三年級的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的三年級的作文，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文1
我家養(yǎng)了一只可愛的小貓咪。我非常喜歡它。我每天都和它一起玩，我們像一對形影不離的好朋友。
小貓的全身毛茸茸的，長著黑白相間的.毛，十分可愛。
有一次，媽媽正在織毛衣，突然，電話鈴響了。媽媽連忙放下手中的毛衣，去接電話。小貓看見了，連忙跑過來，用爪子抓住毛線團就滾動起來，把媽媽的毛線弄得亂七八糟。媽媽生氣極了，拿毛針打它。它“喵喵喵、喵喵喵”地叫著，眼睛骨碌碌地盯著我，好像在說：“主人快幫幫我。”我哭笑不得。我看到那可憐兮兮的眼光，走過去，摸了摸它的毛。它也用身子蹭了蹭我的腿。
這就是我家的小貓咪，是不是很可愛，很頑皮呀！
三年級的作文2
我家的電風(fēng)扇真的很有趣。
它的頭真的很有趣。它有一個像太陽一樣的圓頭。它的頭不停地轉(zhuǎn)動，好像直到別人都沒有停下來它才吹氣。另外，它還要吃——電。
電風(fēng)扇的腰上有個呼啦圈。如果你只是移動呼啦圈，它的葉子會旋轉(zhuǎn)，葉子會隨著呼啦圈的旋轉(zhuǎn)而改變速度。真不知道呼啦圈為什么能控制樹葉的速度。
電風(fēng)扇里有三片葉子。頭部下面有一根桿子支撐整個電風(fēng)扇，桿子下面有一個大圓盤起到穩(wěn)定作用。
電風(fēng)扇真的很有趣。我喜歡它，因為它能在夏天給我?guī)頉鏊?微風(fēng)。它是我的好朋友。
三年級的作文3
秋天到了，在一個金風(fēng)送爽的日子里，我和爸爸、媽媽去郊外游玩。
湛藍(lán)的天空一望無邊，飄著幾朵白云。山腳下，果園的果子成熟了，有紅通通的蘋果，有黃澄澄的梨，還有晶瑩透亮的.葡萄……一陣微風(fēng)，誘人的果香撲鼻而來，饞得我口水都要流下來了！
我們隨著人流來到一條小河邊，河岸邊上開了好多野菊花，有黃的，有白的，有淺綠色的……給大地鋪上了一條五彩的地毯，美麗極了！清澈的小河就像一面鏡子，岸邊的景色全都倒映在水中，就像一幅美麗的秋之圖。忽然，水面上泛起了一層漣漪，鏡子被打碎了，圖畫也不見了，原來是幾條小魚在捉迷藏呢！
我把手放在水里擺了擺，哇！好涼爽啊！爸爸向河中扔下了一顆石頭，水面上立刻濺起一串水珠，水里還出現(xiàn)了許多大大小小的圓圈，跟著河水一起晃動。
我們呼吸著清新的空氣，感到神清氣爽，情不自禁地贊嘆道：這兒真美啊！怪不得媽媽說她小時候常來這兒玩耍，真是一個名副其實的兒童樂園。
三年級的作文4
春天像一個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
春天在哪里？春天在哪里？春天在粉紅的桃花里，春天在人們薄薄的衣裳里，春天在嫩綠的小草里，春天在……
小燕子也從南方飛回來加入這光彩奪目的圖畫中，漂亮的花蝴蝶也告訴我：“春天來啦！春天來啦！”
小溪叮叮咚咚，這是春天的鈴聲吧！絲雨敲敲打打，這是春天的音樂吧！小鳥嘰嘰喳喳，這是春天的歌聲吧！小鴨子在小溪里嘎嘎嘎地叫著，這是春天的'樂章！
春天就是飛鳥在空中翱翔，蟲兒在花間嬉戲。大自然中，處處有可愛的生靈。
春天也像“乘著想象翅膀，游歷奇妙的童話王國，看花兒跳舞，聽星星歌唱”。
