高二優秀作文集錦15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的高二優秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高二優秀作文1
我們揮別了20xx年，這一年可以說發生了一些有趣的事。比如：瑪雅人預測地球將在20xx年xx月21日發生重大災難，或出現“連續的三天黑夜”等異象。讓有些人卻信以為真，這只不過是子虛烏有。還有就是一些時事政治上的，中日兩國以爭論屬于哪個國家的島嶼事件，轟動全國，兩方各有爭議，最終都屬中國所有。所以說20xx年帶給我們的有喜也有悲。
如今一次年份的轉換，20xx年把接力棒交給20xx年，一個新的.一年，一個新的開始，新年的腳步已經慢慢的向我們走來。20xx年的主題是“把愛帶回家”。顧名思義，把自己的愛帶回家，給予年邁的父母，讓她們感受到給予他們的親情愛。如此看來，我的第一個愿望就是：歲月的流逝能使皮膚長出一道道蒼老的皺紋，所以希望父母都能健健康康的，每天都活在快樂當中。記住世界再大也要回家，因為家就是最溫暖的海港。
第二個愿望就是：擁有一份長久而真誠的友誼。希望能和自己都是好朋友，因為這樣我們才能做一些我們想做的“傻事”，一起讓彼此的世界都充滿歡樂，生活因友誼而充滿精彩。
第三個愿望就是：希望能和全家人去有“白島之市”之稱的珠海，那里自然環境優美，山清水秀，海域廣闊，有一百多個海島，所以叫“白島之市”。夜晚和最親的人，漫步在情侶路上，在這樣一條曲折彎曲的小路上行走，可以感受那流淌著萬種風情的暖意，澆灌出千般醉意。可以和家人漫步在小路上，欣賞路邊的夜景風光和滿天斗星。所以，何樂而不為呢？
這就是我20xx年心底最純潔而樸實的愿望，我希望新的一年里可以因為我的愿望而變得更美好！更幸福！
高二優秀作文2
高二最后一場期中考試就這樣的收場了，常帶著我所有的遺憾和感傷。
當所有人都在忙碌著看自己的名次時，我坐在座位上只是苦笑；當周圍人一個個問著“你考了多少分”時，竟是這般刺耳。
坐在坐位上沒動，只是因為我太了解自己考成了什么樣，我也清楚此刻的任何一絲喜怒哀樂都怨不得別人，一切都是我自己造成的。
我看到前面幾篇反思，心里不知道是什么滋味。我的理想呢？我們的夢想呢？我的目標呢？我的堅持呢？為什么統統都不在了。為了一時的貪圖享樂就忘記了自己的應盡的義務，義無反顧的投身玩樂。我到底荒廢了多少個日子？為什么我總是不覺醒？為什么就算覺醒也是三分鐘熱血？為什么身邊的'一次比一次考得好，而我卻一次比一次考得差勁？為什么別人就能做到不玩樂安心下來而我卻不行？
為什么我什么為什么……？我捫心自問，答案卻刺痛心扉。我是一個太敏銳的孩子，同時又是這樣一個連自己都看不起的沒心沒肺的孩子。我一次又一次地轉身就忘記了父母傷心的眼神，忘記父母操勞的身影，我，對得起誰？
說什么都沒用了，因為其中考試已經過去了，離高三也越來越近，我忽然意識到自己的時間不多了，真的不多了。像老師所說，當高三所有學生都拼命的時候我又能進步多少呢，時間只剩下現在只剩高三前這兩個月，我要學，是必須要全力以赴的學，必須馬不停蹄的學。
我所學的這六科，我那一科都不好，最差的就是語文和英語。語文，落在選擇題上，，足足說明我語文基礎太差了，我必須想盡一切辦法去補，抓緊一切時間背該背的，提高能力！
不必說太多，實際行動能代替一切，這一次我不能說空話，我不能再讓時光蹉跎了!
