【實用】四年級作文匯編7篇
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的四年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
教學要求：
1、學會用一件事寫一個人的方法，把人的特點或二品質表現出來。
2、初步養成留心觀察周圍人和事的習慣。
3、進一步提高學生的語言表達能力。
教學時間：2 課時
教學過程：
一、導入新課
今天這節課，由我來給大家上課，歡迎嗎?好，我很高興，哪個同學能向在座的老師和同學介紹一下我呢?都不能啊!為什么呢?(根據學生回答板書：熟悉)
看來，一個不熟悉的人我們很難把他介紹給別人的。我姓孫，來自桔園小學，今天到這兒來借班上課，我希望通過這節課，我們能互相熟悉起來。
我，你們現在還不熟悉，哪你們熟悉的人有哪些?(板書：我、的人)
在剛才你們所說的這么多人中，你最熟悉的人又是誰呢?(板書：最)
最熟悉的人平時一定接觸的多，自然了解得很多，誰來說說自已最熟悉人的一些基本情況。(比如長得怎樣，多大年紀，有什么愛好，有什么特點等)
二、明確要求
通過你們，我今天又認識了許多沒見過面的人，不過，孫老師今天還很不過癮，，很想聽聽你們最熟悉的人有過一件什么事給你留下了深刻的印象。(板書：一件事)
不過，說這件事的時候有個要求，什么要求呢?我先不說，大家打開課文198頁讀讀這頁的文字，看誰能猜出老師的要求。
(根據學生回答板書：怎樣發生、經過怎樣、結果怎樣、怎么說、怎樣做)
猜得非常好，老師想聽你熟悉的人的一件事，要講清事情是怎樣發生的，經過怎樣，結果又怎樣，在這件事中，這個人說了些什么，又是怎樣做的。
三、學習例文
我們這兒就有一件按這要求說的一件事，這就是課文199頁的《亮亮》，誰愿意幫助老師，站起來把課文念一下。其他同學邊聽邊思考：亮亮是個怎樣的`人，這件事是怎樣發生的，經過怎樣，結果又怎樣，亮亮在這件事中說了些什么，做了些什么?用小圓圈有文中標出來。
(檢查反饋)
四、實現遷移
你看，多可愛的小男孩，小作者這樣一寫，一個栩栩如生的亮亮仿佛就站在我們面前，在座的同學們，我們也來向這位小作者學習，把你最熟悉的人的一件事生動地講給大家聽。
小結：說得()，這一定是他平時注意留心周圍的人和事的結果。同學們，哪怕是最熟悉的人，我們平時也得處處留心他的一言一行，只有這樣，留下的印象才會深刻，講述起來才會生動細致。
五、學生作文
下面，大家就拿起筆。把你要介紹的最熟悉的人按剛才的要求寫下來，這也就是課文中的作文要求：用一件事寫人(板書：)
六、課堂總結
今天這節課，我們合作的非常好，輕輕松松就寫了一篇作文，看來，作文根本沒什么可怕，就是把自己想要說的話寫下來嘛。不管現在同學們寫好沒寫好，都請大家帶回家仔細修改修改。把你最熟悉的人寫得栩栩如生，好嗎?
四年級作文 篇2
所謂的梅雨季是每年四.五月來的陣雨，當梅雨季來的時候，會連續下很多天的大雨，而且，有時候還會有豪大雨呢!在梅雨來的時候，我們都不能出去玩或去打球，真的是非常的討厭!