我愛春天，我愛春天的美景，我愛春天的生機勃勃，繁花似錦。
三年級的作文5
今天在暑假作業(yè)里看到一個作業(yè)，做拖鞋。于是我準(zhǔn)備了材料和工具（紙板、雙面膠、訂書機、剪刀等。）并開始做。
第一步：準(zhǔn)備兩張卡紙，疊在一起。
第二步，拿你的一只拖鞋作為模板，放在紙板上，用附著在拖鞋上的水彩筆畫出形狀。
第三步：用剪刀沿著畫好的.線剪拖鞋，用剩下的紙板剪鞋面。
第四步，將鞋面和鞋底裝訂在一起，用多余的紙板將與鞋底大小相同的紙張裁開，粘在鞋底上。
第五步：在鞋面放上裝飾品，一雙拖鞋就完成了！
三年級的作文6
暑期我來到了美麗的西塘，這里是一個風(fēng)景如畫的江南古鎮(zhèn)，到處都是小橋流水，兩岸還住著許多人家，岸邊的垂柳倒映在河面上，顯得小鎮(zhèn)格外的美麗，我站在橋上，向遠(yuǎn)處眺望，一座連著一座的.小橋，河面上還停泊了幾只烏篷船，和兩岸白墻灰瓦的小樓繪成了一幅美麗的江南水墨畫。
夜幕降臨，家家戶戶都亮起了紅燈籠，到處都是燈火輝煌，小街上熱鬧非凡，游客絡(luò)繹不絕，酒吧街上的音響震耳欲聾，與白天的寧靜形成了鮮明的對比。
我來到了河邊，看見河面上漂浮著幾盞蓮花燈，就像一朵朵金色的蓮花蕩漾在波光粼粼的河面上，美極了!我也忍不住放了一盞蓮花燈，默默地許下了一個愿望，小心翼翼地捧在手心，慢慢地把它放到河面上，看著越漂越遠(yuǎn)的蓮花燈，我想我的愿望會很快實現(xiàn)的。
西塘的景色真得很美，讓我久久不想離開。
三年級的作文7
有一天，書本國王向雞蛋國王發(fā)出一封挑戰(zhàn)書，上面寫著：“后天中午，我們書本王國要向你們雞蛋王國挑戰(zhàn)誰的力氣大。”
書本國王信心百倍地對自己的.大臣說：“雞蛋王國那么弱小，我們書本王國那么強大，雞蛋王國想要打敗我們，簡直比登天還難！”另一邊，雞蛋國王命令戰(zhàn)士們貼出布告，去找三位身體均勻的子民，來和書本王國比賽。沒過半天，戰(zhàn)士們就找到了三位身強力壯，身體均勻的子民。
比賽就要開始了，三位雞蛋和他們的助手橡皮泥走上了戰(zhàn)場。書本國王大搖大擺，晃晃悠悠地從另一邊走上來了，眼中還露出十分不屑的神情。
比賽開始了，第一本書坐了上去，雞蛋兄弟們紋絲不動。第二本書不甘示弱，又使出了九牛二虎之力坐了上去，可是被戰(zhàn)士們挑出來的三個雞蛋還是完好無損。觀眾響起了雷鳴般的掌聲。第三本書有點著急了，使勁地壓了上去，雞蛋子民還是沒事。
最終，雞蛋贏了！雞蛋國舉行了隆重的慶典。
三年級的作文8
一天，一只小猴子、一只黑熊、一只白鵝和一只小鴨子乘船去湖邊旅行。突然，船撞上了一塊大石頭和一個大洞。小鴨子嚇壞了，悄悄地從他的伙伴身邊游走了。
小猴子、黑熊和白鵝設(shè)法修好了船，船又開動了。突然，他們發(fā)現(xiàn)一只大狗在追逐一只小鴨子！
“救命！救命！”小鴨子呱呱地叫著，用盡全力游著，但是大狗還是要追上它。在這個危險的時刻，我的`朋友聽到了小鴨子的呼救聲。猴子和白鵝說：“讓我們趕快救這只小鴨子吧！”黑熊說：“不要救，不要救。你忘了船剛剛破了一個大洞。他從我們身邊逃走，救不了我們。”“算了，算了，剛剛發(fā)生的已經(jīng)過去了，最重要的是救我們的搭檔！”小猴子和白鵝說。大熊無話可說。
船剛剛修好，所以他們很快地在小鴨子面前劃船。小鴨子上了船，大狗看見了，悄悄地離開了。小鴨子臉紅了，對朋友們說：“謝謝你們救了我。”猴子說：“不客氣。好朋友要互相幫助。”
