關于四年級敘事作文（通用37篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的四年級敘事作文，歡迎大家分享。
四年級敘事作文 篇1
“開飯了！”我大聲在餐前喊叫著，于是老媽、老姐都飛快的過來，拿起筷子，以迅雷不及掩耳之勢把每一碗菜都嘗了一遍，然后，老姐便不再沉浸在美味佳肴中，問我：“你這頓飯是怎么做的？味道不錯嘛。”我嘴上隨口一答：“自己想。”心中卻想到了我做飯的整個過程。
首先是做飯，我把一勺多點的米“浸透”，之后把多余的水倒出，傾斜飯鍋，讓米飯形成一個三角形，水要剛剛包住三角形才行，這種燒法是我獨創的，特點是不淘米，水少，燒出來的`飯又香又軟，非常好吃。放進電飯煲，開關一按米飯就做成了。
接下去我準備做菜，第一碗是蒸南瓜。從冰箱里拿出一個南瓜，當我準備用那鋒利無比的菜刀劈開南瓜時，南瓜竟然滾走了，幸好我還沒動手，不然肯定劈得手疼死，南瓜卻一點事情都沒有。第二次我便有了經驗，于是我一手穩住南瓜，另一只手則用菜刀劈南瓜，一刀劈下去以后，我驚呆了，南瓜竟然如此堅硬，挨了一刀還是安然無恙，第二刀我自然而然的用盡全力切，結果在我的預料之外，我本以為南瓜會被劈得四分五裂，但是事實是無法更改的，我在南瓜身上只留了一條淺淺的“傷疤”。過了一會兒，我便把南瓜切開了，于是把它放到電飯煲里和米飯一起煮。
第二碗菜是干菜湯，我肯定第一步放水不會錯。第二步就放入那渾身棕色的干菜，后來想了想又添了點毛豆，過幾分鐘，再在鍋中平均的撒上一些鹽，過一會兒，清淡、樸實的干菜湯便登場了。
第三，第四碗分別是……
開飯時，我在一剎那間想起了南瓜要放配料，于是我又急急忙忙的給南瓜放上鹽、豬油、醬油、糖和味精。又為水煮蛋涂上一層醬油，一頓“盛宴”就做好了。
吃飯時，我心花怒放，嘴巴一直都沒有合攏。
我在星期六過了一個充實而快樂的夜晚！
四年級敘事作文 篇2
“快點去睡覺！這冷的天，還在吃桔子，忘記啦？昨天剛打針，現在還沒好呢！”奶奶又在嘮叨了。我也生氣了，心想：整天這個不準，那個不準，把我當“囚犯” 啦！我心中的怒火再也憋不住了，把門“叭”的一下給關了，然后躲進被窩，用棉被蒙住頭，這會，我不想看見奶奶，更不想聽那刺耳的嘮叨。
不一會兒，奶奶推開門進來了。我趕快裝睡。心里想著：肯定又沒有什么好事。但接下來發生的事讓我大吃一驚：奶奶進來之后，把我身上的被子輕輕往下拉了拉，蓋住了我剛才慌里慌張還沒來得及遮住的一只腳，又把兩邊的被子往里掖了掖。末了，還用手輕輕拍了拍，力道剛好合適，厚厚的棉被嚴嚴實實地貼在我的四周，涼風再也灌不進來了。“這孩子，感冒才好，睡覺就這么不老實，要是再病了，就麻煩了！”奶奶那沙啞而又慈祥的聲音在我耳邊響起。我愣住了，心想：奶奶是來幫我蓋被子的，而不是來教訓我的。可就在剛才，我不是還惹奶奶生氣嗎？我不是還嫌奶奶啰嗦嗎？想著想著，我的`鼻子酸了，趁奶奶出去時，我的身體又蜷成一團，眼睛閉得緊緊的，心里卻又有了種說不出的滋味兒。
不管怎樣，有一點是可以確定的，那就是：今天的被窩真暖和！
四年級敘事作文 篇3
我是一個心靈手巧的女孩，喜歡創造各式各樣的東西。我家的筆筒總是壞，所以我決定自己動手做一個“特殊”的筆筒。
說干就干，開始準備材料，我要找一個空瓶子，因為家里沒有，我只要去我家鄰居要來一個。然后再準備剪刀一把、水彩筆一盒、白紙一張和膠水一瓶，材料都準備好了，萬事俱備，可以開工了! 首先，我拿起空瓶子用剪刀開始剪了。圓溜溜的空瓶子在手上一點也不服從我的命令，滑來滑去的總想逃跑，我使出九流二虎之力，終于把這“小家伙”搞定了，活靈活現的.“半個身子”出現了。
接著我把準備好的白紙用剪刀剪“半個身”的模樣，再用膠水把它粘上，最后就可以給這調皮的“小家伙”上色啦! 我拿起水彩筆準備給“小家伙”換裝呢!不一會兒，一件藍色的衣服就出現了，我還在上面畫了一只黑白相間的小貓和一只五彩斑點的小貓，它們在一片綠油油的草地上興高采烈的玩耍。你追我趕的好像在玩捉迷藏游戲呢!白云漂浮在天空中，太陽公公也露出了燦爛的笑容，地上一棵棵樹木高大粗壯，真是美麗極了!
在我的精心打造下，我可愛的筆筒終于誕生了，望著自己親手做的作品，我的心里比吃了蜜還甜，也為自己感到自豪。媽媽見了也直夸我，說我真是一個懂得變“廢”為“寶”的好孩子。
四年級敘事作文 篇4
前幾天，也就是元旦三天假過后，我們班進行了一次緊張的說話考試，嗯？說話考試，平時我們就在說話呀！怎么會考說話呢？哎哎！跟你說不清楚，算了，到現場你就知道了。
說話的規則是這樣的：有十個簽，一個一個上去抽，抽到什么就說什么，時間一分鐘。這關鍵是考你口頭表達的能力，是好是壞，還得看你在家里準備了沒有。排名是按名次表排的，第一個是沈卓凡，我一直討厭的家伙，不知道他今天會表現的怎樣，由于排在第一位，有點緊張啦！手都在顫抖，看上去可憐巴巴的，哆哆嗦嗦的抽了一個簽后，戰戰兢兢的打開看，差點沒暈過去，是“我的老師”，這家伙歪頭想了半天，一句話也沒有憋出來，臺下有同學偷笑了，弄得沈卓凡很狼狽，好不容易說出一句話：“我們以前的老師是鄭老師……”然后就說不下去了，也有支持沈卓凡的，在底下偷偷提醒他，沈卓凡受了啟發，開始講下去，我也不敢笑話別人了，自己也開始認真的準備起來。
輪到我啦！我急忙跑上去，有點緊張的抽了一個簽，定睛一看，原來是“我的夢想”，我就滔滔不絕的說起來：“我的夢想是當一個鋼琴家，到在世界舉世聞名的奧地利去開演奏會，如果觀眾們給我由衷又熱烈的掌聲，并微笑的'看著我，這就是我最幸福的時候，我還希望更多的中國孩子能學習鋼琴，為中國的鋼琴事業做出偉大的貢獻！”時間到，我剛好說完，還挺圓滿的。
這次考試后，我不再緊張了，大大方方，有什么可怕的，馬上就要考脫稿演講了，我一點也不緊張，希望我有個好成績！
四年級敘事作文 篇5
“哇哈哈哈哈!哇哈哈哈哈!”誰這么開心?原來是我呀!今天或許天神專門為我安排了三喜。
今天下午第一節課，郭老師說要默寫詞語，我一點也不慌，因為我把語文書上的重點詞語已經看了一遍，并且看到心里了，所以一定有把握。果然，我的努力沒有白費，聽寫滿分!祝賀自己!嘻嘻!精彩還在后面呢!郭老師將“學生之星”的獎狀和金波爺爺的《我們都是小綠人》獎勵書給了我，要知道我是“書癡王”，一看見好書就如同見到故友一般高興，哈哈!第三個喜來了，一份《作文指導報》，你肯定會“嘁!”一聲扭頭就走，別急別急!要知道這份報紙上可有我的文章呀!“哈哈!哈哈!”一陣爆笑。
我激動、高興，所以才笑，我并未驕傲自大，也并沒有炫耀，我是踏實地走在成長的路上，胸懷自信看前方。其實我的'作文不是天生報紙上的水平，而是仔細研究，多練筆，我想：其實大家本來擁有一樣的水平，只是你要肯在這方面多花功夫!比如我們班的班長——鴉一禾，她在學習上平時也肯定多花了一些功夫，我們如果一起加油，班級應該會更美。
最后，我一定要再次爆笑，并大聲喊：“喜上加喜加喜!”
