我的高二生活作文

我的高二生活作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我的高二生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的高二生活作文1

　　高一是小溪，涓涓細(xì)流，兩岸桃花落英繽紛；高二是河，一路向東，蜿蜒崎嶇；高三是海，高一高二滴水集會于此，而我，現(xiàn)在正在高二這條河里奔騰向前。

　　人們常說高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，其實(shí)不然，高二亦是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。高一的傻傻呆呆，高三的安靜拼搏，唯獨(dú)高二學(xué)子在學(xué)校很沖直撞，習(xí)慣了高中生活，也想著高考離我們甚遠(yuǎn)，自由，快樂，輕松充實(shí)著生活。趟進(jìn)高二這條河，我意識到成功在此一舉，在別人努力的時(shí)候努力，在別人松懈的時(shí)候更是自己超過他們之時(shí)。，我懂得了時(shí)機(jī)一到，要開始在大河中揚(yáng)帆起航了。

　　晚上，我經(jīng)常躺在床上，人有各種想象萌發(fā)，我想象著高考考場上的拼命廝殺，想象著我拿到高校錄取通知書后父母欣慰的樣子，想象著大學(xué)的生活，甚至想象到了成人后自己的工作，生活……。伴隨著各種想象進(jìn)入夢中，迎接第二天的.黎明。

　　我看到同學(xué)在外面玩，我看到他們開心的樣子，多少次想加入其中，就在靈魂出竅之時(shí)，仿佛靈魂在召喚，大學(xué)門向我打開，無數(shù)學(xué)哥學(xué)姐在想我吶喊加油。于是，靜下心來重新回到座位上。有時(shí)，自己想過放棄，畢竟條條道路通羅馬，但這種念頭只是一掃大腦而過，因?yàn)槲沂莻�(gè)農(nóng)村孩子，我沒有顯著的家庭背景，我沒有腰纏萬貫的爹，在這個(gè)勾心斗角的社會里要想立足，我明白。進(jìn)入大學(xué)是我唯一的出路，人可以白手起家，但不可以手無寸鐵，于是，努力，拼搏。

　　趟進(jìn)高二這條河，我變得安靜，變得寬容，不會因?yàn)樾∈陆锝镉?jì)較，因?yàn)槲颐靼住肮�自后而薄�?zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣！”趟進(jìn)高二這條河，我變的堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲抑�道“歲寒，然后知松柏之后凋也。”亦知道陽光總在風(fēng)雨后；趟進(jìn)高二這條河，我懂得了堅(jiān)持，因?yàn)槲艺嬲�讀懂了“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河。”“鍥而不舍，金石可鏤，鍥而舍之，朽木不折。”

　　高二這條河，崎嶇不平；高二這條河，路途很艱辛，但是，這又怎樣，它阻擋不了追夢人的腳步，我也相信，經(jīng)過不懈努力，我終將匯入大海，然后拍起無限高的浪花。

　　一年半的時(shí)間，努力了意味著成功，高二的生活預(yù)告我們，要學(xué)會忍受孤獨(dú)，忍受困難。

　　趟進(jìn)高二這條河，我改變和好多。我會向所有人證明，我不是年少輕狂。

我的高二生活作文2

　　如果你想飛，那就得克服重重困難，為自己準(zhǔn)備翅膀。

　　——題記

　　初上高二，一切都變得那么不如意，即使是瑣碎的小事，也會牽動我每一根神經(jīng)。在置之不理與杞人憂天中，我選擇了后者。經(jīng)過高一那慘不忍睹的成績的“洗禮”，原本對學(xué)習(xí)充滿激情的我不見了，取而代之的是對一切都已麻木。絕望的我，行尸走肉般徘徊于高二教學(xué)樓與宿舍樓間。

　　考試試卷發(fā)下來，我看著這些滿滿的紅“X”和大片大片的`空白，我選擇了逃避，不再愿意看這一科，對學(xué)習(xí)的興趣也隨之下滑。我固執(zhí)地認(rèn)為，這樣沒事的，到時(shí)候臨時(shí)抱抱佛腳就可以了。可到了最后，所有的科目都亮了紅燈，我就這樣盲目地學(xué)習(xí)，盲目到顧不上去分析對錯(cuò)、值不值得，隨心所欲地支配自己地時(shí)間，純粹地放縱自己，面對這些分?jǐn)?shù)，我一遍又一遍地問自己：我的前途在哪里？我的人生目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)都不翼而飛，我已經(jīng)沒有了堅(jiān)持下去的勇氣。我突然覺得，天，黑壓壓的，似乎就要塌下來了。

