八年級敘事作文（通用33篇）
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的八年級敘事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級敘事作文 1
我想我永遠不會忘記那一天，那綿綿的薄雨，那甜甜的笑容，溫暖的祝福，那一天，我的第12個生日。
早上，天下著蒙蒙的雨，窗外一層薄薄的霧。計劃還會如期而至嗎？
爸爸媽媽特別的高興，似乎是他們的生日呢。他們示意我快點出發，出發去干媽家。一路上我們有說有笑，一會就到達目的地！
到家了，哇，這里真漂亮啊，與之前不同的是，墻上貼滿了各種卡片，掛著五彩繽紛的氣球，三的干姐妹和我的弟弟都高興極了。
午飯，一曲悠揚的生日歌后，我一口氣吹滅了12根蠟燭。許下愿望，心里美滋滋的！爸爸提議，我們接下來進行比賽活動：誰能說出自己父母的生日就獎勵誰一塊蛋糕！頓時喧嘩戛然而止。我的心是那樣平靜，眼睛濕潤了，這么多年來，我的生日總是那么五彩繽紛，豐富多彩，可我從未給父母過過生日，甚至，連父母的.生日，我都不知道……
我真想高聲對爸媽說：我記住今天的生日會，這是我在干媽家過的最后一個生日了，我記住了你們對我的關心，你們永遠是我心中不滅的陽光。
下午，我們又坐在一起，打撲克牌，玩游戲。過了好長時間，我們要走了。干媽說："雖然以后不能再來干媽家過生日了，但是隨時歡迎你來我家做客。"我十分高興。
在回家的路上，雨仍然下著，望著這綿綿的細雨，我在次尤生一份感激：這綿綿的細雨滌蕩著我的心，感激爸媽，為我付出太多的愛；感謝父母，讓我擁有這樣特別的生日聚會。
感謝生日，讓我有了今天的成長。
第十二個生日，萬歲！
八年級敘事作文 2
今年暑假中旬，我又返回我的母校——解放路小學，為什么呢？因為我要在解小室內游泳館里學游泳了！
現在是提高班，要求更嚴格、動作更規范、難度又更高，不過，我在剛開始幾天發揮的還不錯，游過泳池的寬度簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟，然而，高興是高興的太早了，第四天，泳池的長度讓我們倒吸了一口涼氣，大家都在竊竊私語：“這不可能的吧！那么長的距離，到頭的'恐怕連三人都沒有！”三分之二的人上去了，都以失敗告終，就在大家絕望的時候，一個人成功了，他創造了奇跡！見有人成功了，大家都自信起來，不久成功的人增加到了7人！到我了，我想，我一定要在班中再創下一個奇跡，和我前幾天一樣神氣、威風！
我聽到哨聲劃我的臉龐；我感到水珠打在我的臉上；我發覺我渾身充滿力量，沖！力量需勻稱，速度要均速！抬頭，換氣，打腿，劃手······稍安勿躁，心平氣和！這次任重道遠，萬萬不可浪費機會。功夫不負有心人，我創造出了奇跡啦！
在此，我還要感謝幾位老師，特別是林老師。我在練習時經常把頭浮在水面，并且手放在頭下，這會導致換氣時沉入水中，讓我離優秀只差半步，幸好林老師及時幫我糾正了這個問題并提出建議，讓我越做越好。
游泳，是靠勤勞刻苦反復練習才會好的，就像學習上一樣，要勤奮好學，才會有好成績。
八年級敘事作文 3
世界處處有真情，因為有真情，世界才變得更加的精彩。愛不一定要很偉大，但真情卻不平凡。其實，細微之處也可以見真情。
放假了，我興奮的坐上公共汽車回家了，打開窗戶，天是那樣的藍，云是那樣的白，隨著車子的飛奔，兩旁的樹木飛一般的后退，這樣幽靜的景色讓人心曠神怡。
回到家，見表姐夫來到了我家。原來，他是要接我去玩的。到了他家，我最想見到的就是表姐一年前生的兒子陽（乳名）。
果然，我一進門就見到了陽在床上嘰嘰喳喳的撇著嘴說些什么，他已經會說話，聽表姐夫說，陽正在學走路。我非常高興，抱著陽親了幾口，他對我露出可愛至極的嬰兒般的笑容，表姐教陽喊表叔，他真的喊了一聲，他太乖了，一點也不認生。
最后，表姐夫教陽學走路，他滿臉堆笑，抱著陽站立起來，陽不知以所然毫不配合，又坐了下去。又經過幾次，陽慢慢地伸出了腳，身體搖搖擺擺，表姐夫穩住了他，他又伸出了另一只腳，我和表姐夫很高興。
陽也回頭對我們笑了笑，喊了聲“爸爸”，又繼續小心翼翼的伸出一只腳，手也輕輕的擺動著。陽好像累累，坐了下去，表姐就喂了一些奶給陽，陽非常的勤奮，經過表姐夫的`一番指導后，陽可以輕松的走幾步了。
就在我們正高興的看著陽走路時，陽走著走著，非常小心，緩慢。突然，陽的腳被一件衣服擋到了，陽就往下一倒，幼小的他滿臉恐懼，因為是地板，陽碰到那可就要受傷，正當我們不知所措時，表姐夫一撲，抱住了陽，就是這個細微的小動作，使我們落下了心里的大石頭，也使陽避免受到傷害。
世界處處有學問，世間處處有真情。小動作大作用。也許一個小動作可以表現出大感情，所以細微處也可以見真情。
八年級敘事作文 4
萬籟俱寂，四周只剩一片寂靜，我僅能聽到我的心正噗通噗通的跳著，講臺上的老師，似乎正念著什么，但我充耳不聞，眼神聚焦在前方的那疊考卷上……
“十號，八十分，十一號，七十三分，十二號，七十五分……”老師手抱滿江紅的試題卷，邊用她甜甜的語音念著座號和成績，聲音雖小，卻在每個人耳旁放大，震撼在每個人臉上愈來愈明顯；鴉雀無聲的教室中，老師笑里藏刀的聲音顯得格格不入。
空氣中，好像有種東西在放大，是恐懼？是驚喜？是期盼？還是悲傷？我不解，因為我正聆聽著自己的心跳，他像脫韁野馬，慌亂、肆意的跳著，敲著；他像軍士擊鼓，穩定、緊張的起伏，上下；那節奏，從慢版──老師抱著考卷進門，到中版──一號起立，從憤怒的老師手上接下滿篇紅的考卷，到快版──二十號小心翼翼的 掀開試卷一角，一抹微笑自她的嘴角浮現；我的'心，配合著幾家歡樂幾家愁的景象開始使力的、蓄勢待發的擂著他的戰鼓。
赫然驚覺，有一群老鷹飛進我心房，牠們就這么環繞著戰鼓，用銳利的眼神緊迫的盯著，彷彿是找到了獵物，嗜血的喙似地露出一抹獰笑。“三十四號！”身旁的死黨起立，我聽到她喃喃念了幾句什么，便從容迎向她的大敵──成績。“下一個就是我了……”我慌張的低語，緊閉雙眼。“三十五號！”我連忙睜開雙眼，前座的死黨遞給我一個虛弱但真誠的笑容，她，彷彿為我打了一劑強心針，我咽了咽口水，深吸一口充滿火藥味的空氣，步履不穩地走上講桌，心中的戰鼓擂到最高點，群鷹俯沖而下，速度之快，猶如箭矢……
我的雙眼對上了老師充斥戾氣的杏眼，她鼓勵似的點頭，我低頭，一百分，三個斗大的字剎時映入眼簾，我狂喜，戰鼓聲停止了，一抹笑靨從緊繃的臉浮現……
