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四年級語文作文

時(shí)間:2024-07-13 07:16:59 四年級 我要投稿

實(shí)用的四年級語文作文匯編七篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的四年級語文作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的四年級語文作文匯編七篇

四年級語文作文 篇1

  今天是放假前的最后一節(jié)課,教室里面的同學(xué)都破不接待的想回家了,急切的心情老師也能理解。

  我們把手表放在了桌子上面開始計(jì)時(shí),看著秒針一直滴滴答答的在轉(zhuǎn)著,我們的心里還是非常愉快的。

  看著我們因?yàn)橄牖丶业募鼻行那椋蠋熆匆娢覀兌疾幌雽W(xué)習(xí)了,于是就說我們來一次趣味的語文課吧,反正你們也沒有心思去思考了。

  于是我們都在說好,老師在課本中挑出了一些比較有趣的話劇課文,然后再每一組中挑出了一個(gè)人,分別飾演了話劇的的.每一個(gè)角色,我們開始都很興奮,也都興致勃勃的去很認(rèn)真的扮演話劇中的角色。

  你看,有的人讀到激動(dòng)地地方,臉色憋的通紅,看著那個(gè)肥嘟嘟的樣子就很搞笑,我們?nèi)嘁黄鸷逄么笮Α@蠋熞残α恕5鹊阶x到了悲傷地時(shí)候,眼光在閃爍,聲音也抖了起來,但是我們都沒有感覺憂傷,因?yàn)榛丶业男那槎歼是在哪里呢。我們開開心心的把課文也預(yù)習(xí)了,也沒有耽誤我們回家的心情,和老師相處的很愉快。

  最后,我們下課的鈴聲響了起來,我們大家一起歡呼了起來。老師無奈的搖了搖頭。

四年級語文作文 篇2

  今天,我的腦海里又浮現(xiàn)了一個(gè)令我敬佩的人,他就是雷鋒!

  雷鋒哥哥出生在1940年12月18日湖南長沙,雷鋒在不滿七歲時(shí)就成了孤兒,鄰居家的六叔奶奶收養(yǎng)了他。他為了幫助六叔奶奶家,常常上山砍柴!啊!雷鋒這么小就會感恩了,實(shí)在令我敬佩!

  ”一次,雷鋒外出換車時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)背著小孩的中年婦女車票和錢丟了,就用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里。

  在部隊(duì)里,雷鋒對待同志像春天般溫暖。幫助同班戰(zhàn)友喬安山認(rèn)字、學(xué)算術(shù);為小周病重的父親寫信寄錢;為小韓縫補(bǔ)棉褲……

  這樣的事情多不勝數(shù)呢!但是,可怕的一天終于來了!

  1962年8月15日上午,雷鋒和助手喬安山駕車從工地回到連隊(duì)車場。當(dāng)時(shí),戰(zhàn)士們在路邊栽了一排木桿。雷鋒讓喬安山開車,自己下車引導(dǎo),但后輪胎外側(cè)將木桿從根部擠壓斷,木桿反彈過來,正好擊中雷鋒的右太陽穴,當(dāng)場就打出血來,雷鋒昏倒在地。戰(zhàn)友們立即把他送到醫(yī)院搶救,副連長又開車飛速趕到沈陽202醫(yī)院專家。但由于腦顱出血,雷鋒不幸去世,年僅22歲。

  ……如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的`生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)守著你生活的崗位?

四年級語文作文 篇3

  我的語文老師是個(gè)女老師,姓張。張老師長得瘦瘦的,特別美麗。她留著一頭烏黑發(fā)亮的齊耳短發(fā)。一張小巧的瓜子臉上,嵌著一雙會說話的大眼睛,明亮而有神。從張老師的嘴巴里,溢出各種各樣豐富多彩的知識,令我大開眼界。她笑起來,非常迷人,能夠把快樂撒遍班里的每一個(gè)角落......