只有努力與辛勤的汗水，才能澆灌出成功的花兒。
高二優秀作文3
慢點說，這簡單的四個字，包含了奶奶的愛，媽媽的叮囑，爸爸的“春春教誨”。這四個字給我帶來了很多幫助。
我小時候很調皮。以前在老家的幾棵槐樹旁邊騎過兩個小輪子的兒童自行車。每天中午，我總是一邊騎自行車，一邊在樹蔭下乘涼。這個時候是午飯時間，貪玩就不去吃飯了。所以奶奶就扮演了喂養的角色。她經常端著一個碗，里面裝著所有的食物，跟在我后面喂。但是，我調皮地把自行車騎得飛快，我奶奶都快喘不過氣來了，但她看到后總是和藹地說：“慢點，飯要涼了！”好在奶奶當時還硬朗，就兩步三步追上了我，用勺子盛了一瓢，放在嘴邊吹了一遍又一遍，試了試溫度才送到我嘴里。現在想想，還是會有暖流涌出。
小學五年級的.時候，我也把小時候的自行車換成了山地車。每次上學，我總是騎自行車去上學。臨走前，我媽總跟我說：“慢點，別騎車摔了！”當時還是有一些叛逆的人把這些話拋在腦后，經常在高速公路上“馳騁”。終于有一天，我不小心撞上了電線桿，車子摔得粉碎，人卻意外“活了下來”。回到家，我媽知道了，趕緊檢查了我的情況，堅持帶我去醫院。直到醫生檢查，母親還是有些害怕，不停的抱怨：“我叫你慢點，看，傷到自己了！”聽著媽媽的嘮叨，心里涌出一股暖流。
三年級后，學習變得繁重。經常聽別人說第三年的重點。于是，我開始給自己定目標：提高十個。經過一個月的努力，月考如期到來，但成績并沒有大的突破。看著周圍人失望的表情，我自己也很氣餒。晚飯前，父親坐在我桌前，看著我頹廢的樣子，低聲說：“來，誰能一步登天？”慢慢來，稍微努力一點，朝著自己的巔峰努力，總有一天會成功的。”我看著父親溫暖的臉，重新找回了奮斗的激情。又一次月考要來了，但是沒想到，成績提高了五分。拿著成績單，想起父親的教誨，心里涌起一股暖意。
慢下來，是一種親情的問候，是一種親情的關懷，更是一種親情的希望。
高二優秀作文4
二月初便乍暖還冷，含意封凍了我的活力，遮擋了我的視線，催淡了我的熱情。但是春意是永遠不會退縮的，正如無盡的春花。
傾聽歲月逝去的聲音，留意樹間羞花綻放，凝望田間綠草的笑意。天邊飄來如絲的雨，幻化成春的召喚，恍然抬頭，已春色溢目。孕育了一個冬日的活力悄悄勃發出來。萬物在冬日的礪煉之下無所畏懼。當樹兒在春的溫情下，抽出嬌嫩的綠；當花兒在春的感召下，露出粉嫩的臉；當燕兒在春的引導下，唱出稚嫩的歌……驀然大悟，原來春已經來臨。期盼了那么久，我不就是在盼著眼前這綠嗎？不就是盼著鼻尖這香嗎？不久是盼著耳邊這曲嗎？
歲歲年年花相似，歲歲年年人不同。不知怎的，一縷情愁爬上心頭。三年前，我還同你在這片活力的春色中歡笑，春光把我們的笑聲譜上春的旋律，送向氤氳的遠方。南國的春永遠透露著那一份揮之不去的溫情。縈繞著迷茫的'柔情。追隨著雨絲涌回三年前的那個春。春花依舊。只是昔日的兩個身影，變成了孤單的一個。不禁回想我們，在那個時間，那個地方，那樣的相遇。從此，你便成為我延伸出的回憶。你知道，我們有一段別樣回憶，至死不變，誰都逃不了。慢慢感受，慢慢品味，慢慢動容，慢慢回憶，慢慢地，慢慢地，習慣，沒有你的日子。
