二年級語文作文

時間：2024-10-06 04:05:04 二年級我要投稿

精選二年級語文作文錦集5篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的二年級語文作文5篇，希望對大家有所幫助。

精選二年級語文作文錦集5篇

二年級語文作文篇1

　　我喜歡四季。春天，生機勃勃；夏天，美不勝收；秋天，金黃燦爛；冬天雪白漂亮。就在這幾個季節里，都有一種溫暖。

　　春天，我躺在小草上，讓陽光溫暖著我，綠綠的小草溫暖著我，我喜歡春天的溫暖和生機勃勃的小草。

　　夏天我來到金黃的沙灘，藍藍的大海旁，我躺在我的'毯子上，既溫暖又舒服。真是美不勝收。

　　秋天，它雖然沒有春天和夏天溫暖，但是它溫暖了我的心。我吃著媽媽買來的秋的蘋果，外面的涼，媽媽凍得耳朵紅了，吃著蘋果，我能感受到媽媽的愛，溫暖在我心中。

　　冬天，我的媽媽依然在風雪中接送我上學放學，我的心熱乎乎的，雖然外面冷了，但我的心，不會凄涼。

　　我喜歡四季，因為我天天都有溫暖。年年都有溫暖。

二年級語文作文篇2

　　一天早上，小紅在一個小區里面看風景。小紅是個助人為樂，愛勞動，長得可愛的小女孩。她走啊走，突然，聽見“嘩啦啦”的.聲音，小紅立刻順著聲音走去。

　　原來是水龍頭開了，沒人關，小紅連忙跑過去，關掉水龍頭。小紅想：也許下次還會有人開了不關，得想法制止。小紅想啊想，終于想到了一個好辦法，小紅馬上跑回家，拿一塊沒用過的木板，一枝筆，一個雙面膠，跑去小區里。

　　然后，在板上寫著：“節約用水。”在把板上貼上雙面膠，貼在水龍頭的右上方，這樣就不會有人忘記關水龍頭了！小紅看著心里樂滋滋的。

二年級語文作文篇3

　　【學習目標】

　　１、樂于探究，能發現詞語的結構特點。

　　２、能獨立識字，區別形近字，能正確、流利、有感情地朗讀詩歌。

　　３、通過口語交際調動學生參加討論的積極性，培養學生分析問題解決問題的能力。

　　４、能向大家展示自己課外學習所得，展示與同學合作辦的墻報、以及其他有關記錄“六一”活動的'內容。

　　【課前準備】

　　１、課堂小練習。

　　２、生字認讀卡片。

　　３、“辯論會”的活動主題牌。

　　【教學設計】

　　〖我的發現

　　引導學生發現六組詞語的共同構詞特點：重疊形式相同；都是由兩個意思相反的詞構成的。

　　１、請學生自由讀詞語，說說這些詞語有哪些相同之處，再讀讀這些詞語，注意把握這些詞語的朗讀節奏。

　　２、照樣子說詞語：

　　大大小小──（大小）多多少少──（）

　　深深淺淺──（）高高低低──（）

　　長長短短──（）粗粗細細──（）

　　〖日積月累

　　１、讀讀認認：

　　⑴ 自由練讀四組同偏旁的字，說說每一組中的字有哪些相同之處。

　　⑵ 讀讀生字組成的詞語，想想這些字詞的意思。

　　⑶ 通過組詞的形式，認讀記憶八個生字。

　　⑷ 采取多種形式鞏固識記。

　　２、我會填：

　　⑴ 看題目，說說這道題要我們干什么。

　　⑵ 仔細讀讀每一組字，說說你有什么發現。

　　⑶ 獨立完成練習。

　　⑷ 四人小組交流互改，有不能確定正誤的，提出來請老師或同學幫助。

　　３、我會讀：

　　⑴ 自由練讀。

　　⑵ 說說你讀懂了什么？（引導學生懂得愛護公共設施，人人有責）

　　⑶ 提出不懂的問題，集體討論解決。

　　⑷ 交流該怎么來讀這首詩，再自由練讀。

　　⑸ 賽詩會──年誰讀得最好。

二年級語文作文篇4

　　小白兔全身白白的，沒有一點雜色好似用潔白無瑕的漢白玉雕刻成的。它的眼睛是紅色的，好像兩顆閃閃發光的紅寶石。它常常靈活地轉動紅眼珠，向四周掃視，仔細觀查各處的動靜。

　　它的耳朵又長又大，只要聽見一點輕微的聲音，就會‘刷’地一下豎起來，靈巧地四面轉動，尋找發出聲音的地方，警惕地細聽是不是敵人靠近了。它的嘴有三瓣，吃起東西來，它的嘴張的大大的，發出一陣陣‘嘖’的.聲音，似乎為了防避敵人的攻擊而拼名地槍時間吃。它的前肢短后肢長，強勁有力的后肢輕輕的一蹬，就能蹦的很遠。它那短短的尾巴好像掛在屁股后面的小絨球，蹦跳的時候，一撅一撅的，好像大風中搖動著的銀鈴。小白兔真是活潑可愛，討人喜歡的小動物。