【必備】六年級敘事作文38篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的六年級敘事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級敘事作文 1
每個人都有自己的理想，我們都為了自己的理想而努力。而我的理想，就是做一名攝影師。
期初，我是在網絡上看到攝影大師的作品，被那強烈的色彩和空靈的`美感震撼了，于是便開始對攝影感興趣。后來我又通過朋友得知了手機攝影這項技術，自己開始慢慢摸索學習，嘗試著去用手機攝影，直至真正愛上了攝影，立志成為一名優秀的攝影師。
攝影同其它技術一樣永無止境，有無限的突破。想要拍出好作品，就得不斷地去摸索去鉆研。我一直以來都會去閱讀有關攝影方面的書籍，從中學到更多的技巧和訣竅，不斷提升自己的攝影技術。但光看書還不夠，還得多參考大師的作品，看看他們是如何攝影的，這樣可以獲得許多靈感和啟示。在做足了功課后，就需要我們的親身實踐了。我每個周末都會去公園取景拍照，迎著微風和著雨后土地松軟的清新味道，整個人全身心地融入到美景之中，用心尋找值得拍下的景物。這樣拍出的照片不僅充滿感情，而且會讓自己的經驗更加豐富，更加得心應手。
但因為是手機攝影，設備配置都太低，很多效果都拍不出來。所以，我已經開始攢錢買一臺單反相機，讓自己里理想更進一步.
相信自己，只要為自己的理想不斷努力、奮斗，總有一天，會到達理想的終點。
六年級敘事作文 2
時光如梭，歲月如流，小學的生活眨眼就要過去了。而今，我臨近畢業。在即將離開母校的時刻，我心里充滿留戀之情。
記得四年級時，在一個炎熱的星期五，我找到好朋友陳佳澤：“澤澤，咱們星期日去游泳吧！”“好。”澤澤說。星期日終于來了，可是天空不作美啊！下起了毛毛 細雨，還好我家離的近，不到十分鐘我就到了。到了那里，竟沒有多少人，大部分都是這小區的居民。約定的'時間到了，可是澤澤還沒有來：他不會不來了吧？難不 成他生病了？我的身體快凍僵了，我趕緊游了起來。半個小時過去了，一個人影晃了進來：是澤澤嗎？不一會兒，那個人進來了，果然是澤澤：“澤澤，這里！”他 過來了：“玩兒的怎么樣啊？”“你干嗎去了，這么晚才到？”我生氣的問。“嗨，我感冒了，剛去醫院看完回來。”他說。
在小學生活中，我曾經為得了第一而歡呼，為考試沒考好而哭泣。啊，美好的小學生活！
六年級敘事作文 3
年前的一天，我家差點發生了一次驚心動魄的火災。
那天下午5：30左右媽媽正在廚房里炒菜，她剛把油倒進鍋里，這時爸爸下班回來了，然后媽媽來到客廳和爸爸吹牛。吹著吹著媽媽忘記了炒菜的事。過了一會兒，突然媽媽看見廚房里火光四起。她急匆匆地來到廚房，只見鍋里火冒三尺高，還籠罩著嗆人的濃煙。要是還不趕快把火撲滅的話，整個廚房就會被點燃，媽媽正準備用水來撲火，爸爸也沖進了廚房，告訴媽媽：“不能用水撲。”爸爸急忙把燃氣灶的`火關掉，用濕帕子把鍋端到地上，但還是不能把火撲滅，因為那時的情景來得太突然，所以爸爸媽媽想不出好辦法。
眼看他們只好等火自己熄滅的時候，我來到廚房叫爸爸用鍋蓋把鍋蓋上，可火太大，過不去。過了一會兒，火稍小了，爸爸再去把鍋蓋拿來蓋。蓋上才幾秒鐘，他就拿起鍋蓋一看，火還沒熄滅，我叫爸爸多蓋幾分鐘。過了一分鐘，果然火滅了。
火滅之后，爸爸問我：“你是怎么知道的。”我回答；“這是在課堂上老師告訴我們的。”爸爸媽媽聽完后都夸我很聰明，能夠把課堂上學到的消防知識運用到實際上來。
所以發生火災時我最聰明。
六年級敘事作文 4
下午，我走進教室。臉上馬上出現三條黑線！（純屬比喻）我們班的每一個角落都回蕩著班上同學吃零食的聲音，“喳巴”“喳巴”邊吃還邊向其他同學“討”零食。“誒，現在是什么社會呀！”“流行討零食”我嘆息道。“社會風氣不好。”我同桌滿嘴零食，咬字不清地說，“沒辦法！”
不好！我感到幾個目光在向我的'零食逼近！果然，一群“餓狼”撲上來，對準目標就是一頓猛“討”“楊子儀！給點兒啦！”“不要這么絕情啦!”“好歹我們也是朋友啦！”（不要驚奇！現在小孩這樣說隨處可見！沒辦法！高等素質社會小孩有什么不會的？）我的耳邊像有一群蚊子“嗡嗡”的叫，她們一個個“討”的面紅耳赤，“叮叮叮”聽廣播啦，她們一個個悻悻的回到座位上。時不時還偷吃點兒零食。
廣播大人，謝謝！太謝謝了！否則我要光榮成為第N次零食大戰的第N個犧牲品了！不過也不怎么好受，第一節課我一直被幾雙虎視耿耿的眼睛盯著，不！是我的零食！
六年級敘事作文 5
每個人都有流淚的時候，我也不例外，那次，我流下了感動的淚水。
那是一年級的一天，天氣冷的反常，好像天公要把所有寒氣在那一天放射出來。班主任王老師因患了重感冒，身子十分虛弱，但是，她還是堅持著為我們上課。
上到一半課時，我感到肚子中翻江倒海，十分難受。一瞬間，我趴在了課桌上，有氣無力。王老師見我這個樣子，走過來，親切地問我：“怎么啦？”我的聲音如蚊蟲哼哼：“我，我肚子痛。”王老師一聽，臉上的笑容馬上消失了。她不顧自己身體的虛弱與疲憊，抱起我就往醫務室跑。
在去的路上，老師見我沒穿棉襖便關心地把她的呢子大衣披在我的身上，自己只穿了一件襯衣，繼續往前跑去。到了醫務室，校醫說我沒事，只是吃壞了肚子，餓一天就好了，這時，王老師緊鎖的眉頭才舒展開來。
看完病，老師又抱我上樓。因為她力氣較小，一年級的我體重也不輕，再加上她又在生病，因此每走一步都是那么吃力。只聽見她每上一級樓梯，都要喘息一大會兒，好不容易才爬上一層，王老師已累得氣喘吁吁。我看她那么累，于心不忍地說：“老師，我下來自己走吧。”老師笑笑，對我說：“傻孩子，你病沒好，再著些涼，病會加重的，老師沒事！”我本想再堅持一下自己的意見，但見到老師那堅毅的神情，只好不再說什么了。我乖乖趴在老師肩上，聽著老師“呼呼”的喘氣聲，覺得心中有千只螞蟻咬著我的心：啊，天下還能找出第二個如王老師這樣愛生如子的老師嗎？想著想著，我的眼眶濕了，一滴，兩滴，一滴滴感動的.淚水，滴在王老師的襯衣上……
我的病好了。但王老師的重感冒加重了。聽著那一聲聲咳咳的聲音，我心中的感動不溢言表……
六年級敘事作文 6
我看到那只小兔子，心里高興得很。輕輕撫摸黑色的毛發，心中涌上的是無窮的幸福與甜蜜。陽光格外燦爛，照得我心都暖洋洋起來，醉如夢酒般銷魂。
她是我養的第九只兔子，所以我叫她小九。
天很藍，不見一絲云。春天翩翩起舞著來到我和小九的面前。再三衡量之下，我放棄了放學后的作業時間，和小九一起去草地上玩耍。
她的眼睛閃亮閃亮的，就像瑰麗的紅寶石，包容了整個世界。那片綠茵茵的草地像是她心靈的.寄托，到了那里，她就格外興奮，又蹦又跳，把頭埋進草堆里東嗅嗅，西嗅嗅，快樂的像個收到玩具的小孩。
那天的天一樣很藍，陽光一樣燦爛，空氣清新得不見一絲雜質。這是我和小九共同度過的第二個星期的第一天。
她最近活潑了許多，紅色的鏡子里映出的是那片綠草地。不等到那兒，我便放下她，俯下身輕輕說：“小九，你看，那里有很多草哦！”我的眸子里閃耀著快樂，和小九在一起的日子，真幸福。
我不知道她是不是聽懂了，但以一種飛速向那片草地奔去，心中感慨萬千：小九她，本來就是屬于那片春天的。那里，有令她神往的我所不能給予她的寶物。