四年級敘事作文 篇6
那張照片——一個小男孩置身于一片廢墟之中，這又喚起了那永遠的記憶，1937年8月28日，那個特殊的日子。1937年8月28日，日軍的轟炸機像猛獸一樣襲來，在上海的上空盤旋，進行了猛烈轟炸，頃刻間，上海南站成為一片廢墟，尸橫遍地，血流成河，慘不忍睹。突然間，發現還有一個小孩幸免于難，他在那里大聲哭喊著，好像在尋找自己的.爸爸、媽媽，可是他不知道爸爸、媽媽早已永遠地離開了自己，已經在戰爭中死亡了，他的哭聲越來越大，好像在向蒼天控訴著日本侵略者的殘暴行徑。
此刻，上海的天空被一片黑暗籠罩著，大街上一片蕭條，那可惡的戰爭給人們帶來的苦難是無法形容的，原我們生活的美好家園頃刻間成為廢墟，無數美好的家庭頃刻間妻離子散，難道人與人之間就不能和平相處嗎？為什么一定要用戰爭來解決一切？停止吧，戰爭！讓我們重新回到充滿愛、充滿陽光、充滿幸福的家園里。
永遠的記憶，不僅給了我們那段歷史的記憶，而更多的是要告訴我們只有和平，才能幸福！
四年級敘事作文 篇7
今天是六一兒童節的前一天，我們學校提前過六一，而且還有非常多的活動，隨便玩。我一進校門，就看見有兩只大米老鼠正在迎接我們的到來，里面還有熱氣球，到了教室，窗戶河天花板上掛著許多氣球和彩帶，黑板上畫著精美的圖案。
老師先給我們每人發了一張游戲卡，我和我的小伙伴一起出發去教室玩了，先去做泡泡水，問科學老師要了個裝泡泡水的瓶子，然后開始做泡泡水。在一個盆子里面放滿水倒一些洗潔精，然后用一次性杯子把那些水倒進裝泡泡誰的瓶子里，這樣泡泡水就做好了，拿著泡泡水到老師那簽個字就可以了。
我還去看了他們套圈，排了很久的`隊，老師就說三年級的不能玩，我只好走開，真失望。我還想去玩釘彩扣，可是人太多，很久都輪不到我，我就沒玩了，又來到另外一間教室，他們在玩一鼓作氣就是把乒乓球放到水中，吹過去，掉了又要重來，我看別人很快就吹過去了，可是看我的同學吹了很久總是掉了，這下最后去了變臉普，普室里沒有面具了，這回我沒有勇氣了，只好離開，我就回到教室和同學們一起踢毽子，我們先舉行踢毽子比賽，男生和女生比，最終男生贏了，女方輸了。最后我們舉行搶凳子，不過我沒參與，在旁邊看他們玩。
午休后我們開始分發零食、玩具、文具，這些就是家委會阿姨們為我們精心挑選的。最后一節課，老師讓我們拼積木。
這一天，我們玩得可開心了，最后帶著精美的禮品滿載而歸。
四年級敘事作文 篇8
今天我們要去秋游，大家個個都興高采烈的。
早晨，我們排好隊伍，向目的地北山走去。此時，天上正下著蒙蒙細雨，路上很濕滑，大家個個都小心翼翼的。來到北山腳下，我們抬頭望去，一片濃霧籠罩著北山，云霧繚繞的，把北山完全包圍了，也把太陽擋住了，好像這里是一片仙境。隱隱約約地，偶爾看見幾棵樹，可是都是模糊不清的，這都是霧的功勞。
我們爬上了山，北山兩旁鐘滿了桔樹，桔樹上面長滿了桔子，大小各異，顏色多端，別提多可愛了！有的`桔子變黃了，就像一個孩子的笑臉；有的桔子還是青色的，就像一個青色的小燈籠；還有的桔子半青半黃，好像一個孩子一會兒哭一會兒笑。
再往上爬，北山兩旁都種滿了高大的樹木，郁郁蔥蔥的，在雨水的沖洗下綠得都快要滴下來了。現在正是層林盡染的秋天，大樹上的葉子紛紛落下，落在地上五彩繽紛的，積起了厚厚的一堆。此時，雨漸漸下大了，拿開雨傘，發現雨密密麻麻的，像無數斷線的珍珠一樣不停地往下掉，打在臉上微微有些疼，雨寶寶們爭先恐后地掉下來，不想自己落后，終于爬到了山頂，山頂上有許多座涼亭，每痤涼亭都做得十分生動，里面有許多的座位，供大家休息，眺望遠處，幾座房子若隱若現，霧蒙蒙的，像是穿上一件薄紗衣，一會兒消失，一會兒出現，令人摸透不清！
雨中秋游也別有一番滋味，此情此景，恍若仙境。
四年級敘事作文 篇9
我以前的同桌是個“四無產品”，我給她注冊了這個“商標”。當時我經常嘲笑她。
“嘿！蔡，我的同桌是個‘四無品’。”我轉過身。蔡聽了，立刻笑而不語：“哈哈，為什么是‘四無產品’？”我耐心解釋：“因為她英語、數學、英語、理科都不好。”同桌聽了，不安地轉過身，反駁道：“誰說的，我理科好！”她看起來不像一般人那么生氣，但還是一副無所謂的樣子，聊天畫畫。
“哼！你是一個“四無產品”。如果你期末理科考得好，我會考慮給你一個免費的。“三無產品”怎么樣？但是經過騰訊認證，新浪認證……”我滔滔不絕。但她對我的話充耳不聞，繼續做自己的事。也許她已經習慣了我們的冷嘲熱諷！我不得不佩服她真的好脾氣！我受不了了。
慢慢的，我也發現了這個“四無產品”的另一個優點：樂于助人。
一天中午，我正忙著幫英語老師改卷子，忙得沒辦法。但是也餓了，同學勸我不要換。我看著桌上凌亂的文件，心情跌到谷底。我很無聊！我連飯盒都沒拿，也沒時間打飯。“珍妮，你要我給你做飯嗎？”這時，拿著飯盒跑了進來。“好。”她真是個幫手！讓我的心情平靜下來，趕緊把試卷整理好，塞進抽屜。這時，我的'同桌已經把飯盒放在我的桌子上了。“謝謝。”我打開飯盒，馬上就吃了。而她的回答讓我很愧疚：“不客氣，我們是同桌！”
我現在很愧疚。我以前幾乎每天都在嘲笑她，但是當我需要幫助的時候，她伸出了手。
四年級敘事作文 篇10
媽媽看我成績進步了，給我買了一支心愛的鋼筆。我剛回到家中，立刻拿起這支鋼筆轉了起來。
轉著轉著，這支筆竟然漏油了，漏得滿地都是。這還不算太嚴重，更嚴重的是因為我用力過猛，竟然將墨水轉到了沙發上，我可真是倒霉透頂啊！媽媽剛洗完澡，打開門就看到了這一幕，臉立即變得暗了下來，二話不說，上來就痛罵了我一頓。我有點委屈，因為我不是故意要惹媽媽生氣的'。媽媽見狀，立刻安慰了我，但令我不爽的是，這支筆的質量怎么這么差呀！