  提起我的'語文老師,我不得不提起很多。我很喜歡她,其中她最令我喜歡的是:幽默。有一次課堂上,張老師想布置一下作業(yè),然后放學(xué)回家。可同學(xué)們卻偏偏和她對著干。同學(xué)們大吵大鬧,膽兒大的居然還下座位!張老師拍了拍手,但同學(xué)們卻無動(dòng)于衷。于是,她不說話了。過了一會兒,聲音總算小了一些。張老師說了一段令我永志不忘的話:“同學(xué)們,知道為什么人的耳朵是一雙,而嘴巴卻只有一張呢?因?yàn)椤牐日f,更重要!”全班同學(xué)聽后,都知道自己錯(cuò)了。于是,張老師布置了作業(yè),放了學(xué)。

  現(xiàn)在這件事想起來,我還是記憶猶新、歷歷在目。這件事,對我的影響太大了!如果當(dāng)初老師把我們狠狠地訓(xùn)斥了一頓,那恐怕現(xiàn)在我都不記得了。老師讓我明白了道理,并且心悅誠服,下次我一定不會這樣了!

  張老師辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),從不馬虎。她剛帶我們班時(shí),我們紀(jì)律很差。于是老師就絞盡腦汁,想出各種方法:小組評比、獎(jiǎng)勵(lì)......現(xiàn)在我們班已經(jīng)進(jìn)步很大了,都是老師的功勞!

  每天上完課,時(shí)間都已經(jīng)不早了,但張老師還會在辦公室里,一絲不茍的改作業(yè),一個(gè)小錯(cuò)誤都不會放過。改完作業(yè),都已經(jīng)七點(diǎn)半了!這時(shí),她才拖著疲憊的身體回家了......

  啊,我喜歡我的語文老師!

四年級語文作文 篇4

  前幾天,我看見我家窗外的那盆蔥叮滿了一些黑黑的小蟲子,周圍還有一些小蟲子繞著那盆蔥飛來飛去,過了幾天,有幾根蔥漸漸枯萎了。我讓爸爸去買一些殺蟲藥水,來消滅這些壞東西。可是,爸爸卻說:殺蟲劑是有毒的,對身體不好。聽了這話,我像一個(gè)泄了氣的皮球,失去了信心。

  這時(shí),一個(gè)念頭浮現(xiàn)在了我的腦海中:雖然沒有殺蟲劑,但是我可以自己動(dòng)手制作呀!說干就干,我首先拿了一壺水,向那些可恨的蟲子劈頭蓋腦地灑了過去,本以為蟲子會被這些水嚇跑,可誰知那蟲子根本不介意這些水,仍然圍繞著那盆蔥飛來飛去。第一次不成功,我并沒有氣餒,又開始了第二次試驗(yàn)。

  既然你不怕冷水,用開水對付你,你總不行了吧!我不屑地說道。我拿來了一壺剛燒好的開水,往蔥盆里倒了下去。和我想的一樣,那些小蟲子慌了手腳,在一根根蔥上爬來爬去,看著它們手忙腳亂的`樣子,我心滿意足地笑了笑,從嘴里吐出了四個(gè)字:罪有應(yīng)得!過了一會兒,我又出來看了看,居然發(fā)現(xiàn)那些小蟲子還占據(jù)著那個(gè)蔥盆,這大大出乎了我的意料。我又氣又惱,一把抓過一旁的一只煙灰缸,把里面的水連同煙灰一起倒到了那個(gè)蔥盆里,氣呼呼地走了。

  第二天早上,我又去看了看那盆蔥,驚奇地發(fā)現(xiàn):盆里的小蟲子都不見了,只留下了一盆綠綠的蔥。這下我就不明白了:那些蟲子怎么一下子都不見了?難道是??煙灰水?我問爸爸為什么煙灰水能殺蟲?爸爸說:不知道。我又跑進(jìn)了書房,打算查查資料,但是查找了許久,還是沒有找到答案。

  我相信,我一定能找到其中的秘密的。生活中處處有科學(xué)。在這個(gè)世界里,還有許許多多的秘密等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

四年級語文作文 篇5

  我的語文老師姓王。三年級的時(shí)候,他就是我們班的語文老師兼班主任。他雖然個(gè)子不是太高,但是他長得非常美麗漂亮,一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,顯得非常有精神。

