六年級童年作文

時間：2024-09-23 02:20:02 六年級我要投稿

關于六年級童年作文匯編6篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的六年級童年作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

關于六年級童年作文匯編6篇

六年級童年作文篇1

　　我的童年是五彩繽紛的，是快樂的，它像一道美味的大餐，令人回味無窮……

　　四歲那年的.一天，我閑著沒事干，就拔通了電話，讓小伙伴們到我家來玩。不一會兒，他們就來齊了。我問“今天玩點什么呢？不能玩以前的了，得玩個新穎點的游戲。”這時小剛發話了：“糧糧，別著急，我早就想好了，今天咱們來玩一個新游戲，我把它叫做‘打游擊’，好不好？”打游擊？那時的我還不知道這是什么游戲，我們問：“打游擊是什么？”“打游擊就是各自拿一支玩具，可以任意跑，只要打中對方，被打中的人就得下場。”小剛自豪地解釋道。“好吧！”大家異口同聲地說，因為那時我們對玩具都有些過于迷戀。

　　一會兒，我們開始分隊，我在小剛這一隊，我們這一隊的隊員都讓小剛當隊長，因為他最熟悉這個游戲。然后，我們去領，我把玩具一股腦兒搬出來，一人拿了一支。

　　游戲開始了，我們到屋里把門關上，躲在床下，把準備工作做好之后，“隊長”命令我向床外一帶搜索。于是，我背上慢慢爬出去，心里有一些緊張，生怕被別人打中，我緩緩地打開門瞧了又瞧，確定完全沒有危險后就做了個手勢，讓他們出來。隊長讓我們分散，各自尋找目標。我來到一個柜子前，發現柜子有一條縫，從縫里正好能瞧見小明，但他并沒有看見我，于是我舉起，瞄準他，然后扣動板機，發出“噠…。。噠…。。噠”的聲音。小明知道他輸了，就放下，走出來，準備玩第二輪游戲。我繼續向前搜索，又發現了小平。我趕緊舉起說：“不許動”我正想扣板機，就聽見小平慌里慌張地說：“別打我，我求求你了，我還想多玩一會兒游戲，如果被你打中，我就得輪到下一場，才能玩游戲了，”我見他那膽小的樣子不禁笑了起來。說時遲，那時快，小平迅速舉扣動了板機，打中了我，這時，我才知道我中了他的詭計。一會兒，游戲分出了勝負，最終還是我們隊勝利了。

　　啊！金色的童年是多么的快樂啊！

　　可是，光陰似箭，童年一去不復返，轉眼間，我已經長大了，雖然我現在已經不玩那些幼稚游戲了，但它們確深深地印在了我的腦海里。

六年級童年作文篇2

　　那一縷縷春風，吹拂著我度過一個又一個春夏秋冬。那一縷縷春風總是在我人生低谷的時候，溫暖著我，也像蠟燭般照耀著我不斷前進，更像我人生的加油站，助我一臂之力。

　　記得我剛競選上大隊委員那會兒。有一次，老師希望從我們這些大隊委員中選出一批學校的景點介紹員，來招待外來的客人們。聽罷，同學們紛紛舉手，毛遂自薦，這對于他們來說可是輕而易舉，但對于初出茅廬的我來說，卻是一大難事，無數后果浮現在腦海，心緒想擺脫卻繞得更緊，我懼怕，害怕自個兒會出丑，心中便默默祈禱，腳也情不自禁地往后移了一步，力求不被發現，但是不隨人愿，老師指著我便說：就你了！啊！這下怎么辦？我有些發慌了，心胸間仿佛揣了只兔子，心急促地跳動，哎！沒辦法了，我接過演講紙，該怎么辦呢？我拖著沉重的腳步朝教室門口走去。剛坐到座位上，我伸手便翻開那張紙，只能多讀幾遍了。于是，一遇下課，我就朗誦背誦那張令人擔心的白紙，雖已背會，但我還是不免有些恐懼。我放學回到家，扔下書包便一屁股坐在沙發上冥思苦想，一向知我懂我的媽媽知道我有心事，便立馬停下手頭上的活，坐過來像朋友般與我談心，我把白天的事跟她說了。媽媽聽后哈哈大笑，這可讓我引起了強烈不滿，她說她要當我的臨時顧問，要好好給予我自信心。接著媽媽又說話了，她說：你只要把那些人當作自己的小伙伴就行了。她還讓我當著她的面兒演講，把她當做那些客人。那好吧！說干就干，我就當著自己的媽媽演講，但我忘字的現象還挺嚴重的，這要是真的.客人老師的話，我可真要出丑了。媽媽說：咱不灰心，慢慢來！媽媽讓我好好看看演講稿，一切準備就緒再開始。果然，第二次好多了，我也輕松下來，自己以為準備得夠充分了，但媽媽又插話了，她讓我站在鏡子前表演。可我一到鏡子前，便忍不住笑了。為了壓住自己的笑，我必須得多練一會兒。就這樣，在媽媽的鼓勵并支持下，我終于戰勝了膽小，戰勝了自我，就像一縷春風吹進了我的心，暖暖的