八年級敘事作文 5
人生的旅途中，有喜有悲，有苦有樂，但要保持樂觀的心態，堅強地面對生活，到達理想的彼岸。
有一次，我早上起床，媽媽因為一點原因沒有做早飯，我沒有聽媽媽的解釋，隨手把門啪的一聲我就走了。
在上學的路上，我看見了一個小孩子，上學走路的小孩子。當我一次看到那個孩子摔倒的時候，是她的.媽媽一次又一次的把她扶起來并告訴她，你一定要堅強，僅管是一百次跌倒也要一百零一次爬起來，每一個在走路時，總會遇到絆腳石，只有你站起來把它踢開，才能堅強地爬起來。
這時，我想到了自己，自己小時候，是媽媽哺育了我，是媽媽教我如何走路，是媽媽教我怎樣做人，我想到，自己也是媽媽給我的生命。我覺得愧疚媽媽。
我到了學校，看見了學校花園里的月季花，即使寒風籠罩，白雪覆蓋，但它仍然以頑強的生命力與惡魔抗爭，只要有一線生的希望也要斗爭下去。
這時，我拿出了一張紙，上面寫上“媽媽，對不起，是女兒不孝，我不應該對你大吵，還啪的一聲把門關上，走人，也許你有什么事情。沒有給我做早餐，但都是我的錯，媽媽，對不起，你能原諒我嗎？”
回家的路上，我心里忐忑不安，恐怕媽媽不原諒自己，和自己計較，不搭理我，和我吵架。
當我回到家時，我還在家門口猶豫，祈禱媽媽不要怪我。
當我推開門時，是媽媽，在餐桌上給我做好了飯，并給我解釋說：早上是因為…這時，我的眼睛流下了淚水，我把紙條給了媽媽，媽媽對我說；“來，閨女，好閨女，媽媽的寶貝閨女，我們吃飯把。
在這里，我發現了生活中的堅強的美，使我懂得了堅強！
八年級敘事作文 6
那是一個特別的早晨，微風輕輕地吹打著路邊那碧綠的樹葉，發出沙沙的響聲，它輕輕地撫摸著我的臉，我仿佛置身于大自然的懷抱之中，一切是多么舒暢、新鮮啊！只見天特別的藍，花特別的艷，我一邊走在去上學的'路上，一邊輕聲哼著歌。
走進校園，聽到了悅耳的動聽的朗朗讀書聲。許多同學在操場上疾步走向教室，我也是其中之一。
當我剛走到后操場時，看到一片片白白的東西在操場上飄來飄去的，再低頭一看，我發現地面上有許多星星點點的垃圾，這兒有食品袋，那兒有幾張紙片，一張張，一片片……這——我看呆了，這哪是我們整潔的操場啊？我們那整潔、美麗的校園哪里去了？是哪些人這么沒素質，亂扔垃圾，要是大家多像他一樣，那么后果會如何？這太可怕了！我可不希望這樣。我想，這么多的垃圾，我該不該撿？不撿起來吧，我們的校園不知道會變成什么樣子，撿起來吧！可這么多的垃圾，我要撿到什么時候啊！我還要趕著去早讀呢！就這樣，我的腦海里好像出現了兩只小精靈，她們激烈的爭辯著，我一時不清楚誰對誰錯。
最終我又想起，從一年級開始，老師就教導我們要愛護環境，并苦口婆心地對我們說，看到垃圾要撿起，不可以亂扔垃圾。那一幕幕老師教導我們的情景，又浮現在我的腦海里﹔人類只有一個地球，我們要熱愛地球，做個環保袋小衛士，熱愛我們賴以生存的家園，從我做起，從小事做起……吳老師那和藹可親的，甜美的笑容，清甜的話語在我腦海里清晰的展現。
于是，我情不自禁地把操場上的紙屑一張張撿起來，放到了垃圾桶里。走到教室門口，我轉過頭，一眼望去，操場上潔凈無比，又恢復了往日的整潔，我開心的回到了教室，心里感覺美滋滋的，我想，我一天的好心情會從現在開始。
八年級敘事作文 7
一個細節，可以讓人感到心情愉快，一個細節，可以讓人內心無比痛苦。但那個細節，讓我感受到了人與人之間的真情。
記得在小學三年級的暑假，我隨夏令營去了上海。上海的繁華讓我吃驚，道路兩旁高樓林立；一到晚上，到處華燈閃耀，川流不息的汽車在街道駛過，十分整齊，像一條條長龍在街道穿行。同行的`人也個個發出驚嘆之聲，睜大了眼睛，欣賞這難得一見的繁華。
抵達上海的第二天，我們就去參觀了上海的標志性建筑——東方明珠電視塔，黃浦江就蜿蜒在它的腳下，十分雄偉壯觀。我站在它的腳下，抬頭仰望它的頂部，我幾乎要躺在地上才能看到它的頂部。
走進塔里，我們坐電梯上去參觀。這電梯很大，能容納三十多人。在電梯中，我們有說有笑，渾然不顧及周圍的人。突然，我注意到了一個細微之處：一位女士正在打電話，她注意到了一位母親的懷里有一位熟睡的嬰兒，便用手遮住了嘴，并降低通電話的聲音，并朝那位母親一笑，那位母親也感激地一笑。我頓時感到了人與人之間的一份真情，是關心、照顧。我一想到我們的行為，便感到十分愧疚，忙向周圍人做了一個手勢，并說了剛剛的那一幕，他們聽后立即停止了說話。漸漸地，電梯里沒有了說話聲，我注意到那位母親眼神中露出的對他人的感激，一股自豪感油然而生。
一個不起眼的細微之舉，竟然也蘊含著人與人之間的真情。原來，真情無處不在，只要我們用心觀察生活中的細微之處，就會驚喜的發現生活中到處都洋溢著真情。
八年級敘事作文 8
“叮零零”清脆的放學鈴響了，我收拾好書包，出了校門，往家的方向走去。路上的車輛來來往往，熱鬧極了。
“哇哇……“一陣哭聲傳入了我的耳中，我不由自主地停住了腳步，原來是一個坐在母親自行車后座上的小女孩的小腳絞進了正在飛快轉著的車輪里。小女接痛得直叫媽媽，而她的媽媽急得似乎沒了主意，一會兒打電話，一會兒又拔拔小女孩的小腳，小女孩更痛了，哭得越來越厲害。媽媽沒有方法了，只好勁使地用手掰鋼條，想把鋼條弄彎，好讓女兒的腳能拿出來，可是無論她怎么弄都弄不彎堅硬的鋼條，小女孩胖胖的小腳一動也不能動，死死地卡在里面。
束手天策的媽媽只好向圍觀的人們求救，人們都十分焦急，紛紛議論起來。有的說找修車的人來把車輪子的那幾根鋼條剪掉，有的說把車輪子拆掉，慢慢地把小女孩的小腳拿出來，還有的說讓警察來幫忙。正在這時，有三個青年不約而同地從人群中走了出來。只見一位穿著黑色外衣的青年手里拿著鉗子，另一位穿著穿著綠色襯衫的青年手里拿著扳手，只有一位穿著白色襯衫，長著斯斯文文的青年手里拿著螺絲刀。
他們都是幫忙小女孩和她的'媽媽的，穿黑色外衣的青年蹲在自行車前面，用鉗子把本輪的鋼條剪斷，穿著綠色襯衫的青年扶著車輪，穿白色襯衫的青年拿著扳手和螺絲刀把輪子上的螺絲一顆一顆拆下來。他們三個人互相配合，路上的行人也來幫忙，小女孩的哭聲漸漸小了，剛才緊張的氣氛也輕松多了。他們輕輕地把小女孩已經腫了的小腳拿了出來。周圍的人都松了一口氣，小女孩的媽媽正要向三個青年道謝，可他們早已悄悄地離開了。夕陽染紅了整個大地，也染紅了我深感激動的心。
八年級敘事作文 9
有一份記憶一直珍藏在我的心中，時刻激勵著我，讓我久久不能忘懷。
