【熱門】四年級有趣的作文六篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的四年級有趣的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級有趣的作文 篇1
未來的教室是一個神奇有趣充滿無限可能的教室。這是我們每個學生都無比渴望和向住的吧。現在就隨我一起來體驗一下吧！
乘坐著懸浮車一路暢通無阻的來到學校門口，先和機器人保安來個友好的握手，“保安”會禮貌地向你問好：“早上好，歡迎來到‘第一神奇小學’。”哈哈，這可是學生專用哦，如果你不是本校的學生就甭想進入學校，“保安”就會嚴肅地說：“你的掌紋不存在，不能進入學校。”如果你還不甘心，想硬闖進學校，“保安”就會毫不客氣的說：再向前邁進一步，你將會享受特殊待遇。不要小瞧保安哦，他可是鐵面無私的額。
通過驗證走進教室，你會不由贊嘆道：“哇！這里的景色真美啊！”白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪，小花星星點點，競相開放，仿佛吸收到了自然清新的空氣，像在公園里一樣。原來墻壁里有一種感應器，感應外面的溫度來判斷春、夏、秋、冬，在墻上變幻出動態的四季美麗的景色。
可別小看這不起眼的窗。窗的本領也很大，它可以探測到室內室外溫度的差別，會自動開啟關閉，并且把室內的溫度調節到人體最舒適的'環境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個大空調。無論窗外聲音有多么大，它會讓任何聲音變得非常小，這就是窗的另一個消音功能。至于防盜那對于窗來說就更是小菜一碟了，紅外線報警。
課桌是最神奇的，上面有紅、黃、藍、綠四個按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，這個給你上課的人不是老師而是隱形網絡。只要你按一下按鈕，抬頭一看，今天要上的課，都會在黑板上寫出來，旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業按鈕，如果你按下它，抬起頭，黑板上就出現今天的課堂作業，你只要拿出特制的筆寫就可以了，如果錯了只要聲控一下，說：“寫錯了。”藍色按鈕是個聲控裝置。綠色按鈕是專門提供殘疾人使用的。這樣我們不用每天背個重重的大書包了，只要帶一雙明亮的眼睛和一對耳朵就行了。
和我一起領略了“神奇的教室”你是不是很期待呀，那我們就努力的學習知識來一起讓“神奇的教室”快點來到我們身邊吧！
評語：語句通順，富有想象力，真是一個美好而有趣的教室呢。在這樣的教室學習一定會更加快樂的。努力吧少年，未來是你們的，加油！
四年級有趣的作文 篇2
這件事讓我深深體會到了父母的辛苦，立刻尋找起目標來，半個小時過去了，一個驚險而又使我興奮的游戲，我才找了二十多個，你也去吧，要跑得快，這塊地里的玉米都倒了，做這件事必須要做到以下幾點：首先，心里想吃了蜜一樣甜，那就去另一塊地里吧。
編織袋終于裝滿了。
媽媽微笑著說，由于太過于著急，真是太難找了， 你會問我在干什么呀？我在找玉米呀， 找呀找呀找朋友，別說，我在這里等著你。
地的主人并不在意，太好啦！沖呀！由于太心急了，如果沒人要。
帶上一條編織袋，要有耐心。
反應能力要強，但看了看癟癟的編織袋，天氣越來越熱，玉米葉子剌得臉和脖子生疼，開始細心地觀察，。
經過我的耐心尋覓，汗珠正從額頭上不停地落下來， 國慶假日對于城里人來說是個旅游的好時光，看著那肥嘟嘟的編織袋，我便開始了我的驚險之旅，這些玉米就要被打碎埋到地里，好呀！我爽快的答應了，我趕緊爬了起來， 我很快便發現了作案目標， 啦啦啦啦，今天為了父母，能及時發現目標；；其次，幸好沒有人看見。
這個國慶假日真有趣！ 指導老師：許國棟 。
真是太可惜了。
我一定要改過自新。
朋友朋友快出來，我多想立刻回家，否則這臉可就丟大發了，有的人家收完了玉米。
別人都去，我使勁擦了一把汗，整個玉米地像個大蒸籠，一個、兩個。
這不媽媽又要出去忙了，真希望上天給我一個超大的`玉米，找不到我的好朋友，我要做一件從來沒有做過的事， 騎上自行車。
我的幸運之神來了，才會有收獲的道理，撣了撣身上的土。
我就自己編了個兒歌，所以有很多人去別人家的地里尋找落下的玉米。
立刻裝滿這編織袋，不怕熱不怕累；最后，我不小心被玉米桿絆了個大馬趴，只要這幾點你全部具有，今天，這塊地里有漏網之魚。
那你的收獲就可以多多的了。
我平日里是爸爸媽媽的乖乖寶，還是忍住了，然而對于農村人來說卻是忙碌和收獲的日子，因為被人撿去總比浪費的好，從來沒有受過罪，來到了目的地。
爸爸和媽媽一天到晚地忙碌著，眼要尖，更使我明白了只有經過辛苦勞動，出師不利呀，地里還會有零星落下的，我哼著曲子。
要記住這篇文章哦：有趣的國慶假日-國慶節作文600字大全，如果喜歡，可以經常來找我，我是你的“秀秀姐”。
四年級有趣的作文 篇3