看著梨花在枝頭綻放，漸漸爬滿樹梢。“遇見她，如春水映梨花”不禁想到張杰的這句歌詞。別樣的感覺，別樣的你我。空氣中醞釀著花的甜味，沖淡了愁緒。你我是否依然沒有改變。在另地的的你，是否感覺到我們彼此均勻的呼吸，詩意的嘆息，夾雜著無盡的韻味。我們依然在一起，共享這——屬于回憶春的篇章。
你心中的塵封的傷痕，是我前世的宿命。我站在盛開的春花下，風從身邊拂過，你走后，春依舊如此，并沒有因你而改變。讓我們共同回味屬于我們的春！
高二優秀作文5
人生的路上總會留下或深或淺的痕跡，這些痕跡或被歲月撫平；或刻骨銘心，揮不去，拭不掉。
初三下學期是一段艱辛的歷程，它將決定你是否能跨入高中這個門檻。在那幾個月里，我們不停地奮斗沖刺。
我想起了那夜夜的挑燈苦讀，我將自己埋于題海，我會為前幾次模考的失敗而憂郁；我會為那眼花繚亂的題目而慌了手腳；我會為無盡的題目而厭倦。可那有怎么樣呢？不管多苦多累，這都是人生的必經之路。
中考結束后，我既欣喜又憂慮。果然，我終究還是考砸了。當我知道成績的那一剎，我只是強顏歡笑，后來，我終究大哭了一場。
我回想起了那些斗志昂揚的日子，而那些日子終將成為過去，褪去光輝，變成淡淡的痕跡。而那中考的失利終將成為傷痕烙在心上。
暑假的那兩個月，我一直沉浸在傷痕中。每每想起，心底便一片苦澀。而開學后的新生活終將讓我面對現實，我逐漸融入高中生活，融入學習生活，我在一點點的進步和成績中逐漸撫平舊時的'傷痕。
痕跡或許會歷經歲月不腐，而有些痕跡終將會被歲月撫平。我們不必執著于過去，執著于那些痕跡，它只是在走過的路上留下淺淺一筆，它只是一段生活的結束，而我們終將面對新的開始。
走在沙灘上，身后總會留下足跡，而那些足跡也會被海浪撫平，而那些海浪觸及不到的地方。那便是我們重譜未來樂章的地方。我們不必執著于過去，那些痕跡終將成為痕跡，在心上留下淺淺一筆，讓你的心靈愈漸強大，為未來更好的奮斗。
高中的那段日子，每每回頭望去來時的路，那一道道痕跡印在路上，夕陽照得它們格外醒目，有的早已被歲月的風沙撫平。正是那來的痕跡，讓我更好的面對未來，那些痕跡不必種在心中耿耿于懷，那只是我們走過那條路后留下的標記，也為日后的生活留下的標記供我們參考，讓我們銘記失敗的經驗。
歲月斑駁了時光，我望著身后那片布滿痕跡的路，大步走向遠方……
高二優秀作文6
從不知道自己要得究竟是什么，只是一味的索取。
——題記
我想我是無可救藥了。
當流星劃過天際的那一秒，當我略帶虔誠的許下誓言……那一刻你變成為我的過去。
但，這不是我想要的，我想要的只是一個完整的你——天真的笑臉，明媚的語調折射出你年輕的活力與朝氣。為什么，就只是如此簡單的愿望去讓我難以實現！
我開始總是不知不覺得凝視著你：“現在的你為什么會流露出如此復雜的表情：不是痛苦，不是絕望，不是悲哀，不是脆弱……告訴我，告訴我！你到底在哪個沒有我參與的記憶里經歷過什么！你明明是不需要如此的，只要你笑，只要你看看我，哪怕只是一眼我就可以陪著你，陪你一起墮落，一起沉入無言的黑暗！可，你一個小小的，微乎其微的手勢去將我打入了絕望。”
哦，我最最親愛的小妹妹！還記得我倆第一次見面嗎？當時你穿著一身粉紅粉紅的，在那蕭瑟的雨季里是如此的讓我感到窩心，當時的你好像天使沉淀了我積攢的怨與傷，那一刻我就喜歡上你。小心的呵護，萬分的寵愛，把你放在心底最柔軟的地方，不敢有一絲一毫的差池，那是的`你在我面前從沒有什么秘密，我總是喜歡靜靜的坐在那默默的聆聽屬于你的“秘密”陪你開心的笑，陪你無聊的哭，你總能輕易打破我堅硬的心，讓我想藏卻無處躲藏。還記得那只被你玩弄于股掌間又不幸死于非命的“小強”嗎？當它一動也不動的在你面前時，你傷心地小臉依然會不時出現在我的夢里，好懷念那時的你啊，可如今一切都變了——
