八年級學生作文(合集15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的八年級學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級學生作文1
時間就像在手中的沙一樣，流失得好快，寒冷的冬天悄悄來臨了，刺骨的風在窗前不停的呼嘯著，中間夾雜著潔白的雪花。
正當我收拾好桌上作業準備出來玩的時候，我聽到了爸爸媽媽的談話。爸爸說：“現在孩子一年年長大了，要不要告訴她是我們從外面抱來的呢？”聽到這話，我心如刀絞，這晴天霹靂的`消息幾乎把我砸得粉身碎骨。
我想哭，但不敢哭出聲來。不可能的，一定不可能的。這一定不是事實。爸爸媽媽對我這么好，我怎么可能不是他們的親生骨肉啊！不，我就是他們親生女兒！此時，我再也按捺不住內心的感受，我沖進屋子。爸爸媽媽被我的到來感到很意外，很意外。在我的再三追問下，爸爸媽媽最終將我的身世告訴了我。
“是的，你的確是我們從外面抱來撫養的。”天啊，這怎么可能，我是不是在做夢啊！和我朝夕相處關心我愛我的爸爸媽媽竟然不是我的親生父母，這難道不是天底下最最荒唐的事嗎？我的心完全碎了，碎了！我該如何面對眼前的現實啊！那誰才是我的親生父母呢？他們怎么這么狠心拋棄我呢？蒼天啊，大地啊,你給我證明一下吧，我是不是世間一個多余的人啊！
我抽泣著，我不知道下一步該如何走下去，我要用最可怕的方式結束自己的一切。看到我痛苦的樣子，眼前這兩位老人更顯得痛苦難受了。不，這些年來，眼前這兩位老人風里來雨里去起早貪黑省吃儉用為了我，疼著我，他們不就是我的親身父母嗎？對，我要好好孝敬他們，我不能讓他們為我傷心。
媽媽告訴我，在撿到我時，我被一條破毛毯包裹著，里面什么都沒有，就連我的生辰八字都不知道。看來，我的親身父母是多么狠心啊。可是，眼前這兩位老人這些年來給了我純純的愛，我將用自己的行動好好報答他們。一定會的。一定！
八年級學生作文2
青春如夢，歲月如歌。青春是我們人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮釋，但它更需要我們用勇氣和自信去充實。
人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了夢想的支撐，生命就可以變得很堅強。正因為如此，我們才更要有夢想。
有人曾經說過：沒有原則的人是沒有用的人，沒有夢想的人是空虛的廢物。就從我們古代說起吧。兩千多年前的漢朝著名史學家司馬遷，因為“李陵事件”下獄，受了宮刑。人世間沒有比這更大的恥辱了。可是他沒有消沉，忍辱負重，專心著述十幾年，終于寫成了《史記》。這需要多么大的毅力呀！假如他不是為了“究天下之際，通古今之變，成一家之言”，恐怕早就自盡身亡了。這就是夢想的.力量。
每個人都有夢想，你無須羨慕他人的夢想有多好，夢想無優劣之說。只要你懷揣著夢想，并為之不斷努力，那么你離夢想就會越來越近。讓我們為各種各樣的夢想而努力吧！
青春是藍色的，像深遠的天空，深邃、遼遠，富于想像；青春是綠色的，像無垠的大草原，充滿無限生機和活力；青春紅色的，像燃燒的火焰，充滿希望……青春是多彩的。讓我們真誠地把握住它，讓青春之花綻放四季，讓我們的夢想之根越扎越深！
八年級學生作文3
打開記憶的閘門，回憶起過去，那日子是多么讓人向往呀！每天有老師的愛護，老師的關心以及教育。轉眼間，六年的小學生活即將結束，我是多么的不想離開母校，現在回憶起母校里的一花一草，都銘記在我的心里。
在我上三年級的時候，同學之間總還是鬧矛盾，一會吵架，一會打架，老師您卻總是幫我們勸架，讓我們友好相處，您出謀劃策讓我們友好相處，這可以看出您是多么的愛我們呀！