記得，去年的夏天，那時候是星期天，而梅雨季也剛好來了，所以前一天晚上我看到電視的天氣預報說:“明天會有豪雨來襲，請各位民眾一定要記得做好防洪措施。”
結果，隔天一起來，我就看到外面正下著傾盆大雨，而爸爸.叔叔和爺爺則正在忙著清理東西，怕等一下雨變更大，水會淹進來，而我則是在旁邊一起幫忙整理。全部整理完后，看看時間，也已經十一點多了，所以我們就到樓上吃飯了。
到了下午，還好雨沒有更大，所以我們就開始把東西回歸原位，順便把走廊的水也一起掃走，我們一直整里著，不知不覺的'也以經越來越晚了，等到所有東都收好了，也以經六點多了，所以我們就上去休息，結束這忙碌的一天。
梅雨季雖然讓人很討厭，而且還得花很多經力來清理，但梅雨季也是有好處的，不但可以滋潤干燥的土地，讓土壤比較濕，還能讓原本炎熱的天氣降溫一下，變得比較不會那么熱。但是梅雨季來的時候，也一定要記得做好防洪措施，才不會照成難以挽回的后果。
四年級作文 篇3
幸福感，在人們獲得一件事物會油然而起，總之，幸福感總跟隨著開心，快樂一起來。
記得以前，在四年級一開始的時候，我的成績很差，主要是原因是三年級我癡迷于漫畫，直接的導致了我的成績下滑到班級倒數。
后來，到了四年級，成績依依舊沒有，一開始我已經對我的成績放棄了，可班主任朱老師卻沒有對我放棄，她喊我去她的辦公室，和我談了談：“岳天德，其實老師覺得你很聰明，學習能力很棒，當你上課時，有時候你突然來了興趣，你的應答反應不亞于班上的其他任何一位同學，雖然只是一小會兒，但也充分表明了你是有能力學好的，只要你不放棄，上課認真聽講，課后認真復習，不會有學不好的話說，并且你也在成功后感到幸福，你說對不對？”我點了點頭暗，回了聲：“嗯。”
也許那段談話真的打動了我，我開始改變了我的學習態度，我驚奇地發現，原來學習也是很有趣的。我從學習中感到了快樂，一種幸福感。果然，經過了半學期的'努力，我的成績大幅度的提高了，可后來，也許是有點驕傲了，我買了一本漫畫書，準備馬上看的，可后來忍不住拿出來在課堂上看了起來，，結果，大家都猜得到，被老師發現并且沒收了，我感覺有點對不起朱老師，她這幾個月幫了我，鼓勵我太多太多，而我卻因為一時的開心而老毛病又犯。我去了辦公室，答應了朱老師不會再在學習沒有完成時看漫畫，這一次，我遵守我的承偌。經過我的不懈努力，我終于在期末測試中取得了好成績——“雙百分”，朱老師還將之前沒收的漫畫書換給了我。
我似乎覺得，幸福感在我身上油然而起......
四年級作文 篇4
某年的春天，醫院的那一聲啼哭，把我領到了旅途的起點。
我躺在船上，蕩在幸福的海上。父母的手就像那柔和的風，推著我緩緩前進；父母的手就像那堅實的墻，護著我避開風浪。在船上我渡過了六個月的時光，在這六個月中我看見了真情，感受了親情的溫暖。五個月的一天，船開始駛向一個奇異的島嶼。第一次爬行讓我欣喜不已，爬來爬去，磕磕碰碰。
漸漸的，我學會了走路，我在這個島上，游覽了許多美麗的'景點，每一個景點都有一個屬于它的故事。
我從小就好動，特別是剛學會走路的時候，家里的每一個角落我都要去。爸爸媽媽都不在家的時候，我就更自由更調皮啦？
剛上小學，我整天都被比我個子高的同學欺負。我就想告訴老師。可是，我每當一走到辦公室的門口就不敢進去。回家以后，爸爸看見我很傷心，便問我：“兒子出了什么事，我便告訴了爸爸，爸爸去跟老師說了這件事。”
自從那以后我再也沒有被別人欺負了。
其實，每一個人的童年都像一次旅行。
四年級作文 篇5
上學期的某日某月，我突然對植物的生長感到十分有興趣，或許那也是因為生物課的作業吧！
首先，我把小綠豆放在一個干凈的杯子里，當然，杯子底部鋪了幾層濕紙。看著這一顆顆晶瑩剔透的綠豆，心里不知游出一點小激動。我盼著，望著，希望它們能快快長大。
第二天，當太陽公公慢悠悠的露出粉嫩的臉，我便跑出去拜訪這些綠豆了，我驚奇的看到綠豆長出了又白又嫩的芽，小小的，嫩嫩的，就像一個白白胖胖的小寶寶。隨著時間的穿梭，豆芽越長越長，越長越大，差不多到2到3厘米時，它們就開始脫掉它們綠色的外袍，露出了白色的內衣。過來兩三天，綠袍便完全脫下了。接下來會發生什么呢？我細細的觀察著。
