關于六年級作文集合7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的六年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
美，在生活中無處不在。她可以清新自然，可以熱情奔放，可以淡雅古典，可以以任何形式呈現出來。大自然中的美，更是令人嘆為觀止。
今年暑假，我帶著輕松愉悅的好心情，來到了美不勝收的海濱城市一一三亞。
來到海邊，暢望遠方，我聽到了大自然的呼喚。天空中悠悠飄著幾朵白云，它們身后是與海面色彩相同的水藍色天空，相互映襯著，組合出一幅和諧的畫面。腳下是細軟、被太陽烘烤得暖暖的細沙，捧一把沙子，柔軟的沙子在一起舞蹈，翻飛著為兩腿輕輕蓋上棉被。翻開幾塊石頭，你或許還可以與小螃蟹打個招呼呢！在岸邊，撥開層層細沙，你可以找到許多形狀各異的.貝殼，有小巧潔白的扇形貝殼，有布滿斑點的螺旋狀貝殼，有大如鵝卵石的扇形磚紅色貝殼……多得數都數不清。
最令人心馳神往的便是這片大海了。第一次見到大海的我，內心此時也如大海般洶涌澎湃。世上怎能有如此廣闊的胸懷呢？她包含了多少生命，多少美麗的景色啊！這片海面澄澈明凈，在太陽的照耀下閃閃發光，如一面反光的鏡子。從上向下望，幾乎能看清水底的魚兒。我潛下水去，一群群魚兒色彩斑斕，像一個個彩色的繡球，從我臉頰邊擦過。它們圍著我，好奇的打量著，打量這個從外面世界來的、從未見過的生命。海底，這些小精靈們在珊瑚間穿梭，紅的珊瑚，黑白相間的魚兒，玩耍的無比快樂，礁石上偶爾還爬著幾只海星。它們就這樣，日復一日，年復一年，和諧的生活著，形成一幅大自然綺麗的畫卷。
浮出水面，海鳥們輕點海面，浪花一朵連一朵地撲向沙灘邊。椰樹投下一片綠蔭，人們愜意地躺在沙灘上，心中有難以言說的舒暢。閉上眼，深呼吸，略咸的海風正輕輕拂過我的臉頰，那片海，真美！
六年級作文 篇2
笑是生活中一種不會凋謝的花兒，它不分春夏秋冬，不論東西南北，只要有人群的地方便會開放。這遍地而開的微笑，使得生活越來越美好，越來越精彩。
記得有一次考試，我得了個不理想的成績。放學后，我一個人垂著頭走在回家的路上，似血的夕陽打下斜光，將我的影子拉得很長很長。
我不知道怎么向媽媽解釋這一次的失利，也不明白如何面對老師失望的眼神，整個世界在我眼中只剩下了黑白兩色。嘆了口氣，抬起頭時，迷惘、憂傷的目光和一個陌生人的眼神偶然相撞。那個陌生人向我點了點頭，臉上綻開了一個美麗的微笑。
這個微笑像一場及時雨，給了我陽光般的援助，清風般的慰藉與波濤般的勇氣。整個世界都被這一個微笑鍍上了一層美好的.色彩。不自覺的，我的嘴角也掛上了一個微笑。
生活因微笑而精彩！留一個微笑給傷痛，傷痛便會悄然溜走，因為我們心中沒有太陽照不到的地方給他讓它駐足；留一個微笑給挫折，你會發現挫折在無聲無息退走，因為挫折最恐懼的便是面對坦然的笑容；留一個微笑給沖動，沖動會化作天空般的胸襟；留一個微笑給氣餒，氣餒也會變成奮進的風帆……把微笑帶給生活的各個角落，一切的一切都會變得精彩而美好。
仍記得佛祖拈花微笑的智慧。這佛教里無語的禪宗是一種態度，一種領悟，更是一種修行。把微笑帶給他人，用微笑去點綴生命，如果每個人都懷著一顆赤誠的心，毫不掩飾地將自己最燦爛的微笑播到世間的每個角落，散布到生活的每個空間，那么，這每日給予微笑和收獲微笑的生活一定是最精彩的生活！這個處處開遍“微笑”這朵絢麗鮮花的人間也會是最美的人間！
微笑吧，生活因微笑而精彩！
六年級作文 篇3
別人問我長大想做什么，我總說我想當個發明家，因為我想發明出各種給人們增加快樂和方便的物品。
我想當個發明家，我首先會為我設計一間最舒適的房間。
進入房間，首先映入眼簾的是一張舒適的小床。床頭上有三個按鈕，按下第一個按鈕，并告訴它幾點起床，到時床就會用很多種方式把我叫醒并趕下床；第二個按鈕能讓我在5分鐘內熟睡，提高睡眠效率，保證第二天精神百倍；而當我剛踢完球，筋疲力盡地倒在床上，按下第三個按鈕，就會一邊播放優美的音樂，一邊為我按摩解乏。
床的旁邊是個書架，上面分門別類地擺放著各種書籍，我需要哪本書，只要報出書名，書架上的機械手就會自動把它遞到我的手里。書架上還擺放著一臺全自動調溫加濕器，它能自動感知室內的溫濕度，并自動調溫加濕，使人生活在最舒適的`環境中。
書架旁是我的書桌，桌上的高級電腦能自動查閱并讀出我需要的材料。全自動臺燈不但能根據室內光線自動調節亮度，還能在我坐姿不正確時發出提醒。還有一支會自動寫字的電子筆，當我想“偷懶”時，只要對著它說話，它就會替我寫字了，哈哈！
我還想發明一顆五彩水果樹。在一棵樹上每天有不同的水果輪流成熟。在不同的季節，也會出現顏色各異的水果，這樣，一家種一棵這樣的樹，就能吃到所有的水果了，既降低了成本，又減少了種植面積。我家當然要有一棵啦。
我還要發明一種衣服，每天他都可以根據溫度濕度和人們的心情。潮流自動調整衣服的顏色。款式。厚薄，讓人們每天衣服得體舒適，每天過得開心愉快。
這就是未來我的發明，設想還有很多，沒法一一列舉，如果想看到我發明的其他物品，請到未來一一欣賞吧。
六年級作文 篇4
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”每次背古詩背到這首，心中總浮現出一絲春天的暖意......