記得在一節語文課上，有兩個男生不知道因為什么突然打起架來，您一看便不緊不慢的'走到了他們身邊，說了幾句話，這時兩個男生就停了下來，好想看出了您已經生氣了，那時我們很害怕您，只要您一發脾氣我們就如貓看見了老鼠一樣，所以他們兩個自然也就停了下來好好上課了。雖然他們兩個停下來了，可心里的氣還沒有消下去，下課又打來起來，您更生氣了，于是便讓他們兩個的家長來學校解決了，但是我們知道您這是為了我們好。
再說說我們堅持寫日記吧！
我們是從四年級開始寫的日記，一直堅持到現在，中間從來沒有中斷過 這又是一個我們值得驕傲的一點。有一次，有人不想寫了，您便堅持要讓他寫，現在看來當初讓他堅持寫是有好處的，現在不僅不讓他感到煩，而是感到驕傲！
六年發生的事情簡直太多了，我不能一一列舉，但他是永遠記在我的心里的，往日的事情我們歷歷在目，就像我們心里的一顆流光溢彩的珍珠。
小學的生活雖然令人向往，但是我們要在以后的日子里繼續努力，我真為能有這樣一段小學生活而驕傲自豪！
我愛我的母校，更愛我的老師！
八年級學生作文4
我的心靈告誡我，它教我不要因一個贊頌而得意，也不要因一個責難而憂傷。——題記
秋雨悄悄地織著一幅如煙如露的薄紗，將天地都籠了進去，斜風輕輕一吹，它們散開，全部朝我心口打來。
如果不是這段時間學習狀態極差，作業屢次不合格，被老師批評，我又怎么會注意到你？
那天晚上，黑云把天空壓得很低，感覺就壓在樹冠上，雨水滴打在你身上，你卻瀟灑地一轉身，把雨水全部揚向大地；斜風吹得萬物颯颯作響，只有你舞動著你那纖細的臂膀，昂著頭歌唱。
我靜靜地望著你，任憑心中洶涌澎湃的`不甘潰散。
細細回想這一個月來我的心態，不禁感到深切的自責。早晨出門晚點，我責怪母親準備早餐太晚；到學校遲到，我憤憤不平老師的表總是快一分；前天晚上應付完的作業又得了不合格，我咒罵作業總是這樣難……
沉浸在思考中，身旁兩個小孩子的談話打斷了我的思緒。“這顆樹怎么還沒被砍？枯了葉子活得像個老頭。”我怔怔地望著他們快步跑開的樣子，難道他們忘了是誰在夏天給他們綠萌？難道他們忘了是誰在春天開花讓他們采摘？
我為你感到不平。他們大概是忘了。
一陣斜風吹來，把你的葉子吹得倒向一邊，但當風停時，你猛一回頭，像是在給某種無形的東西證明：我不會被打垮！
于是想起了紀伯倫的一句話：樹木春天開花夏天結果并不企盼贊揚，秋天落葉冬天凋零并不害怕責難。
對你油然而生一種敬意。
不責難，也不畏懼責難。我不責難生活中的斜風細雨，我必將它化作我前進的動力。
我會和你一樣，放下別人的責難，才能接納，才會有新的力量；我會和你一樣，堅強地熬過斜風細雨的漆黑深夜，等待晨曦的到來，等待天慢慢亮起來。
斜風細雨何須歸？向前走，不回頭。
八年級學生作文5
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，小學生活即將結束，大家將要分離，將要踏進那素不相識的大門，度過我們三年的中學生活。在我轉入這所學校的兩年來的時光，有過多少快樂。傷悲；有過多少幸福的笑聲；又有過多少悲傷的眼淚，一切歷歷在目。我們在打打鬧鬧中不知不覺地進入了六年級，快要升初中的階段。這種即將分離的不舍與悲傷如藤蔓般纏繞著我。
