生活初三作文集錦15篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的生活初三作文，歡迎大家分享。
生活初三作文1
親愛的朋友們，我是山間的一株野百合，在風雨中成長，在困境中磨礪，生性活潑，樂觀向上。盡管已年近半百，但始終保持一份童心，童趣……愿意在平淡的日子里尋求詩意，在孤寂的人生中尋求快樂。在忙碌的工作中，覓一份閑暇，采擷四季風景，用一支稚拙的筆，記下點滴生活感悟，把歲月揉成文字，把時間化作記憶。
生活是一首歌，可能悲情低迷，可能激情歡悅，可能曲調抑郁，可能旋律高昂，但不管悲苦也好，歡悅也罷，總是一種人生的體驗，酸甜苦辣，五味俱全，痛過傷過，悔過恨過，愛過憎過品味過，讓我們成熟，讓我們堅強，酸甜苦辣，生活百味，豐富了人生的`內涵，經歷了都是風景。
生活是一條河，有時風平浪靜，有時激流漩渦，堅守一份執著，歷經一番洗禮，勇敢的搏擊風浪，才會流入大海，體驗成功的歡樂。
生活是一首詩，有風雨，也有花香，有陰郁，也有喜樂，有陽光，也有雨雪……用心吟詠，慢慢領悟，你就會發現其中的魅力很多。
日子不光柴米油鹽，還有詩意的存在。
人生路上的每一次旅行，都是一道亮麗的風景。或崎嶇坎坷，或平坦寬闊。但橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同，拿出你的愛心，擦亮你的眼睛，仔細觀察，慢慢品讀，你定會領略其中的風情，走出人生一路歡歌。
生活是首歌，人生大舞臺，歷史的車輪滾滾向前，永不停歇。人生沒有草稿，時光不會重來。花有花的艷麗，葉有葉的芬芳，世上沒有兩片完全相同的樹葉，每個人都有自己的精彩。記得，上帝為我們關閉一扇門的同時，也為我們打開了另一扇窗。
讓我們腳踏實際，在新教育戰線上，慎重走好每一步，珍惜每一天，把人生的每一段旅程走出精彩，活出別樣的春天。用心采擷身邊的風景，傳遞正能量，書寫人間真愛！
生活初三作文2
讀書是一件很快樂的事情，它不僅讓我們增長知識，了解更多的好詞好句，掌握一些比較好的寫作方法，讓自己的小腦袋變得更加充實，還同時陶冶我們的情操，讓我們在業余時間得到一些快樂。
書籍可以賦予我們知識，開闊我們的眼界，擴大我們的視野，陶冶我們的情操。人的朋友有很多，沒了可以再交。但是書籍是一個不可缺少的、最忠實的朋友，它不會對你有任何意見，不會跟你勾心斗角，它只會一如既往地和你在一起。它作為你的一個朋友更是對你付出很多很多，它會把它知道的一切毫無保留地奉獻給你。它還會教給你很多人生哲理，教你怎樣做人，怎樣為人處事，怎樣面對生活，怎樣交朋友，教給你在危險的時候應該怎樣做，等等。
書籍作為你的朋友，一個知心的好朋友，只要你肯積極地向它學習，積極地和它做朋友，它一定會把它的一切毫無保留地傳授給你。
書籍里的快樂是無窮的，書籍里的知識也是無窮的，書籍里的樂趣和歡樂更是無窮無盡的。只要你善于動腦，善于去發現，你就會發現很多東西都是從那一個小小的`東西里流露出來的——書籍。
我和書有著一個故事：有一次，當我正在埋頭看一本書時，媽媽卻叫我去吃飯了。我應了一聲后還是緊緊地拿著書在看，就是不愿意離開書的世界，直到媽媽大喊：你還不過來吃飯啊！再不來，我就把你的書扔掉啊！我才依依不舍地放下書。
如果感到快樂你就拍拍手，如果感到快樂你就微微笑。記住，快樂不是你一個人的，要把快樂傳遞，將好心情播撒在每個人的心上，這樣快樂才會永留人間。你快樂嗎？我很快樂。或許你的快樂還沒有找到你，但是，看，快樂正在向你招手呢！
五年級:楊葉
生活初三作文3
“一閃一閃亮晶晶，滿天都的小星星。”童謠再一次將我帶入夢里無垠的夜空中，夢里的星星又大又亮，五光十色。我開始數了起來，1顆、2顆、3顆……回憶起生活的點滴。
綠色星星
綠色，是森林的顏色，是海水的顏色，也是夜晚狗狗眼睛的顏色。