　　每個人來到這個世上，都希望自己的境遇是春風徐徐般的，都希望鮮花和掌聲如影隨形。但是，我們都是肉骨凡胎，許多榮譽背后都有刻骨銘心的經歷，這經歷，便像一縷縷春風，無絲繞過心際

六年級童年作文篇3

　　有人說，童年是一杯茶，淡淡的，卻帶著一縷清香；有人說，童年是一束花，美麗而純真；還有人說，童年是一杯果汁，香甜可口。我覺得童年是一顆沁人心田的糖，糖里有爺爺家院子里的花香，鳥叫，和我開心的笑聲……

　　我兒時的大部分時間都在爺爺家院子里度過。

　　小時候，在院子里，我愛跟在爺爺的身后，看他擺弄院子里的花花草草。爺爺澆完水，我就在他身后，把開的最紅，最艷的那朵摘下來，心里盤算著把它們放在哪個花瓶里好看。爺爺一路澆，我就一路折，等澆完了院子里的花，我也差不多把每個品種的開的最好看的花都摘下來了，捧在手里一大簇，心里那個樂呀，臉上都笑開了花，還忍不住給爺爺顯擺顯擺。

　　等我稍大一點的時候，就可以幫爺爺“做點事”了，其實不過是給爺爺添麻煩，爺爺忙著施肥，我就幫他澆水。我裝了滿滿一瓢水，看到一盆花，不管三七二十一，就沖著花頂上“嘩”的澆下去，水很快就滿溢出來，弄的褲子上，鞋上都濕濕的，我卻開心極了。

　　爺爺看見了，就會耐心的告訴我，要先看花有多干，再澆多少水，不然花也會淹死的，而且要從花的根部開始澆，不能從頂部澆，我嗯啊哈啊的應付著爺爺，可是下次還是依然我行我素，體驗著澆花玩水的樂趣。

　　金秋十月，是桂花盛開的時節，爺爺院子里那顆長了二十多年的桂花樹也開花了，香氣充滿了整個小院，過往的行人走到花下，都忍不住停下來，深呼吸幾下，想帶走一片花的.芬芳，而我最盼望的是搖桂花，當桂花紛紛灑灑的從樹枝上飄落下來時，我蹲在地上，撿起滿地的芳香，想著晚上的那盤桂花年糕，口水不禁流滿地……

　　這就是我的童年，充滿著笑聲和快樂的童年！雖然一去不復返，但童年的點點滴滴，永遠使人難忘，永不老去，永不消失。

六年級童年作文篇4

　　人生中最美好的時光便是童年，童年像一塊調色板，它可以把單調的生活變得絢麗多彩。打開記憶的閘門，一件件“童年趣事”便浮現在眼前。

　　有一年冬天，就在我喝水的時候，我的視線不經意落在陽臺上的植物上。“這么冷的天植物能受得了嗎？”這時，我的腦海中出現了許多大大小小的問號。突然，我靈機一動：“不如我拿溫水去澆那些小苗。”說干就干，我立刻拿著一小杯溫水去澆那些剛長出來的小苗。當時，我心里還挺緊張的，但是為了看看結果，“試一下就行了。”我咬牙切齒地自言自語。我先用手觸摸一下葉子，葉子果然很冰涼，我便小心翼翼的將溫水倒到這一棵小苗上。然后，直接去看精彩的動畫片了。第二天，“陳婕，你過來。”爸爸大聲的喊道。我像一匹小馬，“噠噠噠”跑過去，心里卻暗暗地想：我的小苗在我溫暖的澆灌下，一定又長高了許多！誰知，我剛跑到陽臺，只看見爸爸把圓臉拉得長長的，氣勢洶洶地指著那棵小苗：“怎么回事？”只見眼前的小苗，已經焉了，一片聳拉的葉子，無力的'在風中搖晃，好像在對我說：“快來救救我吧！”頓時，我懵了，雖然外面的天氣還是風和日麗的，但我的天空卻下起了雨。爸爸看到了，便告訴我事情的“真相”：萬事萬物，都要按照自然規律生長，都要經歷一年四季的磨煉，我們不能違背自然規律，這樣反而會造成適得其反的后果。此時的我恍然大悟：原來植物是不能澆溫水的啊！該經歷寒冷的時候，還是要經歷的，這樣才會有利于成長。