提起春天來，我并不陌生。因為我們一直是“形影不離”的好朋友。在春天里我可以干許許多多好玩的事情，還可以在春天里開心的學習。“一年之計在于春”嘛！
春天來了，萬物復蘇，大自然里一片生機勃勃。看到那剛發芽的嫩草、嫩花、嫩嫩的樹葉......我真想把它們輕輕地捧起來，去聞一聞那獨特而又芬芳的氣息。奔跑在春風里，躺在春草上，近距離的和春姑娘交流。在交流的過程中，我看到了她來的匆匆。“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，其實四月才是春天芳華最盛之時。早春的微寒漸退，風兒也特別溫柔，帶著泥土的氣息、青草的清香、鮮花的芬芳、讓人心曠神怡。
早晨起床了，打開窗戶，一束陽光透進小屋。你聞、聽、看......在這些細微的'動作里卻能體會到春的美。聞，鼻子輕輕一吸，一陣陣花香撲鼻而來，讓你陶醉在其中；聽，喜鵲在枝頭渣渣的叫個不停。一陣春風刮來，把小樹苗刮的隨風舞動；看，那些蠢蠢欲動的花草再向你招手，再向你問好。
在春天里，春雨來得真是讓人防不勝防。剎那間，春雨悄悄地來了，來得無影無蹤。沙沙......嘩嘩雨的聲音響個不停。站在屋檐下的我正在觀看那春雨，蒙蒙的細雨滴在臉上，好輕、好靜、好美、好香。不知什么時候，雨停了。雨后的萬物更是春意盎然。
早上來到了學校，現在不想冬天那么冷，不想夏天那么熱，所以現在的天氣是最棒的！早讀是最重要的，在春天的早晨讀書是一件很優雅的事情。“一日之計在于晨”嘛！正讀著書，學校附近小區的小鳥竟然也來湊熱鬧。我們再讀課文，它卻在枝頭嘰嘰喳喳的叫個不停。
春天真好，我能在春天里看到許許多多，問到許許多多，聽到許許多多。我要在這些許許多多中去體會春景的美！
我愛你，春天，春景！
六年級作文 篇5
春節前夕，我興趣盎然地觀看了在上海世博文化中心舉辦的中國達人秀第三季總決賽《達人盛典》的現場直播。
參加比拼的各路達人有雨林精靈、魔音組合、人間蛇男、魔環九吉、安與騎兵、打工妹潘倩倩、礦工霍春宇、扯鈴小丑宋佳政。其中我最崇敬的則是扯鈴達人宋佳政。宋佳政是臺北體育學院的大一學生，小時候是個受人欺負愛哭的孩子，是扯鈴讓他找到了人生目標，改變了原本自閉憂郁的性格，擁有了自信。在北京人民大會堂，宋佳政的扯鈴表演十分震撼人心，手中的鈴被越拋越高、越轉越快，竟然把距離舞臺幾十米處拋過來的鈴穩穩接住，令全場觀眾驚叫連連。“太完美了”、“難以置信”、“不可想象”——三位夢想觀察員都用最華麗的辭藻盛贊宋佳政，使宋佳政以無與倫比的表現贏得了138個媒體觀察員的肯定，毫無懸念地躋身《達人盛典》。
今天總決賽上，宋佳政的表演更為出神入化。首先全場進入一種鬼魅的氣氛，幾只帶著瑩瑩綠光的鈴從50米遠的觀眾席上飛馳而來，舞臺上的宋佳政一概穩穩接住，忽兒他得心應手地扯起了“半鈴”。不一會兒，助手竟端上一只“火鈴”，宋佳政神情自若，駕輕就熟地扯了起來，火鈴翻騰，就像夢想的火苗。他還幾次把火鈴拋向空中，又準確無誤地接住，每一次都能化險為夷、有驚無險。
我目不轉睛地注視著宋佳政，讓我在提心吊膽之后感受到了絕妙的美感。雖然在高手如林的激烈角逐中，扯鈴達人宋佳政最后只獲得了亞軍，但是論技術、論才華、論創意，《舞動心鈴》的宋佳政永遠是我心目中的冠軍。