心痛過后就會麻木，愛傷過便會放手。這便是智者的選擇。毫不懷疑，我，就是所謂的智者。即使曾經為它熾熱瘋狂，但當一切過去往事便隨風銷聲匿跡，如同來時般匆匆流逝。從不知道自己要得究竟是什么，只是一味的索取，冥冥中注定沒有結局時絕不會有太大的挽留，一切隨緣，往事成風！
高二優秀作文7
這是一個感傷的季節，見那樹上的葉子漸漸變黃，然后落下，成為那風一吹就飛走落葉，這便是秋天。——很傷感
長期以來我都將自己封鎖在自己的世界中，那里沒有人，沒有物，只是我一人呆呆的坐著，似乎在期待什么。偶爾一縷陽光著進來。令我感到很驚喜。曾幾何時，我的心情不是這樣的。我的世界有笑容、喜悅，我很活潑、開朗。我是一個快樂的精靈。現在，曾經的一切歷歷在幕。我與伙伴一起上山采山霉，還一起烤火，跳繩等等。那美好的事物在我眼前重見，雖然當時的自己好狼狽，但心是快樂的。那時的我好自由、好放松，我可以做一切想做的事情。歲月匆匆而過，兒時已不屬于我。我長大了、學習了。現在的我是以學習為重。從此，我變了，我的世界里只有作業與任務。我可以聽見風聲、雨聲、讀書聲，但聽不見自己的歡樂聲。—好孤寂
現在，我偶而也能聽見孩子的玩耍聲，但笑聲是那么輕、那么少。我想：他們一定也被困在書海中，拼命在學習呢！—一樣的苦
風依舊吹，落葉依舊落下，落葉他們是否也感到悲傷呢？離開了自己的家，自己的故土，雖然我與落葉有著不同遭遇，但我與落葉的心情是一樣的。同樣的`悲哀。秋天，一個令人感傷的季節，令人想起心中的傷疤。這無盡的哀愁，我將與誰共享，是落葉嗎？“落葉歸根”，知道你我并非同病相憐。你最后有你的歸宿。我將在遠處默默的祝福你，你能找到你的家。而我，將永遠活在自己的世界里，哪個屬于我的囚籠中。我是一只想飛卻飛不高的“囚鳥”，這個季節是悲傷的。但是，每當想起在這個感傷的季節中，還有許多人與我一樣，甚至比我更悲哀，我的傷感便下至最低處。—一樣的痛
我在夜里每每睡醒時，便會想起李清照的“物是人非事事休，欲語淚先流”。
高二優秀作文8
時間一天一天的過去……有時，我在想。我的生命是不是也在一天一天的減少。不知道明天會怎么樣？
是不是有些杞人憂天。不過，也只有在寂寞無助的時候才會想起。人的一生應該怎樣度過？有的時候你是不是應該停一下。回頭看一看，你到底做了什么？而不是一味的往前趕。從來不知道自己處在怎樣一種境界。人是需要安靜。需要反省，這樣人才可以成長。
我們家并不富裕，但是我很滿足。因為我的爸爸媽媽很愛我。我是一個早產兒，出生時醫生說可能會死。可是爸爸媽媽還是決定把我留下來。我很謝謝爸爸媽媽做的決定，雖然，我們三口之家以前日子過的'很辛苦。去蘇州打工，偏偏又遇上壞人，騙走了我們的血汗錢。三個人在外，也沒有人來關心我們。住進新家也沒有親朋好友來祝賀。只有我們三個。再怎么苦，我們也挺過去。很高興我們一路上互相扶持，才能度過這么艱苦的3年。那時媽媽為了還買房子的錢，連生病了也不去醫院。她說，掛鹽水要多少錢啊。躺一躺就好了。至今，那畫面還是那么清晰。現在，生活好了。家里也不像以前那樣拮據，但是媽媽還是很省。和媽媽年紀差不多的婦女都穿漂亮的衣服，買很貴的化妝品，但是媽媽從來都沒有買過。誰不愛美呢？但是，歲月雖然在她的臉上留下了痕跡，但是，我覺得媽媽越來越美了。