“媽媽，為什么人瘋了會得到好的治療，而狗瘋了卻會被人活活打死？”我含淚問媽媽。“這就是人與動物的不同，人是高等動物……”媽媽搖搖頭，無奈地說。
虎虎并沒有瘋，卻是被“打狗熱”給害死的。它臨死時雙眼都瞎了，喂它什么它都不吃。只是不停地哀吼。而它剛生下的.3只小狗狗就的這樣看著自己的媽媽離開這個無情的人世的。而它們卻從未想過，自己的命運將也母親相同……它們做錯了什么？我只是默默祈禱，若有來世，愿它們都成人……
藍色星星
藍色，是我最喜愛的顏色。藍色看似活潑、開朗，卻安靜、憂郁。
或許是我們彼此傷害得太深，或許是友誼的蛻變。我再也不會相信“永遠”。我將永恒定義為某些人的心甘情愿，最終還的虛有的概念。友誼會因距離而改變，當然也算我們都經不起考驗。我們都太倔強。
現在才明白，得到一個真正的朋友并不簡單。只是我不會再等待那份沉淀的友情。我再也不會把“朋友”要求得過高。只要我們能在學習上互助就行了。
黑色星星
黑色，是女巫帽子的顏色，也是…是毛毛蟲的顏色……呀！毛毛蟲！！！為什么上帝在造萬物時會出現如此難看惡心的東東？
將生活中的一點一滴凝結成星星，存放在腦海里，在夜里慢慢回憶，1顆、2顆、3顆、4顆……不管是悲是喜，我都要看清。
生活初三作文4
時間，有時被各種各樣的事情切割得支離破碎。有些人習慣一氣呵成完成一件事，剩下的零星時間也就一晃而過了。但是，在繁忙的生活中，碎片化時間還是可以好好利用的。
碎片化生活，指的是吧點點滴滴的時間拼湊起來，有點“化零為整“的意思。什么又算是碎片化時間呢？我們來舉幾個例子：比如課間休息、午休、自修課？假如你每天有十分鐘閑余時間，一星期就是一小時十分鐘。一小時能干好多事呢！課可見利用碎片化時間十分重要。最重要的還是如何利用好它。
我們可以在別人休息或無所事事的時候，完成工作和學習。這等于是給自己定了一個小小的目標，利用碎片的.時間來完成他們。小目標又不會讓你像大目標一樣壓力太大，能讓學習更高效，又不會使你身心疲勞。比如，你連續背單詞超過三小時的時候，一定感覺非常累，腦子好像轉不動了。而利用上學路上、飯后散步等零星時間來背單詞，就不會感覺太疲勞。
碎片化生活也不會打亂你的生活節奏。例如，為了完成大目標而取消某個安排，你一定很煩惱，而碎片化生活則不會。若干個“時間““編織”在一起，則會形成一張碩大無比的“時間網”，讓你完成任務。
可見碎片化生活不但有益，而且現在很多人都在使用這種生活方式。如今的生活節奏越來越快，碎片化的生活方式也流行了起來。
所以，讓我們也行動起來，利用好碎片化生活，從而更好、更高效地完成學習任務。
生活初三作文5
我的寒假生活很充實，也不充實。實質性的是我愉快的度過了一個寒假，不實質性的是一堆高高的書還在角落里貼著他們的帖子。
我的寒假生活很快樂。因為我感受到了30夜吃年夜飯的溫暖；一家人看了春晚的和諧；過年時親朋好友互致問候的濃郁氣氛，天空中綻放的`煙花之美。
我的寒假生活很模糊。想想寒假前要看完什么書，背什么知識點，預習什么科目。但是到了寒假，所有的想法都會化為烏有，只有一個字，——，會代替。
我的寒假生活很普通。就像大多數學生一樣，每天過著同樣的生活，做著同樣的事情，拿著同樣的筆，寫著同樣的寒假作業。
我的寒假生活很舒服。每天像個大男人一樣，睡到自然醒。慢餐后，我去做作業。當我完成它的時候，我抓住我妹妹的手，在街上飛了一圈。
我的寒假生活很豐富。過年親戚會做什么？哈！當然是紅色的。白天他們給我紅包，我會虛心收下，晚上我會在床上數一天的“勞動成果”。沒辦法。我被稱為“小錢迷”！
我的寒假生活很熱鬧。雖然我從少年時代就已經長大褪色，但終究抵擋不住鞭炮聲的誘惑。好幾年沒拍了。我以弟弟妹妹為榜樣，拿起一把槍，用力按在一個燃燒的香爐上。當我看到淡藍色的火焰時，我立即把槍扔掉了。不一會兒，槍砰的一聲爆炸了。我深吸了一口氣，啊，那是童年的氣息。