　　老師似乎看出了我的反常，她細(xì)心地開導(dǎo)我，我一下子似乎明白了好多。是啊，沒有耕耘，哪來收獲？人生就像一條拋物線，從低谷走向高潮，然后再由高潮走向低谷，我正處于成績的低谷，再不努力，也許，我永遠(yuǎn)也爬不上來了。有失敗陪伴，我不會寂寞，因?yàn)槭�敗讓我懂得抓緊時(shí)間，失敗讓我學(xué)會要去奮斗。這個(gè)過程很苦，但卻值得回味。失敗是我的起點(diǎn)，成功才是我的終點(diǎn)，坦然面對失敗，每個(gè)人都有每個(gè)人的價(jià)值。就像每一朵花都有它的名字。成績不好，不代表一切都不好，更不代表永遠(yuǎn)都不好！

　　現(xiàn)在，我正在抓緊時(shí)間努力，因?yàn)椋�我不要愧�?7歲，我要為以后的飛翔準(zhǔn)備知識的翅膀！我的成績終于有了一點(diǎn)起色，雖然不多，但我相信，還會更好，我屬于我自己，我要為我自己規(guī)劃藍(lán)圖。

　　高二，我會學(xué)得更多，會走得更遠(yuǎn)！

我的高二生活作文3

　　高中生活于我而言是獨(dú)一無二的，它制造了許多的回憶，生產(chǎn)快樂，生產(chǎn)情緒。

　　我的高中生活很平凡。如今，我已經(jīng)在高中生活了一年半的時(shí)間，每天的任務(wù)就是起床去上學(xué)，上課下課最后回家。我沒有很特別的感觸，所以一切平平淡淡就好，半數(shù)時(shí)間我都是抱著一種消耗時(shí)光的態(tài)度，日復(fù)一日地進(jìn)行著規(guī)定的流程。

　　在學(xué)校里，我總覺得每一個(gè)人都如同一個(gè)機(jī)器人，這人都做著同樣流程的事，學(xué)生每天上課學(xué)習(xí)寫作業(yè)，老師每天講課備課改作業(yè)，飯?zhí)玫陌⒁虃兠刻熳鲲埓蝻垼�門衛(wèi)的叔叔每天守在門口，打發(fā)時(shí)間學(xué)校，就如同一個(gè)工廠，每個(gè)人都有自己固定的流程，要想說人不是機(jī)器，我都難以說服我自己了。我想，每個(gè)人的高中生活，或許都是這樣的`心如止水，平淡無奇。

　　其實(shí)，我的高中生活還是很充實(shí)的。學(xué)校的活動挺多，種類豐富，運(yùn)動會、合唱比賽、十佳歌手、書法競賽、征文比賽等，社團(tuán)活動也有很多，這也讓一成不變式的學(xué)習(xí)模式，得以轉(zhuǎn)換。

　　作為學(xué)校的一員，我可以選擇在舞臺上展現(xiàn)自己的才藝，可以站在賽場上為班級贏得榮耀，可以選擇感興趣的事情去做，盡自己所能去完善每一天的生活；學(xué)校也會播放電影和一些有意思的片段，每天都有一段廣播時(shí)間播放音樂去放松自己，主持人會講一些時(shí)事讓我們了解到地球仍在轉(zhuǎn)動。

　　每當(dāng)我們無奈于生活而選擇進(jìn)入了校園，都是充實(shí)生活的一種趣味。說實(shí)話，學(xué)校為了學(xué)生們德智體美勞全方位發(fā)展也是下了一番苦功了。我的高中生活是電影。電影總是情節(jié)曲折又帶喜感，一些情節(jié)出現(xiàn)，便知道接下來，該演什么了。

　　我的高中生活帶有平淡的快樂，因?yàn)橛辛擞颜x，有了同學(xué)間的回憶，因?yàn)檫@樣，高中生活才會有了接下去的勇氣，也正如電影一部喜劇不會從頭到尾不都是喜劇，一部悲劇也不會從頭悲傷到尾，這中間總有一些小插曲是出乎人所意料的。

　　高中生活亦如此平凡充實(shí)又突然給你一個(gè)微笑。

我的高二生活作文4

　　時(shí)間過的真快，假期馬上就要結(jié)束了，在這個(gè)暑假里，我的生活是多姿多彩的，有哭、有笑，既有開心，也有憂傷。

　　剛放假的時(shí)候，我大多數(shù)時(shí)間都在寫作業(yè)，因?yàn)槲蚁胂劝炎鳂I(yè)寫完再好好的玩，但是經(jīng)過幾天后我就有點(diǎn)煩了，開始不專心了，寫作業(yè)的時(shí)候老想著玩，字體越來越差，錯(cuò)題也越來越多，為這，媽媽狠狠的打了我一頓，并且好幾天也不和我說話，我的心里也很難受，也覺得很委屈，因?yàn)椋�我整天除了拉二胡就是寫作業(yè)，根本沒有玩的時(shí)間。看到路旁撒歡的小狗，我就想我還不如一只小狗呢，最起碼它還有自由。