過去的歲月里我們一起成長。爸爸媽媽就像我的好朋友。他們竭盡所能不讓我受到一點委屈。我很感謝他們。讓我有一個難忘的童年。
隨著年齡的增長，離開父母的日子越來越多。在外面的日子很想他們，可是他們卻說，你總有一天要自己飛翔。多出去走走對你是有好處的。父母的話我銘記于心。也希望他們不要過度的勞累。我一定會好好學習。
時鐘滴答滴答轉。我在成長。
高二優秀作文9
世界上令人感動的事情有很多，做出這些事情的人也很多。在我記憶的海灘上，有一枚極為閃爍、耀眼的貝殼，這枚貝殼里記憶著一位非常令我感動的人——一名普通的清潔工。
記得在一年的暑假，我獨自走路去金貝爾學校上英語課。從我家到金貝爾學校，要走一段不遠的路程，在這一段不遠的路程中，我被一位清潔工的行為深深地感動了。
那天，只見一名清潔工正在路邊清掃從樹上掉下來的落葉。突然間，一個男孩從我身邊走過，隨手丟下了一塊香蕉皮。我看到后很生氣的對那個小男孩說：“你怎么能亂扔香蕉皮?”那個男孩不屑地答道：“我愛扔就扔你管的著嗎?”“你這樣不遵守公共衛生我就管的著，你必須撿起來。”我喊道，“我就不撿看你怎么樣”，小男孩滿不在乎的歪著頭看著我說，我氣的'滿臉通紅說不出話來。
這時，旁邊的清潔工走了過來，輕輕地彎下腰撿起了香蕉皮放進垃圾袋中，他年齡已經有六十多歲，臉上掛滿了汗珠，彎腰時有些顫巍巍的幾乎直不起腰來，我和小男孩都愣呆了，年老的清潔工正是用他的實際行動給我們共同上了一堂生動的教育課，小男孩羞愧地低下了頭。
這時，清潔工爺爺摸著他的頭慈祥地說：“孩子，城市的衛生是需要我們大家共同維護的，只有大家齊心協力，才能創建一個美好的城市啊!犯了錯沒關系，只要肯改就還是個好孩子。”
小男孩紅著臉對老爺爺說：“老爺爺，我知道錯了，以后我一定不再亂扔垃圾了，我也要做城市文明的小衛士。”“我也是。”我也高聲喊道。
“好，好，你們都是好孩子”老爺爺笑著點頭連聲答道。這時，我突然覺得老爺爺臉上的
皺紋好像少了，腰也不那么彎了，仿佛一下子變年青了。
這件事雖然過去了很久，但是老爺爺的形象和行為已經永遠定格在了我的腦海里，將永遠激勵、鞭策著我更好地向前行。
高二優秀作文10
我那無聊卻又意猶未盡的兩個半月的假期將在今夜結束。隨之而來的便是曾給予兒時的我無限幻想的大學生活。開學以后會是什么樣子呢？我想不過是用一種無聊代替另一種無聊罷了。
忽然有種很奇怪的想法，很且非常強烈——我想失蹤一段時間。不，是很長一段時間。誰也不知道我在哪，誰也不知道我過得怎樣。我想逃離從前的世界，逃離那些不想面對的一切，逃離從前的自己。去一個未知的地方，接觸一些未知的人，開始未知的生活，置身于一個未知的`世界。
似乎，我在別人的世界里始終扮演著可有可無的角色，而我卻一如既往的感恩著。猛然發現，從不對我說好話的人才是一直對我說真話的人。甜言或蜜語只會成為日后傷心的借口，失望的印證。有些人，不必太在乎，有些話，不必太相信，有些故事，真的只是個故事而已。