噩夢來的更快，我更措手不及。在一片亮光中，汽車鳴著喇叭，輪胎似乎想停止旋轉，卻又偏偏不受控制地沖上前。我呆呆地看著小九消失在一片陰影中，看不見，摸不著，我再也找不到了。
“小九——”我聽到汽車剎車的聲音，模糊中看到車主慌亂下車查看。我沒過去，怔怔地看著天空出神——藍得像被洗過一樣，我的眼睛里映出一片藍藍的天空——小九她，是不是這樣看見春天的？
九九她，在尋找春天的過程中，和我失散了……
六年級敘事作文 7
【六年級敘事作文 : 誠實_650字】
誠信，是文明的花朵，帶給我們希望；誠實是美麗的彩虹，引領我們向前；誠實，是信用的枝干，帶領我們走進美妙的世界！
現在我就跟你說一下我的誠實吧！那是星期六的一天，陽光明媚，連樹上的小鳥也唱起了動聽的歌，但這是我家發生了一件不愉快的事：那時我在家閑得沒事做，就打開了電視機，打開冰箱，抱走了一堆零食放在沙發上，一切都準備就緒了，我一邊吃零食，一邊看電視，這可真是人生的一大享受啊！這是我想拿遙控器轉臺，手剛好碰到了花瓶，一不小心摔碎了，這時媽媽剛好回來了，看到這一景象，不由得大吃一驚，說；“這是誰弄的，給我出來。”我支支吾吾，不敢承認，后來我看見了家里養的貓，就把責任推卸在貓咪的身上，說；“是這貓打碎的。”后來媽媽罰貓咪不準吃晚飯，貓咪一臉的委屈，好像在說：“小主人，明明是你打碎花瓶的你干嘛把責任推卸在我的身上！”我一臉抱歉的說：“貓咪，對不起我不敢承認錯誤。”這天晚上，我一直睡不著覺，翻來覆去，直到第二天，我才有勇氣向媽媽承認錯誤；“媽媽，對不起那個花瓶不是貓咪打碎的`，是我，我之前不敢承認錯誤，還把錯誤推卸在貓咪身上，媽媽，真的很對不起。”我向媽媽深深的鞠了一個躬。
但媽媽不但沒批評我還鼓掌說：“孩子你打碎了花瓶媽媽不怪你，還要表揚你，因為你承認了自己的錯誤，這就是你巨大的財富——誠實。”我們應該讓這個巨大的財富一代一代相傳下去！
六年級:車夫了
六年級敘事作文 8
記憶印在了沙灘上，慢慢不見了，可那次，卻刻在了石塊上，使我無法忘懷。
放學后，我慢慢走著，走到了大橋中間，這時天空就像孫悟空的臉——說變就變，剛才還是睛空萬里，現在卻下起了傾盤大雨，看著雨想：這點雨想跟我斗？”，從包中拿出了雨傘。走一會兒，發現有什么不對，雨是斜著來的！它還有他的后備軍團——風。這個叛徒似乎看出我手上的傘是我的“救命麥草”，它用力吹著我手上的傘，我被風一點又一點吹向橋邊，看情勢，心一橫大喊一叫：“要命沒有，要傘有一把！”，說完，就把手一放，傘馬上像花兒一樣飛到十萬八千里外了。
我一路向前沖，終于離開了橋上，街上人山人海，長長的“防空洞”里站滿了人，炸彈在我的`身邊一個個爆炸了，街上“血”流不止，此時我臉上已經分不清是雨水還是淚水了。
這時，一個高大的身影進入我的眼簾，他徑直向我走來，那是一個哥哥，帥氣的哥哥，微笑著向我走來，這笑雖不如蒙娜麗莎動人心魄，卻也有種獨特的魅力。柔柔的似春風拂面，帶來一陳清香，暖暖的像縷陽光，直射我的心房，說“小朋友，這把傘借給你用。”說完，我手上多了一把張開的傘，我從這仙境般的情景中回過神來，他卻轉身離開了，我加大了聲音問：“在什么地方還你呢？”，他聽了從雨中回過頭來，沖我笑了笑，離開了，我望著他，直到他的背影從這大雨中消失得無影無蹤……雖然現在已經冬天了，可這位哥哥那副溫暖的笑，卻流進了我身體的每一個角落，我回過頭，向家的方向走去……
我回到了與那哥哥相遇的地方，可那哥哥卻一次也沒有出現過，只有那張微笑，常常出現在我的腦海里。
他，他的臉，那個面孔，那個甜甜的微笑，卻常常出現在腦海里。
六年級敘事作文 9
火山噴發，我相信大家都聽說過，但是要是說親眼看到過，我相信就不會那么容易了。今天我要做的實驗，就是火山噴發，有興趣的話，那就跟我一起來做做看看，一起來體驗一下火山噴發的情景。
我先準備了一小壺醋、一瓶洗潔精、一袋蘇打粉、一個杯子、一張報紙。我先將報紙鋪在桌子上，然后將蘇打粉倒進杯子里一些，接著再倒入一些洗潔精，這時我用一根小棍將杯中的東西攪勻，我看到杯里只是白色的稠一點的`液體，沒別的什么變化。我再將醋倒入杯中一些，然后我緊張地開始觀察，我也不知道會有什么現象發生。我仔細地盯著杯子里的變化。這時我發現杯里開始只有一點很小的泡泡，大約幾秒鐘后，杯里開始發生變化了，只見里面出現大量的小泡泡，并且還在不斷地迅速增加，更令我想不到的是這些小泡泡竟然不斷地往上升，隨著泡泡的上升，杯里液面的高度也慢慢地升高了。大約十幾秒后，杯里液面高出了杯子，又順著杯子口流了下來，流到了桌子上的報紙上。哦，這就是火山噴發的現象。我驚奇的看著眼前的景象，目不轉睛地盯著杯子里那些不斷上升著的小泡泡。大約過了十分鐘，我發現杯里的小泡泡慢慢地少了起來，此時的液面也隨著慢慢地下降了。最后杯里的小泡泡沒有了。吔！我的實驗成功了，簡直太有趣了！
實驗是成功了，但是我不明白怎么會有這種現象出現呢？于是我開始查資料，原來這是一種化學反應。小蘇打遇到醋時會發生一些化學反應，并且產生大量的泡泡，就跟我們搖裝有可樂的飲料時會產生大量的泡泡一樣，而洗潔精在里面起的是催化劑的作用，它能加快泡泡的增長。
化學實驗原來也是這么有趣，我非常喜歡，我還要做一些這樣的化學實驗，我相信會讓我看到更多更有趣的現象。
六年級敘事作文 10
在我天真的童年港灣中，有許多五彩繽紛的“花瓣”，隨著幾度潮漲潮退，悄然匯入了記憶的長河，每當我在童年的港灣里尋找那飄逝的.“花瓣”時，心中總會涌起一股股依戀之情。
記得那是我五歲的時候發生的事情。那天晚上，無意中，我發現盛滿水的缸里有一輪圓月，高興得跳起來。我連忙跑到朋友家，得意洋洋地告訴他：“我家有月亮，你家有嗎？”“哼，別吹牛了，我才不信呢！”“不信拉倒！反正你家沒有！”朋友最終還是經不住誘惑，一同來到了我家，眨巴著大眼睛用疑惑的口氣問：“這個月亮怎么這么小？”我想了想，一本正經地說：“天上的月亮就是這個“月亮”的媽媽唄！”朋友不說話了，我們一動不動地盯著“月亮”，生怕他跑了。不一會兒，朋友又開口了：“要是他跑了怎么辦？咱們不就不能和他玩了！”“這......”對啊，萬一月亮跑了怎么辦？我眼珠一轉，冒出一個主意。我連蹦帶跳地進屋里，拿出一個臉盆。朋友對我的舉動是丈二和尚——摸不著頭腦，連忙問我。我示意地向他眨了幾下眼睛。他恍然大悟，連忙和我一起把盆子扣住了“月亮”。可是到了第二天，我興高采烈地把盆子打開，卻沒有發現“月亮”，我失望極了。傷心地坐在地上哭了起來。
現在想想，可真是天真呀！
這篇敘事的文章，小作者給我們講述了一件童年的趣事。文章語言優美，文采斐然，特別是開頭那段話，很好的引起下文，吸引讀者的閱讀興趣。文章記敘童年“抓月亮”這件事，充滿了童真童趣，表達了對童年生活的懷念之情。
六年級敘事作文 11
炎炎夏日，我們結束了一個學期的學習，又迎來了暑假，暑期生活總是這樣豐富多彩。每一個暑假，我可以游覽了一些風景名勝，可以幫父母做了一些力所能及的事，還可以參加了一些有意義的活動。其中印象最深的，就是我和伙伴們一起去山塘捉魚的事了。