　　其實(shí)，假期里也有很多高興的事情，比如去豐樂園，去奧帕拉拉，去野餐，去地里幫爺爺拔草，這都是開心的事。去奧帕拉拉水世界是最開心的事了，奧帕拉拉的'大海嘯很壯觀，就像真的一樣，剛開始我還很興奮，但后來就傻了眼，海嘯越來越大，嚇得我趕緊往岸上跑，但是大海嘯還是把我撲進(jìn)水里了，那心跳的簡直就是無法形容。坐漂流大喇叭也是有驚無險(xiǎn)，轉(zhuǎn)的飛快，就像要掉下來似的，這是我最開心的一天，爸爸說如果今后表現(xiàn)好，就帶我去看大海，我期待著那一天。

　　二胡，是我的愛好之一，在假期里我的二胡又提高了一級，拉的水平有了明顯的提高，這也是比較高興的，過關(guān)的時(shí)候老師給的評語基本都是優(yōu)，如果以后班里再舉辦節(jié)目，我一定要拉我的二胡，并且會拉的很好。

　　假期里我也收獲了很多知識，爸爸幫我鞏固了三年級的英語知識，帶我預(yù)習(xí)了四年級上冊的數(shù)學(xué)和英語。在爸爸的輔導(dǎo)下，我四年級前四個(gè)單元的數(shù)學(xué)和英語掌握的還算不錯(cuò)，這是值得驕傲的。

　　總之，這個(gè)假期里我經(jīng)歷了很多，嘗到了酸、甜、苦、辣，體驗(yàn)到了在烈日下勞動是多么的艱辛，感受到了我的生活是多么的幸福，相信我的下個(gè)假期會更精彩！

我的高二生活作文5

　　不知不覺中，我已成為一名高中生。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒想到操場上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成為幻影。如花的'校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。

　　進(jìn)入我的視線，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實(shí)地走下去，認(rèn)清方向，明確目的，不斷反思自己曾經(jīng)走過的路。

　　既然選擇了高中，便義無返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯，是我們走進(jìn)社會的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風(fēng)的精神，就能穿過這些荊棘和困難。

　　我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的方向和主動權(quán)掌握在我們手中。

　　實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學(xué)習(xí)中來，顯然，沒有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中學(xué)習(xí)內(nèi)容也不同于初中。高中更注重自學(xué)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)，均需要同學(xué)們主動來完成，老師的作用只是引導(dǎo)罷了，那種完全依賴于老師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”。

　　上了高中，似乎很多同學(xué)沒有了初中時(shí)的積極主動，比如很少有人搶著回答問題。現(xiàn)在，每天都覺得時(shí)間緊，加上作業(yè)有很多。因此，我們更要安排好時(shí)間，有計(jì)劃的完成學(xué)業(yè)，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場空，什么也沒有學(xué)到。我們不能一味只會埋頭苦干，而不思考，不總結(jié)，那么，只是做無用功。

　　高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計(jì)劃、不會好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足于將來充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實(shí)，相信我們一定回?fù)碛幸粋�(gè)燦爛的明天！同學(xué)們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)美麗的大學(xué)夢想。

我的高二生活作文6

　　輕輕地，門推開了，我走了進(jìn)去……

　　一張張陌生的面孔展現(xiàn)在我的眼前，興奮、浮燥、好奇……

　　噢，高二了。

　　高一時(shí)，我們還是那樣的無知，不知道高二的徬徨，更不知道高三的緊張，不知道天有多高地有多厚，只知一味兒地玩，一味兒地浪費(fèi)時(shí)間。

　　今天，是新的一天，也是高二的第一天，新的教室、新的同學(xué)，新的書本……腦中一片空白。面對這一切，心里突然想到，到底是進(jìn)了這個(gè)班了。我的選擇是正確的嗎？我不知道。就這樣迷迷糊糊地，高二開始了。

　　那一刻開始，我感到了徬徨，感到了無助，仿佛置身于黑暗的'森林中一樣，失去了方向。

　　上課精神不集中，我對自己說：可能是因?yàn)椴婚_心吧，所以沒聽好；作業(yè)完成的不好，我對自己說：可能是因?yàn)樽鳂I(yè)太多了，所以做不好……這一切一切我都給自己一個(gè)堂皇的借口，總以為下一次會做好，下一次再重新開始過。可是，這是一個(gè)多么大的魔鬼，它充斥著我的思想，就象細(xì)菌一樣，鉆滿了每一個(gè)空子。很快地，我的人生道路上出現(xiàn)了歧路，我變得不知所措了。從老師眼中，我仿佛看到了他們對我的否認(rèn)，我是否就這樣跌進(jìn)深淵了呢？我是否就這樣一真滑下去呢？我告訴自己，不能。

　　前面的歧路消失了，原來這只是一個(gè)幻覺，一個(gè)人只要既定自己的目標(biāo)，便再沒有任何是能抵擋得住他，再沒有任何事能動搖他的信念。

　　一步一步地，我就堅(jiān)定了我的信念。沒有了徬徨，掙脫了無助，我變得充滿信心。

　　高二，是一個(gè)多么關(guān)鍵的過程，就像是堵住洪水的那一段堤壩，稍一不慎就會造成洪水泛濫。唯一的辦法，就是加固堤壩，找出那致命的蟻穴，便能安然無恙，便能讓自己穩(wěn)步走進(jìn)高三。