算了，管不了那么多了，還是先清理現場吧！我和媽媽立即打掃起來，我拿起濕巾就擦了起來，不過這樣會非常浪費濕巾，我只好擦完之后用水洗洗湊合著用了。過了一會兒，地板上的筆油終于被我擦完了。
地板上的筆油可以輕輕松松地擦完，但是沙發上的筆油可不是那么好擦的。正當我在左思右想的時候，媽媽想出了一個好辦法：用洗潔精先拌在水里，然后把濕巾放進去，再用水沾過洗潔精的濕巾擦一擦沙發就可以了。這方法果然有效，媽媽擦了幾下，沙發就變白了，用手搓一搓仿佛煥然一新呢！我不得不敬佩媽媽的生活常識。
到了第二天，我看見沙發還有點濕，就拿電風扇過去吹沙發。媽媽看了，眉飛色舞地笑了，因為她見我如此愛惜家中的物品，感到很高興。我卻有一點哭笑不得，哭是因為我差點弄壞了沙發，笑是因為我會了一個新的生活常識
四年級敘事作文 篇11
坐車，人人一定都坐過車，但今天我是一個人自己坐公交車的喲！
今天中午，我準備坐車從龍河“跨”到儀征。盼盼盼，終于把中午盼來了，我把午飯三下五除二就吃得見碗底，這可不常見喲，因為碗里沒有一粒米飯容易，“三下五除二”就不那么容易了。爸爸急急忙忙地問我這問我那，我也“配合”爸爸把書包收拾好。爸爸用摩托車把我送到站臺那 ，等待汽車的來臨。
“唔——”，原來是火車呀，真掃興，我還以為是汽車呢！沒辦法，再等等吧！20分鐘才有一班車，不過，算我幸運，等了十分鐘，20路公交車呼嘯而來，爸爸遞給我三元錢，目送我上了車，投了硬幣。我選了一個開著窗在的座位，驚訝地發現三位我認識的男生也在車上，聽說，他們是去“水木陽光”，里面住著的一位老師給他們補課。我一路話不多，平時的“韓呱呱”已變成“韓默默”，據我統計，一路上我只和三位男生中的一位交流過兩次。車上人也不多，加司機共十人，三位“小爺”談得呱呱的，全車幾乎只有他們的聲音，另三位“老太”偶爾“呱呱”一次，通過窗子，我沐浴著溫暖的.陽光，涼爽的風迎面而來，車子偶爾顛簸一下，也覺得愜意極了。
剛到儀征汽車站，車子停下開了門，我下了車，碰見了媽媽，媽媽為了迎接“凱旋”的我，特地給我買了西瓜、藍莓，吃得我嘴里甜，心里也甜。
四年級敘事作文 篇12
今天是我們一周一次的作文課。上課鈴聲一響，張老師就拿著一袋核桃，說是玩“徒手砸核桃”的游戲。這下可算是一時激起千層浪，同學們一個個都沸騰了。
正在我們沸騰之時，我們聽到一個聲音“游戲規則也很簡單，遞易智能用雙手，不能借助工具；第二每個人都有三次機會。”
“那現在讓這位孫同學先來吧！”這位孫同學身高馬大，精神可嘉，他大步流星地來到桌子前，看著凳子上的核桃，仿佛這顆小小的核桃已經成了自己的敵人。只見他左手拿著核桃，右手用力地砸下去，說時遲那時快，核桃卻突然像個溜溜球，一下子“飛”出凳子。這時候那位孫同學的'精神一下子跌入低谷。“加油，你一定會成功的！”這時候有一位同學鼓勵他。孫同學一聽，立刻又來了精神，只聽一聲巨響，核桃被這位同學砸成了碎片，臺下響起一陣陣熱烈的掌聲......
終于輪到我了，看到這么多同學取得了勝利，而我會怎么樣呢？我的心里像是十五個吊桶打水——七上八下，第一次、第二次、第三次。我都沒有成功，最后我的雙手已經是紅彤彤的了。而下一位同學是張同學，她看起來瘦瘦小小的，但她一上臺，核桃就被砸得粉身碎骨。這時候老師又給了我第二次機會，我心想：我已經要珍惜機會，不讓老師失望。這次我抓住了砸核桃的技巧，首先固定住核桃，其次是找準用力的地方，最后我不負眾望，終于把核桃砸開了。
其實越小的核桃越堅固，所以我們不能忽視渺小的事物。
四年級敘事作文 篇13
今天我和媽媽去美特好超市買東西，路過水產區，看到了一只只灰灰的，擠成一團的螃蟹，我高興的想:買上一只回去，等養大了，變得肥肥的，肉多了，就好吃了，然后就能好好品嘗下了。想到這兒，我便央求媽媽來一只蟹，她二話不說就給我買了，并且還來了兩只螃蟹，我高興極了，心里美滋滋的:呵呵，真好，兩只螃蟹，一只清蒸，一只紅燒，想想都覺得好吃……我一回到家，就迫不及待的把它們放在桶里，底上放一點水，放點石頭、水草，于是它們的新家就有了，我好奇，便開始觀察它們了。全身灰灰的，一共有8只腳，每個腳和鉗子上都有毛，眼睛可以轉動，還能連眼桿都一起縮回眼窩里，腿與身子的連接處有一層薄膜，只能橫的走，最愛吃小魚小蝦。觀察完后，我查了查怎么做螃蟹，結果做法一個比一個殘忍，清蒸要酒醉暈了用水沖干凈，用刷子把鉗子和腳上的`毛刷干凈，然后把殼刷一遍，然后扔鍋里煮。紅燒要把蟹的腮捅一下，蟹就死了，刷一刷，洗干凈后就把它放鍋里燒去了。看看看看，這多殘忍呀!我舍不得，就決定不吃它們了，讓它們好好生活。我把它們帶到湖邊，把它們放在石頭上面對它們說:“小蟹蟹，走吧，小心，別被吃了!”它們一步三轉眼，還時不時對我揮揮蟹鉗，好像在說:“謝謝你，我們會小心的。”便走了。
我將來一定要好好學習，幫助更多的動物生活下去。
四年級敘事作文 篇14
我們中國的傳統文化博大精深，源遠流長。有剪紙、舞龍、春節、端午節、中秋節、中國的茶文化等等。但對我來說，印象最深刻的還是中國的傳統佳節——春節。
在我的印象中，春節的.時候家家戶戶張燈結彩，喜氣洋洋。大人們像螞蟻搬家似的不停地往家里搬好吃的東西，有單位發的，有從超市里買來的。當然最高興的就是我們這些放寒假在家的孩子，整天肚子吃得溜圓溜圓的。
在媽媽的老家嘉興平湖，過春節的時候會做一種印花的米糕，非常好吃。年二七、二八的時候，外婆會把糯米磨成粉，再加入糖拌勻。然后將拌好的粉放入做米糕的模子中，模子下面會墊一塊印花板，這樣糕蒸熟倒出來后，糕上會出現一幅幅精美的圖案。再加上米糕的香氣撲鼻，會讓人忍不住口水直流。
當然年三十的團圓飯是最讓我們期待的。各家都會盡其所能將各種美味佳肴搬上餐桌，其中魚是絕對不能少的一道菜，因為它象征著年年有余嗎!對我們孩子們來說，還有一道最期待的菜，那就是飯后向長輩拜年，領取壓歲錢!