那是個陽光明媚的早晨，微風吹拂著，把我們的計劃吹得到處是。‘‘捉迷藏吧，很好玩！’’‘‘不行，是在山里的`話根本找不到一個呢！’’‘‘那捉蜻蜓。’’‘‘不，捉瑩火蟲要晚上。’’‘‘是捉蜻蜓......’’一片爭論后，決定去找比諾，借漁網漁船，跟比諾一起去山塘捉魚。
當然，我們得悄悄進行，如果被大人發現，是不會讓我們去的，還會挨打。為什么呢？因為沙溏并不是一個小池塘，是整座山的水源，寬有二十多米，長有幾百米，至于深，沒有知道。沙塘的水清得見底，綠得發亮，像一面明鏡。
我們先把鞋脫在岸邊，赤著腳，踩著岸邊的鵝卵石，好舒服！開始分隊了，從人數來分，我們有三隊，每隊兩男兩女。我和比諾、比亞、娜春一隊。開始捉魚了，每隊的方式都不同，有的守株待兔，有的步步驚心，我們是靜觀奇變。‘‘快拉網。’’比諾喊道，嚇得我和娜春兩個女生不知所措，比亞一聽，連忙幫比諾拉網，我和娜春遲疑了一下，也幫忙拉網。別的隊看到我們已經網有魚了，也努力地捉，這下沉悶的氣氛一下子活躍起來了。正在玩得高興的時候，比賽時間到了。‘‘一、二、三、四、五......’’ 耶！比諾不愧是漁王，他跟我們一組，我們贏了！
暑期生活總是這么有趣， 然而卻又那么短暫，時間悄悄流逝，我們又要開學了，我愛暑假，一個美麗的假期。
六年級敘事作文 12
星期五晚上，我正悠閑的靠在窗邊的沙發上，津津有味地“啃”著《讀友》。突然，好像感覺腦后勺有什么動靜，一回頭，竟然發現了一位膽大的不速之客——蟑螂。
我見了，三步并作兩步趕到客廳里，拿起電蚊拍，又急匆匆的趕回來，悄悄地，慢慢的靠近蟑螂。我死死地盯牢蟑螂，就好像一只餓紅了眼的老虎死死盯牢它的獵物一樣。我悄悄躲到沙發的`另一端，等待著干掉它的時機。
可那只蟑螂偏偏不遂我愿，一直在角落里爬來爬去，就是不肯爬出來，急的我如熱鍋上的螞蟻——團團轉。
時間一分一秒的過去——1分鐘、2分鐘、3分鐘、4分鐘······10分鐘過去了，20分鐘也過去了，可那蟑螂卻一點也沒有出來的意思。我是在等不了了，就拿起扇子驅趕它。誰知道它的“飛行細胞”是被我那堅持不懈的精神給“感”動了，還是被我扇出來的風給“趕”動了，竟然飛了起來，在我的臥室上空徘徊。它在前面亂飛著，我在后面亂拍著。它這不落那不落，偏偏落在我的褲子上。我暴跳如雷，一甩褲子，蟑螂沒抓穩，瞬間被我甩了下來。此時，我手中的電蚊拍也沒閑著，早已鎖定蟑螂，揮了出去。但是我不小心用了大力，把蟑螂像球一樣打了出去。這位蟑螂哥福大命大，馬上躲進沙發底下。
這下，我傻眼了，因為沙發底下又黑又窄，壓根看不見，就算看得見，電蚊拍也塞不進去打蟑螂。
我本以為干不掉那只討厭的蟑螂了，可誰知，過了一會兒，它竟然傻乎乎的爬在雪白的墻壁上，好像故意要給我打似的。這次，我吸取了上次的教訓，看準時機，給蟑螂來了一個致命一擊。
我——“滅害大使”，滅蟑成功！
六年級敘事作文 13
中國，是一個歷史悠久的文明古國。中國有許多傳統節日，然而，我最喜歡的還是中秋節，看著朦朧似水，如夢如幻的月色，吃著香甜的月餅，和親人聊聊天，敘敘舊，什么煩惱、憂愁全部拋到九霄云外。
今年的中秋節我過得很開心，為什么呢？因為……哈哈，聽我慢慢道來。
中秋節少了什么都不能少了和家人吃月餅，因為月餅是圓的，反映了人們對家人團聚的美好愿望。所以，在中秋節月餅是必不可少的。月餅的種類很多，有蓮蓉味的，有草莓味的，有豆沙味的……各種各樣的月餅讓人垂涎欲滴。我最喜歡的是五仁叉燒的口味，里面有很多餡料，有花生、叉燒肉、核桃等……嗯！真是好吃！拿著一塊五仁叉繞月餅吃得不亦樂乎的我，正嘖嘖稱贊。和家人一起吃完月餅后，我提出了一個游戲：“大家一起來猜謎語吧，猜對的人可以得到一朵紙花。”“好！”大家異口同聲地贊同了我的`提議。游戲開始了，我清了清嗓子，讀第一題：“草上施化肥。”大家想了想，沒人回答。媽媽突然冒出一句：“是‘花’。”“Yes！”我高興得遞上一朵“康乃馨”作為禮品。”第二題，彎彎的小船在天空。“姐姐歪著腦袋想了一會兒，然后舉手說：“我知道，是‘月’字。”“對啦！”我高興地為姐姐遞上一朵“百合花”。接下來，我又猜了大家好幾題，大家都答上來了，我不服，又問了好多題，我剪的紙花一下子就送完了。我苦笑不得，卻又很樂意與大家分享紙花。中秋節我們都度過了一個美好的月圓之夜……
在此，我祝全國的人民中秋節團團圓圓，幸福安康！
六年級:全麗萍
六年級敘事作文 14
暑假的時候，正是最熱的時侯，知了叫啊叫的，讓人聽得很不耐煩，我和幾個小伙伴決定去沒有知了的地方——小河邊。
我們到小河邊時，看見很多人在水里“痛快”著，有的把手和腳浸到水中；有的拿著毛巾在洗臉，還有的索性把整個身體都“泡”在了水中。
我們準備到橋底下捉魚，魚兒也應該喜歡涼快吧。
橋底下的人不多。我們到那時，他們就三兩兩地離開了，那兒就成了我們的“天下。”我第一個下水，翻開一塊石頭，“哎，什么都沒有。”我遺憾地說道。我的一位好朋友也下了水，他翻開一塊石頭，“呦，一只螃蟹！”他一邊抓起螃蟹，一邊哈哈地笑著。接著，其他人也迫不及待地下水了，和我們一樣，翻開石頭，都有些收獲，就我啥都沒有。
忽然，我看見一條小魚，就跟著它，我正要“下手”，頓時傻眼了：“哇塞，好大的`河蚌耶！”我尖叫道。這時，我有一位朋友說這是他看到的，我說我看到的。頓時，橋底下炸開了鍋，開始了河蚌爭霸賽，橋底不斷地傳來了“我的我的”的聲音，旁邊的大人也過來“觀戰”了，于是我們爭辯得更起勁了。我想，心動不如行動，干脆直接拿得了。可沒想到我被一塊石頭拌了一下，摔了個“狗吃*”，頓時河水大口大口地往我嘴巴里猛灌，一邊的大人們笑得眼淚都掉下來了，和我搶河蚌的那個朋友也笑得不行了，邊笑邊說：“行行行，我這個河蚌給你好了，看你可憐巴巴的，哈哈哈！”“切，誰稀罕這個河蚌，不就是河蚌么，又沒珍珠。”我馬上反駁，想駁回點面子，說罷，起身就往家中走。
那天，我什么也沒得到，反而還被媽媽訓斥了一通，真倒霉啊！
六年級敘事作文 15
一陣爭吵聲傳入我耳邊，我帶著疑惑湊了過去..
只見他們滿臉通紅，氣憤的指責著對方，說對方的不對，我問道："怎么了，這么生氣？我們不是最好的朋友嗎？”佳佳氣憤的把臉轉到一邊去，恨恨地說：“問她去”靈靈一聽，叫道：“你的'意思是說怪我嗎，明明就是你吧花盆打碎的"“哎呀，別吵了，到底發生了什么事啊？靈靈你說”
靈靈極其不滿的叫道：“今天早上老師叫我們兩個把花盆搬出來拿去曬一曬，澆澆水，我們把花盆從窗戶上搬了下來，下樓梯時，我走的慢，因為怕把花盆打碎嘛，可是她偏要走快點，我跟不上他的腳步，就把花盆打碎了...."“切，我還以為什么呢，就為了這點事呢，向老師說明原因，道個歉不就得了嘛，吵什么啊，傷和氣。”靈靈嘟著嘴巴說：“要真這么容易就好了，可她不愿意啊，偏說我走得慢，才把花盆打碎的，要我自己一個人去道歉....”
"停----”佳佳說道：“你的意思是全都怪我嗎，要不是你走得慢，花盆會打碎嗎，也不看看你走得有多慢，像蝸牛一樣，還好意思說。”靈靈聽了，眼淚在眼眶里打轉，生氣的叫道：“程程（指我）我真的和這人相處不下去了，你呢，和我玩還是和她玩？"“我....”佳佳一把把我拉過去，叫道："當讓是我咯，誰會和你這個愛哭鬼玩？"“程程，你說呢"我.......