記得那一次體育課，我拼命地在賽道上跑著老師指定的四百米來回跑。一圈，兩圈，三圈……這種來回跑的形式讓我感到很枯燥。我跑得上氣不接下氣，頓時，又感到喉嚨干干的如火般灼燒著。小腿的肌肉繃得緊緊的，酸酸的`。突然，重心不穩，我的身體微微向前就跌倒在地。由于我的膝蓋與塑膠跑道來了個親密的接觸，將膝蓋連皮一起被磨破了。紅了一片。當時，老師的第一個反應就是：“不要觸碰傷口，趕緊送醫務室吧！”在老師的同意下，月月抬起我的手搭在她的肩上，一瘸一拐的往醫務室走去。到了醫務室，她又盡量放松了動作，使我穩穩的坐在醫務室的一張椅子上。她又坐在一旁陪著我，看我上藥。這時，老師拿出消毒藥水，用棉條沾了點藥水，小心翼翼地給我上藥。“看你，跑個步也能摔跤！真不讓人省心。”月月帶著責備的語氣對我說‘我不好意思地弄了弄頭。她關切問道：“怎么樣？還疼嗎？”“不疼。”我笑了笑回答說。我和她越談越輕松，就在于她的對話之中，已經忘了腳傷。
在不斷地相處中，我發覺自己也在一點點的變化。當旅程到達終點時，在回頭去看那曾經停留過的地方，回憶曾經的點點滴滴。而這一切卻不能再一次去體驗那一路上的歡樂與微笑。可我始終渴望著，時光能停留在這一刻。這把燈光化作利劍，無論它有多鋒利，都斬不斷我們的牽掛，我們的友誼。
八年級學生作文6
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。山上的桃花向我們報告了春天來到的信息。春天，充滿希望的季節，充滿朝氣的季節。 春天，各種花草樹木又開始了它們新的生命旅程。小花小草們奮力鉆出地面，樹上也慢慢透出綠的氣息，它們又給大地增添了一點兒姿色。
春天來了，她悄悄地走進你的眼睛，讓你看到春天，又悄悄走進你的耳朵、鼻子、嘴巴，讓你聽到、聞到、嘗到最新鮮的季節。
春天，是一年的開始，是一個“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的時節，是“新”與“舊”的最終較量，不過這場較量無疑會以“新”的勝利而告終，新的東西取代了舊的'東西，新的環境、新的面貌、新的形象。
不一會兒，起風了。望著遠處那滾滾的黃煙，我有點擔心，擔心這些新的事物受不了這沙塵暴的打擊，擔心小花小草，而它們卻似乎一點也不害怕，挺起胸膛，準備迎接這春天里的第一場災難。它們在大風中搖擺，雖然搖擺，但卻沒有被征服，倒是著滾滾黃煙似乎感到了困乏，漸漸停了下來，看看這些小花小草，他們倒是越來越精神，似乎在大風中成長了不少。
突然，天空吝嗇地將牛毛般的春雨慢慢灑落，情意綿綿，不像雷雨那般干脆。登樓眺望，遠處的山色被一片煙雨攏住，村落恍惚，若有若無。雨輕輕的飄落到樹葉上、小花小草上，像珍珠一樣，欲滴又止，比黛玉的眼淚還嬌媚。小草們盡力汲取這大自然對它們的恩惠，它們有時還擺動幾下，似乎是在說：“等我長大了，我一定會盡最大的力量，去裝點這美麗的大自然。
春天是綠的，春天是朦朧的，春天也是活力四射的、生機勃勃的。她綠的鮮明，朦朧幽美的活力中又顯出幾分生氣，展示出一幅春意盎然的多彩畫，這就是我心目中的春！
春，充滿朝氣的春，充滿希望的春！
八年級學生作文7
夢，是什么？它是虛幻的，是看不見摸不著的，但卻是能讓人感覺得到的。
如果說這個世界是絢麗多姿而又變幻莫測的話，那么，夢的世界則是充滿著詭變和玄妙的氣息的.。我相信，它一定是我們每一個人所向往的世界，因為在每個人的心中都有自己的一個夢。
在寧靜的夜晚，人們熟睡的時候，有多少人會進入夢境，并且夢到自己所向往的美好事物呢？沒有人會知道，因為它是我們每個人心中的一個秘密。它也許會是個好夢，也可能會是個噩夢，但不管怎樣，夢畢竟是夢，極少有可能會成真。
我常常會做夢，當然夢到的會有好有壞。每當被噩夢嚇得驚醒時，總會自我安慰，還好原來只是虛驚一場，不是真的，要不然就完蛋了。但當做到好夢時，總會讓我在醒來后，繼續沉浸在那美好的夢境當中，仔細地回味。有時，甚至會有一種想把它記錄下來的沖動。是不是很可笑呢？之所以會有這種念頭，是因為怕夢被自己所遺忘。
