【推薦】花三年級作文錦集八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的花三年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
花三年級作文 篇1
蘭花是我最喜愛的一種花，也是我國十大名花之一。有的才展開兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
這么多的蘭花，一多有一朵的姿勢。看看這一朵，很美：看看那一朵，也很美。如果把眼前的幾盆蘭花看作一幅大活畫，那畫家的本領可真了不起。
那像柳絲般的`蘭草碧綠碧綠的，蘭花的花瓣是綠里透白。花心真像桃片糕。
我突然覺得自己就是一朵蘭花，一陣微風吹過來，我就偏偏起舞，不光是我一朵，其它的蘭花都在舞蹈。微風過了，我靜靜的站在那里，小蝴蝶給我說在花中采花粉的快樂，小蜜蜂給我說作夜做的好夢……
過了一回兒，我才想起我不是蘭花，我是在看蘭花哩！
花三年級作文 篇2
前幾天，我們學校的桂花樹開花了。近段時間學校的操場上空常常會有一股清清淡淡的香味，那股香味是那么的迷人，讓人情不自禁地過去欣賞它、聞它，有時還會停下腳步多看它一眼。
它的樹枝是那么茂密，枝上長著深綠色的.葉子，葉子層層疊疊，上面滿是密密麻麻的小桂花。桂花好像長在一些小細絲上，一堆又一堆，一簇又一簇。
嘿，別小瞧桂樹，它不但美化環境，也稱得上全身是寶。桂樹的皮就是桂皮，它可以做藥，也可以做香料，用它煮出來的菜是那么的香，那么的好吃。它的皮有用，它開的桂花更有用。桂花可直接摘下吃，是泡茶、做糕點的好原料，做出來的食品又香又甜。
桂花樹大概是開花三四天后，散發出濃濃的香氣，香氣中就能聞到甜味。一味清香，襲人心懷，沁人肺腑，芳香中的甜味，使人久聞不厭。
一陣風吹過，它的氣味隨風飄來。那是什么?好似金色的蝴蝶、銀色的彩帶，纏綿地飄來飄去，飄落下來。一片片黃黃、小小的花瓣，飄到我的頭上、腳上、衣服上，好像下了一場桂花雨。多么浪漫、奇妙、夢幻。我高興地叫起來：我沐浴了桂花雨!
我愛校園里桂花!
花三年級作文 篇3
你知道我喜歡什么花嗎？我告訴你吧，我最喜歡是水仙花。
春節剛過，一天我放學回家，剛一進門就聞到一股淡淡的清香，我連忙跑到陽臺一看，呀！我種的水仙花開花了，一簇簇白色小花聚在一起，有的綻開了兩三片花瓣，像剛睡醒的小姑娘，羞羞答答；有的還是花骨朵兒，胞脹的像要破裂似的；有的全綻開了，六片六片雪白雪白的花瓣向四周展開，雪白的花瓣之間，有一朵金黃色的花心，花心中間幾顆小金豆，風兒一吹，就像一串串小鈴鐺，擺動起來，這時你用手輕輕一扇那淡淡的香味又撲鼻而來。
水仙花的葉子綠油油的，扁扁的，又細又長，像一根根蔥苗，它們挨挨擠擠的，相互交錯，努力向上生長著，又好像水仙仙子的飄帶。葉子下面就是橢圓的球莖了，褐色的皮，她像我們家種的大蒜，一共五六瓣“大蒜”擁抱在一起。最下面的.就是根，它非常的細，就像老奶奶的白頭發，密密麻麻的，不計其數，糾纏交錯。
我很好奇，為什么水仙花在水里能開出這么美麗的花了？我跑去問媽媽，媽媽說：“這個都要歸功它的根和莖了，它們沒有水仙花漂亮，但它作用可大了，它們可以吸取營養，輸送給花和葉，才開出那么清新膠俗的花。”聽了媽媽的話我茅塞頓開。
水仙花的生長環境這么簡單，但一樣可以開出這么脫俗的花。我更加喜歡水仙花了！
花三年級作文 篇4
有，我去張謇的故居，看見了幾顆臘梅。
臘梅挺立地站在草叢中。遠看像朵朵黃云，點綴在枝頭，近看朵朵梅花，花瓣有五瓣，小巧而透明，上面的紋路精巧，大可厲害，這紋路少一點點兒，就精巧，紋路再多一點點，就嫩。摘手中，柔軟而舒適。
梅花站立在草叢中，讓我：“墻角數枝梅，凌寒獨自開”。這梅花，在寒冷的冬天里開放，不像牡丹耀眼，但這小巧的花朵能夠頂住天寒地凍。冬天的'花開放，梅花孤立在寒風中。我想，世上也有像梅花，不與當權者同流合污，孤傲地站在別人討厭的目光中，柳宗元，《江雪》讓我感受到孤寂，像柳宗元純凈，其實是心靈最美、最純潔。
我喜歡梅花，喜歡它的美麗姿態，更喜歡它的純潔心靈!
