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假文盲六年級(jí)作文

時(shí)間:2024-09-05 18:54:36 六年級(jí) 我要投稿
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假文盲六年級(jí)作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的假文盲六年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

假文盲六年級(jí)作文

假文盲六年級(jí)作文1

  生活中,有一些人愿意當(dāng)“文盲”,今天我在書上看到了一幅漫畫,它的名字叫做《假文盲》。

  寒風(fēng)刺骨的早晨,北風(fēng)呼呼的吹著。在公交車站牌的旁邊,立著一個(gè)大牌子,上面寫著“母子上車處”幾個(gè)大字。可是,我們?cè)偻驴矗膫(gè)身強(qiáng)力壯的大男人站在上車通道上。他們一個(gè)個(gè)若無其事的站在那兒,卻把一位抱著嬰兒的母親擠在一旁。

  在這四個(gè)大男人中,第一個(gè)人穿著一件大衣,相貌堂堂,像個(gè)有學(xué)問的人,可他卻擺著一副旁若無人的樣子。第二個(gè)人戴著一個(gè)帽子,穿著大衣,兩只手揣進(jìn)兜里,瞇著眼睛。第三個(gè)人穿著一件羽絨服,還穿著一雙油亮亮的皮鞋,鼻梁上架著一副大眼鏡,打扮的很時(shí)髦。第四個(gè)人也穿了一件大衣,卻戴著口罩。

  “母子上車處”是專門為兒童和婦女定制的,體現(xiàn)了關(guān)愛婦女兒童的優(yōu)良品德。但是這些看上去相貌堂堂的'人,卻擁有如此丑陋的心靈。在生活當(dāng)中,在大街小巷里,處處都有“假文盲”,如“請(qǐng)不要在公共場(chǎng)合吸煙、大聲喧嘩”,但有些人,還是自顧自的吸煙、大聲吵鬧。

  請(qǐng)大家行動(dòng)起來,不做“假文盲”,做一個(gè)有素養(yǎng)、有素質(zhì)的人!給城市的街道添一道亮麗的色彩!

假文盲六年級(jí)作文2

  “文盲”這個(gè)詞對(duì)于此刻這個(gè)時(shí)代的少年來說是陌生的。但這張《假文盲》的圖片不禁讓我想到了許多發(fā)生在周圍的無公德心的事……

  這張圖片講的是在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的早晨,公交車站旁擠滿了等著上車的人,其中有一個(gè)很個(gè)性的牌子立在那,上方寫著“母子上車處”幾個(gè)大字。這是為抱著孩子的母親方便上車的特殊通道。但站在這兒的卻是幾個(gè)身強(qiáng)力壯的中年男人,而抱著孩子的'母親卻被擠到了一邊。對(duì)于牌子上這幾個(gè)醒目的大字他們視若無睹。這幾個(gè)男人清一色西裝革履、蹭亮的皮鞋,他們雄赳赳、氣昂昂的站著,臉上毫無羞愧之色。如此穿著考究、文質(zhì)彬彬的人被作者冠于文盲就是譏諷他們的公德心。

  此刻我們的祖國(guó)有了日新月異的進(jìn)步,老百姓的生活有了質(zhì)的飛越。人民的素質(zhì)也越來越高,但是像“假文盲”這類無社會(huì)公德心的事也時(shí)有發(fā)生。公交車上的特殊座位是給老弱病殘的人坐的,可上方卻經(jīng)常坐著年輕力壯的年輕人,見到老人或抱著孩子的婦女上車也不讓坐;環(huán)境優(yōu)雅的小區(qū)里經(jīng)常會(huì)看見隨手亂扔的垃圾袋;美麗的公園里也能見到隨手扔掉的空飲料瓶……

  為了我們完美的生活,請(qǐng)從小事做起、從自身做起,讓我們都做個(gè)高素質(zhì)的社會(huì)公民吧!