但仔細回過頭來想一想，這種態度會不會太消極了。明明知道夢境成真得可能性幾乎為零，可是還是希望美夢能夠成真，是不是有點白日做夢？甚至有時會在夢醒來之后，問自己，這是不是有什么預兆？真是太迷信了。
夢怎么可能隨意就成真呢？如果真得那么容易，那它就不是夢了。但它也并不是永遠都無法成真的，它也有成真得可能性。那就是要通過你自己不斷地努力，不斷地朝自己的夢邁進。當遇到困難、挫折時，不后退，不害怕，勇敢地向前，樂觀地去對待，那么終有一天，你的夢就會成真的。到那時，它就不再是夢了，而是實實在在地存在了。
好夢是我們前進的一種動力，一個源泉，所以我們不能只是白日做夢，而更應該努力的朝自己的夢不斷前進，再前進，直到成真為止。
八年級學生作文8
紅燭，顧名思義，一根紅色的蠟燭，它的個子不高，生命非常短暫。它沒有陽光般的熱烈，也沒有月光般的溫柔，但它有自己的光芒，只屬于自己的光芒，無私地為我們照亮黑暗。
小時候，家中經常停電，所以家里有很多蠟燭。一次，家里又停電了，明亮的屋子一瞬間變得黑暗，我找不到方向，害怕的叫出了聲。這時，母親雙手捧著一根小小的蠟燭放到桌子上，屋子頓時有了光芒，盡管還是有些不明亮，但我的心早已不再害怕。不知為什么，每次停電后我都很害怕，但只要看到一根小小的`紅燭，就會讓我感到一絲的溫馨。這讓我不由得仔細觀察起眼前的它：它很小，頂端有一根長長的芯，燃燒著，散發出微弱的光芒；它全身都是紅色，像一個新娘穿著一身紅禮服靜靜地站在那里。它就是這么普通，但卻愿意犧牲自己來驅散我對黑暗的恐懼。
我不禁想起了我的母親。我的母親也只是一個普通的女人。她每天忙忙碌碌，似乎未曾停下過。隨著時間的無限延長，她的滿頭青絲變成了白發，皺紋也無情地爬上了臉頰。但她卻毫不介意，一心一意地為她的女兒忙碌著，不管流多少汗、吃多少苦，她總是默不作聲，總是那么堅強。
母親雖然很普通，但她付出的的愛確實不平凡。母親忙里忙外，時刻為我們操勞，盡管母親做的是一些小事，我也會時常忽略她，有時還惹她生氣，但我知道，母親從不抱怨，她心甘情愿。
想到這里，我看了看坐在旁邊的母親，眼睛不知不覺濕潤了。再看看那根紅燭，已燃到一半了，但卻一直燃燒著……
紅燭啊紅燭！你雖渺小，卻也令人感嘆！母親啊母親，你雖普通，卻也偉大！雖然我此時無法回報你的恩情，但我會永遠愛著你。
八年級學生作文9
與你一起走過的日子，夕陽永遠無限美好；與你一起走過的日子，狂風暴雨也無所畏懼；與你一起走過的日子，艱辛磨難也是快樂。
你，身高十三厘米，體重二十克，尖尖的腦袋和尖尖的腳，黑黑的身體加上一個灰灰的帽子好像不是很搭。話雖如此，但你我朋友一場，我何曾覺得你有哪里不好？
你認真，你是認真的。六年級時，王老師就說今后寫語文作業都得用鋼筆，于是我就認識了你。第一次的語文作業，雖然字略顯稚嫩，但每個字都是一筆一畫的寫下，我記得還因此得到了表揚，與你一起走過，值得。
你堅定，你是堅定的。上個學期伊始，我就發現你的筆尖有些彎曲，身上的黑漆也已開始脫落，露出了棕褐色的肚皮。我也在反省這是否是因為我沒有照顧好你 。我還記得一次聽寫，只有一篇重點課文，但一些簡單的問題卻讓我頭疼。錯誤都是我犯的，但你卻要和我一起接受懲罰……抬起酸痛的.手，舉起麻木的胳膊，我一回想犯的那些低級錯誤，就激動地把你肚子里的水兒甩了一地。冷靜下來后，再看看你，仍一聲不吭，你那堅定的眼神讓我吃驚。與你一起走過，值得！
你懂我，你是懂我的。七年級的最后一段時光，太陽是如此的毒辣，從早到晚的空氣也是那么燥熱。你身上的黑漆掉了一大半，出水也不那么流暢了，你仍沉默著，告訴我要堅持！ 最后的考試終于來了，我帶上你，自信地走進考場……你果然沒有讓我失望，關鍵時刻從不掉鏈子，哪怕你再平常的生活中顯得有些微不足道，但我仍要說：“謝謝你！”與你一起走過，值得！！