吃完年夜飯后，一家人會圍聚在一起看春節聯歡晚會。品品茶，聊聊天，嗑嗑瓜子。歡笑聲，嬉鬧聲充滿了整個房間。
最令人興奮的還是快到午夜十二點的時候，電視屏幕上會出現一個大大的鐘，大家都會情不自禁地站起來。跟著電視屏幕一起喊十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，瞬間鞭炮聲，禮花聲響成一片，預示著舊的一年過去，新的一年到來!
春節總是讓我們這些孩子充滿期待!
四年級敘事作文 篇15
在四年的校園生活中，有一件事讓我記憶深刻。還是讓我忍不住笑，時不時跟人提起。
一天中午。打完乒乓球回到教室，發現所有同學都站在教室門口。原來的鑰匙鎖在教室里了！學生們都成了：的爛攤子，有的`在吵個不停，在想辦法破案，好像一定要找出藏鑰匙的真實形象；有的不知道去哪里找小鐵皮，汗流浹背，想用鎖匠的方法把門撬開；其他的完全不礙事，看著自己帶的書。雖然他們無動于衷，但他們不時地瞥一眼門.我馬上想和幾個同學一起開門。
但是所有的方法練習后都沒用。其他班的同學經過我們身邊時，也投來同情和無奈的目光；也有人主動幫助對方，但無濟于事。在這無可奈何的時刻，孫小姐像天使一樣出現在大家面前。她告訴一個男學生去某個地方拿備用鑰匙。備用鑰匙！沒人想到！過了一會，備用鑰匙拿來了，但是我在——差點暈倒，——是三號教學樓的，而我們教室在一號樓。所以我不得不再次得到它。當期待已久的備用鑰匙終于出現在我們眼前時，大家都大大松了一口氣。唉，一次進教室不容易啊！
直到今天，我們仍然沒有發現鑰匙是如何鎖在教室里的。我百思不得其解，就時不時和同學聊一聊。大家都覺得挺神秘的。回想起當時的混亂、恐慌、急躁，覺得很好笑，仿佛一切都歷歷在目，歷歷在目。
四年級敘事作文 篇16
誠信，一個普普通通的詞語，但它卻蘊藏著深刻的意義，下面就讓我給你講一個關于誠信、關于我的故事吧！
去年，學校組織文藝匯演，我們一共有五個組，我和另一個班的一個朋友分在一個組，老師讓我們星期六早上到青少年活動中心門口集合，由于我和我的朋友同住一個小區內，她叫我星期六早上去叫她，我答應了。
可是，事情卻發生了意想不到的變化。
我們回教室拿了書包后，我的朋友卻沒有回到階梯教室——她先回家了。這時老師將我們班的.四個女同學，包括我在內，又重新進行了分組，我的那個朋友卻不知道，這下可糟了，該怎么辦呀？
晚上，回到家，我沒有找到她，爸爸也沒在，如果爸爸在家，我就可以聯系到她，因為爸爸和她爸爸是同事。
到了星期六，我只好無奈地到了我們的集合地點。可是，一路上，我卻一直忐忑不安，心里像十五只吊桶打水——七上八下的，總是安靜不下來，我擔心她會由于我沒去叫她而遲到，唉，這可怎么辦呀！
晚上，我在院子里找到她，她責備我不去叫她，我馬上迎上去說：“對不起，我被調到了別個組，我找不到你，就沒有告訴你，真的很抱歉。”雖然，她原諒了我，但我還是感到不安，心里總有一絲歉意，仿佛有什么東西堵在心中，讓我不暢快，因為我答應了她卻沒有做到，我失信了，我沒有履行我的承諾。
誠信，是一種美德，是一種可貴的品質，誰都不應該丟下它，不應該隨意虛擲它，它們猶如夜空中的閃閃星辰，照亮了我們未來的美好前程。
四年級敘事作文 篇17
在星期一的時候，學校老師說要組織去少兒公園游玩。我高興的一蹦三尺高小伙伴們也在一邊手舞足蹈。
終于等到了這一天，陽光明媚，我們活蹦亂跳的上了大巴車，每個人都顯得特別興奮。路途中我一邊欣賞窗外的風景，一邊和小伙伴們一起玩耍，不知不覺中我們到目的地。
我們像劍一樣飛快地下了車奔向公園，去老師邊上集合，我們被老師帶了進去。老師不緊不慢的說：“我手里的.票有七個項目是免費的如果把票弄丟了就沒得玩了。”我們異口同聲地說：“好！”我們緊緊的拽著手中的票直奔第一個項目。
這個項目叫太空漫步。我和小佩上了一輛車，賣力的踩了起來，掌控著手中的方向盤，好像掌控著整個游樂場似的。邊上的小佩突然叫了起來：“救命，救命。”我奇怪的說：“你怕什么呀，你放心好了，我們不會掉下去的。”就在這時我把方向盤轉了一下，車子就斜了。我說：“真好玩，真好玩！”
還有一個叫碰碰船。我和顧曉嬌上了一條船，小涵和小怡一條船。一上船我便心想：“我們之間的戰爭開始了。”我情不自禁地說：“你們輸定了。”小涵反擊說：“我們走著瞧，誰贏，誰輸，還不一定呢！”我們先撞了下對方，邊上就起了水花，我們“哈哈哈”地大笑起來。過了一會兒小涵她倆被我們裝到了邊上，我說得意地說：“你們輸了！”小涵笑了笑。
我們還玩了很多很多好玩的。
四年級敘事作文 篇18
在暑假里一個不出太陽而又有點小風的星期六，爸爸帶我去鄉下釣魚。
釣魚是爸爸的興趣之一，他準備了好幾種魚食、魚鉤、魚線、魚桿，魚餌用的是他精心飼養的小紅蚯蚓。
我們在外婆家附近找到一個合適的地方，爸爸先打了塘子。等待的過程中，爸爸開始教我量水深淺，把測量桿放下去，深的地方，河面上只看到三顆浮子，淺的地方會露出五顆浮子。爸爸拿了根5米的魚桿給我，幫我調整好浮子的距離，教我在魚鉤上裝好蚯蚓，讓我在淺些的塘子里釣。
爸爸告訴我，如果發現水下的`浮子浮上來或是水面的浮子一下子沉下去的話就是有魚上鉤了，這時候就得趕緊拎魚竿。我心里想著爸爸說的話，眼睛緊緊盯著浮子，每次都感覺浮子動了，等到我拎起魚竿，卻什么都沒有。這時候瞧瞧爸爸那邊，他已經釣到幾條魚了。
我不耐煩的問道：“為什么我這里沒有魚呀？”
爸爸說：“釣魚要有耐心，否則一條魚也釣不到。不光釣魚，做任何事情都要有耐心，要專心致志”。
我聽了只好靜下心來繼續釣。過了一段時間，好像有魚來吃食了。只見浮子一沉，我趕緊拎魚竿，真有一條魚上鉤啦！到結束的時候，我總共釣到了3條魚。那時候，我別提有多興奮了。
這個暑假，有爸爸的陪伴真好，和爸爸在一起，我從小事中收獲了學習生活的道理。我暗自下決心，我一定要努力認真的向爸爸學習，成為一個像爸爸一樣，有耐心，有擔當的男子漢！
四年級敘事作文 篇19
今天，我又獲得了30元的稿費，對于我來說，這可是一筆“財富”!我的.零用錢只有40元，媽媽說給家里“救急”，于是，我的零用錢就這么飛了，不見了，沒了!稿費能來“救”我，我太太太高興了!
上午，趙老師把稿費單給我時，我心里暗暗發誓：一定不花這個錢。以前的幾次稿費加起來，不夸張的說有一百多了，但我把這筆“巨額”吃了、花了、毀了，沒有存!所以我這次拿到稿費心里是欣喜若狂，但內心的另一個聲音不停的念著：“平靜、平靜、平靜……”心卻比野獸還瘋狂!