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”我與父母親來到柳城縣，替先人掃墓。我們爬好幾座山頭去祭祀先人，一路上伴著綿綿細雨。不知為什么，有一種很沉悶的感覺涌上心頭。
我看到一所學校，準確的來說那并不能組成一所學校，因為整所學校也只有一間教室。放眼過去，學校的操場也不過一百平方米左右，正前方有一根修長的竹竿，上面飄揚著一面鮮艷的五星紅旗。
看看教室里面，差不多跟操場一樣大，只不過是多了幾張桌子幾張凳子而已，教室前方的墻上有一塊黑板，似乎用了很久的樣子，僅此而已。與城里教室不同的是，那里沒有我們這般新的桌椅，沒有燈，沒有吊扇。天氣陰的時候，那里的孩子只有在黑暗中學習，天氣熱的時候他們也只有忍著炎熱學習。
當我問到三舅媽為什么不裝電燈和電扇時，她的'回答讓我很吃驚：“裝了電燈電扇有什么用？他們付不起電費。對于他們來說，能讀書就已經是一件很幸福的事了。”頓時，我驚愕了，用他們的學習環境與我們相比，我仿佛身在天堂一樣。
回去的路上我一言不發，思索著這次我的收獲：祭祀了先人，欣賞了百年大樹，喝過了清涼的井水，更加體會到了我當前的學習環境是多么的優越，也許我該努力了。
這份深刻的記憶我一直珍藏著，直到現在。
八年級敘事作文 10
細節充斥在世界的各個角落里，細微之處可以讓人體會到各種感情：孤單、悲傷、喜悅……當然即使是在細微之處，也能體現出真情。
在小的時候，我總是喜歡蹬被子，為此我沒少生病，所以經常被媽媽訓斥。可是呢，訓歸訓，媽媽每天晚上還是照常給我去蓋被子。有時候晚上我會醒來，會經常朦朦朧朧地看到一個黑色的身影，悄無聲息地走進來，用一雙輕柔的手幫我小心翼翼地蓋好已經被我踢到床腳的被子，那雙手溫柔的不能再溫柔，好像生怕把我驚醒，然后再悄無聲息地離開。這樣平凡的動作，那雙溫柔的雙手會重復很多次，讓我在朦朧的月色中感受到親情。蓋被子這樣一個細微之處，我感到了真情。
現在很多家庭中都養了寵物，我的一個朋友家養了一只很飄亮的金絲雀。我經常會去她家看那只小鳥，金絲雀的歌聲是很美妙的，所以那個朋友極其喜歡這只金絲雀和它的歌聲。那天，我又一次去她家看那只金絲雀。一進她家，我就聽見了鳥兒歡快的'叫聲，而她卻沒有像往日一樣逗小鳥，只是呆呆地看看它。朋友看見我來了，就讓我一起來看小鳥。她邊看還邊喃喃道：“我還是第一次這么仔細的看過它呢，原來它的尾巴上還有墨綠色的羽毛。”我還正在奇怪她到底干嘛這樣說，忽然她很果斷地把它從精致的籠子中拿出來，徑直走向陽臺，把手伸出窗戶，好像準備把它放飛。她的舉動把我嚇了一跳，連忙問她怎么回事，她過了半天才說：“因為我喜歡它，所以才不能剝奪它的自由，它飛翔的權利。”說完，就把手張開，把鳥放飛了。我們靜靜地看著它飛遠，墨綠的尾羽在夕陽的映襯下顯得很耀眼。放生這樣一個細微的舉動，讓我感到了朋友對小鳥的真情。
生活中處處充滿真情，只要你留心去體會，就能感到細微之處，也有真情的存在。
八年級敘事作文 11
這世間，除了生死，什么都是小事。”忘記了這句話的出處，也不想去追究說這話的人姓甚名誰，卻真的很喜歡它所包含的意蘊。是啊！這人生在世，除了生死，其他都不過是浮云幾朵，浪花幾簇罷了，但是人就是這么奇怪，該在乎的，卻偏不惦記；不該惦記的身外之物，偏偏又死抓著不肯放手。于是就產生了疲累感和恍惚感那人的一生追求的究竟是什么呢？財富？地位？權利？還是，情感上的依托和歸宿？或者，只是為了更好的'，活下去！
譏諷，白眼，瞧不起，誰也不是誰的誰，誰也不是誰的唯一，當你選擇了一條路的時候，你就要準備好面對選擇它的后果。生活是什么？不過是一鍋湯，如何滋味也只有喝下去的人能品說一二。酸甜苦辣，人生百態，命運有時就是這么奇怪，參不透，摸不著，反不了。
那天，我親自見證了一位瀕危的生命走向死亡。萬分感慨，卻不知道我能做些什么，迷茫，前所未有。
那是個老人，靜靜地躺在床上，左手邊是一個笨重的氧氣罐，右手打著吊瓶，厚厚的簾子遮擋著，阻隔著，是怕這深秋的太陽灼傷了她吧。她的眸，暗淡無光，無神的望向遠方；她的嘴，微張，因為無力合上；她是在傷感現在？還是在回憶往昔？
死亡，觸手可摸。
本以為她能挺過這場危機，最終仍是讓人失望了。是夜，星光依舊璀璨，深邃神秘得如往昔，每一顆星都有自己的運行軌跡，從不會因為某個生命的離世而偏離，躲避。那個老人，終究還是去了。
生命是什么啊？是永無止境的探索吧，我們無力改變什么，只能向那些已走的和正在走向死亡的靈魂們默默祝愿，如果，如果真的有來生，請你們一定要如今世一樣，一樣好好的活著啊！
八年級敘事作文 12
那是一個特別的早晨，微風輕輕地吹打著路邊那碧綠的樹葉，發出沙沙的響聲，它輕輕地撫摸著我的臉，我仿佛置身于大自然的懷抱之中，一切是多么舒暢、新鮮啊！只見天特別的藍，花特別的艷，我一邊走在去上學的路上，一邊輕聲哼著歌。
走進校園，聽到了悅耳的動聽的朗朗讀書聲。許多同學在操場上疾步走向教室，我也是其中之一。當我剛走到后操場時，看到一片片白白的東西在操場上飄來飄去的，再低頭一看，我發現地面上有許多星星點點的垃圾，這兒有食品袋，那兒有幾張紙片，一張張，一片片……這——我看呆了，這哪是我們整潔的操場啊？我們那整潔、美麗的校園哪里去了？是哪些人這么沒素質，亂扔垃圾，要是大家多像他一樣，那么后果會如何？這太可怕了！我可不希望這樣。
我想，這么多的垃圾，我該不該撿？不撿起來吧，我們的校園不知道會變成什么樣子，撿起來吧！可這么多的垃圾，我要撿到什么時候啊！我還要趕著去早讀呢！
就這樣，我的腦海里好像出現了兩只小精靈，她們激烈的爭辯著，我一時不清楚誰對誰錯。最終我又想起，從一年級開始，老師就教導我們要愛護環境，并苦口婆心地對我們說，看到垃圾要撿起，不可以亂扔垃圾。
那一幕幕老師教導我們的情景，又浮現在我的腦海里﹔人類只有一個地球，我們要熱愛地球，做個環保袋小衛士，熱愛我們賴以生存的家園，從我做起，從小事做起……吳老師那和藹可親的'，甜美的笑容，清甜的話語在我腦海里清晰的展現。于是，我情不自禁地把操場上的紙屑一張張撿起來，放到了垃圾桶里。
走到教室門口，我轉過頭，一眼望去，操場上潔凈無比，又恢復了往日的整潔，我開心的回到了教室，心里感覺美滋滋的，我想，我一天的好心情會從現在開始。
八年級敘事作文 13
老師布置的作文《燈》，一開始我在想：燈有什么好寫的，腦海里本來就不多的詞匯多不知道跑哪去了，我沒有頭緒，但是回過頭來想想，燈或許，不是單單的寫什么外形，還有另外一成含義，就是，燈有什么作用呢?能給我們帶來多大作用呢?