光陰似箭，日月如梭。現在的你不知蜷縮在哪一個角落，也許你只是我成長過程中的一個匆匆過客。但我與你一起走過的這段日子，將會永遠存在于我們的心中。
八年級學生作文10
在我家的后院，有一片大茶園，一年四季都保持著綠色：春天，是淺淺的綠色，嫩嫩的；夏天，是深綠色，充滿著成熟；秋天，是夾著一些枯黃的綠色；冬天，是細細的花骨朵的`綠色，像嬰兒。茶園，給了我們家鄉許多的樂趣。
春天的樂趣，莫過于摘茶了。奶奶，姑姑，媽媽，我早早地便去了茶園操練身體——摘茶去了。我提著桶子，走在后面，很不情愿地走著。茶樹上，到處都是細嫩的茶葉。媽媽告訴我，像那種大葉不要摘，不然揉茶時會破壞茶葉的口感。我放下桶子，用手把一朵很嫩很綠的葉子摘下，大約有四五片吧，堆在一起。我又去摘我發現的另外許多茶葉，不一會兒，我的手上便拿滿了許多黃綠色的茶葉，我將它們小心翼翼地放入桶子。我抬頭仰望山上更大的茶林，不由發出感嘆：“唉，這要何年何月才能摘完啊！”我又看到了許多嫩葉，便繼續摘茶去了。大約過了半個上午，桶里便裝滿了茶葉。奶奶笑盈盈地提著桶子回家揉茶去了。回到家中，我迫不及待地喝了一口茶，不時，感到一股清香，回味無窮。“啊！還是家鄉的茶好喝！”
夏天的樂趣，便是在茶林里玩捉迷藏了。到了七月份，茶林里滿是大片的成熟的葉子，那是鄉親們摘茶時留下的。現在，人躲在茶樹后，幾乎都看不見了。我和伙伴們一玩就不想回家，甚至從正午一直到晚霞出來時，我都是在茶園度過的。
秋天，便只能觀賞這片茶園，或在茶園散步，享受田園風光。
冬天，特別是滿山是雪是，打雪仗是一個很不錯的選擇。
家鄉的茶園，我的樂園。
八年級學生作文11
如果世上真的有轉世，那么他上輩子一定是一位天使吧。
記得那是一個炎熱的下午，我去上輔導班時，偶然發現了一只死掉的小黑貓。看見它的時候，它的尸體已經發臭了，小小的身體卷縮著，烏黑的毛上沾著血跡，誰也不知道發生了什么。因為趕時間，所以也沒多停留一會兒，就匆匆地走了。
下課了，我撐著傘慢悠悠的往回走。雖然是下午，但是這時的太陽還是像烤箱一樣，烘烤著大地。“不知道那只小貓怎么樣了?”正想著，就看見一個跟我差不多大小的小男孩蹲在路旁，手里拿著鐵鏟，正在一鏟一鏟地挖著土。他額頭上的汗珠密密麻麻的，應該是蹲在這里很久了，而旁邊正是那小黑貓的尸體。我的腳不自覺地停住了，他好像也沒在意我，依然一鏟鏟地挖著土。
看了一會兒，我忍不住問到：“這樣做有什么用啊，它已經死了!”他看都不看我，就回答道：“我雖然不能讓它活過來，但是我能好好為它收一次尸。”聽完他說的話，我沉默了。就這樣，我撐著傘站在他后面，直到他幫小貓收完尸走了，我還站在那。
太陽慢慢不那么曬了，風輕輕吹過樹梢，我蹲下來看著那小小的'土堆，心里有一種說不出的滋味。他說的那句話久久的回蕩在我耳邊不能散去。
是啊，既然不能讓它活過來，那就好好的讓它入土，好像時間不能回轉，那就好好地讓過去沉下來。那天，那束陽光，那個小鐵鏟，那個男孩，那個純潔地身影，讓我至今難忘。
八年級學生作文12
姥奶奶下床拿藥時不慎重重地摔在了地上，本來就不好的身體哪能經得起這一摔。姥爺似乎察覺到了什么，跑過去一看，急急忙忙想把姥奶奶攙扶起來，可是，老奶奶動不了。原本意識還算清醒，可是越來越糊涂，直到姥奶奶斷斷續續地說：“快——快讓孩——子們過來，我——看他們——最后一眼。”簡單的兩句話，姥奶奶說得那么吃力，眼神里出來的除了渴望就是渴望……
接到姥爺的.電話，媽媽的眼睛里頓時充滿了淚水，顧不及多想，摔門而出。一路上，車里的空氣凝固在了一起，讓人痛得要窒息。