不知在我混沌之時，地球偷偷轉了幾圈。我在午夜醒來，星光璀璨得刺眼。曾經迷戀星空的我何時變得懼怕黑夜，甚至會被自己的影子嚇一大跳。仿若我那幾近虛脫的靈魂就赤裸裸的立在我面前，我慚愧的低下頭，無顏面對自己。這是怎樣的一種悲哀。
游走于生命的邊緣，自以為看破紅塵，看透世事，看盡滄桑。我真是不自量力得有些可笑。在夜風中戰栗，極力眺望，看到的卻是一望無盡的虛無。忽然發現，自己竟是如此的脆弱，如此的懦弱。
一直都覺得灰白的畫面比彩色的更有韻味。我生命的底色是一大塊蒼白，黑白灰則是我生活的三原色。無論怎樣混合，得到的，無非還是這三種顏色。或許是因為我有一顆色盲的心。我在追求一種低調的華麗。好似在午夜為自己舉行一場party，一個人盛裝，一個人跳舞，一個人盡享狂歡與孤獨。
夜深了，似乎該睡了，隱約聽見一個微弱的聲音在低聲吟唱，她說她要唱到繁華落盡……
高二優秀作文11
家事國事天下事，事事關心。——題記
一個人若只關心眼前的事而不懂放遠目光，眺望遠方，一生只能庸庸碌碌，被歷史淘汰。因此，我們要放遠目光，眺望遠方。
智者不為眼前所惑，放遠眼光，眺望遠方，才能成就一番事業，彪炳史冊。勾踐兵敗為奴，但他不只關注眼前的事，而是放遠目光，眺望遠方。他一方面深懷喪國之痛，一方面臥薪嘗膽，忍辱負重，日夜操兵，慘淡經營，最終三千越甲吞吳。若勾踐只關注如何茍活而不知眺望遠方，那他怎會成功呢？同樣，劉邦攻戰函谷關，卻不只關注眼前的事，而是放遠目光，眺望遠方，取得民心，終于成就帝業。歷史長河中，懂得眺望遠方的人，不勝枚舉。若公子小白只關注與管仲的私怨，又怎能使齊國名列戰國七雄呢？若唐太宗只關注眼前盛世，而不放遠目光，又怎會有“貞觀之治”的出現呢？若司馬遷只關注眼前眾人的譏諷而不放遠眼光，眺望遠方，又怎能“著成信史照塵寰”呢？可見，放遠眼光，眺望遠方是多么重要。
愚者只局限于眼前，一葉障目，鼠目寸光，終將泯滅于歷史，令人慨嘆。西楚霸王項羽勇猛剛烈，奈何鼠目寸光，只看到眼前的`輝煌，于鴻門宴中放虎歸山，最終四面楚歌，兵敗垓下，自刎烏江，留給后人一聲嘆息。若項羽放遠目光，眺望遠方，他亦不會如此下場。南宋只陶醉于眼前的繁華，偏安一隅，不懂得眺望遠方，竟受辱議和，終被蒙古鐵騎踐踏于馬蹄下。仲永之父只關注眼前利益，不懂得放遠眼光，眺望遠方，終使仲永“泯然于眾人”。若清政府懂得眺望遠方，又怎會閉關鎖國，在近代史上留下恥辱呢？若袁世凱懂得眺望遠方，不被帝位所惑，又怎會留下千古罵名呢？可見，愚者鼠目寸光，不懂得眺望遠方，多是遺臭萬年。
歷史上不乏目光遠大，懂得眺望遠方流芳百世的人，也有很多鼠目寸光，不懂得向遠處眺望而遺留罵名的人。我們要懂得眺望遠方，放遠目光，站得更高，看得更遠。
高二優秀作文12
我隔著流光溢彩的世界向未來張望，凡世的脆弱在磕磕絆絆里彰顯著人間的悲哀。我們喜歡用心情裝飾自己的存在，喜歡用漠視看待浮華的變遷，也喜歡用未來詮釋孤獨的真實意義。
家鄉的巷道如六月的弄堂，沉悶里無意頹顯著一股安謐，殘陽有意無意的跌落在箭竹錚錚如刺破蒼穹的筍上，流溢出安詳且和平的光。深邃悠長的里弄是鄉人幽遠的眼神，望眼欲穿得看盡江南浮萍如云煙的畫色風景。斑駁的墻是歷史畫卷立體的演繹，層層剝落清晰的描繪出時間在巷道的轆轆印痕，縱橫錯亂的伸向矢血殘陽里弄堂的盡頭。