凡是去過水街的朋友多知道，那里的燈只能用一個字來形容，多!記得去年我和我爸去了姐姐那，正好趕上元旦。就說晚上一起去水街看看，
晚上，到了水街，那里的人已經開始觀賞了，我們是遲來的，走進大門，形態不同的燈，使我們看的眼花繚亂，有可愛的娃娃型的，還有各種各樣的動物有好多我多叫不上名字，真是好不熱鬧，百看不厭啊!
不管你走到那個角落，多會有你想不到的奇妙，水街的燈還可以用一個字來形容“彩”這個就是我們晚上回去看的原因，五光十色的燈迷住了我的眼睛，看了這，又看了那，讓我們這些游人多不知道看什么好，不知所措，夜晚時，閃閃奪目的光在夜晚的襯托下更加耀眼，奪目，真是百聞不如一間啊!我們還用手機拍下這些美好的.時刻，和這些美麗的燈!
說了那門多的神奇，現在該說說奇特的燈會有那些好處，等的來源想必不用我多說，大家多知道，那就是著名的發明家，愛迪生經過25000次的實驗才發明出來的。有了他才有了我們今天的光明，
光明對我們很重要，假如沒有光，世界會怎樣，我們多不敢想。
有人還問，光除了照明還有什么好處，燈無非就是用來照明的，舊社會，有句歇后語“瞎子點燈，白費蠟，”在以前舊社會這件事，無非就是多此一舉，但是現在不同了，盲人電燈是為了讓別人看清自己，二是為了不讓別人撞了自己，視為自己好。
現實的燈照亮了前方的路，我們心靈的燈，將照亮人生的方向。
八年級敘事作文 14
一葉飄零而知秋，一枝勃發而見春。細節中往往折射出大千世界。學會留心，才能在一枝一葉的小世界中發掘出人生的財富。
我們往往被電視中的生死離別轟轟烈烈的愛所震撼、所吸引，卻在不經意間忽略了我們身邊真正的愛：悲傷時，父母的一個深情撫摸；難過時，朋友的一句貼心問候；失意時，老師的一個鼓勵的眼神，正如一簇簇小小的白玉蘭——它們沒有玫瑰的鮮艷奪目，沒有牡丹的雍容華貴，但是默默地散發沁人心脾的幽香，曠我之心，怡我之神。大愛希聲，真正的.愛是不需要用華麗的辭藻來體現的，它只能用無聲的行動去表達。
學會留心，才能體會真正的愛。
我們也常常被動人心魄的絕美所折服：向往那“飛流直下三千尺”的壯麗瀑布，陶醉于那氣勢雄渾連綿不絕的大山，好像只有如此這般的偉大才能叫做美。但只要你細心留意生活，你也能在平凡的事物中發掘不平凡的美。黃昏時分，西邊天空那一抹亮麗的紅，那一團燃燒的火；驟雨初歇，荷葉上那一滴翠綠，那一顆滾動的水晶珠；夜幕之中，那一彎淺淺的月，一顆顆閃閃的星……這一切的一切，不都很美嗎？
學會留心，你會發現到處都是美的風景。
成敗榮辱，皆是過眼云煙，只有心靈的快樂才是永恒的。學會留心吧，于平淡處體會生命的愛與美，你會發現向日葵在朝你微笑，鳥兒在為你歌唱，小樹們在和你招手……學會留心吧，你的眼前會出現明亮的陽光，你的鼻子會嗅到誘人的花香，你的肌膚會享受春風的柔情……學會留心吧，你的生命會因此而充實、快樂，你的心中會燃起希望！
八年級敘事作文 15
我的父親，他并不富裕，決不是所謂的“富”親，但是他是我精神上的真正的父親。
父親是幾輩子的山洼洼里的農民，他一直期望我能出人頭地，改變大家家的生活情況。所以，他對我的培養可以說是竭盡其力。
大家家只有我一個男孩，其他兩個都是女孩。在農村，男人可都是最寶貴的生產力。父親自打我生下來，就沒讓我干過農活。家里人，親戚，甚至連村人都不理解。父親卻有股走“我們的路，讓其他人說去吧”的勁，說：“山溝里都能出毛主席，俺兒子咋不可以？”大伙都笑他異想天開。
小時侯也不懂什么，以為父親不讓我干農活是害我，我因此常常大發脾氣。大了才知道，雖然父親的陽剛之氣中沒有激動人心的豪言壯語，也沒有高談闊論的大道理，他所擁有的.只是那黝黑的臉，粗糙的手，和沉默的汗水，但是他擁有人間最寶貴的東西——愛。
父親的付出有了收獲。我是村中的第一個大學生，目前也擁有了父親所期望我有的所有。但是，我也早已失去了我最寶貴的——父親。父親是在我外出求學時，為了湊齊我的生活費，去山上采野果，不慎墜落山崖而死的。每年清明，一直要到父親的墓地前祭奠，浮想聯翩——
記得15歲那年，我邁著大步，向著山外的重點中學走去時，我回眸一看，發目前家中母親不論如何勸也不肯為我送行的父親，竟在家旁的小土堆后露出他那張布滿滄桑的臉，用渾濁的雙眼注視著我，看著我離開。而當我的眼睛與他對視時，他躲開了……
這就是父愛，深沉而含蓄，但它偉大。它無言，但默默地溶于行動。它可能不像母愛那樣直接，但卻如山般不移！
日本有句諺語，叫“盡管風在呼嘯，但山依舊堅挺”，這可能就與我的父親有異曲同工之妙。
八年級敘事作文 16
溫暖，一個多么富有魅力的字眼！溫暖是什么？是一種奇妙的感覺。我愿意用自己笨拙的筆淺釋溫暖。因為那一次不變的回憶，一直溫暖著我幼小的心田。
那一天，天灰蒙蒙的，不見一絲陽光。就像被一個巨大的麻袋遮住了一樣。“好冷啊！”一陣刺骨的冷風迎面撲來，我不由得打了個冷顫，我多想把整個人都縮進羽絨服里暖和暖和。天越來越黑，越來越暗。就在不遠處的燈光里，一個熟悉的身影佇立在風雪中。任憑風雪肆虐，她還是神情專注地望著路上的行人。
那是媽媽在等我。我心中一顫，泛起無以名之的溫暖，眼睛頓時模糊了。路燈一下子變得格外亮，把媽媽的臉龐也照得格外清晰。她焦急地看著，等著，手里抱著我的外衣，還不時跺腳，跳一下。顯然，她等了很久，已經很冷了，可她還是不放棄，仍然望著遠處，天已經很黑了。我向媽媽招手，她的表情豁然開朗，臉上露出了微笑。我走到媽媽面前，問到：“您不冷嗎？”媽媽微微一笑說：“不冷，天冷了，把衣服穿上。”她為我穿上外衣，并用有些凍得絳紫色的手幫我拍打身上的'雪花。無意間，我看見母親頭上竟“藏”著幾根白發。我頓時明白，值得我驕傲的媽媽的烏發已被沉重的壓力沖刷掉了燦爛的光澤。“什么時候來的？”我又問到。“來了有一個小時了。”我愣住了，真沒想到媽媽會在寒風凜冽下站上一個小時！盡管我竭力忍著，淚水還是濕潤了我的眼睛，模糊了我的視線，原來這就是愛。我想：母子之情,是人間最普通的感情,但也是人間最誠摯,最深沉的感情。父母為兒女，不惜傾盡精力和心血；父母為兒女，甘愿含辛茹苦。唉，我真糊涂！十二年來我卻絲毫沒有察覺，我是一直在父母的慈愛中長大的……
溫暖，是幸福的代名詞，它象征著生活的幸福。
八年級敘事作文 17
父親就像硯臺上的墨水，伴隨我對它的碾磨，日漸深濃。
孩提時期，我視父親為“冷血”，在我眼里，疼我，就是愛我，就如慈愛的袋鼠媽媽，無時無刻把“兒子”捧入懷中一樣。然而，父親只會訓我，只會催我，催我干這干那，父親只會自身整天在地里侍弄莊稼……卻從不會想到留點時間逗我玩。我心中的父親，是一張張嚴肅的面孔，一幅幅令我畏懼的表情。父親是剛加入硯臺上的清水，淡淡的。
步入初中，我首次同意人生的轉折——獨立生活。開學那天，父親沒有陪我去學校，然而，我不足為奇，就像在春季，雨水淅瀝不止，出門時，大家一直習慣地隨手抓起一把雨傘。住校生活，我一時沒辦法適應。寂靜的夜晚，我偷偷地流淚，我懷念吃飯前父親那低沉的聲音——“吃飯！”我懷念父親的訓斥，父親的表情，懷念父親給予的一切。
令我高興的是，在一個晴朗的時刻。我把父親盼來了，一擔大米把父親的背壓得微微有些駝。大滴大滴的汗珠從兩鬢滑下。此時，父親習慣地抓起跨在肩上的布。往臉上一抹。看到父親那沾滿黃泥的解放鞋，我知道，父親一直在忙碌著。校園的喧嘩已全然消逝，只有父親那急促的喘息聲，我立在那，不敢正視父親的'目光，我怕父親看到我心里的淚水，我無語。