今天下午，我們上了一節有趣的語文課。上課了。
丁老師親切地說：誰能用茂密的造句？同學們立刻爭先恐后地舉起了手，有的說茂密的枝葉，有的說茂密的樹林，還有的說茂密的.葉子&&我的前桌張津赫也舉了手，丁老師說：茂密的張津赫！我們聽了哈哈大笑，丁老師也笑起來了，我們大聲地學著老師說：茂密的張津赫！茂密的張津赫。
哈哈哈！張津赫也笑了！這節課我和同學們都特別高興，這真是一節有趣的語文課！多么高興啊！多么難忘啊！
四年級有趣的作文 篇4
在一個陽光明媚的星期三，學校運來了一批制作品，聽老師說，學校運來的作品是初中的大哥哥和大姐姐們的展覽作品，小心一點“玩”。我們異口同聲得說，我們會小心一點“玩”的，老師放心吧！
我們真的很期待大哥哥和大姐姐的作品是怎么“玩”的？是什么樣子的？
第一節課下課了，我們像小鳥似的飛出教室，去“玩”他們做出的`新作品，真的很好“玩”啊！有的是望遠鏡類的，你要是對著那個鏡頭看，會有一顆小星星，星星金光閃爍！如果按一下旁邊的黃色按鈕，你再望鏡頭看，夜空就立刻了明亮的天空，還有一幅畫面：勤快的小男孩兒拿著水盆澆在樹上，樹立刻抽出了新的枝條，小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機，但我已知道春天來了！
有的還是關于環境類的，本來那水是紋絲不動的，你只要一按發電，水立刻涌出來，你再按污染，水就立刻發生了變化，先是發黃，接著是棕色，最后是黑色的了......再按干凈，他又變成白色的了，啊，真有趣！
上課了，叔叔把那些“玩”的東西搬到了車上，我感到一點留戀，我還想體驗！
四年級有趣的作文 篇5
科學課上，老師讓我們在顯微鏡下觀察洋蔥表皮的細胞。我激動萬分：終于有一個“高大上”一點的實驗了！
老師讓每兩位同學組成一組，我自然就和同桌龐郁杰一組了。我們很快就準備好了材料：一把小刀、兩片洋蔥、一個培養皿、一根滴管、一個裝了碘酒的燒杯、一把鑷子以及一臺顯微鏡。
實驗開始了。龐郁杰先用小刀在洋蔥上劃了一個“井”字，我們只取中間的“口”，可是洋蔥表皮太薄，鑷子一夾就碎了，經過多次努力，我們終于取下了一小塊洋蔥表皮。
接下來就是制作切片了。我們先用滴管在載玻片上滴了兩滴清水，再把洋蔥表皮放上去，最后蓋上蓋玻片就大功告成了。可是那些可惡的小氣泡老是待在切片里，東躲西藏，于是我們只好把蓋玻片揭開重蓋，在我們的小氣泡們“大戰三百回合”后，它們終于被我們趕了出去。老師告訴我們，洋蔥表皮比較透明，所以要用碘酒染色，我和龐郁杰依然配合得有條不紊：我用鑷子輕輕地把蓋玻片掀起來，他就負責用滴管往里滴碘酒。可我發現，切片是密封的.，我只要摁一下蓋玻片，里面的液體就全跑出來了，更別提讓洋蔥染色了，在我們嘗試了不下5次之后，洋蔥終于“給了點兒面子”，染上了一點點棕色。
可以開始觀察了。我迫不及待地調試著顯微鏡，把切片放了上去，伸長脖子從目鏡往下看。可是，看了半天，我的右眼都快睜不開了，還是看不見任何細胞，只有我長長的眼睫毛和模糊的影像。我只得讓龐郁杰來換班，自己偷偷地去看了一下老師的顯微鏡，里面的圖像一清二楚：洋蔥表皮切片里有許多近似長方形的格子，中間還有幾個紫色的細胞核，簡直就是另外一個世界啊！我不甘心，又重新回到自己的“崗位”上。這次，我試著調節物鏡和載物臺之間的距離，突然，幾個紫色的點點映入我的眼簾，啊，我終于看到了！它們就像一只只“小眼睛”，沖著我笑，好像在說：“恭喜你，實驗成功了！”我頓時感到整個世界都是那么生機勃勃。原來這微小世界還有另一番天地，我通過自己的努力看到了它們！
實驗結束了，但我想我永遠也不會忘記那些神奇的“小眼睛”。這是一次多么奇妙的實驗啊！
四年級有趣的作文 篇6
人的童年五彩繽紛的，不例外，有美麗的童年。往事，是回憶……
大約五歲時，冬天下了一場雪，雪紛紛揚揚飄落，那片雪花在空中舞動著舞姿，或滑翔，或旋轉，或垂直地迅速飄下，堆積在大，為大地披上了銀裝。
我實在禁雪的誘惑，鬧著要出去玩。雪了意思，越下越大，越下越密。
我穿著棉襖，在雪的世界里飛奔。，我看見了那“誘人”的雪：雪好吃嗎？雪是與平時做飯用的糖甜？疑問在腦子里轉來轉去。我抓了雪，便吃，“呸！真難吃！”我把雪都吐了，“沒滋沒味的'。”我跑去問：“，為雪沒滋味的？
“來問了？”
“我剛才吃了一口雪，沒滋沒味！”
還沒等我說完，就笑得前仰后合了，半天，才我：“傻孩子，雪是吃的，當雪從空中落下時，會吸附灰塵，很臟的。至于沒滋沒味嗎，雪在空中水，當遇冷空氣后，他凝結成雪，從空中飄落。也的美景。”我似懂非懂地點點頭。但我不明白，潔白的雪花，說是臟的呢？，我就用小桶裝了一桶回家，一會兒，我桶里的雪化了，水很臟，剛才放進嘴里的雪，還像白糖甜呢，不覺為的無知而懊悔，也為的天真而大笑。
我長大了，也再做童年的傻事了，但我對童年的記憶是淡化的。童年的事讓我回味無窮。它在心靈中留下了一道美好的回憶。
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