這一刻我好糾結啊，其實，只用對方互相道個歉不就完事了嘛，為什么要搞得這么復雜呢？鬧得大家都不開心呢？
六年級敘事作文 16
高高的個兒，卷卷的頭發，圓圓的臉蛋，肩上背著個挎包，這就是我那聰明又漂亮的媽媽。自從我呱呱落地，呀呀學語，蹣跚學步，是媽媽牽著我的手，走過了每一個歷程;上幼兒園的路上，留下了媽媽多少腳印;上小學的風雨中，留下了媽媽多少身影……這在我溫馨的童年中，留下了許多瞬間的感動和難忘的記憶，其中有一道印痕是那樣清晰，就像昨天踩下的一樣。
今年慶祝“六一”國際兒童節文藝演出，我幸運地被學校選為節目主持人，還選為班級大合唱的指揮。媽媽為我高興的同時，又為我演出時穿什么服裝發愁了。“唉!兒子，你當主持人穿怎樣的衣服呀?你當合唱指揮又穿什么衣服呀?”媽媽總是問我。雙休日，媽媽帶著我跑了好幾家童裝店，在一家“小豬班納”的`名牌兒童服裝店，經過精挑細選，媽媽給我買了當主持人的服裝：一雙“七波輝”牌的童鞋、兩件“小豬班納”牌的短袖T恤，一條“愛貝星”牌的牛仔褲，打折后一共花了500多元錢。
可買合唱指揮服裝就犯難了，媽媽帶著我幾乎跑遍了縣城大街小巷所有兒童服裝店，都沒有中意的，媽媽就改變了主意：到兒童照相館去租套演出服裝。我們連續跑了幾家，他們都不外借兒童服裝。媽媽又帶我來到婚紗店，在一家“新悅”婚紗店里看中了一套潔白的燕尾服，讓我試穿，“咦!還蠻合身呢!”媽媽立即掏出了80元錢，租下了這套燕尾服。六一演出時，我穿著媽媽為我精心挑選的服裝，顯得非常帥氣，我們的演出也很成功。
由于有了媽媽的關愛，才有了我幸福快樂的童年生活;由于有了媽媽的呵護，我就像一棵小松樹一樣，正在茁壯的成長。謝謝你，親愛的媽媽!
六年級敘事作文 17
它，是美麗的、是耀眼的、是短暫的，卻又深印腦海。它宛如天空中華麗的鮮花一朵、仿佛寧靜夜晚璀璨的點綴、猶如墨藍夜空中五彩斑斕的繁星。它，就是無與倫比的焰火。
焰火只有在特別的時刻才會綻放，在那時，你才能目睹它的“廬山真面目”。在我記憶中看過許多美麗的焰火，特別是那除夕夜晚的焰火……
除夕之夜，我們一家穿著新棉襖在外欣賞焰火。美麗的`焰火遍布夜空，好像要把黑夜都照亮了似的。高掛在天邊的月亮頓時失去了光彩，滿天的星星霎時失去了光輝，只剩下滿天的煙花。煙火肆無忌憚的在天空中怒放，千姿百態、流光溢彩、五光十色、變化多端，真是好不漂亮！有些焰火好比無數顆星星像仙女撒花般地在空中撒落，一下子染紅了半邊天；有些焰火好比各色的菊花，凌空飛起一道五顏六色的光，然后一聲巨響響徹云霄；有的人興高采烈的合不攏嘴，并歡呼著、尖叫著；有些焰火拖著白色尾巴直中云霄，在綻放成了一朵紫色的大菊花，接著一顆顆小小的火星似一顆顆流星拖著長長的尾巴滑破天穹落下，漸漸消失……有的人開心得合不攏嘴，興高采烈的歡呼著、尖叫著；有的人“杞人憂火”，小心翼翼的，生怕煙火的火花會掉落在他身上；有的人用雙手抱著頭，眼睛緊閉著，很想大叫一聲的樣子。
過完年后，要想再見到煙花就很難了。但是我每每都會想起煙花在天空中綻放的美麗，即使煙花的美麗是短嶄的，綻放過程是短暫的。但是因為那種美麗，煙花喜歡綻放，從而換來短暫人們的快樂，幸福；換來人們的一聲贊嘆。我愛煙花，因為她美麗，因為它珍貴，因為它罕見，因為它是充滿幸福歡樂的，因為它是無與倫比的，更因為它是美好懂得奉獻的。
六年級敘事作文 18
周末，我們全家到京東大峽谷游玩。
進入峽谷，首先映入眼簾的是一條清澈的小溪，水里大大小小的石頭看得清清楚楚，我飛快地跑過去，摸了摸溪水，好涼啊，真舒服。突然我發現水里有魚，我高興地大叫起來，因為這次出來玩，爸爸特意給我帶了撈魚用的小抄子，這下可派上用處了，我蹲在溪邊，一下，兩下，三下，不停地把抄子放進水里，可是連一條小魚也沒有撈上來，小魚不等我的`抄子到它的身邊，就飛快地游走了，唉，真沒想到，這些小魚竟然這么聰明。
既然撈不到小魚，爸爸就帶著我們繼續往前走了，不知不覺就來到了又高又大的通天峽。我抬頭使勁往上看，哇，這里好高啊！怎么看都看不到頂，這里真的能通天嗎，好想爬上去看看，可是不知道為什么這里被封上了，真遺憾啊！
今天出來玩，我們還帶上了家里的特殊成員，我家的小狗錚錚，錚錚是一只吉娃娃，別看它已經有七歲了，可是它的個頭可小了，就像三個月大的小貓一樣，別看錚錚個頭小，跑起來不比我們慢多少，一點都沒有掉隊，經過怪潭的時候，我突發奇想，趁錚錚不注意，就把它扔到了怪潭里，因為聽媽媽說，小狗天生會游泳，我想看看錚錚是不是真的會游泳，在一家人的驚呼中，錚錚真的游回了岸邊，可是它的游泳姿勢……媽媽說那叫狗刨，我們全家都樂得肚子疼了。
京東大峽谷真好玩，可是時間不夠了，好多地方我們都沒有去，如果下次還有機會，我一定要爸爸媽媽再帶我到這里玩，一定要撈到小魚，也一定還要讓錚錚再游一次泳，哈哈。
這是一篇敘事的記敘文。小作者記敘了一件全家人到京東大峽谷游玩的一件事。“生活是寫作的源泉”有了親身經歷，寫出來的文章才不空洞，才有真情實感。全文真實自然，語言樸實生動，不失為一篇佳作！
六年級敘事作文 19
珍惜，多么誘人的字眼，在現實生活中，其實，需要我們珍惜的有很多很多。
我們要珍惜時間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。是啊，時間如流水般一去不復返。記得我剛上一年級的時候，常常和幾個要好的朋友說，什么時候才能到六年級啊！可時間真的只是彈指一瞬間，六年的時光一眨眼就過去了。轉身回首，才發現自己的內心其實是多么想回到一年級。馬上畢業了，我是多么不舍得我那一群群可愛的同學，老師，即將要分別，我才懂得什么叫珍惜……
我們要珍惜身邊的每一位親人。這一點，大家有可能體會不到。我記得太奶奶還在的時候，每當我一去他們家，太奶奶總是會拉著我的小手，走到大立柜前，拿出還吃的給我，可我總不珍惜，隨手亂丟。小時候不懂事，總是和太奶奶搶東西，一去那，就著急地要回家，一連有幾次，我都不再去太奶奶家，可后來，太奶奶不在了。永遠也見不到了，我才懂得什么叫珍惜……
我們要珍惜現在的美好生活。在二十一世紀，我們吃得好，穿得暖，享受著沒有戰爭的和平年代，接受著最高級的教育，過著古人想都不敢想的.生活，可是依然有許多人都在埋怨。我奶奶和我說過，她們小時候是沒有暖氣的，冬天全部是靠碳來取暖的，可那時候家里窮，買不起，那時候山上會有卡車倒下來的一些廢碳，但其中也會夾雜著一些好的掉下來，家里的孩子都要上山去撿。有時候被掉下來的碳砸著了，家里人也不知道。讓我們回到那時去體驗一下，也許，才會珍惜現在的美好生活……
過去，如輕煙被微風吹散了，如薄霧，被太陽蒸融了。我們回首，想要去珍惜的時候，就已經來不及了，所以，請好好珍惜現在身邊的每一件小事，每一個人，每一份友誼……
六年級敘事作文 20
百花叢中，映現出一個舞動的身影，婀娜多姿的維吾爾姑娘在翩翩起舞。她那美麗的身姿，纖細的手指在風中舞蹈，飄揚的長裙隨著姑娘的腳步呼呼作響。我把她放在手心，不禁感嘆，如此靈動的畫面，是剪出來的藝術。
姑娘頭頂三只小碗，將它們放在自己精美的小花帽上，帽檐上掛著兩條珠簾，都鑲著鮮花。姑娘的長裙特別漂亮。你瞧！最上層的三條布簾，邊上都繡著精致的花邊。她的`裙擺是波浪花邊，上面還映著幾朵太陽一樣的小花。姑娘的神情十分開心，跳著“頂碗舞”，樂在其中。看看她那可人的臉蛋，白凈小巧，上面生著彎彎的柳葉眉、細長的杏仁眼，還有櫻桃般的可愛小嘴。真是一位楚楚動人的姑娘！