　　慢慢地，我的工作得到了老師的肯定，同學(xué)的贊許。我看見了老師對我的希望。

　　輕輕地，門推開了，我走了出去，空氣是那么的清新。高二，現(xiàn)在才是真正地開始……

我的高二生活作文7

　　歲月如歌，年華似水。轉(zhuǎn)眼間，又是三年過去了，我告別了初中三年的成與敗，滿懷期待的踏進(jìn)了高中的校園。

　　曾經(jīng)的歡笑與淚水已經(jīng)一去不復(fù)返，留下的是嶄新的生活。踏入高中的校園，我們已經(jīng)是一名高中生了。進(jìn)入自己的教室，浮在眼前的是一張張陌生的面孔。坐在自己的桌子前面，開始了自己的高中生活。

　　在進(jìn)行了新生入學(xué)大會后，我和我班里同學(xué)進(jìn)行了自我介紹，我們聊的很開心，玩了很多好玩的游戲，就這樣結(jié)束了我在高中的第一天。

　　我對高中有無限的憧憬，我想象的高中生活是一個(gè)緊張充實(shí)的生活，我們在學(xué)習(xí)中尋找快樂，在合作中創(chuàng)造奇跡，在風(fēng)雨中共同成長。

　　老師說過高中是戰(zhàn)火紛飛的三年，是浴血奮戰(zhàn)的三年，是成就理想的三年，剛踏進(jìn)高中的我們，并沒有感覺到如此緊張的氛圍，我們還沉浸在假期歡樂的`海洋。

　　可是戰(zhàn)火就是這樣悄然降臨，不給我們緩沖的時(shí)間，在我們偷懶之時(shí)，我們就已經(jīng)輸給了別人。高中的生活是艱苦的，是痛苦的。

　　我想象的高中生活是在做題中渡過的，我們在做題中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在做題中找到自信，在做題中走向成功。

　　我想象的高中生活也有在課余時(shí)間豐富的課外活動校園有各種社團(tuán)讓學(xué)生們加入。我希望能加入自己喜歡的社團(tuán)，參加各種活動。如周末參觀博物館、走訪老人院、參加義務(wù)社區(qū)活動等等，讓課余生活變得多姿多彩。此外，我還希望在學(xué)習(xí)過程中多多發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，探尋適合自己的高中學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)習(xí)不再枯燥無味。讓學(xué)習(xí)變成一件有趣的事情。

　　我希望我的班級是和睦的，有良好的班風(fēng)，能讓我們在良好的環(huán)境下共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同學(xué)們和睦相處，互相溝通，在溫暖中不失競爭，突破自我，走向成功。

　　高中生活充滿著酸、甜、苦、辣，都要讓我們用心去感受，對于剛剛結(jié)束初中生活的我們，對初中的生活依然有著留戀。但是時(shí)光一去不復(fù)返，我們必須打起精神，告別初中，迎接高中，迎接戰(zhàn)火紛飛的三年。去享受高中的酸甜苦辣，去高中明媚的陽光。

我的高二生活作文8

　　愛情于我，不過是個(gè)若有若無的存在。我現(xiàn)在所在乎的，不過是每天保持良好的心情，做好分內(nèi)的工作。

　　前幾天買了雙粉紅色的運(yùn)動鞋，拿出宿舍她們嘲笑說太嫩了。她們指著自己腳上的各種潮流的皮鞋新鞋，問我究竟是怎么想的，才會買這種鞋。

　　我想著我才十七歲啊。又不是二十四五的年紀(jì)，為什么要這么迫切地追趕潮流呢？明明二十幾歲才需要經(jīng)歷的，為什么我要這么提早的經(jīng)歷呢，還有我的童年，我的青春呢。如果三十歲的時(shí)候回憶青春，卻找不到半點(diǎn)幼稚粉嫩的氣息，滿滿都是成熟與偽成熟，這到底是一種時(shí)尚還是一種悲哀呢？

　　看了一篇散文，說中國的標(biāo)準(zhǔn)美和美國的標(biāo)準(zhǔn)美的差異。在中國人的認(rèn)識中，皮膚白凈，臉蛋可愛，五官端正，身材姣好，全身上下找不到半點(diǎn)瑕疵的才稱得上是美人。而美國卻相反，他們并不在意這副天生的皮囊和感性的享受，他們所追求的美是一種獨(dú)特與個(gè)性。一個(gè)女人長得很丑，她笑的很自信，這就是美。

　　打算明天向老師借本現(xiàn)代化的.書看，類似于龍應(yīng)臺畢淑敏他們的書，而不是羅曼羅蘭這樣的高深的書。不是不喜歡看，而是羅曼羅蘭的書太過深?yuàn)W，我面對著它的時(shí)候一種莫名的敬意油然而生，看著這些外國名著的時(shí)候，我是無論如何也做不到躺在床上翹著二郎腿的。只有在假期或有空余時(shí)間的情況下，才可以閉關(guān)認(rèn)真品讀。而對于現(xiàn)在這樣學(xué)習(xí)比較繁忙的時(shí)候，我想在時(shí)間的罅隙里，還是找些較有吸引力的書籍看好。