橫笛把黃昏吹的悠長，天邊的火在森林的盡頭燃燒。
牛背上牧童的笛聲肆意的在家鄉所能留下回憶的地方張揚，斷斷續續潑墨成山水畫的憂傷。牛羊安順的不含一點桀驁，低頭是恬靜的土地，抬頭是飄絮的云朵。我們和牛羊一起懂事的閑坐著看臥在村莊上的云，糾纏著裊裊的煙，一直飄向深遠的模糊的邊界，在誘人的幻想里漸循消散。
家鄉的卵石滾滿了河，黃昏長存弧形的天空，讓大地上布滿哀傷的村莊。
那個模糊的倩影在記憶里游蕩，不斷撥弄散亂的馥郁清香，讓人忘記了屬于這片土地的哀傷時光，顛覆了真實存在的家鄉的意義。村莊。散亂而毫無頭緒的灑落在沾滿夕陽的大地上。
夕陽零散，村莊零散，記憶也零散。家鄉的'河潺潺的流，沖散了卵形的石頭，沖散了鄉人樸實的淵藪。我們隨著水流一點一點向源頭走，一點一點忘記來時的路，一點一點遠離滿地的村莊，遠離了六月的弄堂。
我忘記了一些東西，又始而復始的得到一些東西。人就這樣漫無目的的在家鄉的情感里來來回回地走。最終走累了，還要回到那條悠長的巷道里來，回到那片布滿村莊的大地上來。但無論怎么在悲傷和喜悅中度步，村莊是整個生命鏈條上最無悔和最真實的歸宿。
高二優秀作文13
“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”伴著愉快的歌聲，我們走過了十個春秋，無時無刻我們都在快樂著，學會分享讓快樂永存。當我們快樂時，去找來知心朋友，與我們一同分享；當我們傷心時，在一個無人的角落中獨自流淚。把快樂分給別人，有難自己承擔，這是人生更高的境界所在。
幼年時的天空總是藍的，大地總是灰色的，幼兒圓的阿姨看到小朋友在紙上畫藍天、畫灰地，憂愁的笑了。兒時的我們學會了用五彩來描繪圖畫，在五顏六色的畫筆之下，我們描繪出一段天真、無憂、無慮的快樂時光。
青春的我們充滿激情，充滿叛逆。我們總有一副自己的方法，我們在這奇妙的世界中認識自己，慢慢學會了沉沒。在我們叛逆時，我們的人生不在有歡聲笑語，只能伴隨父母的唉聲嘆氣。我們學會了隱藏，把自己痛苦的事埋在心底。但我們沒學會分享快樂，我們沉寂。
成年后，我們為各自的理想不停的奔波。再企業里求職遇到拒絕，我們學會了隱忍，然而我們也學會了發怒；我們學會了高估，也學會了透視人生。
經歷了風風雨雨，我們走上了崗位，我們走入了家庭，我們不在是單身獨處。再親情的坐化下，我們似乎又回到了從前，那段無憂無慮的幼年，那五彩繽紛的.童年。我們終于學會了以前曾經擁有但離我們遠去的分享。在事業上，我們與同事分享知識；在家里，我們與親人分享親情，我們為社會上需要愛的人譜寫愛的詩篇。
人到中年，生命的長河流過大半。回首往事只覺我們醒悟太晚。我們錯過了青春便不在擁有，在青春的記憶中只有憤怒、叛逆與個性。沒有絲毫的快樂精靈存在。
把握青春，學會分享，讓快樂伴隨著我們的腳步。如一朵花，播撒芬芳；如一陣清風，吹醒生靈；如一片樹林，為地球穿上綠衣。分享快樂，讓快樂永存！
高二優秀作文14
回家也是一種幸福，總喜歡那份旅途的恬靜，盡管一路風塵，卻樂此不疲的沉浸在其中。
到克拉瑪依已有一年多的時間了，驛動的心早已在汽車啟程前的剎那間飄向了久違的家中，看著車外綠色飛揚，望著窗外云卷云舒，那份愜意自是溢于言表，然而一路的山水漂泊，卻引發出我無盡的感慨與深思。
