿的家庭,養育我們長大,教育我們如何做人。

  我們感恩父母給了我們生命;我們感恩老師給了我們知識;我們感恩朋友給了我們友誼;我們感恩生活給了我們色彩;我們感恩社會給了我們舞臺,我們感恩所有幫助我們的人,是他們讓我們懂得了社會的溫暖,人間的真情。

  龔自珍的“落紅不是無情物,化作春泥更護花”是落花對泥土的感恩;孟郊的“誰言寸草心,報得三春暉”是兒子對母親的感恩;李白的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”是作者對朋友的感恩;文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”是兒女對祖國的感恩,我們生長在一個感恩的國度,在感恩的歷史天空下我們一天天成長。

  當我們陶醉在狂躁的音樂里手舞足蹈時,是否想起了臉朝黃土背朝天的`父母那殷切的期盼;當我們沉迷與網吧飛快地敲著熟悉的鍵盤時,是否憶起了在炎炎烈日下的父母那流淌著滴滴汗水的滾燙的鋤頭;當我們瀟灑地在學校刷卡機上減少一個個數字而與同學們大快朵頤時,是否想起了我們的父母為了籌集學費東家借西家求的尷尬神情;當我們躲在教室的角落悠閑地欣賞著小說時,是否想起了在冰天雪地的山岡上父母那翹首祈盼的目光……是啊,我們一天天長大,我們不再幼稚,不再天真,每當聽到《感恩的心》這首歌,我的那中總會有一種難已言說的感覺,讓我心潮澎湃,久久不能平靜。

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