　　我想努力，所以在別人玩鬧的分分秒秒上充分利用，在保證以后養(yǎng)家糊口能力充足之余，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)我的“作家夢”。我熱愛寫文，有種不想停下來精力永遠(yuǎn)用不完的動力，熱愛并非喜歡，它是在喜歡的基礎(chǔ)上升了有一個(gè)新高度。盡管我明白我的文筆很差，但我相信一切都有希望，只要有希望，哪怕翻山越嶺我都不會放棄。

　　我想我也是一個(gè)熱愛生活的人。簡單而平凡的生活，并非平庸而泛濫，，而是一種簡約美好的幸福。像姜育恒唱的那樣“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中最穩(wěn)，才知道平平淡淡從從容容才最真”。功名利祿也好，寶馬香車也罷，無窮的欲望，根源不都在于生活么？

我的高二生活作文9

　　低碳生活，從我做起！我的低碳生活，就是節(jié)約樹木，少用一次性筷子，盡量不用，或者是一些騎自行車，少開車排廢氣……為了環(huán)保，大家都要做出一份力！

　　每次吃飯的時(shí)候，總是看見桌子的邊緣，有一個(gè)筷子筒。里面放的是一雙雙一次性筷子。我看了都心疼。每個(gè)桌子都有，每個(gè)小飯店都有，那得多少啊！得砍掉多少樹林啊？每到這時(shí)，我都會向媽媽看去，媽媽似乎領(lǐng)悟了我的意思，問老板娘，有沒有家用筷子？他說有，便拿來了三雙。

　　很多顧客看到我們這樣，也都紛紛換成了家用筷子。并且還有一人說出了用一次性筷子的危害。老板娘聽了以后，羞紅了臉，并保證再也不這樣了。以后每次我們?nèi)コ燥垼�都是用家用筷子。一次性筷子，再也沒出現(xiàn)過。是啊，少用一雙一次性筷子，幾億人就少用幾億雙一次性筷子，就要少砍多少片森林啊！唉，這些森林，能造就多少綠洲啊。

　　在不需要開車時(shí)，盡量騎自行車出門。這樣的話，可以少排污氣，讓空氣依舊很清新哦！相信大家，體會過呼吸污染過的`空氣和干凈的空氣吧。渾濁的呼吸起來很難受，而潔凈的，卻很舒暢，讓人的心情多云轉(zhuǎn)晴。所以，空氣的清新很重要呦！騎自行車，既對空氣好，又鍛煉我們的身體。一舉兩得。大家也呼吸過，大貨車排出的尾氣吧。很難受，嗆人，一股股濃煙騰地而起。好似著了火似的。

　　我曾有過這樣的經(jīng)歷，不知道你們有沒有：我去公園玩耍，以為那里的湖很美，到了后，大驚失色。水全綠了，上面還飄著許多的垃圾，不忍一睹。許多的浮沫子在水面上飄飄蕩蕩，發(fā)出陣陣的惡臭。讓然感到惡心。我總不能跳進(jìn)水中去撈垃圾吧？所以，我唯一能所做的事，就是河岸的垃圾撿撿扔掉。也算為社會出了一份效力了。我已經(jīng)力所能及了。

　　總之，低碳生活，人人做起！從小事做起，從每一件事做起！讓我們行動起來吧！

我的高二生活作文10

　　當(dāng)我接下那本印有畢業(yè)證書的紅本子，踏出校門的那一刻。我才意識到我離開了，真正的離開了！

　　原來，這就是畢業(yè)。三年仿佛一夢而醒。

　　三年來，非常感謝同學(xué)們的包容、幫助、愛。很多人都說我們的班級非常調(diào)皮，淘氣。而我欣賞的是我們班的團(tuán)結(jié)與敢作敢當(dāng)。最要感謝的還是我的老師們，是你們給予了我知識。

　　我走了，走得如此匆忙，還沒有來得及對這三年光陰里的人、物，說聲謝謝。我走了，走得如此開心，因?yàn)槲抑�道他們是健康的，快樂�?。

　　有那么一個(gè)人。看到我調(diào)皮會批評我，看到我垂頭喪氣會鼓勵(lì)我；看到我不懂的問題會耐心教我，看到我的錯(cuò)誤，教導(dǎo)我原諒我。上課的時(shí)候，成績下滑的時(shí)候，作業(yè)的紅叉叉多得數(shù)不盡的時(shí)候，招生考試的時(shí)候，中考的時(shí)候。他依舊那樣：欣賞我！信任我！支持我！鼓勵(lì)我！也許這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他給過許許多多學(xué)生。但是有一滴，滴入我心，沉入于我腦海。這些對我來說，已是受寵若驚了，非常感謝他——輝躍老師。原來，這一驚是份驚喜。

