我的六年級小學作文合集8篇
在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的我的六年級小學作文8篇,希望能夠幫助到大家。
我的六年級小學作文 篇1
運動健將——吳一
記得在校運動會上,他拼勁全力,打敗了其他選手,奪得了冠軍。
“請男子組400米長跑米的運動員到起跑線集合……”廣播里傳來這樣一個通知,施佳柯聽見了,立即放下水杯,三步并作兩步來到了起跑線上。
“啪——!”一聲槍響,聲裂長空,猶如江堤決口,群馬奔騰,長跑運動員們像沖出閘門的水流涌入渠道,又像離弦的劍一樣向前沖去。旁邊的觀眾又跳又叫“加油!加油!”,經過幾分鐘的拼搏,施佳柯把所有的對手遠遠地甩在身后,以冠軍的姿態,輕松豪邁地在跑道上奔跑。只見他健步如飛,面朝藍天,微閉雙眼,那步伐,那姿態,多么的帥氣呀!施佳柯精神抖擻,速度沒有絲毫減慢,反而越跑越快。后邊的幾位運動員都急紅了眼睛,恨不得長出一對翅膀,玩命地追,隨著終點的臨近,拉拉隊的吶喊助威聲也越來越高了,一陣蓋過一陣。只剩最后30米了,出人意料的情況發生了。只見第五跑道的小明突然明顯地加快了速度,似流星趕月一般轉眼超過了一個,又超過了一個……已經同施佳柯并駕齊驅了。只剩最后10多米的較量了,究竟誰勝誰負?這時拉拉隊隊員的嘴巴都像被膠布貼了一般,發不出喊聲,同學們的心都提到嗓子眼里了。裁判員們也都瞪圓了眼睛……然而,姜還是老的'辣。施佳柯猛地加快了速度,奮力拼搏,終于不負眾望,贏得了這次比賽的勝利。
“運動健將”的稱號給施佳柯真是名副其實呀,這就是我們班的跑步小能人——吳一。
我的六年級小學作文 篇2
本周我們班舉行了暑假生活的演講,要求是自愿上臺演講,但每一位都得上臺演講。我們分為五節課演講,分別為星期二星期三星期四星期五讀報寫字課和星期四下午第三節課。我是在星期四讀報寫字課演講的。
在第一節課時我是又想上去有不想上去,我在這兩種選擇中徘徊。每當要鼓起勇氣上去時,腳好象綁著千斤的鐵塊怎么也站不起來。我就懷著這種忐忑的心情過了一節課。第二節課也一樣總不想上去,但因為這節課上去的人很少,所以生老師罰我們抄“俞璋杰(這里寫自己的名字)要更勇敢,下次一定要上臺演講。”十遍。第三節課前面一段時間心情一樣,但后來我們全體沒上去的向前沖,我也向前沖。我沖的時候是和金波一起上的,但他把我推了下去,沒辦法退位讓賢。后來也沒上去,老師罰我們抄中午那句話加“這次我沒上去,是因為我不夠勇敢,”十遍。星期四讀報寫字課的時候我很快就上去了,在臺上嘰里呱啦的講了一陣后就匆忙跑回座位了,那時心中的石頭終于落了地。
我講的是二伯母今年二月份生的小妹妹尿了我一身的糗事。因為二伯家在我家隔壁,所以媽媽經常把妹妹抱過來。那天我正在寫暑假作業,媽媽把妹妹抱到我的.身旁。沒想到一來就尿了,我全身都濕了,媽媽還在旁邊笑。楊鑫成講的是做24小時心電圖和做包精手術,做24小時心電圖的時候,他背了一天,也沒睡覺。包精手術害了他三天三夜沒尿尿。章俊杰的是和他爸爸去水庫摸螺螄,結果去水庫的路過不去了,他們就繞遠路去。他們看見樹枝當成了蛇,還摔了一跤。到水庫了,但螺螄再很下面摸不到,在那看了一會釣魚就走了。
后來演講結束了。我覺得這次演講增加了我的勇氣,而勇氣在生活中必不可少。
我的六年級小學作文 篇3
我的爸爸的年齡也不算大40幾歲,但外表看起來好像覺得很老。他也和平常人一樣有著五官,身高也不算怎么高,他是在一家包裝廠干活。
我爸爸對我們一家都很負責,對我也很關心。在生活方面,他很簡樸,從來不浪費一分一毛。有一次,我買了一些裝飾品之類的,他就對我說這些東西其實不買也可以的,這樣就能節省很多錢了。在學習方面,他也很緊跟社會的'潮流,學一些現在社會比較廣泛的知識,對我的學習也很關心,希望我不要再重演他的歷史。我爸他為人很老實,從不貪小便宜,他也希望我做一個光明磊落,堂堂正正的人。
我爸的性格應該算是雙重的吧,他有時候很竭盡,但有時候又很開放。我的爸爸他對別人是很寬容的,如果你做錯事并懂得改過的話,他也會原諒你包容你。雖然我爸的學歷不怎么高,也沒有讀過很多書,但他知道只要工作努力一點也不會讓別人瞧不起自己的。他辦事很自信,不管別人怎么說,他總是堅持自己的觀點,意志很堅定。也許是遺傳的緣故吧,我也很自信,相信自己行就一定行的。
我真的很愛我的爸爸,他為了我們一家人受盡了千辛萬苦,以后我一定會好好的報答他。
我的六年級小學作文 篇4
理想是五彩的。春天,理想是美麗的鮮花;夏天,理想是碧綠的樹葉;秋天,理想是豐收的果實;冬天,理想是純潔的雪花。而我的理想,則是做一名人民教師。
老師的知識帶領我們進入另外一個世界,老師的行為也深深地影響著我們。我,做為一名六年級的小學生,對這個職業感到無比地敬仰。老師們崇高。高尚,他們如父母一樣養育著我們,照顧著我們。這更讓我毫不猶豫地選擇這個職業。
但是,光說不做是沒有用的。現在的我們只有好好學習。這樣才可以實現自己的理想。只有好好學習,我們的理想才能更進一步!
