【精選】小學五年級作文9篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學五年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
期中考試結束了，今天各科老師都抱著一摞試卷面帶嚴肅的表情走進教室，此時我心里像打翻的五味瓶，有說不出的滋味。
數學老師讀著成績：“喬宏韜100分﹑田苑92分……馬雨樂69分！”我一下子懵了，剎那間感到傷心極了，心情很失落，以至于一整節課下來，老師講什么我都全然不知。
英語80分，語文84。5分，這樣的成績令老師和家長都很失望，真的可以用“慘不忍睹”這四個字來形容，這個結果令我自己都難以置信，不由地哀嘆：唉，考砸了！
接下來我仔細的檢查了自己的試卷，特別是數學，出現一些不該出現的錯誤，因為這些題，平時在課堂上我都會做，而在考試中又出錯完全是因為我的`馬虎大意，沒有認真看題﹑審題，竟然把圖形平移看成旋轉，這道題就扣掉了3分！還有幾道關于面積的計算，算式羅列正確了，可是計算結果卻出現錯誤，這些題扣掉了10分！這都是我不應該錯的呀！對此我認真總結了以下幾點：一是不認真，審題馬虎大意；二是答題速度太慢，導致沒時間檢查錯誤；三是英語單詞不過關，不能讀懂語句意思；四是語文閱讀量少，寫作水平欠佳。
在放學回家的路上，我一邊思索著，一邊心里忐忑不安，滿腦子都是爸爸嚴厲的眼神，媽媽的抱怨“你怎么考的，這么粗心大意？！”實話說這次考試對我打擊很大，都怪我平時沒聽媽媽的話，考試前沒認真復習，家庭作業也沒有認真完成。
在今后的學習當中我一定會改掉我馬虎大意的壞毛病，熟記單詞，多讀課外書，好好學習，爭取下次一定取得好成績。請大家一起監督我，為我加油吧！
小學五年級作文 篇2
平時我喜歡觀察天空。我發現星星并不平常，它們分成一組一組的：有的像一個反寫的“Z”，有的像一把雨傘，有的像一串葡萄，我總叫它“小北斗”，還有的三顆連成一線，像個“1”字。有的星星傍晚五點半就出現，有人說它是“毛星”。還有一顆星最明亮，比北極星還亮，是不是“黃金星”呢？最近我還發現了“小北斗”的媽媽——北斗星。它和“小北斗”一樣，由七顆星組成。它活像一把勺子，對著勺子的柄上，還有一顆北極星。哇！星星多么好看啊！
我還觀察月亮，它可好看了！有時像眉毛，還帶黑影；有時像鐮刀；有時像小船；有時像半個西瓜；有時又變得滾圓滾圓的。這時候，我就好像看見月亮上有傳說的冰山、桂花樹。有時月亮的彎彎在右邊，有時月亮的`彎彎在左邊，多有趣啊！遇到云多的時候，它還在云里穿行，和我們捉迷藏呢！
通過一個多月的觀察，我初步掌握了天氣的規律，晚上月亮明，星星多，第二天天氣總是很好的。晚上沒有星星，月亮被云遮住了，第二天天氣一定不好，還有可能會下雨。
小學五年級作文 篇3
“啊！”今天期末最后一門功課終于考完了，我長長地吐了一口氣。
這時，語文老師拿著一沓語文期末考試試卷走進教室。教室頓時鴉雀無聲，同學們立刻坐回自己的座位上，眼睛都直直地盯著試卷，都想知道自己考得如何，放松的心立刻又被吊了起來。
“這次，”語文老師微笑著、頓了頓說，“我們班考得不錯！”聽了這話，同學們馬上猜到我們班這次一定超過了（2）班，大家都如釋重負地喘了一口氣，但我的心卻越來越緊張了。因為這次考試并不難，我就屬于那種“大風大浪不翻船，經常會在陰溝里翻船”的那種人；其次，老師說全班考得都不錯，萬一我考砸了，老師不是要重重地批評我了。
“我把我們班的語文成績報一下，現在報的是80分到90分同學的成績，董小云81，何小敏85……”我豎起了耳朵，但左聽右聽，就是沒有聽到我的名字。我的心這時“咯噔”了一下，難道我考得那么差嗎？連80分都沒到嗎？不可能吧！我的自我感覺還是可以的呀！
“下面是90分以上的.同學，”老師的一句話馬上把我拉了回來，我繼續用心地聽。“孫宜菲97，周怡帆95……”啊！不會吧，我語文竟考了95。我驚訝得眼睛也大了。要不是放學，我想一定高興得會把天花板也給頂破了。
回家的路上，我走在路上，心里有說不出的高興和喜悅，恨不得馬上變成小鳥飛回家去，把這個好消息告訴爸爸媽媽。
小學五年級作文 篇4
姥姥家院子里有幾棵小菊花，它們沒有牡丹那么高貴，也沒有玫瑰那么艷麗，它們只是樸素的菊花，但它們卻與眾不同，小學五年級作文菊花。
一天上午，天空晴朗，我和媽媽來到姥姥家。可是，不一會兒就下起了雨。沒辦法，我只好呆呆地望著外面。突然間，我眼睛一亮，雨中的一幕讓我精神一振。雨幕籠罩下的花兒都“垂頭喪氣”，可惟獨小菊花吃力地挺著。老天好像被小菊花的精神打動了，一會兒雨停了。走出門去，輕輕撫摸小菊花的葉片，我才發現，雨后的.它是那么可愛，那么精神，那么堅強、勇敢;我才發現它完全可以做我的榜樣。
從小菊花身上，我悟出了一個道理：無論遇到什么困難，什么挫折，我們都要永不放棄。小菊花雖然不怎么漂亮、不怎么名貴，可它那永不放棄的精神值得我、我們每一個人學習。請記住：遇到困難時，讓我們像小菊花那樣，挺起胸，抬起頭，照著鏡子，對自己說：“你能行”!