假文盲六年級(jí)作文3

  華君武是著名的漫畫家,他的這幅,《假文盲》是具有強(qiáng)烈的諷刺性的。畫上畫了六個(gè)人,四個(gè)相貌堂堂的男士站在母子上車處等車,而一對(duì)母子卻站在旁邊,眼巴巴地望著四個(gè)的男士,無可奈何。這四個(gè)人為了早點(diǎn)上車搶到好位子,把真正的母子擠到一邊。

  在日常生活中,也有一些類似的事。在學(xué)校的墻壁上掛著學(xué)校是我家,美化靠大家,而有的人卻看不見,到處亂扔果皮紙屑,還在草坪上做游戲。我們出去游玩時(shí),在公園的門口寫著不要在建筑上亂涂亂刻,可有的'人眼睛大得很,看不見,常常刻上“***到此一游”,字寫得好還不說,偏偏字寫得歪七歪八的,就像毛毛蟲一般。在社會(huì)上還有很多事例:在汽車上,常常會(huì)看見老人站著,小青年卻坐著;在車上,前面寫著“請(qǐng)勿與駕駛員談話”,后面就有人與駕駛員攀談起來,把整車人的生命置之度外……

  這些人不顧公共道德,假如每人都好像他們一樣,那社會(huì)豈不亂成一團(tuán)了?

假文盲六年級(jí)作文4

  今天,我來到姐姐家,姐姐給我看了一幅漫畫,漫畫的內(nèi)容是:在一個(gè)公共汽車站,有一個(gè)專門給婦女小孩的過道,過道的右邊豎著一塊醒目的牌子,上面寫著“母子上車處”。可是,有4個(gè)文質(zhì)彬彬的男子閉著眼睛站在過道中,裝作不認(rèn)識(shí)牌子上的字,而一對(duì)母子卻焦急地站在“母子上車處”過道的外邊。

  一看就知道,著4個(gè)男子衣冠楚楚,應(yīng)是風(fēng)度翩翩的,可他們卻做出這種事情,諷刺了這4個(gè)男子的丑惡行為,自私的行為,不顧他人的不良風(fēng)氣。

  生活上,好人很多,但類似他們這樣的.人也不少。

  有一次,我和母親一起坐公交車,我和母親各自找了個(gè)位置坐下。這時(shí),上來一位老奶奶,母親示意我坐到她的腿上,把座位讓給奶奶。我站起來,剛要叫老奶奶過來,一個(gè)原來站在我旁邊的小青年就一屁股左在了我的位置上。

  就說那4個(gè)男子吧!有自己上車的通道,只是人多擁擠了一點(diǎn),為圖自己的方便,便“計(jì)上心頭”,假裝自己是文盲,不認(rèn)識(shí)牌子上面的字,站到了“母子上車處”,顯得若無其事的樣子,然而,這給他人帶來了不便。

  我要向這些刮起假文盲試不正之風(fēng)的人大喝一聲“你們的行為已經(jīng)傷害了他人,敗壞了風(fēng)氣,趕快懸崖勒馬吧!”

假文盲六年級(jí)作文5

  當(dāng)我看到華君武畫的“假文盲”這幅漫畫時(shí),我不禁驚呆了。

  這幅圖畫的是四個(gè)男人站在欄桿里,其中分別是一個(gè)穿大衣,蹬皮鞋的領(lǐng)導(dǎo);戴軍帽的軍人;一個(gè)打扮得體的`老人和一個(gè)戴口罩的醫(yī)生。欄桿前立著一塊牌子,寫著“母子上車處”,旁邊還有一對(duì)母女驚恐的望著他們。小孩好象在說:“媽媽,我冷,咱們?nèi)ヅ抨?duì)好嗎?”。

  這四個(gè)男人就這樣霸占了這條司機(jī)精心為母子排隊(duì)上車的綠色通道,把一對(duì)孤零零的母子晾在外面,不理不睬。這還是那個(gè)人類文明的綠色搖籃嗎?

  同時(shí),仔細(xì)想想,我們身邊不也有許多這樣的“文盲”嗎?在公交車上,老人上車,卻一個(gè)個(gè)裝著沒看見,不想讓座;有的司機(jī)甚至不讓老人上車,怕老人摔跤了找他們;小孩在馬路上玩足球,卻沒人阻止,這些不就是那“四個(gè)男人”嗎?