中午，媽媽接我去婆婆家時，我告訴媽媽：“我——又——得稿費啦!”媽媽稱贊我說：“嗯，不錯不錯!”短短幾個字中洋溢著快樂，我呀，笑得比花燦爛，心里比吃了十罐蜜還甜，嘴角漾起甜蜜的微笑。到了婆婆家，我立刻“一秒變臉”，一臉嚴肅地說：“媽媽，現在我要存錢了!下午，你幫我去辦張銀行卡，我再也不用錢包存錢了!”媽媽滿臉堆笑地說：“好好好!一定一定的!很好!”我想：如果以后都這樣存，那我豈不是“小富翁”了!想到這里，我臉上立刻“陰轉晴”了，不由地“噗嗤”一笑，不過，我想還是先慢慢存吧!從頭開始，不急不躁，爭取一年存一萬元!加油!努力!
稿費，I LOVE YOU!
四年級敘事作文 篇20
對于每一個人來說，夢想都是崇高的。夢想不是癡人說夢，也不是空想，夢想要經歷過努力實現的，夢想是前進的方向。我相信，每一個人心中都有自己的夢想，我也不例外。小時候，我的夢想是當一名出色的演員，每天都會有人關注我，那我的人生將會有多么精彩啊！知道有一天，我的夢想改變了，而且變得堅定不移。
記得那天，班主任老師送我一本書，其中《最美鄉村教師--徐本禹》這篇文章讓我稚嫩的心靈受到了莫大的震撼。文章介紹了徐本禹大哥哥用他那剛剛畢業的.大學生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教師，扛住了貧窮，扛起了本來不屬于他的責任，讓一個個失學的孩子能重新在知識的海洋盡情遨游。也許一個人的力量還不能讓孩子的眼睛里鋪滿陽光，但是徐本禹大哥哥點亮了火把，照亮了山區孩子的眼睛。從這一刻開始，徐本禹大哥哥的火把便在我的心里播下了一粒“火種”，希望有一天我這顆夢想的“火種”能夠點燃我那神圣的“火把”，像徐本禹大哥哥一樣成為一名光榮的人民教師，能夠照亮更多孩子的眼睛。
假如我是一名教師，我會用生動的語言來活躍課題氣氛，把同學們收入知識的海洋；假如我是一名教師，我會把愛分給每一個學生，讓他們自關愛中健康成長；假如我是一名教師，我會號召大家運動健身，讓同學們都能練出強健的身體；假如我是一名教師，我會給同學們介紹中外名人事跡。
四年級敘事作文 篇21
每次考試，雖然考場上靜得沒一點兒聲音，但每個都憋著一口氣兒，較著一股勁兒，都想考出好成績。要知道，學校的老師、家里的爸媽都瞪大了眼睛盯著你的分數呢，這要考不好，有你的好看！
數學課一二單元測試，坐在教室里，看著老師嚴肅的表情，我的心里突然感到一絲絲緊張。安靜的`教室里只聽到沙沙的寫字聲。同學們有的神情嚴肅、冥思苦想，有的勝券在握，奮筆疾書。而我呢，時而皺眉思考，時而快速驗算。時間過去了一半，我的試題就要答完了。嗯，很順利。瞄了一眼邊上的同學，大部分還在低著頭拼命地忙碌著，我心里一陣高興。哎呀，不好，最后一道大題突然一點兒思路也沒有，怎么辦？這可是四分題，要算出籃球足球各多少錢。
不知什么時候，額頭上的汗水已經順著兩腮流了下來，手心里也濕成了一片。我暗暗告誡自己，不要慌，時間還早呢，要沉住氣，著急是沒有用的。可是，越是這樣想，心里就越是急躁。這時，老師的話在耳邊響起：遇到不會的題，就想一想我們以前是不是講過類似的問題，只要找到思路，一切問題就迎刃而解了。我馬上冷靜了下來，認真在回憶著平日的講解。猛然間，頭腦中靈光一現，思路有了！我拿起筆，急速地在草稿本上畫圖，一畫圖思路清晰了，接著算了起來。答題完畢，驗算、檢查，一氣呵成，此時離考試結束還有3分鐘。
“叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了，我滿意地交上了答卷。此時，我交上的不只是一份滿意的答卷，也是一份遇事不慌，冷靜處理的態度！
四年級敘事作文 篇22
我吃過的美食有很多：東坡肉、芝麻湯圓、宮保雞丁……但我最喜歡的還是灌湯包。
灌湯包的樣子很好看。它圓滾滾、雪白雪白的，看起來就像一個皮膚白皙的小寶寶正沖著你笑著說：“我可好吃啦，快來吃我吧！”湊近一聞，一股肉餡特有的濃香撲鼻而來，一下子就激起了人們的食欲，讓人“口水直流三千尺”，恨不得直接沖上去，把它一口吞下！
灌湯包的'吃法是很講究的，要先在包子上咬一個小口子，然后小心翼翼地把里面的湯汁吸出來，最后一口一個，過癮至極。
我還自創了一種“陳式吃法”，大家不妨試試。每次吃灌湯包，我都會拿一根吸管，將這“吸湯神器”輕輕插在包子“頭”上，然后慢慢吮吸湯汁，鮮香微甘的肉味便在我的舌尖彌漫開來。喝完湯汁，夾起包子，蘸點小醋，直接送入口中，一股酸爽的味道和著濃郁的肉香味在我的舌尖徹底綻放，真讓人飄飄欲仙、回味無窮。
我和這灌湯包之間還有一件小趣事呢！那是我第一次吃它，不知道里面有湯汁，直接咬了下去，結果湯汁“水漫金山”，在我的新衣服上畫了一只大花貓。就這樣，我和灌湯包結下了梁子，我暗暗發誓，以后我一定會常常來關照它，也是在那時，我發明出了新吃法。
聽了我的介紹，你是不是早已經口水直流了呢？快去嘗一嘗吧！
四年級敘事作文 篇23
每當在家看《舌尖上的中國》時，就會對那電視中的美食垂涎三尺，恨不得撲進電視里去。但轉念一想，有什么能比家鄉特色的食物--蓬萊小面更好吃的呢？
不管是上學還是放假，早晨一起床，想到的必定是那家鄉的.特色早餐--蓬萊小面。你別說，咱們這兒的蓬萊小面真可形容成“湯如甘露面似錦，條條入口稱佳肴！”你看那原先圓滾滾的面團，拉面師傅的金手一伸、一縮、一摔、一拽下，變成絲絲如柔滑綢絮；再看那鹵汁：薄而如紗的蛋花在散發出濃郁香氣的湯汁中翻滾，一股股香氣撲鼻而來，你能抗衡的了這無敵的誘惑！？那就來一碗吧！盛面師傅一提、一放、一按、一擠、一倒，一碗香氣濃郁且物美價廉的蓬萊小面就出鍋啦！望著這碗“天仙配”，看那晶瑩的鹵汁配上細滑的面團，你的舌尖是否被調動？拿起筷子，大口吃面，大口喝湯，別忘了，還有那既好吃又免費的小菜哩！再加上那老陳醋做輔料，那可真是“天賜美味”啊！
不管春夏秋冬，小面總以它獨特的魅力吸引著人們；不管風風雨雨，小面總是能使人們風雨無阻來享受它的美味。
蓬萊小面不僅是咱蓬萊的一大特色，更代表著這個時代人們的
口味。想一想，當你背井離鄉數十年，回到故鄉，還能吃上一碗蓬萊小面，面的味道還是地道的“蓬萊味”，看著你土生土長的家鄉，你會是一種什么心情與思緒？