大概過來幾天，小豆們便開始逐漸裂開，裂口越來越大，不用一兩天的功夫，裂口里就伸出了兩片嫩嫩的葉子，葉子一天又一天地變大，變綠。我自豪地看著這些綠豆上的葉子，看著看著，似乎每一片葉子上都有一個新的`生命在顫動。
時間飛逝，豆芽最下面長出了棕色的根，根越發越長。直到一天，我發現葉柄上長著許多細細的毛，用手撫摸，癢癢的，真有趣！
幾天的外出，我每天都在擔心豆豆們會不會渴。一回到家，我便跑去看望豆豆，果然，它們都病怏怏的倒下了。我扶起它們，看著它們，就想起了那幾天的快樂日子！我也只好默默的離去。
雖然沒有觀察綠豆生長的全過程，但我卻體會到了大自然生命的意義，領略了觀察的樂趣，懂得了在平平常 常的事物中也有令人期待的時刻。
四年級作文 篇6
這不，正好趕上國慶放假。并且一放就是七天！要知道，這對我們剛剛踏入中學校門的人來說可是一個不小的刺激呢！于是，我也在心里打好了自己的小算盤。
正好，國慶節我們全家要出去旅游，地點選擇在了雪野。地點選好了，自然是要去準備的。于是，我們準備了一個晚上，明天一早就動身。
行駛了一個小時，終于到了目的`地。買完票后，收款員又給了我們一張路線圖。上面寫滿了旅游項目。不過，我最感興趣的還是“小豬運動會”了。都說興趣是最好的老師，所以我以驚人的速度到達了目的地：哇！怎莫這么多人呀！但是，我并沒有退縮。我勇敢的擠進去了！當我正為此而沾沾自喜的時候，忽然有人說：“小姑娘，你過不去吧！”聽到這話的我怒了！好勝的我瞟了一眼賽道說：“敢不敢跟我比比？”那人一聽這話又說：“不敢，你先上！”“既然話都說到這份上了，不上也得上！”我想。
于是，我鼓足勇氣一步踏上去，手一下抓住吊索，一步一晃的向前走去。旁邊不時傳來唏噓聲。走到中間時，繩子突然劇烈抖動起來！我被打了個措手不及！連汗都下來了但是，有驚無險。我重新振作，掌握節奏。一步一步穩中求進。就這樣，但我這樣走過，才發現，只要一步一步，踏踏實實，就會成功！
這次旅行，讓我明白了一個道理：勇氣！人啊！只有擁有了勇氣，才能戰勝困難，勇往直前！感謝我面對困難時不是無力退縮，而是選擇了勇往直前！
在這里，我由衷地為自己點個贊！
四年級作文 篇7
有一年暑假我寄宿在奶奶家，那時爺爺還健在，我經常粘著二老玩上一整天。一天清晨，我起得特別早，便走出了房間，看見了那個畢生忘不了的場景……
即使在很多年之后，我仍然忘不了當年那個和諧溫馨的情景，和那句雨果說過的話：生活中最大的幸福是堅信有人愛我們。
有一年暑假我寄宿在奶奶家，那時爺爺還健在，我經常粘著二老玩上一整天。一天清晨，我起得特別早，便走出了房間，看見了那個畢生忘不了的場景。
奶奶和爺爺坐在一張桌子旁邊，一個坐東，一個坐西。爺爺面前擺著像是撲克牌的東西，奶奶在織著毛衣，柔柔的陽光照耀在她身上，顯得特別祥和。我呆呆看了許久，看到奶奶站起身來，走到爺爺身后，把手上織好的毛衣在他背后量了一量，滿意地點了點頭，又像少女那般羞澀地笑了笑，“喲，老頭子，穿起來挺英俊的嘛。”爺爺也笑起來。陽光普照在他們身上，兩位老人的臉上卻有著比陽光更燦爛的笑容，看著這一情景，我突然想起林肯說的一句話，對于大多數人來說，他們認定自己有多幸福，就有多幸福。然后，我又看見爺爺收起那副類似撲克牌的.東西，然后對身后奶奶說，“老太婆，我剛剛替你卜卦了一下，卜到你會健康長壽。”奶奶呵呵地笑起來，突然想說什么，臉上又出現少女般的紅暈，最終什么也沒有說。
老人的婚姻總是令人羨慕，看似平淡冷漠，卻感情深厚。他們身上歷經滄桑的智慧，拋卻紅塵的灑脫，鑄就了這份平靜、祥和，卻最甜蜜的婚姻。那種甜蜜，可以令身邊每一個人都為之感到幸福，甜而不膩，他們的甜蜜何必張揚？
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