重癥病房里，很安靜，姥奶奶戴著輸氧瓶靜靜地躺在病床上，雪白的頭發映襯著蒼白的臉色，看著使人心生憐惜。我們沉默著，心中暗暗祈禱姥姥快點醒來，平安無事，盡管姥爺的手哆嗦著在“病危通知書”上簽了字……
日日夜夜，幾個人無微不至地照顧著這個年過半百的老人。姥奶奶睡了好長時間，好長。
終有一天，我坐在椅子上盯著病床上的姥奶奶，看著看著，小時候的情景像電影般浮現在我的眼前，我一邊削蘋果，一邊不由自主地講起來……眼淚再次奪眶而出，刀子割在手上留下鮮血，我竟然渾然不知。
說著說著，我有些累了，便趴在床邊睡了過去。時間一分一秒地過去，突然，我感到手上好像被什么砸了一下，便驚醒，那是淚水。姥奶奶漸漸睜開了惺忪的睡眼，我見狀像一只不知所措的小鳥向門外跑去告訴護士，又急急忙忙找到了爸爸，把姥奶奶醒來的情況結結巴巴地告訴了他。大姨她們聞信趕來，都激動萬分。姥奶奶還是從死亡的邊緣掙扎過來了。
現在，回想當時的情景，我依然激動萬分！
八年級學生作文13
當下的我們習慣于將目光投向廣闊的世界，懷著某些功利性極強的心態，拼命追逐所謂的幸福感，為的只是在酒肉之交面前曬一曬生活的富足。殊不知幸福無需尋找，因為她正寄身于我們腳下的石子中，彎腰拾起，就能誘發出歷久彌新的情愫。
曾記得，幸福是一盒爽滑的果凍。吃慣了學校食堂菜的.我一回到家，就迫不及待地打開冰箱，把里面凡是能吃的東西消滅得一干二凈。次日早晨，我聽到媽媽無意中說到家里的零食：“那天我們去超市購物，你姐姐說；‘妹妹最愛吃果凍，她放學回家時看到果凍準會高興。’我們回家后那個果凍就一直被放在冰箱，她好幾次想吃都忍住了，說要留給妹妹……”后來媽媽又嘮叨了許多，我卻一句也沒聽進去，思緒久久徘徊在那席話中。平日里我和姐姐總是打打鬧鬧的，從來沒有靜下來。而這并不昂貴的果凍，在那一刻竟讓我感覺自己與幸福近在咫尺。
曾記得，幸福是那一雙微笑著的閃著淚光的雙眼。我從小是被爸爸媽媽寵慣了的。當得知自己要上寄宿學校后，我既興奮又緊張。開學前的那個暑假，媽媽老是拉著我，不厭其煩地想象著我住宿后的生活，大到與舍友的相處，小到洗衣疊被的瑣事，仿佛要離開家的是她自己。我至今仍記得她在開學前的晚上對我說的話：“上學后別忘了多打電話回家。我的女兒長大了……”莫名的酸楚有如潮水般涌上心頭，我甚至不敢正視媽媽的眼眸，怕自己哭，更怕她難過。那一刻，我距離世界好像無限遙遠，而距離幸福又好像無限接近。
曾記得太多太多記憶長廊上的小石子，它們零零星星地鋪就出一條幸福的小路。一路上有愛我的和我愛的人相伴，我愿拾起幸福的一點一滴，拾起那些曾被人遺忘在記憶深處的溫馨，然后懷著真摯的祝福，面朝大海，春暖花開。
八年級學生作文14
小時侯去奶奶家吃飯，奶奶家的餐桌上總少不了一大碗湯。湖北產藕，湖北的藕是最好吃的。因此，每到冬天，放在餐桌上的，大多是一大碗排骨藕湯。
排骨藕湯這道菜是我最喜歡的一道菜了。每到冬天，從寒風呼嘯的外頭跑回來，凍得直哆嗦而且肚子早已在咕咕叫的我，最想做的事，不是把空調打開，而是大聲嚷嚷著：“奶奶，今天有排骨藕湯喝嗎？”每到這時，奶奶就會從大瓦罐里盛一大碗給我。
微微帶著褐色的湯汁，里面是熬煮到有些酥爛的蓮藕，排骨的肉汁已經融化在湯里面。一股醇厚濃郁的香味令我陶醉著。我顧不得燙，拿起勺子就來品嘗。一口喝下去，湯鮮味美，湯也十分濃郁，再喝一口，覺得被寒風給吹凍住了的身子，又一下子暖和起來。每當這時，奶奶就坐在我對面的椅子上高興地笑，溫柔地看著我一口接一口地喝完她做的排骨藕湯。有時，她還會輕聲問我：“好喝嗎？”語氣中帶著淡淡的期待。“當然好喝了！”我大聲地回答她的提問。在我心中，奶奶的排骨藕湯簡直就是絕世美味。
然而這樣的絕世美味我卻在幾年前就再也嘗不到了.....