我端詳著，不知不覺就飛入了幻想世界：姑娘微微翹起她那細長的手指，扭動身體，頓時長裙飄擺。她全神貫注地跳著，柔和的月光下，一切都是這樣寧靜，仿佛都在欣賞著她的舞蹈。姑娘將雙手展開，自由地旋轉、跳躍，她跳得那樣柔美、那樣清純、那樣動人，以致花兒都在輕輕晃動。突然間，姑娘仰望星空，停息了一會兒，她看到星星在向她眨眼，仿佛央求她再跳一會兒。霎時間，微風拂過，姑娘跳起了火熱的舞蹈，她扭動著脖子，翻轉著手腕，她如孔雀開屏般舞動手臂，似鈴鐺作響般碰撞瓷碗，像風拂樹葉般撫過花叢，同仙女下凡般翩翩起舞。風輕云淡，月光顯得更加柔和，花、草、樹木，周圍的一切，都陶醉其中，連樹上的鳥兒都躺在巢里靜靜地欣賞。這一晚，有了月光的渲染，有了姑娘的舞蹈，有了微風的伴奏，有了大自然的觀眾，是這么美好！
姑娘帶著輕盈的舞步回去了，世界恢復了平靜。
六年級敘事作文 21
喂，你干嘛！”這時我才反應過來。
“對……對不起！”他連忙道歉。
“你還是回去吧，你的小伎倆我已經看穿了！”我雙手交叉蹭肚，很生氣！
要不是我出門時碰到了那個小妹妹——夢里夢見的小妹妹。我哭著跑回家時，正好撞到了她。她對我說：“那個大哥哥，嘴唇上有薄薄的透明糖紙，只要一碰到水，就會化。我剛剛看到大姐姐你跑了以后，大哥哥就舔了舔嘴唇，說‘恩，甜！’后就笑了笑離開了。“聽了后，我想了想，的確有一絲甜甜的味道。可惡！就這樣被人耍的團團轉，所以才會大哭！從小到大，從沒有被耍過！可我很好奇，問小妹妹：“你沒走嗎？”小妹妹說：“剛走不遠，一轉頭就看到了那一幕，就舍不得走開！”哼，連小妹妹也看我的笑話！
“我還以為你真心來道歉，”更奇怪的'是我居然情不自禁地收了。“沒想到，你居然把這一切都計劃好了！”
我望了望他身后的香蕉皮。別誤會，是他把手放在后面，手中的香蕉皮。
“真是厲害呀！”他說話的語氣不一樣了，好像在哪里聽過。“終于出現個聰明的了，唉，以前那些女生都被我騙過去了……”
“你要干什么？為什么要接近我……我們這些來到這的女生？”我疑惑的看著他，他的回答更讓我疑惑。
“你不是說我說話的語氣不一樣了，在哪聽過嗎？”我什么時候說的？
“撲哧——”他看著我疑惑的表情，逗笑了，“好了不跟你買關子了，我是你夢中說‘愚蠢的人類’的人！我不是平凡的人類！那個女生的笑聲，是畫姬發出的，畫姬是‘皇姬閣’的‘統治者’，你們這些女生能進來都是因為畫姬！不過，她不會隨意出現，除非……”
他亂起八糟的說了一堆，我也想起了那個夢，“畫姬”這個名字最吸引我，因為……
六年級敘事作文 22
童年的往事五彩斑斕，但很多事都已忘卻，唯獨這一件事，讓我記憶猶新。
那一天，爸爸讓我在周末學游泳，我懷著激動的心情踏上了路程，一路上我滿懷期待，終于到達了目的地，映入眼簾的美景使我心曠神怡，落日的余暉閃著美麗的光，使天空變成了一幅五彩的圖畫，湛藍的碧浪波光粼粼，金黃的沙灘反射著太陽的光，讓沙灘變得閃閃發亮，人們在沙灘上說說笑笑，小孩子嬉戲玩耍。海里人頭攢動，一副熱鬧的景象。
我搭完帳篷，換好衣服，穿上游泳服，就奔向了充滿吸引力的大海。
在海上，爸爸先教我怎樣劃水：“你游的時候像我這樣，身體盡量水平，腳抬高。”說著，就給我做動作，先雙手朝前并攏，胳膊彎曲然后先前伸直，在反手向外劃水。腳像青蛙那樣蹬水就行了。我看著，似乎挺容易的，我便在爸爸的指導下游了起來，我游的時候手忙腳亂，但在游泳圈的幫助下沒有沉下去，還向前挪動了一段距離，這給了我信心，通過十幾分鐘的練習之后，爸爸說：“你游的還不錯，但是你要想真正地學會游泳，須要脫離游泳圈。”我聽了這話有點猶豫：萬一我沉下去怎么辦？萬一我抽筋怎么辦？但是看到在一旁的.爸爸真切的鼓勵，我便鼓起勇氣要嘗試了，我脫下了游泳圈，開始游了，沒想到我剛一游就不理想，我先是在水里亂劃，手的動作規范了，腳就顧不上了，腳的動作規范了，手又顧不上了，沉了下去，要不是爸爸相救及時，我早就一命嗚呼了。我接著練習，終于，我可以規范的游泳了，把困擾我多年的難題克服了。
通過這件事，讓我闖練了自己，使我明白了闖練的重要性。記得有人曾經說過：“平靜的湖面練不出強悍的水手，和平的環境造不出時代的偉人。”遇到困難，正面迎接，就會到達成功的彼岸
六年級敘事作文 23
春天來了，萬物蘇醒了，一切都變得煥然一新。而我們也在春天里萌生了一種沖動的念頭：想飛，想自由。在綠綠的草地上，邁出雙腳，張開雙臂，大地才是你的歸屬，帶上你心愛的風箏，自由奔跑吧！
春天的某一天，我來到上海。那兒有片沙灘，雖不是很大，但是水很藍，天很廣，人們總愛在那兒休息。我走上了瞭望臺，一大塊透明的玻璃，與我將這美麗的大海隔開。低身，俯視，遠眺，沙灘上的人們，拿起了各自的風箏，沿著長長的'沙灘，奔跑起來，手拉著長長的線，它們飛了，飛了過來。那些可愛的風箏終于飛上了藍天。有的剛飛上來，有的停在半空中，有的飛成了小不點兒……
它們想飛，想擁抱，可是這由不得它們。它想飛，可是風停了，它想飛，可是放風箏的人累了；它想飛，可是線斷了。沙灘上，一只又一只風箏躍起，人們跑著，拉著。有人赤腳奔跑，有人笑容滿面，有人則仰頭瞭望……
天有不測風云，雨絲兒不合時宜地開始飄酒，天空七彩的風箏紛亂地下降，收回。可是有一個十七、八歲的小男孩在沙灘上狂奔，當然風箏也挺爭氣，飛得很高很高，它是黑色的，像只黑色的精靈，他那頑強的精神讓人驚嘆，風箏敢與風雨作戰，一定少不了主人的力量風，此時，風停了，雨歇了，樹葉也不動了，全靠男孩自己跑步來維持風箏的飛翔。
真當我想喊一聲“加油”時，風箏落了，高傲地落了。全身濕答答的小男孩呆呆地望著擱淺在樹枝上的風箏。過了一會兒，陽光像開玩笑似的，又出來了。春風又悄悄地揚起了手絹兒，吹啊吹，擱淺的風箏又一次起航，越飛越高……
六年級敘事作文 24
我的人生中有許多的趣事！它們既有開心的；也有傷心的；有讓人驚悚的！但我最喜歡的還莫過于那件事……
記得那天……我和表哥坐在電視機前，一愣一愣的看著電視節目！我實在忍受不了那種無聊的考驗了，終于開口對表哥說：“表哥，我都快無聊死了！要不……我們去釣魚？”表哥一聽到“釣魚”就兩眼放光！連聲說道：“好啊！”我們一蹦一跳的來到湖邊，抓了幾只誘餌，便開始了充滿驚喜和挫折的釣魚之旅！我手緊緊地握著釣魚竿，用力一甩，魚線便飛了出去，“撲通”一聲落入水中。我雙眼直勾勾的盯著水面……忽然，水面上泛起一陣漣漪，我心中大喜！雙手一用力，只見線頭勾住了什么東西，被我“扯”了上來，我定睛一看竟是一只鞋子！我的心仿佛被潑了一盆冷水！表哥在一旁看著我瞪著一雙大眼睛，不由得放聲大笑，這無異于火上澆油！我再次拿起釣魚竿，長長的吁了口氣。雙手一用力，魚線便飛了出去，發出清脆的“撲通”聲，我緊緊握住魚竿，凝視著水面。緊接著水面變得有些躁動，魚干開始了劇烈的`抖動，我大喜！是個超大的家伙！我雙手用力，就是拉不上來，急忙求助旁邊的表哥，表哥收到消息，先是一愣，隨后便如同一發出了膛的子彈般“飛”了過來。兩人雙手用力，魚鉤終于出了水面！在天際劃出了一條完美的弧線！魚鉤上掛著一只大魚！我小心翼翼的取下魚，輕輕地放在水桶里！……時間飛逝，時間不知不覺與我擦肩而過，到了黃昏時刻，太陽的余暉照在魚鱗上，發出了妖嬈的光芒！這是我這一輩子見過最美的風景線！
這件事至今還記憶猶新，生龍活虎的魚兒還在我的腦“海”里歡樂的嬉戲著！那道光芒照進了我童年的心房！
六年級敘事作文 25