我忘不了父親離去時的背影。我的思念日漸遠去。
歲月無情，把父親的雙鬢染成了白霜，我多想操起那被父親的汗水浸透的扁擔，為父親挑擔，為父親分憂。但遙遠的父親，我只能寄托文字，涌現我透亮的心。
“當我小時候，常坐在父親肩頭，父親是那登天的梯，父親是那拉車的牛，……”每當聽完這首《父親》，我的心被一幅幅的畫面，撕得支離破碎。
硯臺上的墨水，日漸變濃，……
八年級敘事作文 18
在小時候，我們經常做出許多傻事：童年時幻想自己也能學模特走貓步，穿上媽媽的高跟鞋，“優雅”地走起了貓步，不幸摔了個“狗啃泥”；種下10元錢，浮想聯翩地以為能種成“搖錢樹”，到最后連幼苗都沒見到，更別提樹了……現在，就讓我們來回憶童年的“囧”事，一起重溫當年的快樂吧！
在我五歲那年，那是一個炎熱的下午，太陽無休止的“炙烤”著大地，使小區旁的小河干枯了。我含著冰棒，聽著蟬這位歌唱家的“歌唱”，感覺又熱又煩躁。我看著手中越化越快的冰棒，想：要是能有個辦法有吃不完的冰棒就好了。想到這兒，我的口水不禁的流了下來。“吃不完的冰棒？”，我自言自語，“大人常說‘種瓜得瓜，種豆得豆’，我種一棵樹‘冰棒樹’，不就天天有冰棒吃了嗎？”我不禁被自己的“聰明”折服了，連忙拿起鏟子，把媽媽的植物挖掉，再把兩根冰棒插下去，把土填平。填完后，我對著花盆默默地祈禱：神仙哇神仙，您可千萬要讓“冰棒樹”發芽啊！做完了一切，我就在邊上默默觀察。
半小時后，媽媽回家了，看到滿地泥土和焉掉的'植物，便哭笑不得地問：“寶貝，你干啥了？”“種‘冰棒樹’。”我一臉的洋洋自得。媽媽看我那堅定的神情，不由得哈哈大笑：“傻孩子，世上哪有‘冰棒樹’呀，如果有，那種出來一會兒不也是化了嗎？”我一聽，也哈哈大笑起來……
童年，就是這樣的絢麗多彩。這件事情雖然過去了很久，但是我一回憶起，就會用這件事時刻提醒自己“一分耕耘，一分收獲”只有付出，才會得到回報。
八年級敘事作文 19
曾經有許多夢想未能實現，而你卻依稀可見。事實真的如此，讓我許個愿吧！希望它能實現……
——題記
清晨古道，我在追逐你的身影，可惜你悄悄不見，不見，不見。是你的腳步輕輕？還是你悄然飄落？我亦茫然！我一直思慕著你，你的蹤跡漸行漸遠。
我在等你出現，愛在寂靜的深夜，是誰敲醒那一簾幽夢？又是誰出現在我無端的夢緣？我在靜靜等你，等你在季節里的變遷。愛你的時候慢慢想念，一點又一點，一遍又一遍。
且請讓它輕輕搖曳，就讓寂寞慢慢伸延。閉幕聆聽，是誰在撫琴？是誰在蹁躚？或許你以出現，在遙遠的地平線。寂靜的時刻已經到來，時間的那頭，你驟然日漸！
我依然想念，愛在無邊的黑夜。你的名字熟悉而陌生，你的微笑孤寂而又燦爛。傾聽你的思念，你是我唯一的眷戀。我在默默懷念，流逝的季節，聆聽你的聲音，你翩然不見！
千年孤獨的沉睡，是否沉寂的太多？繽紛而落，淚似孤獨的詩篇，獨舞蒼穹，嘆息無聲的'彌漫。
遺失的愛戀，微笑在顫動的屋檐，輕盈的步符簌簌而緩緩，緩緩如思，深邃只有留戀。回眸一笑，恰若蓮花的開落，開落不解，不解離人的哀怨。
匆匆的相見，滑落在無際的邊緣，流動的音符靈動而飄逸，飄逸如歌，泫然只有相愿。指尖輕動，如若白駒過隙，寂寂如思，深夜愛在相約。
只有愛在天邊，窗外孤影自憐。冥冥愛在星輝，簾外曉鶯殘月，采擷一縷芬芳，綠林風在飛揚。
似乎只有畫卷，唯有愛你的階緣，縱然相隔萬里，情若兩時相戀。等你一個晴天，相思悄悄花開。愛有無限思戀，等待回憶誓言。
八年級敘事作文 20
上了高年段，我們班換了一位新的語文老師。她雖然是年段最嚴格的老師，但是她下課時還是非常平易近人，和藹可親。
她，戴著一副文質彬彬的近視眼鏡，雙目也炯炯有神。直勾勾的鼻梁下有一張伶俐的小嘴，說起話來可是頭頭是道，振振有詞。她烏黑柔軟的長發，修長的身材，輕盈的步履，仿佛是三月的楊柳那樣婀娜多姿。
老師的眼睛里透露出的是和藹與嚴肅，只要一有同學沒認真聽她講課，她準第一個發現，而且老師的眼睛還會‘說話’。我們班的同學特別愛起哄，上課時，老師讓同學們回答問題，同學們說錯了，全班就哈哈大笑，隨之，討論聲，嬉笑聲，讓我們班級里變成了‘大集市’，正在黑板上寫字的`老師停下了筆，二話不說轉過身來，眼睛瞪得老大，從里頭射出的光仿佛帶著鋒芒，環視了教室的每一個角落，教師奇跡般地安靜下來。
老師讀課文時有聲有色，她讀的時候會情不自禁地做手勢，似乎完全融入到了文章內，她的聲音時而高時而低，時而緩時而急，讓人有一種驚心動魄的感覺，富有感情，充滿色彩，仿佛也讓我們置身于其中。
老師一絲不茍，盡職盡責。看，老師寫在黑板上的字，一點兒也不潦草，工整而有力。她教同學們正確握筆寫字時，總是那么耐心。
老師對我們的學習也是十分關心，老師建立了一個公共郵箱，放上了應有盡有的學習資料，有基本字帖、校本課程……老師為了讓我們多讀些課外書，還專門抽出一節課讓我們上閱讀課……
雖然我們與老師在一起的時間不長，但我堅信，我們班在老師的輔導下，語文水平一定會芝麻開花——節節高！
八年級敘事作文 21
每個人都在成長，每個人都需要溝通。與朋友分享你的快樂和悲傷，與父母分享你的幸福與痛苦。在溝通中懂得了許多，在溝通中領悟了許多，在溝通中成長了許多。
在與朋友的溝通中，我第一次意識到"有福同享，有難同當”這句話的深刻含義，同時我也許多次感受到沒有朋友的孤獨和悲傷，我懂得了在成長的道路上需要人陪伴、理解、支持，而這個人，就是你的`朋友。就像那句歌詞一樣：“朋友一生一起走，那些日子愿長久，一句話，一輩子，一生情，一杯酒;朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我!”朋友，值得你珍惜一生的朋友。
在與父母的溝通中，我第一次知道了父母的愛是無私的，他們讓我們感到溫暖，他們教導我們不要與陌生人說話。
安全健康是最重要的，在學校要認真學習，不能有別的思想;還向我們傾訴他們的日常瑣事，他們交給我們為人處事的道理，做人做事不能只考慮自己，要設身處地的為別人著想。他們還說在做事是要自信，要努力，還要堅持不懈，不能半途而廢。每當我養成壞習慣時，他們同我溝通時的語氣似乎稍帶一點責備，但是從字里行間可以體會到他們還是關心我的，我就會感到深深的內疚，并下決心改掉換習慣。在成長的過程中，需要有人來關心、呵護、指導，而這個人，就是你的父母。
在與朋友和父母的溝通中，我受益匪淺，他們的理解、支持、關心與呵護，我都會深深記得，成長的足跡深深留下，成長需要溝通，溝通使人成長。
八年級敘事作文 22
我們能生活在這美好、精彩的世界上，是因為我們的父母養育了我們。他們教會了我們人生中的每一個第一，是他們教會了我們走第一步，是他們教會了我們說第一句話，是他們教會了我們認第一個字……如果沒有我們親愛的父母，就沒有我們。
雖然我的父母相貌并不出眾，但是，他們對我的關心、愛護并不是能用三言兩語就能說清楚的。
記得我八歲那年，在一個風雨交加，非常寒冷的冬夜，我突然發高燒。爸爸媽媽見了，二話沒說，穿上外衣，幫我穿好衣服，拿起雨傘，背起我，就疾步往醫院走。路是那樣的長，又是那樣的難走。也許是爸爸走得太急，也許是路太滑，走著走著，爸爸腳下一扭，把我摔了下來。我正準備屁股著地，忽然覺得一雙大手托住了我，我扭頭一看，原來是給我們打傘的媽媽怕我摔傷了，用手托住我。我是沒事了，但爸爸的腳扭了，媽媽的手也擦傷了。我要求自己走，爸爸說我有病，不允許，又一瘸一拐的把我背到了醫院。這時，淚水模糊了我的眼睛。