我們家鄉的特色--蓬萊小面。
四年級敘事作文 篇24
這種茶是長條的，彎彎曲曲，就像一條條形態各異的墨綠色的小蟲子。再仔細看，這茶又像老人的皮膚，很皺，缺乏水分。它摸起來像小刺猬一樣扎手，但一使勁就按碎了。它很輕，一按就輕盈地彈開了。我把鼻子湊上去聞了聞，有種淡淡的清香，我又拿起一點放進嘴里品嘗，一開始并沒有什么味道，過一會有些苦，再后來又有些澀澀的感覺。
老師把茶葉倒進水杯里，響起叮叮的聲音，仿佛是一陣輕輕的門鈴聲。接著，老師把水一下倒入水杯，突然，杯里那些茶葉像被龍卷風刮起來，在水中蕩來蕩去，但沒一會兒，又沉沒在杯底，只有一小部分還在杯口漂著。浸泡了兩三分鐘后，那些原來很緊湊的茶葉都舒展成了棗核形狀的小葉片，顏色也從墨綠色變成了黃綠色，冒出汽泡，水也跟著變成了黃綠色，這時，水面上還漂著兩三片茶葉，執著地不肯沉下去。又過了幾分鐘，水全部變成了黃色，杯底的茶葉全都脹起來，開始只有薄薄一層的.茶葉，現在有一寸多高了，幾乎要占去杯子的三分之一。只有最后一小片茶葉還在水中漂來漂去，像一個頑皮的孩子還玩耍著，最后才不情愿地沉到杯底。
老師嘗了一口沏好的茶，臉上露出了滿意欣慰的一絲笑容，我想，這茶水一定有著沁人心脾的清香，并且滋潤了老師長時間講課后的干干的嗓子。
四年級敘事作文 篇25
外面下著毛毛雨，雨如絲一般拍打著地面，就像那母親安撫孩子。但此時的我視乎覺得有點糟糕，我在等待去書店的公共汽車。好沒上車，我開始擔心：車上會不會很多人，我沒有位置怎么辦，我會不會在車上摔倒。一連串的想法在我腦中出現。 車到了，正如我所料，車上人山人海，車水馬龍，我踮起腳，小心翼翼的從大人的腋下鉆過。擁擠的人群使我覺得不安。車上一個位置也沒有。車開始走動。我搖晃著，向玩過山車一樣想嘔吐，我的臉一滴接一滴的汗珠滴下來。臉開始變得漲紅。突然一位滿頭銀絲的老爺爺對我說：“小朋友，你沒事吧！來到我這來坐著吧！看到老爺爺應該也有60歲以上了吧！老爺爺滿頭銀絲，穿著一身灰色的衣服，背著一個布滿了灰塵的藍色的布包。我想：老爺爺年紀不小了，老師教過我們應該給老人讓座。我不應該搶爺爺的座位。 我對老爺爺不停地說不用了不用了。可老爺爺堅持不懈。他用他那粗糙黃色但又溫暖的'雙手把我拉向了他的座位。我努力想掙脫，可還是羞愧的接受了。看著老爺爺對我微笑，我似乎感受到老爺爺對他人的關愛。對這位從未謀面但卻有著親切感的老爺爺我萬分感謝。我想多年過去了。或許他會忘記我，可我永遠都不會忘記拿一場老爺爺讓座時的情景。我也永遠忘不了哪位慈祥的老爺爺。
四年級敘事作文 篇26
前幾天，我過生日，約了好朋友張帆去游泳。雖然車的速度也很快，但是我還是希望能快點兒到達目的地。
“終于到了。”我興奮地說著。下車后，我們先到更衣室換上了泳衣，來到了游泳廳。我們先去打探了一下，總共有三個游泳區域，第一個是嬰幼區，水太淺游不了；接著我們又來到了少年區，水深一米，像我們這樣的身高在這里游泳剛剛好，但我們都會游泳，這個水池對我們來說無法盡情施展；之后我們又來到了國標區，這和奧運會比賽時的游泳池的`大小一模一樣，因為我們要挑戰自我，所以選擇了國標區。
我們跳下水后，就越游越遠，沒想到的是，張帆偷偷潛到水底，在水底下把我的腳一抬，我腳下一滑就坐到了水底，幸好我會潛水，要不然就真的溺水了。正當張帆把頭伸出去的時候，我一拉張帆他也被我弄倒在水里，我們兩個也算是扯平了啊！
可還沒有反應過來時，張帆又往我臉上潑水，我抹干眼上的水后，發現張帆正往岸邊游，也沒有多慮，就繼續游我的了。突然，小張不知什么時候偷偷游到了我的身后，來了個出其不意，他從后邊拉著我的腳使我動彈不得，又用力一甩，我就再一次坐到了水底。
雖然我這次被小張捉弄的很慘，但我還是很開心。
不過在水中要牢記安全第一，不能貪玩兒。因為在玩兒的時候，危險隨時都可能會降臨在每個人身上。
四年級敘事作文 篇27
今天我講的是一個發生在我身邊關于孝順的小故事。 洗腳，是一件人人都能做到的事。可是我今天講的不是自己為自己洗腳，而是我的媽媽為我年邁的外公洗腳。
我的外公今年八十有五，是個右腳帶殘的老人。自打我懂事起，外公年事已高，腿腳不便。每次媽媽帶我去探望外公，做的第一件事就是燒上一壺熱開水，然后倒上滿滿一盆，待水溫適合，媽媽便叫來外公，搬來高凳子，叫外公坐下，然后幫外公脫去鞋，把外公那雙蒼傷帶老繭的腳泡在水盆里。我也在一旁看著，泡個十多分鐘，媽媽再慢慢地用手把那雙腳一點一點地洗著搓著，洗的時候，我看見外公的臉上洋溢著幸福的笑容。我還聽見外公對媽媽說:“這雙腳被你這樣一洗還挺舒服的，現在生兒育女都一樣，孝順才是最重要。”我也能感覺出媽媽的.微笑里，蘊藏著滿滿的愛，孝順的愛！
不一會兒功夫，腳洗好了，我也給媽媽遞過擦腳毛巾和剪刀。媽媽還幫外公修剪了指甲。 我看在眼里，記在心里。今天是重陽節，也就是老人節。我和媽媽一起去探望外公。在外公家吃過晚飯后，看到媽媽給外公端來一大盆熱乎乎的水，正要給他洗腳時，我和表妹爭著要給外公洗腳。媽媽見了，笑著說:“你們就一人洗一只腳吧！” 我和表妹小心翼翼地把外公的腳洗得干干凈凈。外公笑瞇瞇地夸我和表妹是孝順的好孩子。
四年級敘事作文 篇28
我家有一個特殊的成員，它現在有三歲，它喜歡吃魚，我們家每一個人都想抱一抱，它一看見有人開門，它就立刻往門外奔去，但是它很肥，跑得不怎么快，但它還是堅持向門外奔去，它就是我家的小肥貓，名叫咪咪。
它的毛色是黑色和棕色相間，肚皮到胸口一直都是白的，連腳也是白色的。當它站在地上的時候，胸口的白色就露出來了。咪咪長得好帥呀，它有一雙圓溜溜的眼睛，在光比較暗的時候，它的眼睛就會變大，像一顆黑色的寶石，當光比較亮的時候，它的眼核就變成一條細線，好像一條縫隙一樣。它的鼻子總是濕濕的`，當它的鼻子比較干燥時，就表示它身體不舒服，它就會減少運動，經常躲在溫暖的墻腳睡大覺，讓你怎么搞它，它都不會理你，繼續睡覺。