我的家鄉在四川內江，那里風景如畫，美麗迷人。有聞名的圣水寺；有深受小孩喜愛的人民公園；還有有張大千作品的大千博物館。但我還是更喜歡那顆璀璨的明珠——大洲廣場。
大洲廣場是一個休閑、娛樂、觀光為一體的大型城市廣場和綠化中心。它坐落在美麗的甜城湖畔，與張大千紀念館隔江相望。
一進入大洲廣場，首先進入眼簾的是金光閃閃的四個大字——大洲廣場。
順著往里走，有一個升旗臺。高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，是那么的神圣，那么的莊嚴。
廣場四周有六株氣勢磅礴的大榕樹，滿樹都是綠油油的葉子，像一把張開的大傘，仿佛是看守大洲廣場的衛士。微風拂過，輕輕搖曳，特別好看。
大洲廣場的南邊有個長長的走廊。里邊有人在彈琴；有人合著琴聲在唱歌有些老奶奶、老爺爺便坐在旁邊的長椅上聆聽這婉轉動聽的歌聲。
大洲廣場的北邊有讓人休閑娛樂的健身器材。一排排柳樹在健身器材的兩側，一陣微風吹過，柳樹姑娘的辮子翩翩翩起舞
漫步廣場，可以看見寬闊的草坪，爭奇斗艷的花朵；崎嶇的石子路。婀娜多姿的'柳樹姑娘和氣勢磅礴的榕樹引來了數不勝數的小鳥，有的在做游戲，有的在唱歌，還有的在跳舞呢！真是鳥語花香，令人賞心悅目！
夜幕降臨，廣場中央的彩色音樂噴泉，會隨著音樂的節奏有高有低。一會兒直沖云霄，一會兒連半米都不到。噴泉噴出水珠的樣子猶如仙女撒花得樣子一般美麗。有的像扇子，有的像燈籠，還有的像蘑菇……
大洲廣場的景色就像魏明倫寫的《大洲廣場賦》里的詩句：琴廊曲折，鮮花壘成金字塔；風鈴搖曳，噴泉灑做水晶宮。
我愛這座城市的亮點——大洲廣場！
六年級敘事作文 26
簡簡單單，不留一點點的痕跡，你悄悄的，輕輕的走了，正如你無聲無息的來，到了最后，也不和我道別。童年，你好神秘，多給我一點回憶你的機會也不可以嗎？
曾幾何時，那輕緩而舒暢的流水聲，在時光中流逝，轉換成最溫暖的回憶；在歲月中刻骨銘心的暢想，到了現在，成為最不感去想的.感念。這，是我的變化嗎？
那些童話中的故事，到了現在早就忘卻。不再相信灰姑娘的水晶鞋在午夜消失；不再相信阿莉埃蒂會在生活中出現；綠色花園里，也不可能會有花仙子飛舞。因為，童年早就過去，童話也不可能再相信。
盛夏，衣柜中的白綾裙子是那樣飄逸，可是，再也不能像兒時那樣，在花園中一遍遍的吶喊，將漫山遍野的鮮花編制成一個個花環，戴在頭上，任憑母親怎樣去喊，都不會去管。那時，我是多么的自由！
我喜歡日落，我喜歡盛夏的星空，我更喜歡秋的小路。紅楓在山間開的泛濫，轉眼又是濃濃的蕭瑟：楓葉鋪滿小徑，繽紛而又絢爛，逶迤曲折，時而霧，時而雨，任憑秋風，秋雨，最美的風景仍在路上。
那里，沒有煩惱的痕跡，只有快樂相隨。仰望那一片湛藍的天空，所有的不快都一去不返，閉上眼，在那美好的年華里，靜靜地傾聽著，就是風景。
依著一瓣馨香，將如水情思，搖曳成書間曼妙。在童年的書籍中，一切都是那樣的奇妙；在書海的世界，一切是那樣不同。在樹下靜靜的翻閱，木質的書本依舊，古老的氣息充斥著整個心靈。
童年走過，那些最美的回憶，是一生的記錄。這是一場華麗，夢幻的，也是最脆弱的旅行。失去的東西最終都能回到我們身邊，但是，童年，如何回得來？
六年級敘事作文 27
今天我和爸爸打撲克牌，突發奇想，撲克牌有什么含義嗎？“上網查查吧”爸爸笑著說。
原來，撲克牌有四種花色，每一個花色代表一個季節，也就是一年有四個季節代表春、夏、秋、冬。而一個季度呢有91天，所以1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+j+o+k=91。就是從1加到k等于91是一個季度的天數。再用91乘以一年4個季度正好等于364，差一天是一年的天數，再加大王的一點為365，是一年的天數，若再加小王一點為366，正好是閏年的天數。
可是每個花色有各代表哪個季節呢？黑桃代表什么？方片代表什么？草花代表什么？紅桃代表什么？春季——黑桃（春天是第一季，黑桃在4樣花色中也最大）／夏季——方片（夏天，天太熱，）／秋天——草花（草花狀像樹-秋天是收獲的`季節）／冬天——紅桃（紅桃像火熱的心）
54張牌中，2張是副牌，分別代表太陽與月亮，其它52張牌表示一年有52個星期。
一年四季春、夏、秋、冬分別用桃、心、梅、方塊來表示，其中黑桃、梅花代表黑夜、紅心、方塊代表白晝。
每個季度有13個星期，撲克牌每個花色正好為13張牌。每個季度平均為91天，13張牌的點數加起來正好是91點。
而撲克牌中的J、Q、K共有12張，它既表示一年之內有12個月份，又說明了太陽在每一年當中都要經過12座星座
另外，撲克牌中的四個花色還有不同寓意：黑桃表示橄欖葉，象征和平；紅桃是心形，表示智慧；梅花傲霜雪，表現堅強；方塊表示鉆石，意味著財富。四種花色是人們在一年中的美好愿望。
六年級敘事作文 28
人們總是在說謙讓會帶悲為喜，化憤為興。但是有一些人謙讓后，別人不理解他，倆方就會倒是氣氛惡劣，如果事態發展嚴峻的話，就會大打出手。謙讓就是今天文章的重點，以這件事的經過，為大家敲響了一個警鐘。
記得這件事情發生在上個學期開學的時候，那天早晨的霧氣特別大，能見度很低，在大街上，只能看見車子后面的尾燈，街道上一個人都沒有，周圍死一般的寂靜。車慢悠悠地開著，也就在這個時候，只聽見“砰”的一聲響，打破早晨的寧靜，車上的人禁不住朝發出聲音的地方看去。
霧氣散開，只見一輛白色的奧迪小車，轉彎時，不小心撞上了一輛吉普車，吉普車上的司機二話不說，就對著小車的司機破口大罵：“你會不會開車，不會就別開啊！豬一個。”小車上的司機是一個大概三十幾歲的`中年人，本來他想退步，可聽吉普車上的司機這一說，也來了火：“你才沒長眼，自己不知道把車停好，干嘛停在中間啊！你還有理了！”就這樣他們互不相讓，你罵一句，他吵一句。影響了整個交通。后面車里的司機不停得按喇叭，可他們兩個人像沒聽見一樣的，最后還大打出手，圍觀群眾越來越多。這時，人群中有人撥打了110，警察來了，那兩個人才停下來，警察問了目擊者，又詢問了司機之后，把他們兩個人帶回了警察局，路面才暢通。
唉！像這種事情在社會上還有很多，但是，我非常希望社會上少發生一些這樣的事情，因為當今這個時代人們相互缺乏謙讓，如果人與人之間學會謙讓，學會包容，我們民族的素質將會更高，社會也會越來越和諧，越來越進步，我堅信祖國也會越來越繁榮昌盛。
六年級敘事作文 29
“我們是共產主義的繼承者，繼承革命先輩的光榮傳統……”一陣微風吹過，鮮紅的圍巾在胸前飄動。今天是新生入隊儀式。作為老玩家，我們會給一年級的孩子戴紅領巾。
迎著風，踩著歌。我們興高采烈、昂首闊步地來到操場。我們把椅子移到指定的地方坐下，屏息等待一年級小朋友的到來。幾分鐘之內，一年級的孩子排成一條整齊劃一的隊伍，向我們走來。比起我們，一年級的孩子更有秩序。
整理了一下，旁邊是一個小女孩。她留著兩根辮子，一雙水汪汪的.大眼睛和一雙櫻桃小嘴。她可愛又俏皮。我饒有興趣地問：“小朋友，你叫什么名字？”她羞澀地抱著裙子說：“劉青紅。”“孩子，別害羞。你真可愛！”聽了我的夸獎，她變得更加害羞，臉上微微泛著紅暈，手里抓著的裙子也更緊了，頭越來越低。我親昵地拍了拍她的后背，鼓勵道：“劉青紅，放輕松，別緊張。”“嗯。”她慢慢抬起頭說：“大姐，等一下，你是不是給我戴了紅領巾？”“嗯，是的……”就在這時，加入儀式開始了，打斷了我們的談話。
