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【精華】六年級的作文300字集合5篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文300字 篇1
一天，媽媽帶我去花店買花，那里有荷花、菊花、牡丹花、水仙花，其中我最喜歡水仙花。
因為它的形狀一開始就像一個炮彈一樣，所以我喜歡水仙花，它的顏色是紫色的。
水仙花長在花園里，春節之前，水仙花正是開放，我天天給它換水沒幾天，水仙頭就抽出一片嫩綠的扁扁的葉子。接著又抽出兩片、三片……它茁壯成長，生機勃勃，綠的.可愛。我別提有多高興了。心里想：“小水仙啊，快快長出花朵來吧！”
一天，吃了晚飯，我驚奇的發現：水仙的葉叢中，托出三個黃豆粒大小的花朵，緊緊挨著，像還沒睡似的。它們藏在葉片最密的地方，似乎不愿意讓人看見。
春節來臨了。花朵一天天長大，一天天變白，飽脹得像要裂開似的。過了幾天，花朵終于裂開了，優美的花型，純潔的花色，別致極了！朵朵小花由一根細長的莖托住，宛如一個婀娜多姿的少女，在陽光的照耀下，披著一層輕紗。
春節那天，水仙花就凋謝了。我感到十分惋惜，忽然，我憶起這樣一句話：生命的價值不在于它的長短，而在于它對人類貢獻的大小，水仙花的生命雖然十分短暫，但它把美留給了人間。
我喜歡水仙花，愛它的外表，更愛它的品格。
六年級的作文300字 篇2
“哇，好可愛的小老鼠啊！” 權忍不住贊嘆。我好奇地走過去，看到了一只小老鼠活蹦亂跳地踱來踱去……
馬婷楨提著裝小老鼠的籠子，低著頭仔細觀賞。我也癡癡看著：小老鼠身著黑白相間的.毛絨衫，尖銳的小牙齒，芝麻大點的鼻子，一對小眼睛一眨一眨的，黑得透明。這會兒它正趴在一塊地瓜上，小腦袋轉來轉去，見沒什么動靜，兩只小爪子緊緊抓住那塊地瓜，整個身體貼在地瓜上，然后用鋒利的小牙齒扎進地瓜，緊接著嘰嘰地吃了起來。
“多可愛啊！”我也情不自禁地稱贊。我從馬婷楨的手中拿過籠子，睜大眼睛注視著它。可能是初見我的緣故吧，它瞪了我一眼，然后又津津有味地吃它的“美餐”。瞧它那貪吃相，一定是肚子很餓吧？
“阿姨，這只小老鼠好可愛，它是男的還是女的？”馬婷楨天真地問。
“我也不太懂。”她阿姨含糊地回答。
看著籠中這只惹人喜愛的小老鼠，我多么希望自己也擁有一只呀！
六年級的作文300字 篇3
你聽見了那明凈到可以洗滌一切的古琴聲了么？你嗅到了那沁人心脾的檀香味了么？坐在書桌上，聽著那動聽的古琴聲，不失為一種享受。
說到古曲，至今讓我記憶猶新的是名曲《陽關三疊》。
《陽關三疊》它清雅，帶著淡淡的憂傷，仿佛是與故人離別時彈唱的，帶著那種不舍。
起初，琴聲柔和，帶著淡淡的憂傷。接著，激動而沉郁的旋律回旋反復，述說著真摯的留戀之情。讓人不由自主的在腦海里浮現出這樣的一幅畫面：在一片柳林中，兩位好朋友依依惜別，不忍分離。
《陽關三疊》其實是由王維的《送元二使安西》譜成的。因為全曲中間對王維的四句詩前后共唱三遍，因此稱之為《陽關三疊》。
聽著《陽關三疊》柔和的'曲調，心中莫名的平靜與憂愁。曲子中間有一段的音律比其他的段提高了，情感比前幾段加重了。如果說前幾段給我們的是那種惆悵，那么這段給我們的是激動。前幾段琴音柔和，接下來陡然提高，這里的情緒變化頗大，再接下來依舊平和，激動，隨之歸于平靜。
聽著《陽關三疊》，明白了友誼不需要轟轟烈烈，平平淡淡融于心間的才是友誼。這就是我從古曲《陽關三疊》中品味出的道理。
六年級的作文300字 篇4
暖暖的夏風輕輕地將梔子花的芬芳送來，我的思緒如露珠般滴入心靈的湖水中，泛起一圈圈的漣漪。清爽的早晨，我挎著書包，平靜地走在這上學的必經之路。
還是一樣，平平淡淡的一切，我卻發現了那棵不一樣的，算是花吧。我悄悄地走進它，悄悄地蹲了下來，不因為什么，只是覺得它神圣而不可侵犯。花朵小巧、精致、可愛，潔白中透出雪白，雪白中又閃著點點奶白，像仕女圖般的古典。沒有肥沃的土壤，沒有濕潤的雨露，沒有任何可以讓它容光煥發的東西。它只是那樣平靜地、頑強地開著。
我從來沒見過如此頑強的'梔子。它沒有別的梔子那樣嬌柔做作，反而有著一種剛毅的美。它在夏風的吹拂下輕輕搖擺，葉片翠色欲滴，在沁人心脾的奇特芳香中，展現著無窮的生命力。
我被震撼了，深深地震撼了，不僅僅是因為這梔子的美麗。我緩緩地站起身，要不是因為學校正在呼喚著我，我定然不會這樣離去。梔子給人一種“明月松間照，清泉石上流”的感覺，寧靜，無欲無求，現在更平添了一種剛毅。
我緩緩地向前走著，腦海里不斷地浮現那顆梔子的堅韌與頑強。它帶給了我很多，很多。在這上學的早晨，伴著暖暖的夏風，梔子永遠留香……
六年級的作文300字 篇5
小龍哥哥的去世給親人帶來極大的傷痛，他僅 周歲就無奈地離開了養育他的父母，離開了與他朝夕相伴相依為命的妻子，離開了他最最心愛的天真活潑的兒子，離開了他真誠的同學朋友，離開了讓他快樂、讓他留戀、讓他充滿憧憬的美好世界。
最痛心的是白發人送黑發人，他的父母親與他生離死別的`那種揪心的痛，讓人不忍睹，妻子那瘦弱憔悴無奈的樣子無助的眼神， 周歲的兒子還朦朦朧朧的不知道失去最留戀他最親他的父親的茫然，親人、同學們失聲痛哭的場景，歷歷在目。痛徹心扉。
其實人死了不是死者的痛苦，而是活著的人的痛苦。同學們來悼念小龍哥哥，他們和小龍哥哥的友情比親兄弟還親。個個傷心地嚎啕大哭，為他的好朋友感到惋惜，為他們失去一個坦誠的、快樂的、熱心的同學痛心。這些肝膽相照的同學都是很重情義的人，他們為小龍哥哥辦理喪事，照顧親人，事情處理的很周到，讓小龍哥哥安心地離去。
爸爸喃喃地述說兒子小時候有趣的故事，評論兒子為朋友可以兩肋插刀的壯舉，句句飽含著父愛，飽含著戀戀不舍得情懷飽含著對兒子的深深思念。
人生很無奈，不該逝去的去了,給人們留下很多遺憾，對逝者只能永遠的懷念，活著的人好好珍惜每一天吧！
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