記得我十歲生日那天，爸爸買了一個大蛋糕，上面插著十支蠟燭，我非常高興。可是樂極生悲，媽媽為了給我做一頓豐盛的晚餐，把手弄傷了。我深情的對爸爸媽媽說：“我以后一定會好好報答你們的。”他們說：“只要你健康快樂，成績好，就是對我們最好的回報。”我鄭重的點了點頭。
以后，我學習更加的`努力了，因為我要用成績來報答父母。
有一句話說得好“誰言寸草心，報得三春暉”。因此，為了報答辛苦養育我的父母，我現在一定要好好學習，長大后，找一個好的工作，讓父母安享晚年。父母為我付出的，我將十倍、百倍的感謝、回報他們，讓他們的付出有價值。
八年級敘事作文 23
花兒在隨風搖擺，散發沁人心脾的芳香，那是花兒對養育她的大地媽媽的感恩；落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養她的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育她的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
感恩是真誠的。俗話說得好：“母愛是一種巨大的火焰。(羅曼羅蘭)”。更何況是父母呢，他們為我們付出的不僅僅是“巨大的火焰。”，而是一種親情的力量。你是否在父母工作到家時，為他們倒一杯熱騰騰的茶水？你是否在父母失落的時候為他們加油打氣？你是否在父母生日時為他們制作一張賀卡，以表達自己的心意？在父母為我們付出的背后，又有誰曾記得他們的生日，體諒他們的`辛苦？又是否察覺到那烏黑光亮的頭發中冒出了縷縷銀發？感恩需要我們用心去體會。
感恩是溫馨的。當你在教師節為老師獻上一束花表達自己的感激之情時，你是否看到老師一向嚴肅的臉上，掛滿了燦爛的笑容？你又是否察覺老師不再把你當學生看待，而是像把你當做自己的孩子一樣？其實感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚。
感恩是神圣的。父母愛我們遠遠超過了愛他（她）自己。有痛苦，有悲傷。但你們絕不在我們面前顯露出來，在我們面前看到的永遠是你們的微笑。有時是發自內心的，而有時確是勉強的。你們在我心目中永遠是偉大的，神圣的！
懷著一顆感恩的心去看待社會，看待父母，看待親戚，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，你將會發現這世界是多么美好！
八年級敘事作文 24
春天，是萬物復蘇的季節。春，帶來了希望與生命，輕盈的走來了。溫柔甜美的氣息在空氣中彌漫。
春風姑娘邁著輕盈的步子走來了。她鼓起櫻桃小嘴兒輕輕吹，冰雪融化了，草兒泛青了。柳樹發芽了，花兒開放了。春風姑娘暖暖的吹，帶著春雨小弟下著淅淅瀝瀝的小雨，然后農民伯伯喜氣洋洋的忙著春耕春種，過不了多少天，大地變成了一塊綠色的毯子。
春雨是柔和的。亮晶晶的春雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下。伊伊呀呀，歡蹦亂跳的撲進大地母親的`懷抱。春雨綿綿，像花針，如細絲，密密地斜織著。春雨不停的下著，細細的雨絲織成了一張碩大無比的網，從云層里一直垂到地面上。遠處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無比的大網里，這張網是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在群山上。你聽！雨掉在屋面上，“嘀嗒嘀嗒”，就像奏著打擊樂，雨下到水塘里，“叮叮叮”地唱起來，水面上還濺起一朵朵小水花，又似水花姑娘在輕盈地跳舞。雨點像斷了線的珠子，一滴一串的掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛，染綠了山，然后染綠了水，染綠了石板小路……
春雨帶給了我無限的遐想，我愛春雨，也愛雨過天晴，尤其是漫步在鄉村的羊腸小道上，然后一種悠然閑適的情趣，布滿我的心頭。春雨，大自然中那快活的小精靈……
作者描寫生動形象，運用了比喻、擬人、排比、反復的修辭手法刻畫出一幅清新的春景圖，可見作者對春天觀察之細致入微。
八年級敘事作文 25
歲月匆匆，我們已經一起走過許多美好的時光。走過碩果累累的秋天，走過白雪皚皚的冬天，走過生機勃勃的春天，走過熱情似火的夏天……
回首往事，我們在秋天相識，也是那一天，我認識了你們——我的朋友。記得當時我們滿懷期待地步入校門，興奮極了！進入班級，看著滿教室的同學，那么陌生，我無聊地坐在位子上。是你們，跑過來跟我打招呼，并邀請我跟你們一起玩。那時，我高興極了，一下就愛上了這個班級。
冬天，剛下過一場雪，滿校園一片銀色，好似童話中的`仙境一樣，美極了！可能同學們生來就喜歡和雪做朋友，一下課，就都到操場上玩兒。沒過多長時間，操場就擠滿了歡快的身影。打雪仗、堆雪人……什么樣的都有。我們下去后，趁別人不注意，拿起雪球偷襲，打對方個措手不及，然后我們開心大笑，玩得不亦樂乎。課間十分鐘，我們都在笑聲中度過。
春天，校園前院的紫薇花開了，像一把把粉紅色的小扇子，爭相開放。也就是在這個美麗的季節，我們舉辦了春季運動會。五年級的主題是動物。我們班的同學就立刻變身為跳跳虎，可愛極了！再一看操場上，各種各樣的動物都有，都跟著音樂節奏跳起了《大王叫我來巡山》，整個校園都洋溢著歡快的氣氛。
夏天，是我們最后相聚的時間了，過了這個夏天，我們就要各奔東西了。往年的夏天，學校會舉行藝術節，大家展示出自己的特長，在舞臺上盡情的表演，唱歌，跳舞，歌劇……同學們都十分激動、興奮，在這難得的時間里好好放松一下，也給大家留下美麗的記憶。這個夏天，是我們在學校過的最后一個藝術節了，大家格外珍惜。
青春是美妙的，飛逝而去的六年的時光里留下許多美好的回憶。謝謝你們，陪我一起走過這段永遠值得珍藏的時光。
八年級敘事作文 26
生活中的挫折無處不在，能否戰勝，就取決于我們怎樣去面對! ——題記
面對挫折·止步不前
陽光正好，微風不燥，這么舒適的時候在我看來便是睡覺的大好時光!可是媽媽每天早上在這個時候便會用鬧鐘來把我吵醒!哎，這就是命啊!我兩眼迷茫的看著老媽，她反而好像很高興，笑的跟朵花兒似的，我媽說：“我把你表哥叫來給你上數學課了，看看你自己的數學成績!”我一聽就煩，但是老媽強迫讓我去學習，我也就只好下去，但是什么也沒聽進去，總是在跑神甚至發困。
面對挫折·迎難而上
表哥看到我這般有氣無力并且不耐煩的表情時便知道我的小心思。他對我說：“你像這樣可不行!”我沒有說話只是心想：那我什么樣才可以啊?本來就對數學沒有信心!表哥看我沒說話，便又說：“我知道你不想學數學，畢竟你是女孩子，一般的女孩的數學都不好，這我可以理解，但你要知道挫折是需要我們去戰勝它，而不是它戰勝我們!”我恍然大悟，開始迎難而上。
面對挫折·無所畏懼
表哥的那些話無數次的.在我的腦海里回蕩，我想了又想，認為挫折并不可怕，只是我們所產生的畏懼感，但只要我們努力嘗試著去戰勝它，你就會發現其實你能行!所以，只要現在努力、辛苦一點，未來就可以快樂、幸福一點!在我們這個年紀，敢拼敢爭才是王道!人生路漫漫，要學會去戰勝挫折，且看這路途上前行的眾生，無不奮力拼搏，都渴望登上人生的頂峰!朋友，人生在世，難免會遇到挫折，艱難時刻，請帶著發現樂趣的眼睛，享受樂趣的心靈，去化解艱難!
