【必備】我的四年級作文錦集7篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我的四年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的四年級作文 篇1
大家都有敬佩的一個人，而我敬佩的一個人是一個小女孩，她住在我家樓下，她的親人常常叫她：新新。
星期日，我在樓下玩滑板，新新也在樓下玩，她看我玩的非常開心，就跑過來，說：姐姐，這個滑板真有意思，你也教教我玩吧。我果斷拒絕，說：不行，你還太小，玩這個會受傷的。她用哀求的眼神看著我，說：好姐姐，你就教教我吧，我不怕疼的，求你了。這個.......那，那好吧。我可受不了她，況且，我的'心又不是鐵做的，只得答應了。太好了，姐姐你太棒了，我就知道你會答應的！她高興地又蹦又跳。訓練開始了，我給她帶上安全帽，護膝和護肘，她要求我先扶著她走，然后再慢慢放開，可我每次一放開她，她就摔倒了。這樣一次又一次，一回又一回，每次都是這樣。但她很堅強，每次摔倒了，磕破了，也不哭，不氣餒，依然頑強的繼續練習。直到她媽媽叫她回家吃飯，她才戀戀不舍得回家。
就這樣，我每天放學回家寫完作業都和她一起練習，功夫不負有心人，僅僅過了兩個星期，她就能行都自如，跟小燕子一樣快，有時滑的比我還好呢！我也露出了欣慰的笑容。
這就是我敬佩的一個人，一個五六歲的小女孩，雖然她人小，但志不小哦！
我的四年級作文 篇2
時光在不經意中流逝，翻開兒時的相冊，從牙牙學語、蹣跚學步的嬰兒到如今能引經據典、健步如飛的十歲女孩，突然發現:哦，我長大了。還記得在幼兒園時，每天早晨都是媽媽喚我起床，幫我穿衣，整理，而現在每天早晨六點自己起床，穿戴好衣物，整理好房間，叫喚媽媽起床。以前，我需要什么東西，都是爸爸媽媽做主，我只是被動的接受，現在，小到我的衣服、鞋子之類的，大到學習工具、電腦什么的，都是我自己選擇，自己做主。我長大了，告別依賴，走向獨立。
小時候，我總認為自己各方面都很優秀，聽不進別人的勸導，說多了，我就哇哇大哭。剛進小學時仗著自己聰明，考試考得好，很是驕傲。放松了學習，直到那次“滑鐵盧”的數學成績，老師給了我“自信是好的`，可千萬不要自傲，需知人外有人，天外有天。你要腳踏實地，專心刻苦的學習，才能更上一層樓”這樣的評語，讓我羞愧難當。我再不驕傲，而是虛心接受他人的意見，更加刻苦努力的學習，下課后與同學誠懇交流，共同進步。我長大了，告別驕傲，學會謙虛。
就是這些發生在我成長征途中的一件件小事，讓我看到了我的成長，從幼稚到成熟，從沖動到沉著，而我的成長之路還在繼續，還會迎來一次次破舊立新，同時也會一路綻放屬于我的光彩！
我的四年級作文 篇3
別人也許敬佩李白，黃繼光，白居易……而我敬佩的是我的老師。
我的老師姓董，長長的頭發，個子不高，有著炯炯有神的大眼睛。董老師不僅課上得好，還是一個對同學們特別關心愛護，負責任的好老師。
