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四年級的老師的作文300字

時間:2024-09-23 11:03:49 四年級 我要投稿
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精選四年級的老師的作文300字合集6篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的四年級的老師的作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

精選四年級的老師的作文300字合集6篇

四年級的老師的作文300字 篇1

  世界上有許許多多的聲音:雨聲、雷聲、笑聲、海浪聲,還有小動物的叫聲……在眾多的聲音中,我最情有獨鐘的是——老師的聲音。
  在課堂上,老師像只百靈鳥。她那時高時低、時強時弱婉轉而悠揚的聲音縈繞在耳邊,聽得我們時而熱淚盈眶,時而興奮不已,時而開懷大笑,時而沉思不語。那是我聽到過的最動聽的聲音。
  當我們傷心難過時,老師的話像春雨一樣把甘甜的雨露灑在我們的心田,又像是冬日里的陽光溫暖著我們。那是我聽到過的最溫柔的'聲音。
  當我們取得好成績時,哪怕只是一點點進步,老師都會毫不吝惜地大聲表揚、鼓勵我們:“加油!你最棒!繼續努力,老師愛你!你是我們的驕傲!”那聲音像春雷一樣的響亮。那是我聽到過的最有力量的聲音。
  在運動場上,老師使盡全身力氣給我們吶喊鼓勁。她擼起袖管,攥緊拳頭,揮動手臂大聲呼喊:“加油!加油!四一、四一,永爭第一!”老師的聲音響徹整個校園。那聲音也是我聽到過的最激情澎湃的聲音。
  我愛老師,更愛老師那千變萬化的聲音。因為那是世界上最美的聲音。
 

四年級的老師的作文300字 篇2

  我的老師是王老師。她對工作認真負責,對學生和藹可親。

  她長著彎彎的細眉,一雙黑寶石般,炯炯有神的大眼,高高的鼻梁下那張紅紅的嘴唇簡直是完美結合。她的容貌和心靈一樣美,而且她還賦有一雙穿透力的眼睛。有一次,我的作業沒有完成,老師問“作業去那了?”我說我丟在家里了。王老師沒說話,把眼睛一瞪,好像在說:做人要誠實。我覺得臉紅了,直冒冷汗?粗趵蠋煹难劬Γ孟褚呀洷凰创┝。我只好乖乖的把作業交給了王老師,我說:“對不起王老師,我撒謊了,我作業沒完成,以后我再也不這樣了!蓖趵蠋熢徚宋摇

  我還記得,我剛上學,馬馬虎虎就把數學書弄丟了,我把書包里的書全都倒了出來,一本本都找了一遍可就不見數學書的蹤影,我急的直跺腳還一邊嚎啕。說:“我怎么寫作業啊”。媽媽也沒有辦法,只好給王老師打電話,王老師掛了電話,就開始給每個人發短信說:誰見了濮瑛的數學書?數學書很快就找到了,她工作那么忙,還給我為這么點小事操心,跟媽媽一樣。

  老師是太陽,我是一個小樹苗在我成長的.路上灑滿愛和陽光,讓我茁壯快樂的成長。

四年級的老師的作文300字 篇3

  這是一次令我難忘的美術考級。到了指定教室,我拿出了畫板、夾子和鉛筆,等待老師發紙。考級開始,一輛自行車放在考生面前。

  這是我第一次考級,心里十分緊張。我打起精神,全神貫注地投入了畫畫。美術老師慈祥的目光注視著我,好像對我說:“加油!老師為你‘助威’啦!你一定行!認認真真地畫吧!”我望了老師一眼,便更加認真、仔細地畫這輛自行車。

  暗部、亮部、明暗交界線……每一個特點都把握住。我的心情用一個詞來形容,就是“勝券在握”!安荒茯湴!”我提醒自己,超常發揮吧!我把暗部加深,灰部靠近暗部,該怎樣就怎樣。不要想當然,要實事求是!剛才老師的`目光似乎在提醒我。

  考級結束,我帶著愉悅的心情交上作業,喜滋滋地離開了教室。在門口,我又碰到了老師,他微微一笑,向我投來了贊許的目光。

  我通過了美術考級。當老師把證書交給我的時候,我望著他,心里充滿了對他的感激!安灰氘斎,要實事求是!”我永遠銘記老師的話,感激他投來鼓勵的目光。

四年級的老師的作文300字 篇4

  “上課。”.“同學們好!”