　　有人說把快樂分享給另一個(gè)人那么就有兩份。那么如果把知識分享呢？也有那么一個(gè)人，他是我初中最好的朋友。是初中唯一一個(gè)買糖給我吃的人。以前他11名，后來一直都在進(jìn)步，為他高興，為他加油！陶克勤，重點(diǎn)于勤。對，他非常勤奮。常常向我請教問題。一個(gè)非常努力的同學(xué)。后來，升華到我們共同探討。當(dāng)我們得出答案，喜悅的那瞬間。我想，這就是感情，這就是愛——友愛。

　　其實(shí)人是一種很美好的動物，有時(shí)候覺得某人不好，甚至討厭。只是你不懂他。而我們學(xué)會的是寬容，因?yàn)椴皇敲總�(gè)人也是懂你的。

　　梔子花開，愿畢業(yè)季里彌漫的這一縷縷梔子花香是幸福，是快樂！

　　三年學(xué)涯光陰，最后我想留下兩個(gè)字“謝謝”！

　　——致初中三年的學(xué)涯時(shí)光

我的高二生活作文11

　　給我你的心作紀(jì)念，這份愛何時(shí)打開都新鮮，有我的陪伴多苦都變成甜，睜開眼就看見永遠(yuǎn)。三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過了，畢業(yè)了，大家曾經(jīng)承諾的永遠(yuǎn)都不復(fù)存在，轉(zhuǎn)眼間，我們在不知不覺中長大了，我們帶著遺憾和憧憬來到高中，開始了另一個(gè)五彩繽紛的學(xué)習(xí)生活。

　　還記得去年夏天，我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無憂的笑臉，可是，這些都已經(jīng)改變了，忽然發(fā)現(xiàn)，高中的生活與初中的生活截然不同。

　　我選擇了一所全寄宿的學(xué)校明珠，在這里，每天的時(shí)間都安排的很充實(shí)，作息時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間都發(fā)生了改變。雖然，每天走著同樣的路，做著同樣的事，遇著同樣的人。但在這個(gè)偌大的校園卻找到了一個(gè)屬于自己的角落，那個(gè)讓我忘乎所以的地方，而我也漸漸的改變了。

　　每當(dāng)下午放學(xué)，獨(dú)自坐在教室，靜靜地聽著廣播傳來的音樂，細(xì)細(xì)地在日記里記著每一件細(xì)微的小事，有時(shí)，筆尖會不經(jīng)意地劃過一些傷感，心中有著百般無奈，學(xué)習(xí)壓力真的很大，但想起和同學(xué)一起許過的諾言，為了自己的前途，便讓自己勇敢一點(diǎn)，風(fēng)浪在大，我也要勇往直前。

　　每當(dāng)晚休時(shí)，悄悄地靠在墻上，抬頭仰望著星光閃爍的夜空，原來，天空真的好大，而自己只是那無垠的天空中的一朵白云，在彎彎的月亮中穿梭著，努力的`吸取著大自然的精華。

　　高中的我，已經(jīng)長大了，待人處事更加三思而后行，合理的支配著自己課余的生活，改掉了許多不好的習(xí)慣，我知道，往日的快樂已經(jīng)成為了回憶，而我不能回到過去。在這個(gè)大家庭里，經(jīng)歷著千奇百怪的事，結(jié)識了各種各樣的人，當(dāng)大家一起暢談心事時(shí)，那便是一天中最愉悅的事，大家一起分享著屬于我們的酸甜苦辣。每個(gè)夜晚，我都做著同一個(gè)夢，在夢里旋轉(zhuǎn)著，溶在夢里，是落英繽紛的最后一幅畫面，未來的三年，是幻想的，是希望的，是拼搏的，雨后的藍(lán)天載者我的夢想飄向遠(yuǎn)方，而我在我的云端里漫步著。

我的高二生活作文12

　　我覺得時(shí)間發(fā)了瘋，高一一年，整整的一年竟然跑得比劉翔還快。我也在那似乎只有12秒88的一年里，毫不遲疑地告別了親愛的史地老師，全力奔向一直以來比較喜歡的理科。

　　目標(biāo)。一進(jìn)入高二的學(xué)習(xí)環(huán)境中，的確感覺到自己是很有目標(biāo)的，就是在暑假補(bǔ)課的那一階段。由于有著目標(biāo)的激勵(lì)，在那一時(shí)間里，我是最勤奮的。每天努力地做著預(yù)習(xí)，再就是認(rèn)真的聽課，勤奮地做練習(xí)。從早到晚的忙著，感到很充實(shí)，因而讓我感覺那可能是我整個(gè)高二階段最完美的日子，十分非常及其的完美：上課聽得很入迷，練習(xí)做得很舒暢，學(xué)習(xí)就像是一件很有趣的事。但完美不會長久。