咪咪很喜歡睡覺，有時候在爸爸媽媽床上，有時候在鐵架子上，有時候在外公外婆床下，有時候在陽臺上睡，有時候在我床上睡。一會兒四腳朝天，一會兒卷成一團，我一看床上，咦？我床上怎么會多了個玩偶？爬上去一看，原來是咪咪卷成一團睡得正香呢。但它活潑的時候，你怎么追也追不上，從爸爸媽媽的房間跑到門口，因為跑得太快，地板又滑，所以剛跑到門口的時候就要急剎車，誰知因為太胖了，一頭撞在門上，那肯定很痛。
啊，我真愛我的小花貓--咪咪。
四年級敘事作文 篇29
前幾次，為了生物裸實驗——豆苗的觀察，我拿了十順里綠豆，準備做這個觀察。 首先將綠豆泡在水中，放置二十四小時，然后撈起放在棉花上，每兩麟距離二厘米，才不致在豆苗生長時觀察顯得雜亂。
由于泡了一天的水，綠豆種種吸足了水分，第二夭全都冒出了幼芽，見到新生命萌芽的一剎那，那分欣喜的心情，真是筆墨難以形容。 漸漸地，幼芽舒張了，第三天，豆殼已脫落了一半，兩片肥厚的子葉，在陽光根耀下，充滿綠意的生機。 四，五天后，豆殼都已掉落，幼莖賣力地向上生長，幼很也吸收著水分，因為擺在窗合上，灰塵很多，純白的棉花上，漸漸有著許多細小的黑污點，因此就要將棉花洗清，‘但水壓不能過猛，否則會傷害到幼苗。
整株豆苗已生長得象個樣子，子葉隨著豆苗的`長大而掉豁使我不禁想起“犧牲小我，完成大我”這句:話，這不正是子葉的寫照嗎? 放在窗臺上，室外的陽光比室內的光線充足，因此每顆豆苗生長的方向，都傾向室外，較靠外的豆苗，發育得快，生長得快;較內側的豆苗發育及生一長都不及外側的豆苗，但都傾向光線較足的一邊生;長，這正是本實驗的結果，莖韻向光性。 對于這個實驗，我體會了生命的意義，‘并且實驗的結果，也正是人類的寫照:唾棄黑暗，走向光明。
四年級敘事作文 篇30
在我的成長中發生了許多事，它們就像一道五彩繽紛的彩虹。有的讓我快樂，有的讓我傷心，有的讓我惱怒，有的'讓我煩惱。它們把我的成長染得五光十色，絢麗多彩，但最讓我難忘的，卻是那件事。
這天中午，我在教室里寫作業。寫了好一會兒，我把作業寫完了，把其中一項英語作業拿給老師批改，老師一邊繼續改著別人的作業，一邊接過我的作業。改到一半，忽然老師問我：“‘U’的底下有沒有一小豎？”我被老師這樣一問，愣住了，有些不好意思地回答：“這……這我忘記了。”“我也有些不記得了，你去三年級借一本英語書看看吧。”啊！我吃了一驚，我天生就害羞，不敢和不認識的人玩耍或交流，這才剛好了些，就要我去班借書，真讓我為難！但是，為了弄清楚，我還是去了三樓。我在三樓左轉轉，右走走，就是不知該問還是不該問。想了好久，我終于決定去問問看。于是，我走進一個班，有禮貌地問：“老師，您好，請問能借一本英語書給我看看嗎”“可以。”于是，我成功地看到了英語書，并了解到了答案。
看完英語書，我就急匆匆地回到了自己班級，告訴了老師這個答案，心想：剛才真是嚇死我了，不過，現在感覺借書也沒有那么難了嘛！
自從這件事后，我開始變得自信了，上臺表演時也沒那么緊張了。我要謝謝您，老師！是您給了我一個鍛煉的機會，讓我覺得變自信不是一件難事，我真心謝謝您！
四年級敘事作文 篇31
“爆竹聲中一歲除”，新的一年又到了。說到過年，我最愛的是放煙花，它成為我過年不可缺少的項目。
過年煙花的種類眾多，有噴花類、旋轉類、摩擦點炮類等等，形狀各異，變化多端。我喜歡放煙花，也許是因為它的炫麗多變吧。當我點燃煙花的那一剎那，心情就特別愉悅。快看，我把手中的煙花點燃向前一擲，煙花自動旋轉，隨后顏色也開始變化，從白色變成綠色，又變成紅色，過了一分鐘后才慢慢消退。還有一種叫“電火花”的煙花，你只需要拿著它的末端，點燃前端，不一會兒就放射出金色的火花，一根根一條條，這火花像一個金燦燦的小太陽，又像一朵金黃的向日葵，流光溢彩，美麗極了。還有一種名為“彩菊”的小型煙花，輕輕地點燃放在地上，它旋轉起來四處飛濺的火花就是它的花瓣，正如其名，它也會變換不同的色彩，像一朵彩色的菊花盛開，怪不得叫作“彩菊”呢。
在稍大型的.煙花里，我最喜歡的是“孔雀開屏”。其外形就像是一條孔雀尾巴，點燃導火線后，煙花緩緩升高，可我卻覺得這緩緩升起的像一個月亮，而掉下的是一顆顆流星，隨后就像一把彩色的扇子徐徐張開，如一只驕傲的孔雀開屏，曼妙地開出一朵朵絢爛的花朵，最后的火光像天女散花般落下，頓時五彩斑斕的火光讓整個夜空沉浸在春節的爆竹聲中。
我愛放煙花，唯有這瞬息萬變的煙花，才能烘托出這春節的喜慶氣氛。
四年級敘事作文 篇32
每到過年，奶奶都會做很多糕點：有紅糖糕、白糖糕、肉粑粑、豆沙粑粑。今天我們會做什么呢？那就是糖糕啦！
只見奶奶拿出事先加工好的糯米粉、紅糖和白糖，我們就要開始做糖糕啦！奶奶先把糯米粉倒進一個大的盆子里，加了點紅糖和熱水，再用筷子使勁攪拌，攪到糯米粉變成絮狀的時候，就要用雙手揉了，而且邊揉還要邊加水。沒一會兒，奶奶就把糯米粉揉成一個大雪球似的面團。
緊接著，奶奶拿出了小魚樣的糖糕模具，我看著覺得非常可愛，就撒嬌道：“奶奶教我，我也要做。”于是，奶奶就一點一點地教我，她先拿了點糯米粉團，把它搓成橢圓型，再蘸面粉，放進模具里，用模具對著桌子一敲，只見一條小魚糖糕就呈現出來了。我也學著奶奶的樣子做了起來，我發現做糖糕好像玩橡皮泥，我搓了一會，就把它搓好了，也蘸了面粉放進小魚的模具里，用力一敲，一條小魚糖糕出現在我面前，我興高采烈地跟奶奶說：“奶奶你看，我也敲好一個啦。”奶奶開心地說：“我們的寶貝長大了，會幫奶奶做糖糕了，真乖啊！”聽了奶奶的話，我心里美滋滋的'！
后來我們又繼續做，做了好多好多，我把小魚糖糕一個一個放進蒸籠里，蒸了大概半小時就好了。奶奶拿了點紅色的粉放在碗里，再放了點水，往糖糕上點了一下。我問奶奶：“為什么要點紅點呢？糖糕又代表什么呢？”奶奶說：“紅色代表新年要紅紅火火，糖糕和年糕一樣代表年年高！”
我吃著自己做的糖糕，香香甜甜又糯糯的，真是人間美味啊！
四年級敘事作文 篇33
我平時沒事時偶爾會去城市廣場散步，在那有時還會遇見幾個同學，甚至還能碰見博物館的開放日。
我一般從中門進入，偶爾幾次從后門進入。當我踩到中門的第一塊石板是，便看到了一個一座小山丘那么高的建筑物，它全身呈米白色，半圓形，外面還圍著一層鋼架，看上去好像一只戴著鐵帽的小狗，真可愛。
向前走幾步，便看到了一口水井，周圍布滿了彩色的鵝卵石，井內的水很滿，都快滿出來了，同時也很臟，臟到水已經變成青黑色了。