在前行的路上，撒下一路歡歌……
八年級敘事作文 27
隨著年齡的增長，我漸漸的發現，我與父母的溝通似乎越來越來的少了。取而代之的是每幾個月簡短的'電話聊天。內容是一成不變的“好好學習”“加油，別老貪玩。”為什么呢?你們也只是偶爾陪我出去玩，但一到晚飯時，你們就忙著走。
在我很小的時候，你們就把我交給爺爺奶奶了。在我的記憶里我一直和爺爺奶奶姑姑生活在一起。
爸爸每天都很忙，我問他怎么那么忙?別人的爸爸都可以陪著他們去旅游，釣魚，打球，你為什么不可以?爸爸說他要工作，掙錢，給我買玩具，讓我們過上好生活，可是，我多想對爸爸說：“我什么都不要，就想讓您陪我玩會，聊會天，一起吃一頓豐盛的晚飯。”
媽媽偶爾幾個月會打幾次電話，問我學習怎么樣?然后就沒有話題了，為什么不關心一下我的心里怎么想的?我已經長大了，雖然我不愛說話，不愿意把心里話說出，但是我會努力學習的，雖然成績不好，但我會努力很努力的學習，不辜負你對我的期望。
我每次看見別的朋友和父母一起去散步，聊天，我多羨慕他們啊，有什么心里話都可以說出。雖然現在有爺爺，奶奶，姑姑和姐姐的疼愛，關心，但這種愛不同，他們無法代替你們。
雖然我知道爸爸很辛苦的工作，媽媽也很忙，我也知道你們都是愛我的，是為了我過上好日子，但是，我多么希望你們能多陪陪我，和我溝通下，多了解我一些。即使日子苦一些，那也幸福啊!
唉，我多想對爸爸說：“兒子已經9歲了，但我們之間卻只是距離遙遠的“父子”爸爸，你知道嗎，你就像我心目中的那個遙不可及的“偶像”，我們要是像朋友一樣，多交流，多溝通，那該有多好啊!”
八年級敘事作文 28
在暑假的時候，我閑著沒事，翻了一下當天的報紙，這下我總算知道了什么叫“不看不知道，一看嚇一跳”了，南京日報的“未成年人”版上赫然立著一行粗體字：“我竟是個賊？”噫！著不是我一個星期前投給報社的文章嗎？呵呵，皇天不負有心人啊。我大笑不止起來，古里古怪的笑聲把媽媽給“吸引”了。她走過來問我：“女兒，怎么啦？沒什么毛病吧？”我一邊笑一邊把報紙遞到媽媽手中，媽媽剛看了一會兒，就像觸電似的，甩開報紙，激動的拉住我的手，都有點語無倫次了，“哎喲，我的寶貝女兒啊，寫得真是不錯呢！”“當然了，可是86分的作文呢！能不上報嗎？”我有些飄飄然了。沒一會兒，爸爸回來了，媽媽好象比我還激動，捧著報紙就像爸爸沖了過去，吼道；“看哎，我們女兒的作文登上報紙了！”“喲，我看看！”爸爸把眼鏡往上推了推，定睛一看，點頭如倒蒜。呵，這可是我的“處女作”呢！一定要好好保管，免得我哪天成了像席慕容那樣的大作家，記者問我，彭大作家，你的“處女作”在哪兒啊？我也好把它那出來啊！嘻嘻，我高興的`暈頭轉向，身子也好象進了云端，輕飄飄的。
這篇文章的名字寫得不是我真實的，我擬了個筆名寫了上去，像那些大作家，冰心、曹禺、艾青，不都沒有用本名嗎？我自己取了個文縐縐的，叫“慕容語歆”。
之后，爸爸把報紙那去復印了二十多份，媽媽也那去了幾份，問他們干嗎？可愛的老爸老媽把頭一甩，給人看唄！呵，好象文章是他們寫的似的，樂成這樣。
其實最樂的是我，從晚上一直笑到第二天早上，過了幾天還莫名其妙的傻笑，自己都不知道樂的是什么，用南京話講，叫“興的一頭核子”！
八年級敘事作文 29
當颯爽的秋風輕輕托過我們的臉龐，微風把自己帶來的顏料潑灑在一片片樹葉上時，我便知道秋姐姐來了。
我漫步在公園里，感受著秋風的涼爽，欣賞著秋姐姐的杰作，心里不停地贊嘆道：“秋天真美呀!”