　　疲倦，就在完美后接踵而來。一直沒報(bào)名就不愿承認(rèn)自己是高二的人，可當(dāng)我真正地把自己當(dāng)作高二的人時(shí)，我疲倦了，相當(dāng)疲倦。常常在課后，可以看到我很安靜，很安靜地伏在桌子上，閉著眼睛均勻地呼吸著，嘈雜的聲音對我也沒有絲毫影響。同座桃子對我說，和你坐了大半年了，從沒見你睡覺，不是親眼看見，我不會相信你也會睡覺呢。說得有些夸張，可這真實(shí)的說出了我的疲倦。

　　因?yàn)槌鋵?shí)所以疲倦，也許我們應(yīng)該這樣想。但老師們很＂輕松＂的為我們留下了像天上星星的數(shù)目一樣的作業(yè)．所以每天的生活就只能是預(yù)習(xí)，上課，接下來就是不停的不停的啃一本又一本的參考書，埋著頭寫啊寫，直到深夜．好象我們就是一臺臺答題的`機(jī)器，在老師的操縱下寫著作業(yè)。我們能不疲倦嗎？

　　麻木。沒有了高一的好奇，沒有了高一的激情，也沒有了高一是擁有的美麗幻想，到了高二，剩下的就只有麻木了。麻木了的我，似乎對什么都無所謂，一次次在課堂上聽不懂，我卻沒了像高一那樣堅(jiān)定藥要弄懂的決心；一次次在做練習(xí)時(shí)很茫然，我也沒有了抓破頭皮絞盡腦汁的場面。一切就像是在完成一個(gè)任務(wù)，必須完成的任務(wù)。學(xué)習(xí)的樂趣全被難啃的課程磨滅了，似乎我是一個(gè)麻木不仁的人。

　　這也許只是我對高二的初始感覺，一種從夏入秋的感覺，但更多的是涼涼的秋意，秋風(fēng)吹葉落的凄美。面朝高二，秋風(fēng)吹葉落。

我的高二生活作文13

　　轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過去了，炎熱的酷暑早在未放假的時(shí)候悄然來到，它在潛伏，潛伏著待大家真的放假之時(shí)爆發(fā)出來，這是夏，夏季是苦的；也是粘人的。粘人的汗水，粘人的空氣，粘人的燥熱。

　　假期是滿滿的，可是炎熱也是滿滿的，這對于宅在家的人來講無所謂，可是對于上班的人，工地上灑下汗水的人，在外謀求職業(yè)的人來講就是一場噩夢。但對于我而言這個(gè)夏不一樣一般，臨近高考考試的我要在這個(gè)夏季認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是夏季的假期有的煩，任何噪聲都會被放大，炎熱的空氣會環(huán)繞你周圍，使你沒辦法平心靜氣對待，苦在其中。可這也是一種訓(xùn)練，握著筆的手心里粘碌碌的汗水；本子上有著摩擦的痕跡；作業(yè)里有著濕濕的皺紋。任何一種成功下都埋藏著苦的汗水。

　　四季之中夏是慢步伐，慢得你感覺不到時(shí)間流逝，若非晝夜的交替和日漸變小的車鳴你都不知曉一天已過，這是夏的假期，它的腳步你是追尋不到的`，然而卻又是日常的蜜，使你掌握在苦中作樂，我懂這是夏帶來的考驗(yàn)——在酷熱煩躁中拼搏一線生機(jī)，一種成功，在被沉甸甸汗水壓著中嶄露頭角，便會感謝夏的美好和它那考驗(yàn)的炎熱。我感覺我也要經(jīng)得住夏的考驗(yàn)，在它的考驗(yàn)中拼搏，為我們的學(xué)習(xí)和生活的道路多解一道難關(guān)，多克服一種困難，迎接將來學(xué)習(xí)的道路上可以靜下心來，夏并非炎熱的折磨，而是大家需折磨中獲得堅(jiān)韌的本身。

　　我崇拜夏，也賞析夏的假期，是那樣慢，那樣熱，也是那樣的耐人尋味，受益匪淺；假期是夏的考驗(yàn)，也是對我的訓(xùn)練，使我在這個(gè)假期中獲得更多的生活領(lǐng)會，從而達(dá)到我們的目的，夏我來了！

　　我要伴隨你的假期，伴隨你一個(gè)夏季，在即將來臨的初秋，我用你豐碩的成就來等待你下一次的到來，用好的成績來回報(bào)你對我的磨煉

　　這就是你，夏——夏期！

我的高二生活作文14

　　大年初四，我和爸爸媽媽一起去登黃山。我早上五點(diǎn)半就起床了，外面的天還沒亮呢，我們開車到了黃山腳下，天剛剛亮，我以為這么早，人不會太多，可是到換乘點(diǎn)，竟然人山人海，都快把我擠扁了，我看到很多一日游的旅行團(tuán)，每個(gè)人戴者小黃帽或小紅帽，他們乘云谷寺的索道到上山。