  希望大家不要當(dāng)假文盲。我為人人,為自己的生活添上一筆鮮亮的色彩,共同創(chuàng)造美好、文明的世界!

假文盲六年級(jí)作文6

  在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,長(zhǎng)途車站里卻有這樣一幕:候車處的牌子上寫著“母子上車處”,可是,在站牌底下卻站著四位彪形大漢,他們一個(gè)個(gè)裝著若無其事的樣子,對(duì)著眼前的牌子視若不見。在他們的身邊站著一為正抱著小孩的婦女。那位婦女的心里可能在想:這里的`牌子寫的很清楚“母子上車處”,可是他們卻不識(shí)字?!

  看到這幅漫畫,我想到了:在一些垃圾桶上掛著一個(gè)牌子,上面寫著“上前一小步,文明一大步”,可就是有些人不愿意上前一小步,把垃圾扔到了桶外,真是一群假文盲啊。其實(shí),在我們生活中有許多“假文盲”之類的事:在廁所有一塊牌子寫著“來也匆匆,去也沖沖”,也就是有些人便后不沖洗,弄的廁所臭味熏天。還有在公共汽車上寫著“老、弱、病、殘、孕專坐"。有些年輕人上了公共汽車,就直接坐了下來,看見有需要讓座的人,卻將頭扭向一邊。

  看完這幅漫畫,使我知道了,在生活中,應(yīng)該遵守公共道德,遇到這類事件,應(yīng)及時(shí)制止。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將永遠(yuǎn)美麗。我們心里應(yīng)銘記這句話,世界才會(huì)更加和諧.溫馨!

假文盲六年級(jí)作文7

  世間萬事,有些事像溫泉一樣流入人們的心頭,有些事卻像刺骨的寒風(fēng)一樣涼透我們的心。

  在某地的一個(gè)車站里,有一處“母子上車處,”再看看過道里,那里正有四個(gè)身材高大的男士,但一對(duì)母子卻站在過道旁邊,那母親的眼睛里流露出憤怒而又無可奈何的神情。我想她憤怒可能是因?yàn)槟切┤瞬恢v社會(huì)公德,而無可奈何可能是因?yàn)樗聿氖菪。瑹o力抵抗吧!那些男士則顯得得意洋洋,擺出一幅傲慢的樣子,好像在對(duì)那婦人說:有本事來呀!我不得不自言自語“他們沒有看見頭上的`牌子嗎?難道他們是文盲嗎?”不,他們其中三個(gè)衣著整齊,一看就知道是受過高等教育的申士,再看看另一位,那是一位醫(yī)生,不可能是文盲,他們都不是文盲,而是些視而不見的假文盲,他們不是沒有看見那牌子,而是太自私了……

  同學(xué)們,激起我們心頭的善良吧,讓我們用愛心來幫助那些可憐的人吧,讓我們的家園更加溫暖!

假文盲六年級(jí)作文8

  華君武是著名的漫畫家,他的這幅,《假文盲》是具有強(qiáng)烈的.諷刺性的。畫上畫了六個(gè)人,四個(gè)相貌堂堂的男士站在母子上車處等車,而一對(duì)母子卻站在旁邊,眼巴巴地望著四個(gè)的男士,無可奈何。這四個(gè)人為了早點(diǎn)上車搶到好位子,把真正的母子擠到一邊。

  在日常生活中,也有一些類似的事。在學(xué)校的墻壁上掛著學(xué)校是我家,美化靠大家,而有的人卻看不見,到處亂扔果皮紙屑,還在草坪上做游戲。我們出去游玩時(shí),在公園的門口寫著不要在建筑上亂涂亂刻,可有的人眼睛大得很,看不見,常常刻上“誰誰誰到此一游”,字寫得好還不說,偏偏字寫得歪七歪八的,像毛毛蟲一般。在社會(huì)上還有很多事例:在汽車上,常常會(huì)看見老人站著,小青年卻坐著;在車上,前面寫著“請(qǐng)勿與駕駛員談話”,后面就有人與駕駛員攀談起來,把整車人的生命置之度外……

  這些人不顧公共道德,如果每人都像他們一樣,那社會(huì)豈不亂成一團(tuán)了?