小鴨子得救的故事告訴我們，好朋友應(yīng)該互相幫助。
三年級的作文9
一天，一只小猴子、一只黑熊、一只白鵝和一只小鴨子乘船去湖邊旅行。突然，船撞上了一塊大石頭和一個大洞。小鴨子嚇壞了，悄悄地從他的伙伴身邊游走了。
小猴子、黑熊和白鵝設(shè)法修好了船，船又開動了。突然，他們發(fā)現(xiàn)一只大狗在追逐一只小鴨子！
“救命！救命！”小鴨子呱呱地叫著，用盡全力游著，但是大狗還是要追上它。在這個危險的時刻，我的朋友聽到了小鴨子的呼救聲。猴子和白鵝說：“讓我們趕快救這只小鴨子吧！”黑熊說：“不要救，不要救。你忘了船剛剛破了一個大洞。他從我們身邊逃走，救不了我們。”“算了，算了，剛剛發(fā)生的`已經(jīng)過去了，最重要的是救我們的搭檔！”小猴子和白鵝說。大熊無話可說。
船剛剛修好，所以他們很快地在小鴨子面前劃船。小鴨子上了船，大狗看見了，悄悄地離開了。小鴨子臉紅了，對朋友們說：“謝謝你們救了我。”猴子說：“不客氣。好朋友要互相幫助。”
小鴨子得救的故事告訴我們，好朋友應(yīng)該互相幫助。
三年級的作文10
涼爽的秋天過去了，寒冷的冬天來到了。
厚厚的大雪給大地?fù)Q上了一件雪白的衣裳，小朋友們穿著暖和的大衣，戴著溫暖的.帽子來到了寬闊的雪地上玩耍。一個小女孩先滾了一個大大的雪球，接著再滾了個小點的雪球，把它們疊在一起就成了一個雪孩子，這個雪孩子真是可愛極了。還有一個小男孩一邊牽著一只可愛的小狗，一邊踢著足球，玩的真開心，又有一個小男孩，他躲在自己堆的雪人后面，正在玩捉迷藏的游戲呢！
真是有趣極了，冬天真是個好玩的季節(jié)呀！
三年級的作文11
我的學(xué)校就在我居住的小區(qū)里。每天早上，我背著書包上學(xué)都要經(jīng)過一片片家屬樓。會看到很多小朋友像我一樣背著書包上學(xué)去。還會看到許多急急忙忙上班去的大人。
走過家屬樓，就會經(jīng)過上學(xué)途中最美的`地方——燕鴿湖。刮風(fēng)的時候，湖面上波光粼粼。幾只小鴨子在湖面上游來游去。我經(jīng)常喜歡在放學(xué)回家的路上喂湖里的魚。
湖邊，還有一條我上學(xué)必經(jīng)的走廊。這里綠樹成蔭。春天的時候，走廊邊上各種各樣的花朵迫不及待的開著；夏天的時候，柳枝被風(fēng)吹得飄來飄去，讓我想到了我們學(xué)的古詩——“萬條垂下綠絲絳”；秋天到了，金黃的樹葉從書上依依不舍地飄了下來，鋪滿了走廊，仿佛是一條金黃色的步道，非常美麗；我最討厭的是冬天，因為走廊會結(jié)冰，變得特別滑，我都摔倒過好幾次了，真沮喪！
這就是我上學(xué)、放學(xué)畢竟的路。
三年級的作文12
秋高氣爽，陽光明媚。這個星期天中午，我會在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下享受秋天的美麗。
我們來到了家鄉(xiāng)的公園，那里有棉花樹、柳樹和榕樹.秋風(fēng)下，樹葉隨風(fēng)飄舞。厭倦了漂浮，他們降落在樹母腳下休息。
離開公園后，我們來到了堤岸。河堤另一邊的五個大魚塘吸引了我的注意力。我想那條肥魚一定在享受舒適的日光浴。
我沿著堤岸拐了個彎，來到一個露天游泳池。隨著天氣變冷，來這里游泳的人數(shù)明顯減少了。隔著池子看，有兩座大山，東南是龍江山，西南是西樵山。山和水相互輝映。我不禁感嘆我的家鄉(xiāng)多美啊！