在向前走幾步，便是一片樹林，里面春夏秋冬四季都是柳綠花紅，再把視線轉到地上，你會發現許多綠茵茵的小草正向你微笑呢！
接過小草的'微笑，便到了噴泉池，在噴池里，你會看到許多暗金色的噴泉噴口，它們一個個豎立著，仿佛是一個個不畏風寒的堅強戰士。
再向前走幾步，便看到了一個地面上鑲滿鵝卵石的大圓圈，圓圈的中央有一個小水潭，水潭上游一塊長90厘米，寬50厘米的石頭。當你站在鵝卵石上抬起頭時，你第一眼看到的不是天，而是城市廣場最著名的建筑物---------文昌閣，你在這就可以看到文昌閣的一層盡顯高貴氣派的塔頂。
再往上走幾步，便到了一個人工瀑布，瀑布周圍布滿了巨大有堅硬的巖石，里面的水很臟，但它卻是活水，這真是一個讓人想不通的問題啊！
看了以上關于城市廣場的介紹，你是不是覺得來城市廣場很值得呢？
四年級敘事作文 篇34
今天，體育課的鈴聲一響，我就格外興奮，因為又能打籃球了。
我們排好隊，一走完樓梯，就已經隱隱約約地看見那胖胖的沈老師在打球了。我便快速地帶著隊伍走到了籃球場，然后就甩下隊伍，迫不及待地奔向體育器材房去挑選籃球了。挑了好久，才拿出來一個我自認為氣最足和最得心應手的籃球。
拍著選好的籃球，我把它運到一個空的籃球架下，擺好姿勢就開始打球了。我先來了一個“小天勾”，球進了，然后又來了一個單手的三步上籃，球又進了。可正當我抱著球，得意洋洋地炫耀著我的球技時。我最要好的同學金宇軒卻運著球跑過來對我說：“你會單手的背后投籃嗎？”我本以為我可以的，便走到了籃筐底下，按他說的`，投了一球。正當我準備聽同學們為進球歡呼時，投出去的球卻連籃網都沒碰到。再看看金宇軒，一下子就進了7個。我連忙害羞地捂住了臉，捂臉捂臉！可金宇軒卻出人意料地說了一句沒關系，再來一次。隨后，便幫我擺好了位置，讓我又投了一次。果然進了，我開心得一蹦三尺高。這會兒，手感特別好，一連進了好幾個球。當我又投一球時，球不但沒進，下課鈴聲還響了。所以我到體育器材房歸還籃球時，帶著些許遺憾。
這一節體育課雖然只有短短的40分鐘，可它帶給我的樂趣是無窮的。
四年級敘事作文 篇35
7月14日那天中午，我正要上天臺去收被子，忽然看見被子上面有一只蜜蜂，它好像在被子上曬太陽。明知“敵人”正在眼前，卻毫不知曉地躺在被子上。
于是，我一聲不吭地走過去，剛想用手捂住蜜蜂時，這小鬼騰一下子就飛到我身后，往我臉上一叮，痛得我直叫 “疼”。那只蜜蜂飛到一旁，像是在取笑我似地說：“活該，誰叫你吃了豹子膽，竟連’我也敢惹”。我二話不說，急忙跑到樓下，擦了一下牙膏，并把電蚊拍也帶上來。便對蜜蜂大聲喊：“我是吃了豹子膽，怎么樣，敢再來比比看嗎？”蜜蜂好像懂了，迅速沖過來，我鼓起勇氣，舉著電蚊拍，準備去電那只討人厭的蜜蜂。
“戰斗”開始了,我拿著電蚊拍左拍右打,就是打不到。我想:“好女不吃眼前虧，干脆叫姐姐和弟弟一起來收拾它，一定可以把這只蜜蜂打得“落花流水”。
我請來了姐姐和弟弟，姐姐拿著桶，弟弟拿著一塊塊石頭，我拿著電蚊拍，我們三人一起出動了。姐姐躡手躡腳地走到蜜蜂旁邊，用桶把蜜蜂蓋住了，這可是個千載難逢的機會啊!可惜這個桶下面有一條縫，又被蜜蜂逃走了。弟弟用石頭扔蜜蜂，蜜蜂左躲右閃，差點扔到它。那只蜜蜂看到這情形，沒辦法，只好逃之夭夭。真想不到，我們居然趕走了這只蜜蜂。
每當我想起這件事時，就快樂得不知怎么形容。
四年級敘事作文 篇36
“加油！加油！”，循著聲音教室里傳來的吵鬧聲，到底是怎么回事呀？大家著急了吧，現在讓我娓娓道來。
今天早晨，我走進課文興趣班的教室，就聽見老師說：“今天，我挑選四名同學玩個游戲，其他同學認真觀察游戲的情節，然后寫一篇觀察作文。”大家興高采烈地、爭先恐后的舉手希望能夠被老師邀請。最后，被老師選中的四名同學分別是我、昕昕、小折、小浩。有幸成為其中一員參與這個游戲，我覺得今天的'天空都格外湛藍，空氣也特別清晰，心情非常愉悅。
首先，老師向大家講述了游戲的玩法。將四名同學分為兩組，男生組和女生組，每組兩名同學。每組游戲時一名同學被蒙上眼睛原地轉三圈后將手中的紙屑倒入對方的甜筒道具里，甜筒道具里的紙屑倒入多的一組得勝。
然后，老師就開始指導我們四名同學做甜筒和紙屑等游戲道具，經過一番認真的準備，終于可以開始期待已久的游戲了。接著，老師讓我和昕昕先玩游戲。她讓昕昕坐下，用布將我的眼睛罩上，讓我在原地轉三圈。這時，我感覺天旋地轉，自己都分不清東南西北了。然后，憑感覺將手中的紙屑倒入昕昕手中的甜筒。哈哈哈……，聽見同學們的大笑聲，我急忙扯下眼罩。啊！我完全沒有把紙屑倒入昕昕手中的甜筒。
輪到男生組粉墨登場啦！同樣，小折蒙上眼罩原地轉三圈后將手中紙屑一點不撒的倒入對方手中的甜筒里，大家都驚呆了，怎么旋轉對他不發生任何作用呢？
在歡聲笑語中結束了今天的課程，這就是我們玩得游戲。
四年級敘事作文 篇37
我喜歡吃豆芽，聽說可以自己動手發豆芽，我決定試一試。
我先把小小的綠豆放入水中，馬上就有幾個豆浮在水面上，大人告訴我這樣的豆子是被蟲子咬空了，原來如此，我揀出了空豆。泡了一段時間后，豆子的顏色變淡了，豆子比原來大了許多。媽媽把泡好的豆子放在紗布上，然后再把一層紗布蓋上，好似在給豆子寶寶蓋被子。這是因為要給它保暖，在紗布上面澆一層水，因為要保持濕度。這幾天溫度比較低，我又在上面加了個蓋子。
第二天，我一起床就去看豆子有什么變化，我發現豆子寶寶笑得咧開了嘴，有些還長出了白白、細細尖尖的小嫩芽，這個小芽叫胚芽。媽媽說紗布水干了之后要記得澆水。
放學后，我回到家，再去看豆子的時候，發現豆子寶寶把綠衣服都脫了下來，露出了白白、嫩嫩的身體。胚芽又長了許多，肉中間還有一條縫，原來胚芽就是從這里長出來的，太神奇啦！
第三天，我一回到家就迫不及待地去觀察豆芽的`變化，我發現它的胚芽又長長了許多，而且變粗壯了，芽大約已經有2厘米多長了，2毫米粗。它原來包牢的綠色衣服，已經穿不住了，胚芽把綠色衣服頂到了頭上，好像一個個小帽子，真有趣！
我希望它能長得快一些，變成一根根長長的豆芽，等到那時候就能炒著吃呢！
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