假文盲六年級(jí)作文9

  在一個(gè)嚴(yán)寒的天氣里,我發(fā)現(xiàn)了這樣一樁事。

  在一個(gè)車站里,一位阿姨抱著一個(gè)小寶寶站在“母子上車處”。這時(shí),一個(gè)胖乎乎的大男人走到跟前,心想,:就她一個(gè)人,反正我正要趕著回家,不如把她擠在一旁去。這位胖乎乎的大男人把抱著小寶寶的阿姨擠到一旁,后來,又有三個(gè)大男人陸續(xù)也走到了母子上車處,心想:他都能站在那里,我為什么不能呢?想著也就站了上去,過了一會(huì)兒,這位阿姨哀求道:“求求你了,就讓我站在前排吧?”那四個(gè)男人裝作沒聽見,小寶寶又哭了起來。

  我特別恨他們這些假盲人,從他們的穿著來看,有軍人、有干部、似乎他們也是受過高等教育的.,難道阿姨的哀求,小寶寶的啼哭換不回你們良心發(fā)現(xiàn)嗎?難道“母子上車處”這五個(gè)大字你們不認(rèn)識(shí)嗎?你們真是文盲嗎?

  通過這一奪目的景象使我想起了在我們學(xué)校樓梯上寫著“請(qǐng)勿吐痰”這四個(gè)大字,然而同學(xué)就像沒看見似的,照樣隨地吐痰,都讓人沒法行走。

  我想,我們做為一名小學(xué)生,一位少先隊(duì)員,應(yīng)該遵守校規(guī)校紀(jì),我們做為未來的接班人,是未來的希望,如果我們每個(gè)人獻(xiàn)出點(diǎn)愛來,那么這個(gè)世界就會(huì)變得更加和諧美麗。

假文盲六年級(jí)作文10

  華君武的假文盲是一幅具有強(qiáng)烈諷刺性的漫畫,畫中畫的是:在瑟瑟的風(fēng)中一塊孤獨(dú)的牌子上寫著:母子上車處。一個(gè)年青的婦女懷中抱著一個(gè)小孩無助的站在牌子的后面,眼睜睜的看著幾個(gè)彪漢昂首挺胸的在那兒排著隊(duì),等候著汽車的到來,至于那塊牌子是一眼也懶得看。難道他們是文盲?不是!那樣醒目的幾個(gè)大字,他們看得清清楚楚,卻還是無動(dòng)于衷。這樣的人就只能用三個(gè)字來形容―假文盲。

  在生活中,常常有一些地方立著牌子,上面總是寫著:不準(zhǔn)亂扔垃圾等字樣。可是這些地方卻總是發(fā)生“假文盲”事件。又如:在公共汽車上,常有著一個(gè)座位,座位上寫著“孕婦專用座”等。可是仍然有一些人年青人,在眾目睽睽下,仍然面不改色的坐在那兒……這些人只顧自己的利益,不管大家的感受,敗壞了社會(huì)的風(fēng)氣,也揭示了自己不道德的品行。

  無論是生活中的'假文盲,還是工作中的假文盲,都是社會(huì)的敗類。像這些道德品質(zhì)敗壞的人,生活不需要他,社會(huì)不需要他,國(guó)家不需要他。這些人無論在哪里,都不會(huì)受到歡迎。所以,我們要從小要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不做假文盲,不做社會(huì)的敗類。只要每個(gè)人都遵守社會(huì)公德,我相信,漫畫中的現(xiàn)象會(huì)逐漸消失的。讓我們?yōu)榱诉@個(gè)共同的目標(biāo)而努力吧!