  這兩乘女高音從教室里傳出來后,只要是熟人,一聽準知道這個班在上數學課,還知道任課老師是我們班的數學老師!桌蠋。

  白老師個子比較高,大大的眼睛,烏黑的頭發,眼珠滴溜滴溜得轉著,里面像是裝著一臺電子計算機。

  白老師有一個大特點就是它神態基本上一個樣,很嚴肅,我狠少見他笑,像個數學家一樣。

  白老師也很抓緊時間,下課鈴一響,白老師就進來“催繳作業”了。 只見他拿著他的記錄本兒,在黑板上的數學檔中飛快而又工整地寫下一串學號——那就是沒訂正好的作業的人的'學號。她不停催我們快訂證作業,也時時試看看自己左手腕上那塊兒表。時間一到,他便風風火火走了。

  白老師批改作業時也很認真,一絲不茍。他批改作業時,總把自己做的那份拿出來對照,從不馬虎。她一邊批改一邊對著自己的那份,嚴肅認真,還經常把我們易錯的題目講解了一遍又一遍。

  這就是我的數學老師,既嚴肅又認真,我非常喜歡她。

四年級的老師的作文300字 篇5

  人類自古就想能像鳥兒一樣飛上藍天。科學家認真研究了鳥類飛行的原理,終于在1903年發明了飛機。二三十年以后,由于飛行速度不斷提高,經常發生機翼(yì)因劇烈抖動而破碎的現象,造成機毀人亡的慘禍。過了許多年,人類才找到了防止這類事故的方法。其實蜻蜒早就解決了這個問題。每只蜻蜒的翅膀末端,都有一塊比周圍略(lüè)重一些的厚斑點,這就是防止翅膀顫動的關鍵(jiàn)。早知道這一點,科學家可以少花多少精力!現在,飛機設計師注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等飛行的情形,研制出了具有各種優良性能的飛機。

  從前,在大海中航行的輪船,雖然船頭是尖尖的,但總是開不快。而有圓圓的大頭的鯨(jīng),卻常常輕而易舉地超過海輪。這是什么原因呢?科學家仔細研究了鯨,發現它的外形是一種極為理想的流線型,而流線型在水中受到的阻力是最小的'。后來工程師設計船體時模仿鯨的形體,大大提高了輪船航行的速度。

  科學家從蜻蜓、鯨等動物身上得到啟示,有所發明,有所創造。生物真是人類的好老師啊!

四年級的老師的作文300字 篇6

  我的媽媽是一位高中教師。她的工作之余是做家務。聽了這,你一定會問:爸爸呢?我的爸爸是政府工作人員,很少回家。

  媽媽不僅做家務,而且還早早的上班。媽媽七點上班,晚上五點回來。如果值班就要到二十二點才回來。去年,媽媽當上了副主任,還教高三,媽媽非常累。高考那幾天,媽媽每天都工作,連一點假期也沒有。今年媽媽可以休息了,因為她教高一,可是媽媽卻從來沒有放松過,還是認認真真,兢兢業業。

  !媽媽,我想對您說:您不僅養育了我,還培育了許多學生。您每次一有時間,就開始備課。雖然我沒見過您給學生上課,但我知道您上課一定很精彩。媽媽經常下課回來嗓子都啞了,但是看著來看媽媽的學生我覺得老師這個職業很有魅力。從媽媽的`身上我仿佛看到了許許多多老師的身影。

  老師在我的一生中已有很多。學前班的黃老師、張老師……小學的王老師、鄭老師、侯老師……課外補習班的何老師、張老師……從我出生到現在,教我的老師有五十多位了吧!我的每一步成長都有著老師的付出和愛護,可見,老師對人類是多么重要呀!我現在才十歲,以后還要認識許多老師。

  一句話說得好:老師是人類心靈的美容師。老師,我給您道謝了!

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