主持人在上面做了生動的演講，老師給了我們每個人一條紅領巾。當主持人宣布老隊員將為新隊員戴紅領巾時，學生們饒有興趣地采取了行動。我也不例外，我拿著大紅圍巾給小女孩戴上。我放慢了動作，我很溫柔，生怕傷害到小女孩。我小心翼翼的拉著，來回調整，很快就幫她穿上了。我一本正經地對小女孩說：“你戴上紅領巾，就是少先隊員！”這時歌聲響起，秋風吹過臉頰，訴說著一系列傳奇故事，為大家鼓掌。
紅領巾在胸前飄揚，我們是少先隊員，我們是祖國的花朵，明天的希望。“我們是共產主義的繼承者，繼承革命先輩的光榮傳統……”
六年級敘事作文 30
相信所有的人在生活學習上都獲得過獎賞，那么那些獎賞是最好的呢？是一頓美味可口的食物？還是一份精致可愛的禮物呢？亦或是無拘無束的假期？這些對我來說都不是最好的獎賞，那么你們想知道我眼中最好的獎賞嗎？
還記得第一次階段考試考完公布成績后，我考得還不錯。我一回到家，媽媽就迫不及待地問我：考得咋樣？我得意洋洋地笑著，說：你猜。一邊笑一邊走進了房間放下了書包。媽媽皺了皺眉頭，愈發著急了，說道： 哎呀，不要鬧了，快點告訴我啊。這時，我才慢慢悠悠地說道：375分，大概五六名吧。媽媽聽到成績后，似乎松了一口氣，對我豎起大拇指，笑著說：你真棒！我抬起頭，看著媽媽說：那你打算給我什么獎勵呢？媽媽微笑道：你已經得到你應得的獎勵了。聽了媽媽的話，我感到很詫異，那里有我的獎勵？我朝四周看看，分明沒有什么新奇的事物。 這樣，我更是丈二和尚摸不著頭腦，對媽媽問道：我的獎勵在哪里呢？媽媽依然保持的微笑，對我說道：你的成績就是對你最好的獎勵啊。我十分納悶，問：什么意思？媽媽回答說：你通過這些天自己不懈的努力學習、認真復習，終于在考試中取得了優異的成績，這難道不是給你的最好的獎勵嗎？我傻笑著摸摸自己的后腦勺，感到似懂非懂。 現在，我再想想媽媽說的話，她的'確說得非常有道理，是啊，通過自己堅持不懈的努力，最終獲得了令自己滿意的優異成績，自己才會知曉這成績是多么的來之不易啊，這是對自己能力與學習的一種鑒定，一種評估。
在取得這個成績前自己度過了多少個揮汗學習的日子，熬夜看書的夜晚，也只有自己知道。 通過自己辛勤學習的付出后，取得優異的成績，這難道不是最好的獎勵嗎？
六年級敘事作文 31
今天，我跟班上的幾個同學吵了一架。本來，我跟他們平時關系還不錯，從沒紅過臉。可是我們還是破了例。
體育課上，老師讓我們圍著操場跑三圈。有些跑得快的同學很快跑完便坐在草坪上休息，聊天。今天，我狀況也不錯，也很快跑完了，正準備坐下休息。這時，李煜大聲地對我喊道：“蔣佩辰，你還沒跑完，怎么能休息呢？”我還沒來得及解釋，后面有幾個同學也跟著起哄：“對，我也覺得他沒跑完。”我急得面紅耳赤，大聲辯解道：“我明明跑完了，你們別冤枉我。”可他們根本聽不進去，并連拉帶推把我拽到跑道上。我氣得火冒三丈，狠狠地踢了他們幾腳，并大聲罵他們。正當我們爭得不可開交時，體育老師過來了，他問我們是怎么回事。還沒等我解釋，他們便“惡人先告狀”。體育老師不分青紅皂白便罰我再跑三圈。我雖然極不情愿，可也沒辦法，只好硬著頭皮堅持跑。等我跑完下來，已累得筋疲力竭了。我委屈得眼淚都快掉下來了。
狠狠地看了那幾個同學，心想：都怪他們冤枉我，以后再也不跟他們玩了，看我以后怎么收拾你們。中午放學后，我拖著疼痛的.雙腿回到家，氣憤地把這件事告訴了媽媽。媽媽靜靜地聽完我的訴說。她愛撫地摸了摸我的腿對我說道：“他們冤枉你固然不對，可你也不能因此罵他們，踢他們，更不能怨恨他們。也許他們確實搞錯了，下來好好解釋一下，下次記得事先提醒他們數清楚就是了。再說多跑幾圈也不是壞事，你就當鍛煉身體，減肥好了。下來你們仍然是好朋友，還得好好相處。”聽了母親的話，我也豁然開朗，漸漸地釋然了。
六年級敘事作文 32
暑假里的一天，爸爸大聲宣布：“我們明天去秦皇島看大海。”高興得我一夜都沒有睡好。
第二天，天還沒有亮我們就出發了。上午十點左右，我們到達了南戴河黃金海岸。終于看到了盼望已久的大海，碧藍的海水一眼望不到邊，岸邊人山人海。我和姐姐迫不及待地穿上了泳衣，抱著泳圈就沖進了海里，一頭扎到水中。哎呀！一不小心嗆了一大口海水，終于嘗到了海水的味道，真是又苦又咸。舅舅能潛水，游了十多米才把能露出來，他可真厲害。爸爸教我和姐姐游泳，可是我們都快喝飽了，還是沒學會，真的是太可惜了。在海里泡了3個多小時以后，我們才肯上岸。
下午，我們去樂島公園玩。那里簡直是孩子們的“天堂”，娛樂設施各式各樣，應有盡有。最有意思的`是在海洋劇場看海豚、海獅表演。表演開始了，咦！怎么是兩只鯊魚呢？噢！原來是兩只海獅扮成的，這兩只海獅可太可愛了，訓獸師在空中掛個球，海獅能用尾巴把球打到很遠的地方，它們會給觀眾敬禮，表演到精彩時還會為自己鼓掌，真有意思。接下來是海豚表演，它們如同箭一般沖了出來，突然躍出水面在空中擺了擺尾巴，形成一個漂亮的弧線，頓時人聲鼎沸，掌聲如潮。這兩只小海豚可聽話了，訓獸師讓它們唱歌，它們就高興地唱個不停，精彩極了。最令人驚奇的是，它們還會計算十以內的加減法。之后我們又觀看了驚險的摩托艇表演，欣賞了優美的云南風情舞蹈。
時間過得可真快樂，不知不覺間就到了閉館的時間，我們戀戀不舍地離開了樂島公園。秦皇島好玩的地方還很多，明年我們還要去玩。
六年級敘事作文 33
雨來了，世間就一片蔥蘢；雨來了，世間就一片蓬勃；雨來了，世間就到處充滿了生長。在我們的身邊總有這樣的雨，輕輕的落著，在水面上縈繞出一圈圈波紋，無聲質樸，卻讓我們難以忘懷。
雨，默默的沖刷著世界，我打著一把淡藍色的雨傘，走在回家的路上。”嗚嗚嗚“一陣抽噎聲從遠處傳出，我不禁放緩了腳步，回頭望去。一個大約五六歲的小男孩坐在渾濁不清的泥潭之中，低頭哭泣著。
我下意識便想去幫助，但看到小男孩那又臟又臭的衣服，不由得低頭掃了眼自己躲在傘里干凈整潔的衣服。
停下腳步，我的內心變得猶豫不決，最后一咬牙，繼續裝做若無其事地向前走去。
“你沒事吧？“一道溫潤而又熟悉的聲音讓我不可思議地回過頭來。
班長帶著燦爛的`微笑將手伸向小男孩，小男孩抬起頭來，眼淚還懸在眼眶里，眼里充滿了不解。
”沒事還發什么愣啊，我扶你起來。”班長將兩只手搭在小男孩胳膊上，一把將小男孩背了起來。本是潔白無瑕的衣服，立刻變得不堪入目。可是班長那善解人意的微笑依舊掛在嘴角，沒有絲毫動容。
“你家在哪啊？”班長關切的問候道“我送你回家。“
”在文明街33號。“男孩怯生生地回答
”走吧。”班長那溫和的聲音讓小男孩不再感到陌生，和班長一起相談甚歡。
班長越走越遠，也帶走了他們的歡聲笑語。回想起班長那會心的微笑，我便感到無地自容。我甩了甩頭，似乎想忘掉剛才的事，邁著沉重的步伐，繼續回家。
雨的印記輕輕地響著，可那一抹微笑卻在我的腦海里揮之不去，時刻地在我的腦海中提醒著我。
六年級敘事作文 34
終于放假了！
這個假期發生了許多趣事。這不，剛放假，我就遇見了一樁“麻煩”事。
開學一個月來，媽媽從老師那了解到，我表現不錯，所以媽媽就去買了蝦、螃蟹、魚、萵苣等菜來獎勵我。我出去玩了一會，進門后卻發現螃蟹夾破網跑出來了。媽媽正趴在地上抓螃蟹，媽媽看我回來了，急忙叫道：“哎呀，還站著干嘛？快來幫忙抓螃蟹！”于是，我也加入了這場“人蟹大戰”。