假文盲六年級(jí)作文11

  《假文盲》是一幅漫畫的題目,里面立著一塊牌子母子上車處的牌子,可站在那里候車的卻不是母子!其實(shí)他們?yōu)榱藘?yōu)先上車,做一個(gè)假文盲而已。

  這個(gè)候車區(qū),黑字白板清清楚楚地寫著“母子上車處”,但是那些愛占小便宜的人對(duì)這塊醒目的牌子視而不見,瞇著眼睛,好像在說:“我只是在這兒等車罷了,我不識(shí)字,更不明白這上方寫了些什么。”可這些人穿戴整齊,一看就明白是讀過書有文化的人。可有一對(duì)母子可憐兮兮的站在一旁,一手抱著孩子,一邊望著他們。他們竟然站在這個(gè)不屬于他們的地方。他們個(gè)個(gè)身體健全,又不是母子,根本不需要這樣的照顧!

  很顯然,華君虎想用這幅漫畫來告訴我們:光有知識(shí)是不夠的,我們做人要先有道德。就像《傳習(xí)錄》中所說“種樹者必培其根,種樹者必養(yǎng)其心”培養(yǎng)一個(gè)人務(wù)必教養(yǎng)他的思想。有此可見,道德對(duì)于一個(gè)人來說是多么的重要。即使一個(gè)人的知識(shí)怎樣淵博,沒有道德也是沒有用的。

  其實(shí)生活中的假文盲還有很多。比如:公共汽車的`照顧專座上坐著的都是年輕人;小區(qū)里放著“嚴(yán)禁亂停車”的牌子。可照樣有車主亂停。

  這僅僅是一幅簡(jiǎn)單的漫畫,但卻反映了當(dāng)今社會(huì)上還存在的一些問題,教會(huì)我們要多為別人著想,不要自已為中心。

假文盲六年級(jí)作文12

  在一個(gè)寒冷的早晨,風(fēng)發(fā)狂的吹著。

  在一個(gè)車站旁,站著兩母子;看看旁邊的路牌上寫著“母子上車處”。哦!原來她們是來等車的呀!那怎么站在外面呢?再看看母子上車處的'隊(duì)伍,天啊!站著一群身穿棉袍的男子,他們?cè)趺慈绦倪@樣對(duì)待這母子啊!那婦女說:“各位大哥,您能讓讓我們嗎?”站在第一排的男子還假裝沒有聽見,把手伸進(jìn)口袋,甚至還吹起了口哨。排在第二排的應(yīng)該是一名軍人吧,身為軍人,他這么做對(duì)得起這身軍裝嗎?后面那個(gè)矮個(gè)子縮起了脖子,擺出一副無所事事的樣子·,沒有一個(gè)人肯給母子倆讓位。

  看了這幅漫畫,給我的感觸很深:漫畫中的這幾位男人,難道是瞎子?難道是文盲?不,絕對(duì)不是的,只有一個(gè)解釋:就是他們假裝沒看到牌子,假裝不認(rèn)識(shí)字。想早點(diǎn)上車。

  他們明明知道這是母子上車處,還假裝文盲心安理得的站在那兒,面對(duì)婦女的請(qǐng)求毫不動(dòng)搖,這種人就是真正的缺德。

  如果人人都像這樣,天理何在?中國(guó)為什么被欺壓?因?yàn)槲覀兟浜螅驗(yàn)橐恍]有素質(zhì)的人的存在,而只有人的素質(zhì)提高了,中國(guó)才有真進(jìn)步!

假文盲六年級(jí)作文13

  做完作業(yè)后,我閑著無聊,便翻開了一本漫畫雜志。翻著翻著,一幅漫畫映入眼簾,它就是著名漫畫家華君武先生的《假文盲》,這幅漫畫使我陷入了深深的思考。

  那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨,在一個(gè)公共汽車站,車站為了照顧抱小孩的婦女,專門設(shè)了“母子上車處”。但是一個(gè)個(gè)衣冠楚楚的男子漢們卻擠進(jìn)了“母子上車處”等待上車。車站的那塊“母子上車處”的牌子醒目極了,但他們卻視而不見,好像目不識(shí)丁。一個(gè)抱小孩的婦女想從“母子上車處”上車,卻無法擠進(jìn)去,只好站在一邊,焦急而無奈。而那些男子漢們卻心安理得得站立不動(dòng)。