　　又是一年暑假，我感冒在家，爸爸媽媽和姐姐們都出去玩了，只有我一個人在家。我覺得很無聊，東走走，西逛逛，走到魚缸前時，我喂了一些魚料。這時，我發現所有的小魚都不像往常一樣搶著吃了，而是全部沉下水底。難道它們也感冒了？異想天開的我，便跑去拿感冒藥了，我把袋口打開，倒進魚缸里了。只見小魚們全都浮上來，大口大口吐著泡泡，見小魚們在“吃”藥，也沒在意小魚的死活，我便十分開心地去看電視了。爸爸他們回來了，姐姐走到魚缸面前，大聲喊道：“陳婕，你看你做的好事！魚都快死了，你到底放了什么進去？”我趕快跑到魚缸面前，看見姐姐指著魚缸問我。只見一條條小魚，翻白著肚皮，全部死翹翹了。我既驚訝，又傷心，卻又滿頭霧水，不知怎么回事，便把事情的經過告訴了姐姐。姐姐聽了哭笑不得，對我說：“魚不能喂得太飽，太飽就會脹死。”通過這件事情，讓我知道，做什么事情都不能太過分，掌握尺度，適可而止。

　　許多童年趣事直到現在都令我記憶猶新，有的事我現在回想起來還會大笑。當然我也明白了我現在長大了一定要明辨是非，在做事前先想一想，做到“三思而后行”！

六年級童年作文篇5

　　媽媽很嘮叨，不論身在何處，無時無刻都在不停的的嘮叨我的學習情況。有一次，我突發奇想，便讓媽媽給我講一下他的童年學習媽媽不知怎的，興奮極了，像打了雞西一樣，便立刻胸有成竹的答應了。

　　我豎起耳朵，把全部的精力都用在了聽媽媽講話上，媽媽說：“我們的童年學習，是苦樂交織的。”

　　隨后媽媽便解釋道：“在我們童年的'時候，是沒有學校提供的器材的，都要自己拿。每天早上自己拿著凳子去上學，只要誰去的早，誰就可以搶一大塊地方，去寫字。”“在地上寫字？”我不禁疑惑的問道。“對啊，因為在我們上學的時候，各方面的條件都不好，所以，我們在學習的時候，都是在地上寫字，寫完之后老師來檢查。也由于沒有條件，連本子都沒有，所以回家后都沒有作業，作業都在學校寫完了。”

　　我非常驚訝，因為我們現在的作業量已經很大了。我以為竟然沒有什么作業，那回家還不是跟我一樣，跑的無影無蹤了。

　　可媽媽并不是，她回家后，都是在家里學習，除非有意外的事情，要不然媽媽會一直學習的。果然，功夫不負有心人，媽媽每次考試結果都是很好的，著也使媽媽的學習激情越來越強烈，在班里總是位列前茅。

　　媽媽刻苦學習的精神使我感受頗深：在他們那么差的環境中，媽媽還能堅持刻苦的學習，我們又有什么理由不認真學習呢？也使我意識到了：只有學習，以后才有出路；只有學習，才能成就屬于我們的輝煌！

六年級童年作文篇6

　　童年，有著光輝的歲月，童年，有著吵鬧的聲音，童年，有著一起的歡笑，童年，有一起走過的路……只是它，給我了最好的禮物，讓我在童年中快樂成長，那年，剛滿五歲，有著古靈精怪的想法，有著美麗的歡笑，有著輕快的調皮，我的好媽媽，給我一個毛絨娃娃，娃娃真好看，穿著蕾絲般的連衣裙，一個小小的蝴蝶結在頭上，我很高興，拿著娃娃就去向小伙伴們炫耀，可是她們卻說：“你的娃娃和我的娃娃差的'遠，反正你的非常難看！”我聽了她們的評論，就“晴轉多云”，拿著娃娃，回家去。到家了，我火冒三丈，就把娃娃扔在一邊，說：“我以后都不想見到你！哼！”媽媽從廚房走出來，看見了我的行為，就生氣地說：“你在干嘛呢！我給你買的一百七十塊的絕版娃娃，你卻扔掉，真是笨！”我聽了媽媽的話，半信半疑地說：“是，是，是嗎？”媽媽點點頭，說：“是的是的，來！”說完，媽媽把那個在地上的娃娃撿了起來，給我，我羞愧地說：“對不起，媽媽，小伙伴說我的娃娃不好看，我才做這種事！”我越說越小聲，媽媽把手放在我的肩膀上，說：“別難過，你別光聽別人的就知道娃娃不好看，在我眼里，這個娃娃永遠都漂亮！”我露出兩個酒窩，說：“那我是你的什么？”媽媽笑著說：“你就是我的寶貝！”說完，媽媽把我抱在懷里。

　　那個娃娃雖然給我了一個快樂的童年，但是娃娃的生活不太安寧，因為幾次，幾個朋友來我家，每次悄悄地把娃娃拿走，但老是被媽媽發現。我的心里總是慌慌亂亂的，心里總是想著如果娃娃真的被拿走了呢？

　　持續了那么久，我的娃娃終于憑空消失了，那年才剛上小學，我很傷心，整整一天，我的心都痛心入骨，問媽媽能不能再給我買一個，媽媽卻這樣回答我：“現在哪里有得買呀！我買的那里早就沒了娃娃的影子了，現在在買書那里！而且都上小學了，你是不是完全忘記自己到了不能玩娃娃的年齡了嗎？”我徹底崩潰了。

　　現在，你還能為我找到童年的伙伴嗎？

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