可知否？流水不腐，戶樞不蠹，老呆在一個地方會封心鎖思，就像井底之蛙一般，雖然執著于守護那份安寧，卻永遠只能看到頭頂的一片天。人生不也正是如此嗎？
人生應該多換些角度去體會生活，用變化的眼光去看待周圍的事物。
去看山看水，無論你是智者或仁者，以山水為襟懷，自當有一身的風骨柔情，好不容易來世上走一遭，怎可在歲月的影集留下大片空白。且放眼望去，哪一處不是人們的鐘愛。
去采云采風，無論你是夕陽下的老人，還是東山日頭的稚嫩孩童，最美的狀態是自然，林嘯浪涌，云聚云散是自然，返璞歸真，童心外溢也是自然。有時候，隨處走動即是自然。
去冒險探奇，先不去尋那已被探索發現過的`，既然造物主把每個人都創造的各不相同，那么每個人都應該有自己不同凡響的新大陸。
人們對新鮮事物的追求是廣袤無垠的，對浪漫理想的追求是無邊無涯的。人生如旅，處處是風光。一顆珍愛生活的心是能夠時時營造出云蒸霞蔚、浩然四季的風光的。
其實，我們每天都在旅行，自轉加公轉的地球，讓我們坐地日行八萬里，看盡日月星辰、秋雨冬雪、春風夏露。我們這一輩子穿行此方時空的過客們，弄點景色讓人感動，看風景的人也融入風景，這世界便極具詩情畫意。
穿越喧囂，側耳細聽花開花落。
穿越時空，內心細品如旅人生。
高二優秀作文15
冰天雪地中，捧起希望之火，有人與你共享，塑造心靈的神像。
當你傷心時，朋友會為你分擔，你會減去一半的憂愁，當你高興時，朋友會為你高興，你會得到雙倍的快樂。——培根。
分享，不一定非要做出那種驚天地、泣鬼神的事，從我們落地開始，或多或少都與他人分享過，一樁小事都是神圣的；分享，不一定都是愉快的事，不愉快的事同樣也能與他人分享，讓你的憂傷減半，這為何不是件好事？讓我們靜靜地用心去體會——分享的真諦！每個人一出生，就會得到一份特別的禮物——愛，分享同樣是愛的起源。母女之間的愛是無私的，從小依偎在母親的懷里早已把她那慈祥的面龐，以及無微不至地照顧我的樣子印在了腦海里。每天放學回家她都能看出我或喜、或憂。愿意和她分享我的喜悅，因為她會比我更快樂；愿與她分享我的憂愁，因為她會分擔我的哀愁而給我安慰。分享使我得到語言及心靈上的溝通。
同學之間的愛是潔白無瑕的，“有福同享，有難同當”早已成了我們之間的口頭禪。其實我們并沒有經歷什么大福大難。但是當同學遇到麻煩，我們會伸出援助之手去幫助他；當考試時，同學的筆沒有墨水了，我們會立刻遞過一只筆給他，讓他早點完成答題。正因為我們愿意與同學分享我們的愛心，所以我們得到了真正的`友誼。分享使我有了情感上的溝通。
師生之間的愛是圣潔的，自從進入學堂，就得到老師的關愛。愿與老師分享我的困難和疑惑，因為老師能給我信心讓我前進；愿與老師分享我的小秘密，因為老師會開道我除去心中的障礙。分享使我的心靈更純潔。
其實，分享無處不在，當看到一顆流星劃過，大家都吆喝著快許愿，共同分享美好的時刻；當考古學家又發現了一枚恐龍蛋化石，放在博物館展覽時，與人們共享他收獲的喜悅。分享使人與人之間增進友誼。
愛，是世間最具有魅力的字；愛，是人間最富有色彩的字。
奉獻愛是最神圣的事。
但我更要說：與人分享才是——最無私、最快樂的事！
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