  看了這幅漫畫,我非常痛恨那些假文盲們,他們?nèi)烁唏R大,只顧自己上車方便,卻無視需要照顧的.母子。難道他們真的不認(rèn)識(shí)“母子上車處這幾個(gè)字嗎?不,他們認(rèn)識(shí),他們?yōu)榱俗约旱睦孀隽艘淮巍凹傥拿ぁ薄M瑫r(shí),我也佩服華君武先生能細(xì)觀察生活,通過漫畫這種藝術(shù)形式無情的諷刺了這種無視社會(huì)公德﹑自私自利的人。

  中華民族是禮儀之邦,遵守社會(huì)公德、尊老愛幼、助人為樂都是我們的傳統(tǒng)美德,我呼吁大家都要繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng),讓我們這個(gè)社會(huì)變得更加溫暖,更加美好。

假文盲六年級(jí)作文14

  在1986年的某一天,一位漫畫家來到了汽車站,卻看到了這樣的樣子:

  公共汽車站和往常一樣,有很多人。四個(gè)男人排隊(duì)站在一個(gè)牌子下面,牌子上寫著,母子上車處!漫畫家再往下面看去,發(fā)現(xiàn)一位抱著嬰兒的婦女站在街道旁邊,用無奈的眼神看著那四個(gè)男人。漫畫家馬上拿出畫筆畫了下來。

  畫上的四個(gè)男人都是知識(shí)分子,他們什么都會(huì)、都懂,就是不懂車站牌上的那幾個(gè)字:母子上車處!

  我想:就像現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,也有許多“假文盲”。比如公共汽車上的許多地方都有這樣的'幾個(gè)字:“老人、病人、殘疾人、抱嬰者座位”,可是,許多人都對(duì)著這些字不理不睬,而且在有老人、殘疾人或者抱嬰者上車的時(shí)候,把頭扭到一邊,不肯把自己“好不容易”震區(qū)來的座位“拱手讓人”!讓比自己年紀(jì)大的人做得舒服一點(diǎn)呢!

  你說,這些人是不是“文盲”?

假文盲六年級(jí)作文15

  今天,我看到一幅著名漫畫家華軍武畫的一幅畫。這天天氣十分寒冷,街上的人都跑到屋子里去了。公共汽車站也裝滿了人,上車處排成了長(zhǎng)龍。在母子上車處有一對(duì)母子在等車,車也快來了。此時(shí)此刻從大路上跑來四個(gè)大男人閉著雙眼向母子上車處這里跑來,他們不敢朝旁邊看。難道他們是盲的嗎?不認(rèn)識(shí)旁邊這個(gè)牌子嗎?

  牌子上寫著:“母子上車處”第一個(gè)男人身材胖胖的,挺著大肚子,穿著高檔的衣服、皮鞋;第二個(gè)大男人身材高高瘦瘦的,身上穿著一套華麗的軍服,手插入口袋里;第三個(gè)是個(gè)子很矮小,戴著一頂帽子,凍得縮成一團(tuán);最后一個(gè)身材也是胖胖的,口上戴著口罩;他們每個(gè)男人都穿著華麗的衣服。四個(gè)大男人把這對(duì)母子擠出去了,這位婦女用奇怪的眼神瞪了他們一眼,就覺的有點(diǎn)不妥。婦女也在旁邊等她的`車,也沒有理他們。

  此時(shí)她想:幾個(gè)大男人怎么會(huì)在這里上車的呢?難道他們真的是文盲?我也沉思了一下,覺得這四個(gè)大男人真是一點(diǎn)不知羞恥,這么大一個(gè)男人還跟一位婦女搶位子。在當(dāng)今的社會(huì)里與舊社會(huì)可不同了,咱們這個(gè)社會(huì)是不受歡迎這些自私自利的人的。

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