在奶奶逝去后的日子里，我有時也會和媽媽一起去做排骨藕湯，但那味道卻從未接近我在奶奶那吃過的味道。
現在每次去外面吃飯，只要菜單上有排骨藕湯這道菜，我就一定會點。
但一樣粉嫩白凈的藕，一樣的排骨，一樣的`做法。可是，味道并不是我記憶中令我魂牽夢縈的味道了。
其實隨著時間的流逝，我也漸漸明白：我所懷念的味道，那令我魂牽夢縈的味道，其實只是對那位白發蒼蒼老人的懷念，對她那么認真為我做湯的樣子的懷念，對她溫柔地問我：“好喝嗎”聲音的懷念.....
八年級學生作文15
大俗過也大雅過，興高采烈的成功過也，痛徹心扉的失敗過也，喝過咖啡也品過濃茶，轉眼間，16個歲月匆匆而逝，在時間中漸走漸遠，漸漸迷失從前的自己，幸運的是感謝你們一直陪在我身邊，在我失敗后，成功時永遠給予我最溫暖的笑容。
不知為什么這年的冬天來的特別早，那似鵝毛的大雪紛紛飛舞，打個旋落在地上最后消失不見。我拖著疲憊的身子從辦公室出來，數學怎么不及格，不及格這句話總是盤旋在我耳邊，我心不在焉的走著全然沒看到前面有個人，和他的背部來了個親密接觸，抬頭一看數學課代表，問我怎么了，我嘆了口氣沒回答他繼續走去。一整天我都神游天外，全然不知老師在講什么，同桌見我心不在焉，便于我講起他的經歷來，他以前學習也并不好甚至考過倒數，遭受過很多人嘲笑，但正是因為這些經歷。失敗讓他磨練了毅力也考到今天的年級20多名，我的'心頓時開朗了一點兒。
第二天上數學課同桌主動幫助我講解數學題，下課后數學課代表也來幫助我，我的心里劃過一絲暖流。
“你有錢嗎？你有錢嗎？”我不厭其煩的重復這句話。我這個大馬虎玩的忘記帶飯費了。此時我正在課堂飛奔著，額頭上沁出了一層密密的汗珠，一張張錢遞給我，五元、十元、二十元……終于夠了。我長出一口氣，這時我眼前遞來一張手絹，她指了指我的頭，我連忙說聲謝謝。看著這零零散散的錢不知說什么，很想笑又想哭，我的心添加了一份友誼之情，很暖很暖。
我們一起唱著時間煮雨，歌頌我們生生不息的友誼。
你曾說過不分離，要一直一直在一起，就算與時間為敵，就算與全世界背離……
評語：本文小作者很用心地記敘了在生活中接受同學幫助的兩件小事，讀來情真意切，又讓人心生憐愛。
【八年級學生作文】相關文章：
八年級學生作文11-12
八年級學生作文01-19
八年級學生的作文09-14
學生八年級作文02-05
八年級學生作文(15篇)11-12
八年級學生作文11篇11-29
情感類八年級學生作文03-08
八年級學生作文15篇11-12
八年級學生作文合集15篇11-19