一次，我們班上體育課，賴婷燕同學有低血糖，不能劇烈運動，而她就是要上體育課，結果一節課下來，她就頭暈，臉色發白。老師看見了就拉著她急切地問：“怎么了？你哪里不舒服？要不要上醫院？要不要回家？”賴婷艷假裝鎮定的說：“沒事，不用了。”老師卻很著急，她突然想起她桌心里有一塊冰糖，她趕緊起來拿了冰糖，用杯子倒上開水，輕輕的晃動杯子，讓冰糖化掉，然后又用手不斷的摸杯子的外表，感覺溫度差不多了，端來給賴婷艷喝下去。老師簡單的動作，無不包含著對賴婷艷的關心。老師對同學的關心，給我們留下了美好的回憶，讓我們覺得董老師是我們的媽媽。
老師對我們班的勞動很重視。剛開學時，我們班的衛生區增多了，同學們都要掃很久才能掃完。特別是夏初的那段時間，落葉非常多，董老師就帶領著我們一起掃，她總是搶著打掃最臟的地方。董老師和我們一起勞動，讓我們覺得董老師就像我們的.大姐姐一樣。
老師像園丁一樣培育著我們，老師像媽媽一樣關心著我們，老師像大姐姐一樣陪伴著我們，她所做的事情，一點一滴的影響著我們，帶領著我們不斷的進步成長。我敬佩“母親”老師，我以老師為榜樣，我驕傲，我自豪！
我的四年級作文 篇4
我家里有一對活寶，它們就是“老大”和“老二”，它們呀，是我養的兩只烏龜。
“老大”是殼有點大的烏龜，“老二”呢，是殼小的烏龜。它倆尾巴不長不短，眼睛小小的，嘴巴也小小的，爪子尖尖的。如果你在塑料箱子上一敲啊，它倆就會很快把頭縮進去。
哦，對了，它們在吃飯的時候還會打架呢！事情是這樣的，有一次我拿了一小塊肉片，準備用來喂它們。為了避免它倆爭搶，我提前將肉片平均分好。“老大”胃口大，三下五除二就吃完了。這個時候，它卻覬覦“老二”的肉片，跑到“老二”那里去搶肉。“老二”吃得還剩一小塊肉，正津津有味地品嘗，誰知“老大”撲了上去，竟把那塊肉搶來了。“老二”哪里甘心，也去搶……最后，它倆誰都沒搶到，還是我用剪刀再次將肉剪成兩份，它倆才肯罷休。
它們就連睡覺的`時候也要“打仗”。原因就是我只撿到了一塊大的鵝卵石，本來是準備給它們輪流曬太陽用的。可是，誰也沒想到它們竟為了一塊鵝卵石咬傷了對方。“老二”咬傷了“老大”的尾巴，“老大”痛得反過頭來咬傷了“老大”的尾巴。數日來，它倆連連發動戰爭。無奈之下，我只好又去找了一個鵝卵石，它們這才停戰。
雖然它倆總是“打架”，但給我們家帶來了歡聲笑語，我喜歡它們！
我的四年級作文 篇5
我從小到大都是沒有改變過對小動物們的喜愛。我喜歡小兔、小狗、小貓等一些小動物。有一次我想和小貓玩耍，差點兒被抓傷手呢!這些小動物中，數我最喜歡小兔了。
那時，我還小，真想要一只可愛的小白兔啊!夢寐以求的這一天終于到來了，我央求媽媽在涇縣給我買一只小白兔，沒想到媽媽同意了，當時的我高興的都跳了起來。第二天，媽媽買了一只雪一樣白的兔子回來了，我讓媽媽把籠子放下后，用手伸進兔籠里摸著兔子雪一樣的絨毛，兔子地絨毛是多么的柔軟啊!當天夜里，聽見媽媽說明天小姨要來我家做客，真想炫耀一下自己的小白兔呢!