小學五年級作文 篇5
今天我一大早就起了床，因為今天爸爸要教我學自行車。這早就是我夢寐以求的事情了。
我們從奶奶那借來了自行車，便迫不及待的來到了大操場上。
奶奶的車子不高，但我騎不是特別合適。開始練了，可爸爸過于心急，一開始，就讓我上車騎，他在后面扶著。我剛剛學，還不知道怎麼把握龍頭，也不知道掌握平衡，坐上去就使勁踩，龍頭偏來偏去，我嚇得一哆嗦，腳也不踩了，車子承受不了重量，馬上就倒了，幸好我逃脫的'快，沒被砸到，但這卻給了我們一個教訓，心急吃不了熱豆腐，只能一步一步來。
于是，爸爸教我先滑，就是把一邊踏在輪子上，一邊著地，要盡量保持平衡，不掉下來，可是這自行車偏與我作對。它在我手中，似乎是一批脫韁的野馬，而在爸爸手中，卻變成了一只溫順的小羊羔。
以前，我看別人學不會自行車，覺得那個人很笨，現在我才知道，原來自行車也不是那麼好學的。我再次做上車，想試著騎一騎，可腳剛剛離地，車子便沒了平衡，我想挽救也來不及了，車子重重的歪倒在地上，我也摔了個跤，不但把手刮破了，還把腿撞青了，但經過這次慘痛的教訓，我慢慢地又練了練，終于有了感覺能慢慢騎了。
雖然在生活中，有很多看起來非常容易的事，但做起來并不是那麼簡單，我們要擁有勇氣和毅力，才能做好這些事。
小學五年級作文 篇6
秋天，你終于來了。我已經盼了你好久。你總是把所有事物都變得煥然一新，總是最先告訴大家寒冷馬上要來臨了。
秋風慢慢地拂過，樹葉變得金黃，如蝴蝶一般飄落下來，為大地穿上了一件黃色外衣，讓大地不再寒冷。田野里，高梁漲紅了臉，柿子又紅又大，像一個個大紅燈籠掛在枝頭。稻谷爺爺彎了腰，好像在說：“秋天來了，我們都成熟了，可以為人類做出貢獻了呢！”蘋果露出紅撲撲的臉頰，對著我們笑呵呵。梨頭挺挺身子，興奮地說：“秋天哥哥謝謝你，讓我們快樂地成長，變得又大又壯。”
我來到你的臥室，看到了許多許多顏色，有紅色的蘋果，有金黃的稻谷，有綠油油的白菜，有……你好像是個魔術師，會變很多新奇魔術，把世界變得更加豐滿，更加五彩繽紛。
我來到你家的樹下，小螞蟻們正在用力地搬食物，為冬天地到來做好充分的準備。螞蟻們分工合作，有的'搬食物，有的找食物，有的站崗，保護其他螞蟻。
我吹著你的風，你的風是那樣涼爽，讓人神清氣爽。風帶著各種色彩，走遍天下各地，給大地都涂上了七彩的顏色。只要你一吹，不知怎么了，農作物立刻精神抖擻，帶給人類豐收的喜悅，小花立刻開遍天涯，讓清香來到你身旁。
大雁要起程了，我問它：“你要去哪兒呀？”它說：“這邊氣候逐漸下降，我需要溫暖的懷抱，所以只能飛向南方。”
“記得春天回來。”
“好的，到了春天我一定回來。”大雁一邊說著，一邊排著“人”字形向南方飛去。
小學五年級作文 篇7
我有一個溫馨的家，一個愛我的媽媽，一個非常關心我的爸爸，一個健康和藹的奶奶，他們共同組成了這個溫馨的小家。
我的爸爸是一位普通的工人，他的'收入不高，但是他還是把他的一切，傾注在這個家中。每天清晨，天剛蒙蒙亮，爸爸就騎著他那輛“老爺”自行車，在大街上穿行，給我買早點。
冬天的時候，他總是被凍得直哆嗦。可他買回來的早點，卻是熱乎乎的。當我走在上學的路上的時候，走在那寒風凜冽的路上的時候，我不會感覺冷，因為爸爸買的早點，給我注入了力量，每當想到這里，一股暖流就涌上全身。
我的媽媽為了我的學習操碎了心，她日益蒼老的臉，是歲月的見證；原來美麗的一頭黑發，現在變白了；原來清澈的眼睛暗淡了，變得渾暗無光。她蒼老了，他變了，但只有一點沒變，那就是她對家的愛，對我的愛，對生活的熱愛，就好像黃昏時刻，在西邊留下的那道燦爛的霞光。