你看在我身旁，有棵高大的枇杷樹，樹上雖然還沒有結出果子，但樹葉都黃了。這時，我發現地上有一篇嫩綠嫩綠的枇杷葉，我心想這么美麗的葉子掉在地上真可惜。我用雙手將它輕輕捧起，仔仔細細地觀察一遍，又與樹上那些綠中帶黃的葉子做了比較，驚奇的發現：它們除了顏色與紋路、葉脈不同，其它都是幾乎完全一樣的。我撿起的葉子一面十分光滑，色澤油亮，而另一面呢，雖然色澤不艷麗，但摸起來的質感是舒服的.。這葉子紋路清晰，令人一眼就能看清楚。我湊近鼻子聞了聞。呀!氣味是那樣清新。淡淡的，有點桂花還沒完全綻放時的香味。
這時，我抬起頭來，一片耀眼的紅，吸引了我的注意。這紅似火在熊熊燃燒著，我加快了腳步，趕往這團“火焰”。
來到這“火”前，我發現原來這是棵楓樹，只是楓葉的顏色仿佛火一樣，像一個個小巴掌。這讓我不禁想到了古人說的那句詩“霜葉紅于二月花”。秋風掃落葉，隨著一陣秋風吹來，地上那金燦燦的樹葉翻了個筋斗，搖搖晃晃，飄飄停停地把小道點綴的跟天空一樣，星星點點。樹上的落葉舉行了“舞林大會”，它們有的身穿暗紅衣，有的身穿明黃衣，還有的身穿墨綠衣，像芭蕾舞演員一樣，旋轉起來，宛如數只蝴蝶翩翩起舞。一只、兩只、三只……蝴蝶飛入泥土化作了肥料，看到這我感慨道：“落紅不是無情物，化作春泥更護花!”過了許久，我抓起一片落葉，小心翼翼地放進口袋中，準備做永久的收藏。
我愛美麗的秋天，愛無私奉獻的落葉。
八年級敘事作文 30
七歲那年，有一天，我們一家四口吃了一頓團圓飯，吃完之后，我們就送爸爸去火車站。
我永遠忘不了那個場景，爸爸要去外地打工，我親自送爸爸進了火車站，透過玻璃窗，我看到爸爸哭了，那天我哭得稀里嘩啦，那種撕心裂肺的痛讓我很絕望。就在那一刻，一個叫“心愿”的種子在我的心中埋下了。
不久，為了生活，為了我們家，哥哥也去了外地打工。從此，我每次只能在與爸爸或哥哥視頻時才能見到他們了。每次視頻聊天時，我總是又興奮又悲傷，興奮的是我可以看到他們，悲傷的是團圓還是遙遙無期，家中沒有爸爸和哥哥，只有我和媽媽，一點家的感覺都沒有。這顆叫“心愿”的種子開始慢慢生根發芽了。
我的心愿就是團圓，團圓就是我最大的心愿！我一直幻想著自己有一個阿拉丁神燈，希望它能幫我實現這個心愿，從此我們一家四口可以團團圓圓，我可以經常坐在最貴的“車”——爸爸的肩膀上，不停地忘我吶喊著：“飛嘍！飛嘍！”媽媽也不必因為擔心爸爸和哥哥而吃不好睡不好；體弱多病的媽媽也會得到爸爸和哥哥的精心照顧；爸爸和哥哥也不會因為擔心媽媽而難過；我也可以無憂無慮，快快樂樂地上學……
團圓總是我們家的'奢望，以前還好，一家四口天天在一起，現在爸爸和哥哥都是為了我們的家才出去打工的。“每逢佳節倍思親”，每當過節的時候，我的心愿就會更加強烈，不過，爸爸和哥哥總是往家里寄錢，我們的生活越來越好了，我相信他們很快就會回來，也許就在這個春節！
我好期待團圓的那一天！好期待！
八年級敘事作文 31
懷著一顆感恩的心，去面對生活，去看待生活中的種種，只要心懷感謝，人生就會過得幸福而充實。
一個青年丟掉了工作，身在異鄉的他四處寄求職信，但都石沉大海。一天，他收到了一封回信，回信人斥責他沒有弄清楚該公司所經營的項目就胡亂投遞求職信，并指出求職信中語句不通順，借此把青年好好地嘲笑了一番。青年雖然有些沮喪，但他覺得這是別人給他回的第一封信，證實了他的存在，而且回信人在信中的確指出了他的不足。為此，他還是心懷感恩地回了一封信，里面對自己的冒失表示了歉意，并對對方的.回復與指導表示了感謝。幾個星期后，青年得到了一份合適的工作，錄用他的正是當初回信拒絕他的公司。
這是我身邊發生的一個真實故事，我一直以該青年為榜樣，正是他那顆感恩的心，打動了用人單位。
常懷一顆感恩的心，這個世界在我們眼中就會變得愈加美好。
同樣的一枝玫瑰，有人說：“花下有刺，真討厭！”有人說：“刺上有花，真好！”看到刺的人，挑著毛病、盯著不足，他們注定是不快樂的。而那看到花的人，則有著感恩的心，盡管刺扎手，但那些刺上卻有著芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。所以，擁有感恩心的人是幸福的。
我們常說，生活中不是缺少美，而是缺少發現美。發現美，不光需要一雙敏銳的眼睛，更重要的是要有一顆充滿愛的心。我想說，感謝愛你的人吧，正是他們的關心、鼓勵與支持才讓你感到了生活的溫暖與充實；感謝討厭甚至恨你的人吧，是他們讓你的生活曲折多彩，讓你面對挫折時變得更堅強。這種愛就是一種感恩，愛世間萬物，感激世間萬物，用一顆感恩的心去“打量”萬物，那上面定有細微之處讓你心懷感恩。
感恩———幸福的真諦！
八年級敘事作文 32
蒼鷹飛過山谷，因為他擁有自信；鴨子游過水塘，因為他擁有自信；松鼠不斷在樹上穿越，因為他擁有自信。我的自信，又在哪里？
如果有一天，蒼鷹不再展翅高飛，鴨子不再有勇氣穿越水塘，松鼠看到樹木而膽怯，我的自信，又將在哪里？
生命因自信而可貴。擁有自信，將擁有希望。寂靜的考場上，每一個人都在奮筆疾書。時間在那一瞬間仿佛停了下來，沒有人會因他人的一舉一動而驚慌。而我，是在那些淡定自若的人中唯一與眾不同的、慌亂的人。顯得那么的手足無措。
后來，成績出來了，我的名次一落千丈。也正是因為那場考試，那次慘不忍睹的成績，我開始畏懼考試、害怕考試，甚至，我希望自己在考試那天生一場大病。但是，人的免疫力總是如此奇怪，在不希望生病時總是生病，在希望生病的時總會出奇的健康。最終，我還是沒有逃過那場考試。還沒發卷，我就感到我的手心在不停的冒汗，感覺心都要跳出來了似的。但是，當我看到那張試卷后，我那緊張不安的心已經縮回去了一半。
這次，我的成績比上次好了很多。漸漸地，我發現，原來考試并非那么可怕。我的自信有找回來了。
即使蒼鷹折斷了翅膀，只要他仍有自信，就可以重新找到翱翔天空的自由。自信的力量是無窮的.。只要善于發掘、培養，自信可以隨時縈繞在自己的身邊。
自信是生命中的一道數學題，他將占有生命中的十分之六。因為，沒有自信如同沒有生命中的許多精彩。沒有自信，生命將失去它原有的絢麗多彩。沒有自信，生命將平淡無味。
我的自信如同飛過山谷的蒼鷹，游過水塘的鴨子，穿梭在樹上的松鼠，永遠在我的心中跳躍。找回自信的我，如此美好。
八年級敘事作文 33
今天，我給大家講一下我與最喜歡的一本好書的故事吧。
我有一本好看的《童話故事選集》，那是媽媽在前年給我買的一本好書。每當我看到它里面那些奇妙的故事時，我就情不自禁地想起那精美的圖片;每當我看到《海的女兒》的故事時，我就為小人魚公主而感到悲傷;每當我看到《列那狐與雄貓智斗》的`片段時，我為雄貓的狡猾而感到高興，也為它搶走了列那的那份火腿而抱打不平。
那本書雖然封面和目錄已經掉了，但是里面的內容卻豐富多彩。那本書雖然后面有幾頁散掉了，但是我仍然讀得卻津津有味。
哦!對了，我還沒有給你們講這本書的來歷呢!那是一個星期天，媽媽帶我學完小提琴，心情很高興。于是破例又帶我去逛超市。當我正在認真的讀《查理九世》時，媽媽突然對我說：“玥兒，你看這本書好不好?”我翻了一下是《童話故事選集》，看到內容豐富多彩，便毫不猶豫的答應了。
當我美滋滋的終于拿到新書時，媽媽突然笑嘻嘻來了一句：“這個月零花錢不給你了，因為花在買書上了。”然后做了個鬼臉，去結賬了。而我如被晴天霹靂擊中，一下子腿軟了，心想：“媽呀，我的零食要為一本書飛走了”但是沒有但是，我只好悶悶不樂的走出超市。
不過，現在看來還是值得的，因為“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話，”
所以，我到現在還很喜歡這本書。雖然她花去了我一個月的零花錢，但是‘舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知’。雖然我讀了這么久，但還有很多故事的含義我還沒懂，我相信只要堅持下去，一定會受益匪淺。
所以，我以后要多讀書，讀好書，好讀書!
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