  他對我們的要求非常嚴(yán)格,講課生動(dòng)細(xì)致,批改作業(yè)特別認(rèn)真。記得有一次,我的作業(yè)做的不太認(rèn)真,字寫的有點(diǎn)兒潦草。他讓我重新的.做了一遍,我很不情愿的又做了一遍,他批改的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)字寫又寫錯(cuò)了。他又一次,耐心的教我怎樣寫。直到我把字寫好,作業(yè)做對為止。有了這一次的教訓(xùn),我從此以后寫字,也總是認(rèn)認(rèn)真真,再也不敢寫馬虎了。我的學(xué)習(xí)成績也一次比一次好。我的語文老師的胳膊有毛病,寫字的時(shí)候總是抬不起來,但總是忍著疼痛認(rèn)真板書。有時(shí)候看到老師寫字的時(shí)候總是捅的滿頭大汗,我心里別提多難過了。我想老師這么痛還堅(jiān)持為我們上課,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)用優(yōu)異的成績報(bào)答老師。

  今天是教師節(jié),我想對我的語文老師和關(guān)心關(guān)愛護(hù)我們的所有老師說一聲,老師節(jié)日快樂!辛苦了!謝謝你們!

四年級語文作文 篇6

  考試成績發(fā)下來了,不光是語文,還有數(shù)學(xué)我以為考得非常好的。可是你看兩門成績都考了八十八。我真是非常驚訝,不知所措。真是非常慚愧。

  首先是學(xué)習(xí)態(tài)度的反思。學(xué)習(xí)態(tài)度是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素。怎樣評價(jià)你的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正呢?一是要看課堂上能否專心聽講,能否克制自己不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。二是能否自覺、獨(dú)立、認(rèn)真地完成作業(yè),能否主動(dòng)改正錯(cuò)題。三是在完成規(guī)定作業(yè)后能否主動(dòng)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)。四是在學(xué)習(xí)中遇到問題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時(shí)間。

  其次是學(xué)習(xí)方法的反思。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果,但科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法是需要我們不斷摸索、總結(jié)的,特別是考試之后對各門功課的學(xué)習(xí)方法的總結(jié)。

  其三是應(yīng)試心理和技巧的反思。我沒有帶著平靜的心情去應(yīng)試,也是我這次沒有考好的原因,因心理過度驕傲而導(dǎo)致考試發(fā)揮失常的情況有非常多。我在考試后就需要對這些沒有做一個(gè)全面的總結(jié),避免再犯類似的錯(cuò)誤。

  同學(xué)們,考后反思固然重要,但是更重要的是靜下心來重新找到自己的'起點(diǎn)。找到了起點(diǎn)后決不能停在起點(diǎn)不動(dòng),而要奮斗、前進(jìn)。有的同學(xué)和我一樣考試沒有考到理想的分?jǐn)?shù),這時(shí)我們就知道知恥而后勇,列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃,下了一大堆的決心,但是幾天過后就又像以前一樣了,又失去了動(dòng)力。所以對待學(xué)習(xí),我們要有堅(jiān)定的毅力。

四年級語文作文 篇7

  在上學(xué)期間終于盼到了寒假,在寒假期間終于盼到了過年。這一次,絕對就是一個(gè)非同尋常的過年。

  大年三十等于一年的結(jié)束,也是一年的開始。這個(gè)大年三十有一個(gè)十分明顯的缺陷——鞭炮放的個(gè)數(shù)急劇增加,這使得許多城市已經(jīng)達(dá)到了空氣重度污染,所以我家沒放鞭炮。

  我的過年和爸爸的過年十分不一樣。爸爸的過年對爸爸來說是十分有意義,因?yàn)槠綍r(shí)沒有新衣服穿,沒好東西吃。而過年了是想要什么就有什么。我的過年幾乎和平時(shí)一樣,過年能穿新衣服,平時(shí)也能穿新衣服,這都是因?yàn)楝F(xiàn)在的'物質(zhì)生活不再像以前那么單調(diào)了,我想我對過年的認(rèn)識不夠多,只知道玩游戲。爸爸小時(shí)候只在乎有新衣服穿有好東西吃,這就是我和爸爸兩代人對過年認(rèn)識的不同和差異。

  過年的含義就是各種各樣的,現(xiàn)在全新的物質(zhì)生活大家一定要珍惜!

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