媽媽深知電腦已經成為現代人生活、工作的基本工具。媽媽知道我身邊的同學家都有了電腦，就下決心為我買一臺電腦。于是，她在中關村找了一天，晚上回到家，腳上起了三四個大水泡。看著媽媽腳上的大水泡，我哭了，爸爸一邊涂藥，一邊轉過頭去，用紙擦了一下臉。媽媽，你為了我，付出了多少，我怎能夠忘記。
在我們家，還有身體非常硬朗，和藹可親的奶奶。她已經八十歲高齡了，她對生活水平似乎沒有太大的奢望。全家人幸福，平平安安的，對她來說就夠了，我愛我的奶奶。
我愛我的爸爸，我愛我的媽媽，和奶奶，他們每個人都把愛奉獻給這個家，把愛給了我。我深深地愛著他們，愛著這個溫馨，幸福的家。
小學五年級作文 篇8
我媽媽常常告訴我：“條條大路通羅馬，當一種方法做不出的時候，還可以換一種方法，換一種思路。總有一條路是對的。”我一直把這句話銘記在心。
一天，我做奧數題時，一點頭緒也沒有。唉!不會啊，不會。這時，我想起了媽媽的話，立即搜索記憶庫里所有能算題的方法，搜了“C盤”搜“D盤”。把兩根火柴棍移動后，將兩個正方形變為一個正方形，這道題真難啊!咦?等一下，這樣的話，那也不對呀?不是啊!等等，會不會有陷阱。對，一定有陷阱。我們老師一向會留點整人的思考題，我要不要用我那“歪腦筋”回答?好吧，就這樣：挪動兩根火柴棍，把原來的兩個正方形的'圖形改成漢字“一個”和一個正方形圖形。沒想到，我竟然對了，太神奇了!看來，我的想法沒錯，一道題有多種解法，哈哈!看來“條條大路通羅馬”這句話果然是對的，總有一條道路會通往成功的。
還有一次，我自己出去買東西，到了一個小賣部，我看了看，沒什么東西可以買，就轉頭往出走。可是，想不到那個老板搶先一步，一把堵住門口，惡狠狠地說：“小毛孩，來我的店就得消費，不然，就別出去!”我嚇得立馬摔倒在地，正要拿東西扔他，等一下，我要扔了他，那不就惹了他嗎，那別說這一百元，恐怕我的小命也沒了。怎么辦呢?對，奧數第一章——假設!我面不改色心不跳，毫不客氣地回敬道：“想打劫是吧?有本事來啊!我正愁沒什么事呢。來吧，我媽在不到100米處，來啊!”那位老板大吃一驚，說：“叔叔鬧著玩，你別當真啊。”
條條大路通羅馬，真準啊!
小學五年級作文 篇9
“呼呼呼”一陣海風吹過，游輪上游泳池的水開始蕩漾起來。
我來到游泳池，先泡了個溫泉，舒展一下四肢。隨后到了淺水區，雖然說我可以自由游泳，外國阿姨依然會給我們穿上救生衣，這個救生衣只會使我們不沉到水底，但難以保證不會讓我們多喝幾口水。
我來到游泳池里，這里的水讓我感覺清涼無比。沒想到外國人的淺水區竟是1。5米。“我才剛1米5，怎么可能在這個水池游泳？”我心里暗暗叫苦，可憐了我那兩個小弟弟，只能在水梯那兒抓著欄桿玩。
我想游到對岸，可是做不到，腦袋里充滿了我溺水時的畫面，我著急得快哭出來。我姑姑和小娘都在為我加油，但我不行，姑姑完全已經看不下去，她親自來教我，姑姑讓我把手使勁往前劃，而腳就像鴨子的腿，使勁拍打水面，一刻都不能停，否則會沉下去。我無奈，只有照著這樣做。雖然我能浮起來，但只能在淺水區游，遲遲不敢去深水區。就在這時，不知道船為什么晃了起來，很小的.傾斜度導致我被水推到了深水區，我心里隱隱有一絲絲高興。我一個人來到深水區，一個人練習。
一次喝了三口水，兩次喝了二口水，三次喝了一次水，到第四次，一口水都沒喝。
我開始適應深水區的環境，在水里像小魚一樣游來游去……
我看到清澈的水推著我，在水中緩緩地游著。是啊，剛開始總說做不到，但我還是做到了——
我能行！
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