只見，螃蟹在我們面前搖著大鉗子，爬來爬去。可氣的是，有一只還爬到我面前晃悠了一圈后又爬向遠處，似乎在說：“嘿嘿，抓不到我吧！”看著螃蟹那囂張的樣子，我氣得跑到廚房，一手拿了一個盆，一手拿了一根棍子。全副武裝后，我便開啟了“地毯式搜索”，幾個螃蟹全躲到了沙發下面，于是，我和媽媽就把沙發翻了過來，可螃蟹又全部跑到了桌子下，可當我把桌子移開時，螃蟹又跑到了床底下……
經過幾次失敗，我發現幾個螃蟹總跟著一個大螃蟹，都說“擒賊先擒王”，所以，我和媽媽商量做一個陷阱，在旁邊守株待兔。果然，沒過一會兒，螃蟹見沒動靜了，又跑了出來。大概是那只大螃蟹看我們抓不到它們太得意忘形，一頭就沖進了陷阱里，當我把大螃蟹放進水池后，其他的螃蟹果然都乖乖地爬回水池了。我看到后，得意地哈哈大笑，說：“哼，想跟我斗，你們還嫩了點。”
就在這時，爸爸回來了。當他看見家里的.樣子，以為家里被盜了，差點報警，我和媽媽告訴爸爸實情后，爸爸才放心下來，笑著說：“你們兩個干嘛不把房子給拆了呢？”
六年級敘事作文 35
孝，大概是我國幾千年來最溫情的話題。
俗話說：“百善孝為先。”只有做到孝敬父母，孝敬長輩，才是一個有德行、品德好的人。可現在，我們大多數看到的卻是這樣的情景：在家，小孩子最大。父母、爺爺奶奶給他做牛做馬，為他端飯，為他洗腳，為他準備衣服……而小孩子呢？稍有不順心的事就對父母大吼大叫，甚至大打出手。從來沒有為父母做過力所能及的事。“孝為德之本。”自己想想，這樣做你還配做你父母的孩子嗎？你還配當那一撇一捺嗎？你還有品德可言嗎？……確實，成為這樣的孩子也有父母的問題，但如果你還不知悔改，父母教你千百次依然屢教不改，那這，你就是不孝！
如果你是這樣的孩子，應該怎么辦呢？
沒錯，我們應該從小事做起。為父母端碗飯，為媽媽端一盆洗腳水，為爸爸捶捶背，為父母不再太過擔心自己而放學早點回家；我們應該從現在做起，現在就去對父母大聲的說：“爸爸，媽媽，我愛你們！”然后緊緊擁抱在一起。我們還應該好好與父母道歉，把這些年來對父母做的錯事全部說出來，并且改正。
現在，面對親人的愛，能夠當之無愧的說已經回報過親人的.人簡直就是少之又少。其實，回報父母之恩，不用為家做出多大的貢獻，只是一顆孝心和平常小事去回報。當父母生病時，做到為他們端飯，喂藥；當父母生氣時，用心安慰他們；當父母年老時，牽著他們手去觀賞夕陽美景……其實，想要報恩很簡單，卻要我們用一生一世去持續。
善待父母，善待長輩是一個很重要的社會問題，我們應該從小培養孝敬父母的優良品德，長大后承擔起贍養父母的責任，讓他們老有所養、老有所樂，讓中華民族孝親敬長的美德代代相傳下去！
六年級敘事作文 36
一陣陣微風吹來，小鳥在枝頭給我唱著歡迎會，太陽發散著溫和的光線，多么美好的早晨啊，我享受著和風的道來，懷著歡快的心情坐在通往苑博園畫展的公交車上，終于到了目的地映入眼簾的是——苑博園著三個大字，走進去，一張張美麗的.畫，一張張莊重的字，一個個有趣的工藝品展現在我的眼前。
我走進了苑博園，我的左側右側都是一張張栩栩如生的畫，我仿佛在游覽畫的海洋，突然我被一張叫做集美夜景的畫吸引了，其實我有在參觀劵上看到，可是這是我親眼所見到的還是不由自主的被吸引了。這個畫主體色是藍色配點白和黑，主體景物是房子，可是這房子是隔著一條河才見著的，讓人感覺深不可測。孤獨的河面上漂浮著幾條孤零零的小船，小草隨著微風搖墜，顯得這夜里十分寧靜。
看完畫，我便走向書法的天堂，一個個剛勁有力的字體隨著我的眼珠而跳動，令我目不暇接，生拍看了這邊那邊就漏掉了，看了這些畫有點自愧不如了，連一些小弟弟小妹妹寫字都比我好看。哎，誰讓我不努力呢！
我的眼珠頓時被蛋殼給吸引了，那可不是普通的蛋殼，那些統統是彩繪了動漫明星的模樣，有海綿寶寶，蠟筆小新，蜘蛛俠等等的人物，那些人物的表情更是有趣，有的在發怒，有的在沾沾自喜，有的在思考著什么問題。是這些小畫家給了他們生命啊。還有用一些沒用的廢品作出來的車子，不倒翁，房子啊什么的這真是環保啊！
我參觀了很久很久，之到天邊泛紅才戀戀不舍的離開，我也帶回了，好心情，好記憶和一路夜色。
六年級敘事作文 37
今年暑假，我做了一件特別有意義的事，就是學會了游泳。
第一次和小伙伴們去游泳，媽媽一遍遍地跟在后邊說只能在小池子里游，千萬不能進大游泳池。到了游泳池，會游泳的都在大池里玩，而我們這些不會游泳的，只能在小池子里玩，小池子里的水只淹到我的小肚子，里面都是些幾歲的小孩子在玩，真沒意思。可是我不會游泳，只能呆在小池里，看著那些會游泳的人，他們在魚兒一樣在水底穿梭，真羨慕呀。所以，我下定決心，一定要學會游泳。
爸爸告訴我，學游泳一定要先學會憋氣。于是，我就從憋氣學起。我先猛吸一大口氣，把頭直接伸入水底，等憋不住的時候才從水里出來。這樣幾次以后，終于在一次又進入水里一會兒，慢慢地，不知不覺我的腳露出了水面，我一陣高興，想要站起來，卻猛吸了一大口水，好難受呀！我飛快地跑到了衛生間，大吐起來，把中午飯都吐出來了。游泳可不怎么好學呀，想學會就得多喝幾口水。我又堅持練，終于學會了憋氣。接下來的.幾天，我每天都一個人練跳水。有一次，因為換水，水只到我膝蓋，我一跳，頭直接碰到了池底，疼得我哇哇叫，眼淚都差點掉下來。我想：“一定要堅持，我一定要學會，要到大池子里游泳，不能再跟這些小不點兒們玩了。”
終于有一天，我剛跳到水下，發現一個人正往我這里來，馬上就要踩到我了，就想趕緊跑。可我太慢了，快要被那個人追上了，我就手腳并用地在那兒胡撲騰。我一看，我正在水中前進，那個人已經被我避開了。啊！我學會游泳了！
現在的我，經過刻苦練習，早已經不在小池里玩了，能從大游泳池的一邊游到另一邊。當然，由于沒有經過正規訓練，我的動作并不太標準，但是非常漂亮。我就象一條小魚兒，在水中快活地游來游去。
六年級敘事作文 38
去年的冬天，是我在北方度過的第一個冬天，要說最難忘的，那就是滑雪了。
1月31日，我們跟隨舅舅阮益紅來到黑龍江省綏化市日月峽滑雪場滑雪。我是浙江人，對于滑雪也是非常向往的。不一會，我就腳踩滑雪板，手拿雙桿，全副武裝地出發了。看到那雪山上下的人滑來滑去，心里的激動難以描繪，可真正滑起來卻怕得不得了了。幸虧身邊有教練跟著，不然打死我我也不敢去。雪山的旁邊有一種電動桿子，可以托住人上山，但這也是要掌握平衡的，可以說這也算是一種訓練。雖然有桿子托著，可是兩只腳卻有點不怎么好控制，主要是滑雪板太重了，腳動一下都很難。而我走路稍有一點“內八字”的腳形，所以兩塊滑雪板總是要“親密接觸”，使我的'心“撲通、撲通”不停地跳。好在我平安地到達山頂，不由得長舒一口氣，可往下一看時不禁嚇了一身冷汗。太高了！這樣滑下去還不變成雪球！教練背著身滑下去，我則是對著他，抓著他滑下去。途中，教練還教了我一些基礎：姿勢、剎車、加速等。半山腰上，教練不停地喊出口令，我的姿勢也不停地變化著。
到了山腳，基本上我也學會了，卻不怎么有勇氣。教練說：“你自己滑一次試試。記住，和輪滑一樣。”和輪滑一樣？我有了信心，我可是輪滑高手，在那些業余中，就算不是第一，怎么也是第二的。到了山頂，看了一眼山底，深呼一口氣，叫：“沖啊！”我奮力一滑，身影從山頂上飛下，在雪中疾馳。我成功了，我不是摔下來的，是滑下來的！學會了滑雪再去滑雪的感覺真爽，整個人都興奮、精神起來。
我從山頂上滑下的一瞬間，成為了我記憶中的永恒。因為，我明白了：世上無難事，只怕有心人。
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