到了第三天的中午，小姨來到了我家，我連忙連籠帶兔的拎了出來，小姨父說：“這真可愛。”于是，小姨父在媽媽洗過的青菜里拿了一片菜葉放進兔籠里，小白兔一見就把它吃了。這時，我正想到說：“小白兔吃了沾水的菜葉就會死的，但現在已經太遲了”到了晚上，我的心里有些不安，每隔十幾分鐘看看小白兔。早晨，爸爸大聲說：“小白兔不動了。”我和媽媽走了過去，把籠子打開，拎著不能動彈的`小白兔放在了外面，我焦急地對媽媽說：“這該怎么辦?是不是生病了?”媽媽在抽屜里拿出一袋感冒藥，倒進杯子里，用開水沖服給小白兔，但小白兔的嘴巴始終不張開，沒辦法，我央求媽媽去找獸醫，過了一會兒，媽媽回來了，他說：“獸醫不在家,當我摸在小白兔的身上時，身體已經凍僵了。小白兔，希望你在天堂過得更快樂。
我的四年級作文 篇6
有的校園金碧輝煌，有的校園干凈整潔，有的校園光彩奪目……我卻喜歡我的校園，它既樸素又漂亮，既普通有顯著。
我們學校的校長為了提高我們的閱讀水平，建設了閱覽室。閱覽室里有著琳瑯滿目的書籍；有著優雅的裝飾；有著淡淡的書香；有著書頁輕快的翻動聲……書里有著我們不知道的知識等著我們去發現。
學校的老師為了讓我們的夢想不再遙不可及，建設了夢想教室。教室里仿佛有著一個個在跳舞的夢想。在夢想教室里，還安設著許多臺的平板電腦。使我們感覺夢想仿佛離我們觸手可得。
校長為了讓我們不怕失敗舉辦了多次運動會。運動會上同學們不怕失敗，相信自己。在團體賽上，同學們團結一心，克服了所有的困難。
老師為了讓我們報效祖國，成為祖國的棟梁建設了國旗臺。國旗臺正上方鮮紅的五星紅旗隨風飄揚。國旗臺下那鮮艷的紅領巾在向明天做準備。隊徽在陽光的照耀下發出刺眼的光芒。
校長為了讓家長與孩子之間的交流無阻礙，舉辦了親子運動會。在親子運動會上，洋溢著家長和孩子交雜在一起的笑聲。
老師為了讓我們多才多藝，舉辦的.很多次的元旦匯演和六一匯演。演員們有的打扮得古靈精怪，有的打扮得像古代的那個時候。
校長為了讓我們健康的成長，建設了操場和跑道。操場也可以說是足球場。跑道是紅色的。跑道上總是斷斷續續的發出“加油！”的聲音。
我喜歡我的校園，我喜歡我的智慧校園。
我的四年級作文 篇7
我喜歡的動物是我們家的狗，它的名字叫歡歡，它很可愛，也很貪吃。
每次我放學回家，它都來到我的身邊，“汪，汪”地叫著。可是有一天，歡歡沒有來到我的身邊，我很著急，就像熱鍋上的螞蟻，把廚房，客廳，房間全部都找遍了，還是沒找到。我就急切地問奶奶，“您有沒有看見歡歡啊？”奶奶回答道：“沒有啊，她剛剛還在這里的，你再去找找吧。”可是我找遍了整個房子都沒有找到，我急了，連忙告訴奶奶歡歡不見了。后來爺爺和奶奶也一切去找了，但還是找不到。就這樣，過了兩三天，我放學回家，爺爺跟我說找到歡歡了。它那天估計是聞到別人家燒飯香味才跑過去的，那戶人家家里養了兩條狗，一只是很小的狗，像一個皮球那么小。那戶人家給狗狗吃的都是豬肝，歡歡是聞到了豬肝的香味才過去的，它不僅在那戶人家吃飯，還賴在那里不肯走，費了爺爺好大的.力氣才把歡歡帶回來。
還有一次，我們全家人在一起吃飯時，歡歡吐著舌頭，奶奶走到哪兒，歡歡就跟到哪兒，因為平時都是奶奶喂它吃飯的緣故吧。于是奶奶就弄了點飯菜，還放了些骨頭給歡歡吃，歡歡因為吃得太快了，所以一不小心骨頭就卡在它的牙齒縫里，那是它就嗚嗚地叫著，我以為歡歡在玩呢，所以我就沒去管它，可是后來它還在叫，我就去看發生了什么事，結果發現了有塊魚骨頭被它卡住了，我趕緊跟爺爺，奶奶，爸爸，媽媽說了這件事，開始怎么弄也沒能把骨頭取出來，后來爸爸拿了把老虎鉗，媽媽帶著手套，把歡歡的嘴巴扳開，爸爸用老虎鉗夾住骨頭：“一、二、三!”終于，魚骨頭被我們拔出來了！
歡歡就是這么可愛，頑皮貪吃的呀！
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