花三年級作文 篇5
當第一縷春風混雜著新草的氣息拂過早已翹首企盼的杏樹，就如朱自清所描寫的《春》一般，它開滿了花兒趕趟兒了。本不粗壯的枝條被累累的花朵壓彎了腰，在新春的空氣里輕輕搖晃著。
家鄉大興安嶺的春來的很晚，五月初才是山花爛漫時。這時節我最愛到公園的涼亭上賞杏花，靜靜的坐著，被一棵棵杏樹密密的圍繞。幾枝簇滿了粉色或是白色花朵的枝條還會探進亭子里，探到石路上，就如詩人所描寫的“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”一般，雜亂而又自然的斜支著。于是你不得不用手推開這些調皮的樹枝或者彎下腰鉆過去，一陣陣清香便由這空當滿溢了你的肺腑，沁潤了你的心靈，簡直要癡了，醉了。
清晨，朝陽的第一縷微光沖破了這持久了一夜的黑暗，杏花也舉頭迎著耀眼的陽光綻放。一棵棵杏樹引人注目地綴滿了素白或淡粉的花朵，揚揚灑灑，像是在甜曼的`春境中揮灑一種春韻，有如“紅杏枝頭春意鬧”，占盡春風，好不得意。滿目都是粉白的世界，隨著微風的吹拂在耳邊“沙沙”作響。
如果說清晨的杏花充滿著清新與希望的美，傍晚的夕陽則讓杏花濃麗清奇，似用潑墨的手法點染上了一層層紅暈，在粉白的底上又添了一份橘紅，淡雅素凈而又典雅莊重。
在晴空灼日里看杏花是美的，在瀟瀟春雨中賞花更別有一番“沾衣欲濕杏花雨”的意境。已開的柔美，待放的嬌嫩，一片片花瓣在濛濛春雨中顫動飛濺，滿地鋪灑，給予人一種驚心的視覺感受。雖美，但我在觀花的同時也感受到了生命的脆弱。它雖抱有“縱被春風吹作雪”的清高，但卻著實經不起風浪的考驗，只使人憐愛，卻不能作為在生活風雨中拼搏的目標。
我又徘徊在了那朵朵杏花下，托一朵在鼻下，沉浸其中，而心卻明白，在這里，我只能是個過客……
花三年級作文 篇6
漢中有許多名勝古跡，有古漢臺、拜將臺，最讓我喜愛的是一年一度的油菜花海。
周末，我隨媽媽來到勉縣的油菜花舉辦地，還沒到達目的地就有陣陣香味撲鼻而來，放眼望去黃燦燦的一片，好像置身于金色的海洋中。一朵朵油菜花像一位位潛入凡間的花仙子，把金子撒到人間；又像一位位亭亭玉立的美少女，穿著金燦燦色的紗裙，在微風的吹拂下舞動身軀翩翩起舞。看著黃澄澄的一大片美景，仿佛覺得自己也是一朵油菜花，穿著黃黃的衣裳，在微風中舞動。
過了一會兒，我才想起來，我不是油菜花，我是在看油菜花呢！我不由地哼起了兒時的歌謠：“兩只小蜜蜂啊，飛在花叢中啊，左飛飛，右飛飛，飛呀……”瞧，眼前有幾只小蜜蜂，忙碌地在花叢中飛來飛去。看看這一朵很美，看看那一朵也很美，我始終不忍心摘一朵在鼻前聞一聞，旁邊大片麥田，一片連著一片，綠得發黑，油得發亮，好像刷過油漆一般，又像給大地鋪上一層厚厚的綠毯，讓人忍不住想上去打個滾！
一棵棵高大挺拔的白楊樹，多么像一個個日夜守護家園的'士兵。聽，“沙、沙、沙、沙”它們竊竊私語，好像在說：“嗨，親愛的朋友，歡迎您來做客。”前來觀賞的游客，紛紛舉起相機想把這美景定格在相紙上，也留在自己心中！
這真是花的世界，金色的海洋！我愛家鄉的油菜花，更愛家鄉的美景！
花三年級作文 篇7
今天下午，我去學習。一進教室，發現教室里有許多美麗的鮮花，看起來好像一個五顏六色的花園，這些花還散發出撲鼻的.香味。過了一會兒，老師進來了，她說：“今天我們來進行插花比賽。”同學們一聽，高興極了。有的把課本往上拋，還有的一蹦三尺高。我們又激動又興奮。
老師先分組挑選組長，我們第三組選我當組長，我非常高興。插花比賽開始了，我先給組里的成員分工，三個男生負責插花，思瑤和我負責裝飾。老師發給我們卡紙、花泥和剪去上半部分的礦泉水瓶。我們先把花泥裝進礦泉水瓶里，然后把卡紙貼在花瓶外面，再把主花波斯菊和小雛菊插進去，再把次花勿忘我、小菊花和富貴草插進去。插好后，我還覺得主花有點怪，原來是插歪了呢！我們重新修整一下，一盆艷麗奪目的花從我們手下誕生了。我們把這盆花叫“花世界”。而且我還向同學介紹了這盆花的每一朵花所代表的特殊含義。最后，經過評選，我們的作品得了三等獎。雖然我們這盆花沒有得到第一，但是這盆花代表我們的團隊精神，我覺得它最美。
啊！這次插花比賽真讓我終身難忘。
花三年級作文 篇8
星期二，我和媽媽去小花園散步，走到一棵樹前，淡淡清香使我停下了腳步，我湊近一聞，一股濃香撲鼻而來，我抬頭一看，原來是一顆開滿小花的臘梅樹。
我仔細地觀察了一下，這棵樹的枝條很多，根根枝條上開滿了朵朵小花，小花是黃色的，大約有十二個花掰，花掰抱著的是淺黃色的花蕊，花蕊中的小顆粒就像粒粒小種子，我抬頭望去，滿樹的小花爭相開放，有的.露出半邊臉，有的還是花骨朵，還有的已經完全開放，美麗極了！
在寒冷的冬日里，別的樹都是光禿禿的，就它還在凜冽的寒風里綻放，給人帶來一種淡淡清香，和一絲絲希望。她不畏嚴寒，獨傲霜雪的精神，很令我敬佩！
我愛臘梅，愛她不畏嚴寒、孤傲霜雪的精神。
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