　　因?yàn)樵乒人碌娜颂�多了，我和爸爸媽媽決定從紫光閣乘索道上山。排了很久的隊(duì)，我們終于做上了纜車。我覺得纜車非常快，比我以前做的快兩倍。天氣不太好，霧騰騰的，什么也看不見。慢慢到了上面，天忽然一下晴朗起來，周圍有很多陡峭的山峰，上面長著許多郁郁蔥蔥的松樹。到了山上，我回頭一看，看到潔白的云，飄在山谷中，這是黃山的奇觀之一—美麗的云海。

　　我們先去玉屏樓，看了迎客松，它的樣子，真的象一個(gè)人伸出手臂，在歡迎我們。

　　然后我們?nèi)チ松徣锓洌�看到兩塊石頭，一塊象烏龜，一塊象兔子，聽旁邊的導(dǎo)游說，這叫“龜兔賽跑”。山頂上還有一塊石頭象孔雀，那塊石頭叫“孔雀戲蓮花”。

　　接著我們?nèi)チ恕鞍俨皆铺荨保�我們是往下走的，我覺得路非常陡，我被嚇的不敢看下面，一直低著頭往前走，下了“百步云梯”，我看見一個(gè)松樹，忽然有只毛絨絨的東西在樹下竄，仔細(xì)一看，原來是只猴子!走著走著，我們看見一座山峰，旁邊的導(dǎo)游說：這叫“鰲魚吃螺螄”，一塊大石頭是“鰲魚”，它張著大觜，旁邊有三塊小石頭，是“螺螄”。

　　我們又去了“一線天”，“一線天”非常窄，只能容納一個(gè)人走，所以排了好長時(shí)間的.隊(duì)，走上“一線天”，路非常陡，臺階也非常高，越上走越窄，本來我旁邊還有很多空隙，走著走著，我旁邊只剩下一條縫了。

　　我們走了一段路，來到光明頂。我從光明頂，往下一看，下面全是霧，什么也看不見，所以我們決定直接去索道站去坐纜車了。在去索道站的路上，到處都是霧蒙蒙的，空氣中濕漉漉，我摸了摸我的頭發(fā)，竟然上面有水珠。走了一段路后，我們看到一棵松樹，叫“團(tuán)結(jié)松”，它是好幾個(gè)松樹長在一起的，因此而得名。

　　最后，我們坐索道下山，又排了好長時(shí)間的隊(duì)，下了索道，我們坐上大巴，依依不舍地離開了黃山。

我的高二生活作文15

　　我的假期生活間猶如流水匆匆來，雙匆匆去。美好的時(shí)光更是如此。揮一揮衣袖，留下幸福快樂的回憶。——題記

　　在這個(gè)屬于我青春的假期里，經(jīng)歷了許許多多之前從未有過的事，然而也有了許許多多不同于以前的感受。我假期里發(fā)生的故事如彩色的泡泡，多而又絢美。雖然短暫，卻燦爛了那一瞬間。“喂，我回來了。”帶著那興奮的心情，我跑到十七樓樓層頂喊著這句話，我一遍遍喊，回音也一遍遍的重復(fù)。雖然離開故鄉(xiāng)只有一年，卻讓我感覺已離開多年。從樓頂向下望，原來冰冷的建筑，剎間突然有了自己的情感，讓我那么倍感親切。放下旅行包，匆匆從家里跑了出來，興奮地去找那六年的朋友。因?yàn)椋��?lián)系比較方便。不一會兒，便一個(gè)傳一個(gè)葉子叫了十五個(gè)人。大家聚在一起興奮極了，跑到小飯店里，大吃大喝。就在玩的盡興的時(shí)候，忽然XX提議說：“小學(xué)的時(shí)候，是老師自己帶我們?nèi)サ木蠢显海�既然XXX已經(jīng)回來了，不如我們一起去敬老院幫忙吧！也好讓咱們有一個(gè)深刻的回憶呀！”剛說完，大家都紛紛叫好。便一起去挑選了禮物，之后就火速到達(dá)敬老院。禮物分送完后，老人們臉上都洋溢著幸福的笑容。我心里甜滋滋的，美極了。

　　然后女生、男生自動搭配成了三組。女生負(fù)責(zé)打掃收拾，男生負(fù)責(zé)提水，換水，倒水。一上午大家都在忙碌著，直到十一點(diǎn)多，大家才慢慢停了下來。因?yàn)橛性洪L盛情的邀請，我們在那里解決了午飯問題。度過了忙碌的一上午。下午剛到，大家便都散伙回家了。走在回家的路上，我心里的感覺卻霎時(shí)由甜變得苦了起來。有了一種莫名的感傷，為什么會有敬老院呢？自己的'父母不應(yīng)該是自己好好孝敬嗎？為什么要寄托在那里？帶著心里的一絲傷感我回到了家中，心情卻一直平靜不下來。想笑，卻笑的那么僵硬。第一次有了幫助別人，而卻傷感的感覺。我心里一直想：以后不管怎樣，我絕不會把我的父母送到敬老院。于是，我?guī)е鴤�心的心情度完了下午�?/p>

　　那天的我，好像突然長大了，想了很多。這就是屬于我假期的生活中的一件難忘的事。

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