中國達人秀是一個世界的舞臺，是一個為平民百姓構筑的.夢想舞臺，讓那些平凡而富有才華、擁有夢想并渴望奇跡的普通人走上世界舞臺，盡情展現自己的天賦和潛能。達人們對夢想的執著與追求讓我深切地感受到夢想的力量是多么偉大，我們要相信夢想，相信奇跡，因為夢想的實現只屬于那些堅持不懈的人。
中國達人秀是今年春節的特別節目，達人們的驚艷表演給這個龍年春節增添了濃濃的年味。
六年級作文 篇6
你見過流動的花嗎？那是一種在雨中開放的花，雨下得越大，它開得越多，開得越密、開得越艷。從小巷流向車站，流向大街，流向學校，一直流向前。有高有低，有大有小，沒有盡頭。好象花兒開遍了整個中國、整個世界！
雨滴落在傘上，留下了一串串跳動的音符，又滑落在地上，擊起了點點小圓暈，也激起了人們的思緒，波瀾微微。
今天，陰雨蒙蒙，淘氣的小雨點一滴滴的落地。街上的花兒開了，一朵，兩朵，三朵……黃的`、紅的、藍的……剎那間，街上滿都是花。我打著我的小花傘，踮起腳望去，昔日滿街的人流都成了傘流。一個挨一個，靜靜地流著，那么均勻、那么和諧、那么清晰。讓人看了心里總會涌起興奮的感覺。看那些傘，不，應該是蘑菇！噢，也許是花兒吧？對！開得密密的，卻不給人擁擠的感覺；開得五光十色卻不耀眼，這不正像大街上會流動的花兒嗎？這流動的花兒涂滿了我的眼底，我的臉上泛起欣喜的點點紅暈。
雨停了，花傘漸漸少了，剛才的色彩斑斕都消失。花兒不見了，但剛才的那片壯麗的景象一直映在我的心里。
六年級作文 篇7
六年的小學生涯中，有許多令人難忘的事，有開心的，苦惱的，興奮的，也有傷心的，就像一個五味瓶，酸甜苦辣。但令我印象最深刻，最難以磨滅的，就是那次精彩的班級達人秀的總決賽。
話說，自從初賽成功晉級之后，我便開始心懷內疚，畢竟那場比賽不是靠我的力量贏來的，而是靠我的搭檔——胡鑫，如果沒有他，我早就被淘汰到九霄云外去了，于是，我暗暗決定，這次的總決賽一定要好好練習。
時光一天天飛逝，離決賽的日子只有三天了，為了不再失誤，為了增加練習時間，我一回家就抓緊時間做作業，速度比以往快了好幾倍。而且已做完作業我就開始在練習我準備的節目——唱歌，一直練到九點半才睡覺。有時甚至吃飯，睡覺時，口中還在喃喃自語，不停練習。
一晃三天過去了，總決賽日子終于來臨了。“決賽分為兩場比賽，第一場比賽分低的淘汰出局，第二場比賽晉級的選手進行冠、亞、季軍爭奪。”主持人宣讀了比賽規則，總決賽正式開始……
第一場比賽我們決定由胡鑫出場。胡鑫表演的事“玩轉魔尺”。看他那敏銳的身手，強勁的“氣場”，引來了觀眾們一次又一次熱烈的掌聲。毋庸質疑，我們成功晉級，而吳小慶、謝珺也成功晉級，成為了我們新的敵人。
終于又輪到我出場了！面對臺下的觀眾，雖然我練習了許多次，但依然非常緊張。隨著熟悉的旋律響起，我的'心也平靜了下來，開始跟著音樂唱了起來。我心中默默地唱著。可不知為什么，音響的聲音越來越大，音樂所要唱的音也越來越高，我根本就唱不上去。沒辦法，只能硬著頭皮接著唱。
一首歌結束后，我總共跑調了三次，再看看吳小慶畫的畫、謝珺做的手工，多么精美啊，看來我輸定了……
就在我灰心散氣之時，成績已經開始公布了：“冠軍——劉宇、胡鑫，亞軍……”什么？我沒有聽錯吧？我心中怦然一跳，驚訝極了——我們竟然是冠軍……
在成長中，這樣的往事還有很多很多，但我永遠也不會忘記這次的達人秀，不會忘記我曾是達人秀的冠軍，我要以次為目標，繼續向前奮斗！
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