我想,努力奮斗的我,在十年后,也可以站在神圣的講臺前,面對一群活潑可愛的孩子們,打開書本,引領他們進入知識的海洋。在這片海洋里,教他們好好學習,教他們努力成長,教他們探索世界的奧秘,教他們領悟人生的哲理。
在孩子面前,我要像花園里勤勞的`園丁,照顧著祖國的幼苗,讓他們在燦爛的陽光下,茁壯成長。我要像無私的蠟燭一樣,用自己的光和熱,引領他們走上正確的人生道路,為下一代創造出更美好的未來。
現在,理想已經占據了我心房的一半又一半,它就如老師一樣,給予我鼓勵與支持。因為,蘇格拉底曾經說過:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。”
我的六年級小學作文 篇5
很多人有可能不知道老龍灣在哪,也很好奇老龍灣的名字吧。老龍灣是我家鄉的瑰寶,是我們冶源人心中甘甜的露水,是被譽為“魯中水鄉,北國江”的美稱。走進老龍灣的那一剎那,感覺鋪滿了靈氣,更有一種古老莊嚴的文化底蘊。
沿著一條參差不齊的石路可以看到路兩邊一簇簇的梅花,經過嚴寒的洗禮根莖還是那么翠綠,梅花一朵朵的.含苞欲放歡迎著我們的到來。再往前走走下去有賣木制工藝品的,各式各樣的東西琳瑯滿目。還有賣冰糖葫蘆的,酸甜可口味道也特別不錯呢。路的旁邊有一個參天大樹,說起這棵樹可有寓意了。樹上掛滿了紅色的一條條絲帶,風吹過來它們在樹上搖曳著,人們把心中渴望的事情想法都掛在這里祈求能夠實現,被人們成為“愿望樹”。在往前走就是一個廟,里面供奉了各路神仙。
香火不斷大伙都來跪拜啟靈,希望家人的身體健康。繼續往前走我們就可以看到珍珠泉,一股股泉水涌動而出,清澈見底的可以看見底下的石頭。魚兒在里面嬉戲玩耍,鳥兒也會來湊湊熱鬧。又不遠前面還有個瀑布,上面寫著“秦池”兩個大子,水從上面流下來聲音特別清脆。再前面是鑄劍池又名薰冶泉,在老龍灣西端,是主要源泉之一,在《齊乘》中已有記載。因歐冶子用混沌寶斧鑿出源泉,便有了“冶源”的地名;因歐冶子在鑄劍淬火時一次次使水中冒起熱氣,此泉便名“薰冶泉”。連老龍灣原名也叫“薰冶湖”。繼續走走我們可以看到一個住宅,那是古代文人馮惟敏的老宅子,馮惟敏是散文作家、明代散曲、戲曲作家。家門口有一個挺拔的身軀是馮惟敏的石像,讓我們以馮惟敏為榜樣奮發圖強吧!路的兩邊是清脆的竹林,每一顆都高大挺拔。風輕輕吹過竹葉滑出聲音在耳邊縈繞,這就是大自然的奏樂吧。前面還有一條悠長的走廊,上面寫著好多書法文字。
每一個字都那么鏗鏘有力,流露出對中國文化的向往。老龍灣的北面有個長方形水池,水池東邊松節亭內有一石碑,寫著“萬寶泉”三字,系清同治年間秀才馮錫田所寫的。鑄劍池東原有一青石拱橋,造型優美,橋身觸及水面,就算是天氣再冷,水溫能暖及橋面,每到冬天降雪,雪花落到橋面就被溶化,取名雪化橋。再回答大家最后一個問題,為什么叫老龍灣呢?聽以前老人們講老龍灣通著南海龍宮,雪化橋南面龍王廟舊址處,就是“南海龍宮”。后來整合起來人們稱為“老龍灣”。我愛我的家鄉,我更愛老龍灣。
我的六年級小學作文 篇6
我的小學生涯像是一輛車:寬敞、明亮、可容下很多人。它在時間這條路上走著,不時會停下,讓一些人下車,再讓一些人上車。畢業則是它的終點站,車上的人們必須下車,換上另一輛全新的車。
終點站就要到了,與同學和老師們一起上課的小學日子所剩不多。曾經與朋友們有過的吵鬧和針鋒相對變得不再重要。我開始思索,尋覓著小學不長亦不短的光陰中的美好回憶,并且找到很多。
記得那一天是我的.生日,我在家過了,因為正巧放假。待到第二天上學了,朋友讓我放學別走。我們來到一家蛋糕店,她打開門,領著我走進去,一進去,她就拉著我坐在一個桌子旁。隨即,朋友讓店員拿來了一個蛋糕和兩杯飲料,然后自己坐下了。我的確驚喜,這成了我記憶最為深刻的一次生日。那天,我是十分開心的,朋友看見我這樣開心,一直笑,笑靨如花。
她雖然是我的朋友,但是只要畢業,我們就得分開,因為不在同一個中校,見面機會不多,唯有留下快樂的回憶。我將好好保存著這些回憶,以便今后還能再想起。
再見了,我的小學!再見了,我的朋友們!