回到家，我們家的石榴樹上掛著又大又紅的.石榴果實。哦！秋天不僅是美麗的風(fēng)景，也是成熟的果實和收獲的季節(jié)。我喜歡秋天。
三年級的作文13
今天下午放學(xué)后，又輪到我們第一小組值日了，組長李典典分配給我的任務(wù)是擦黑板。
首先我看見黑白上寫著密密麻麻的字，心想：這次擦黑板可不像上次那樣簡單了！我拿起黑板擦從下面開始擦，我按著順序一下、兩下……一會兒下面就擦完了。我回頭一看，還有淡淡的字跡映在黑板上，心想自己的手臂都那么酸了，算了吧！又一想老師明天寫字，同學(xué)們會看不清楚的，胸前的紅領(lǐng)巾好像在對我說：“你不要只想自己，不想別人。”我就重新擦了一遍，一層層灰像雪花一樣飄在我的'衣服和袖子上，下邊的黑板終于擦干凈了。接著開始擦中間，我伸直手臂，踮起腳擦，雖然我的手臂很酸，但是我還堅持使動地擦，慢慢地，中間擦完了，然后擦最上面，我搬來凳子，小心地移動了四次，終于將整個黑板擦干凈了。粉筆灰飄落在了我的頭上、身上，我撣了撣灰，望著烏黑的黑板笑了
擦完了黑板，我體會到了擦黑板不是輕而易舉的事，做件事要想獲得成功，是要付出艱辛的勞動。
三年級的作文14
蒙蒙細(xì)雨飄落大地，遠(yuǎn)方的高樓大廈就像蒙了一面白紗，我和爸爸一起去新天地，去尋找春天的信息。
我首先發(fā)現(xiàn)了柳樹長出了嫩綠的葉子，枝條上的花就像許多毛毛蟲一樣，爸爸說：“等花開了，風(fēng)吹柳絮就隨風(fēng)飄蕩，就像下雪一樣紛紛揚揚。”我低頭發(fā)現(xiàn)柳樹下有幾個小蘑菇，突然，我看見蘑菇下還有小螞蟻。我想：大概是螞蟻先生迷路了，蘑菇就撐起小傘為螞蟻先生擋雨！
小路旁邊還有迎春花，迎春花有單瓣、有重瓣，枝條長長的，雖然有些已凋謝，但可以想象，許多迎春花爭相綻放，就像無數(shù)個小太陽照耀在大地，金燦燦的'，令人心曠神怡，真是美不勝收！
嘿，快看，春天就在那里、這里！
三年級的作文15
俗話說“古為今用”，漫長的寒假過后，開學(xué)第一天，學(xué)校宣布要進(jìn)行寒假作業(yè)考試，等于是給了我們一個——的提醒“開學(xué)請收心！”。聽到“考試”這個詞，讓我們上次期末考試后輕松的心情像牛皮筋一樣緊繃。這時，放假的懶學(xué)生們換上了嚴(yán)肅的面孔，翻來覆去的翻著手中的寒假作業(yè)本，為新學(xué)期的良好開端做著充分的準(zhǔn)備。我們在緊張的氣氛中度過了開學(xué)的第一天。
第二天，學(xué)生們沖到教室，滿懷信心地參加了考試。我感覺沒坐多久考試鈴聲就響了。首先是科學(xué)。這時，教室里靜悄悄的'，有鋼筆的沙沙聲。我克服了所有的困難，終于成功地完成了這份困難的試卷。從此語文、數(shù)學(xué)、英語論文的難度不亞于理科。“好事多磨為它”，它帶來了非常理想的結(jié)果，及時鼓起勇氣，充分準(zhǔn)備。
返校寒假作業(yè)測試不僅是學(xué)習(xí)新知識之前復(fù)習(xí)舊知識的一種方式，也是快速調(diào)整松散狀態(tài)的一種方式，更重要的是讓我們獲得了“真金不怕火煉”的信心！
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