我的六年級小學作文 篇7
我的未來是什么的呀!你呀就往下看把!
我的未來可不住在地球上了,我住在開心星球上了,因為地球上的人又增多了,所以,把我們居民安到地球的下一站,開心星球上了。
我的未來是世界著名的醫生,因為從小被爸爸、媽媽熏陶,我又接了班。在加上我發明了一些又能使人開心的藥,所以開心星球聘請了我。今天一大早啊我就去上班了。
到了醫院,那里寫著的是開心醫院,只要你一進來就可以呼吸到新鮮空氣,還可以使你開心呢,我們醫院一科一個人,請進來看看。我剛到就見一個臉發得象雪一樣白的女孩,我給她嘻哈丸吃,接著她笑了。又用棉花針給她打上開心針,過了2秒鐘,我用檢測器一測,出現了一短開心星球的開心字:wbklwo79]hdfhadfdf89023意思是:這位小女孩是白血病,用音樂糖給他一天吃兩塊,在喝一杯長發草莓汁和小天使恢復娃,三天以后可以來復查。
我用卡片心發了藥,給了他,而且價錢便宜十元等于地球的一百元,“如果這個小女孩好了,沒這個病了,可以獲得國家給的'十萬元”我就那么想的。
三天后我休息完了,又來上班,這個小女孩好了,小女孩的媽媽給我五十萬元錢,我拒絕了,國家給我9999999999999元錢,還送我一套五層樓的別墅。
收拾完房子,存完錢,我又該上班了,再見了,有時間上我的別墅來玩,我隨時歡迎。
我的六年級小學作文 篇8
《丑小鴨》的故事,是無數平凡孩子向往有朝一日自己也會變成白天鵝的美麗夢想。我,也是其一,相信自己有一天,一定也會蛻變,擁有屬于我的光芒。
幼年的我,天生平凡,卻懷揣著想要遠飛的鴻鵠之志。于是,笨拙的我天天揮舞著沒有雀翎的臂膀,想要學習丑小鴨變成白天鵝那般離地飛翔。
每每試過,我都還在原地不曾有任何變化。失敗告終的我,依然每天執著地撲騰著光溜溜的臂膀……
忽然一日,小學一年級的語文老師拿著我的看圖寫話本為全班同學朗讀,平凡的我,立刻成為同學們眼中的“偶像”。崇拜的眼神、善意的笑容、贊美的'語言……,在那短短的一兩分鐘內,點燃了我內心從未有過的滿足和喜悅。
我的內心在發酵、膨脹,“砰”地一聲,我心中的“蛋殼”應聲崩裂,一只禁錮了思想的“丑小鴨”逃出了腹地。從那一刻起,我明白了該如何真正讓自己美麗、離地飛翔的好方法:用知識武裝自己,我定能遨游天際!
興趣是知識的最好老師!尋對了方向的我,開始喜歡起閱讀,喜歡觀察生活,更喜歡用筆去記錄我的內心世界。我在書本中汲取著豐富的養分,在生活中檢驗著書中的知識,點點滴滴的收獲、日積月累的記錄,換來了一次又一次我可以短暫成為同學們眼中“偶像”的時刻。
我在學習,在成長,在努力體味丑小鴨成功之前的所有挫折。漸漸的,周圍的同學越來越喜歡和我聊天,我的朋友也越來越多,他們告訴我:你真是個風趣且幽默的人。
我感覺到光溜溜的臂膀已經在長出羽毛,我相信:經過默默地努力,我也定會穩穩地飛向藍天,擁抱屬于我自己的光芒,丑小鴨變成白天鵝的蛻變之美!
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