綜上所述，總的來說，初中最后一個寒假是一段渾渾噩噩的過去。新學期，新的起點，相信我會在這里留下新的足跡，為初三做出巨大的貢獻，也為我的初中生涯增添一個成功的句號。
生活初三作文6
期末終于過去了，終于有可能放寒假了。這幾天被期末考試壓垮了，現在終于可以好好過了，但是好像16號就要上學了，管他呢。現在這五天好好休息。
第一天，大家都不在家。我打開電視看了看。雖然說了很幼稚的漫畫，但是感覺還不錯。于是我熬到十點。我轉到了體育頻道。太好了。有一場nba比賽，那是我最喜歡的湖人和小牛。唉！沒有科比的湖人不是一支真正的球隊，最終輸給了小牛。現在年輕人！一代不如一代！
11點我媽回來，我讓她陪我打羽毛球。經過在前山的長途旅行，我們終于到達了海灣。我最近羽毛球技術很低，但是我媽技術真的很差。玩了20多分鐘，失去了耐心，師傅很孤獨。回到家，我開始玩電腦游戲。我玩過一個槍戰游戲，但是沒有上癮，因為我一般到了神級就換游戲。我在玩游戲方面很有天賦。一個游戲最多可以玩一個月，簡單的一個星期就夠了。
下午，我又開始看電視，但是沒有信號，我開始耐心等待。這時，我想起了一個故事，講的是一個很有自制力的男人。他買的不是當地黃金六折，ipad5五折，耐克限量版球鞋四折。你知道為什么嗎？因為他沒錢。
晚上，我的`家人都回來了。看完《查理九世》就睡覺了，但這還不是結束。我拿起遙控器，打開電視，轉到江蘇衛視一個叫“超腦”的節目。有兩個魔方墻，每個由100個魔方墻組成。兩個不同顏色的魔方墻上只有一個格子。有人在大約30秒的時間里，在9米遠的地方發現了這個網格。
這是我寒假的第一天。
生活初三作文7
生活像一段變幻無常的音樂，有時優美，有時凄涼，有時升騰，有時跌宕。真讓人琢磨不透，但它卻是人生必不可少的一段旋律……
酸溜溜
“嗚嗚嗚……氣死我啦，我的心好酸哦!”事情得從今天早晨說起，我，一早起來，來到陽臺，看見小貓，上竄下跳，想去捉它，可惜倒霉，砸碎花盆，小貓逃走，我要收場，正當這時，有人走來，抬頭一看，原是爺爺，他在罵我，我心好酸，這只死貓，害死我啦!“嗚嗚嗚……”我好委屈喲，我，我啞口無言耶，生活現在就好像在捉弄我嘛!真討厭!
甜津津
“哈哈哈……笑死我了，我的心里好甜哦!”今天是個好日子，好呀么好日子呀!終于放假了!終于自由了!侃侃電視，打打游戲，消磨一下時光，感覺好快樂哦!對了，還可以吃糖果、巧克力、水果凍哩!這時，天空好像有彩虹陪伴嘛!我突然感覺生活是中甜美的享受!真的`好幸福哦!
苦加辣
今天考完試了，卷子發下來了，天哪!慘不忍睹!在回家的路上，天崩起了臉，風兒也責怪著我。我想如果可以，我愿意做一只國寶———大熊貓，整天吃吃睡睡就好了……到家了，卷子讓它飛吧，自由地飛吧!踏進房間，我獨自一人流淚。啊!門開了，暴風雨來了!黑色警報!……有時生活真的好無奈哦!
只有?沒有!
我問媽媽，天上有幾顆星星?他們是否也有悲傷啊?媽媽說我太幼稚。我問爸爸，雨點是天的什么?爸爸說我太愚蠢。我問天空，快樂是什么?天流淚了，它不曾快樂。我知道疑問沒有解答，生活音符幸福嗎?只有慢慢體會，自己找到答案……生活如此神秘呀!
生活初三作文8
生活以痛吻我，眼前卻浮現出那張迎著寒風努力微笑的臉，讓我一步一步向前，再向前。
年后下了一場大雪，美得耀眼，我卻無暇顧及。
中考將至，體育加試和英語口語考試的壓力重疊在一起，朦朧了生活的影子。在媽媽的催促聲中，機械地起床、吃飯、上學。
走出家門，陽光刺眼，白雪耀眼，只是不屑地說：“好冷。”走到院門，卻驚奇地發現門口那株梅孤獨而又寂寞地盛開著。
是啊，多么孤獨，空蕩蕩的大院中，怕是只有它了。依稀記得，昨天，它不過是含蓄著、小巧玲瓏的花骨朵，在昨夜的風雪中，它做出了怎樣的`努力，在面對風雪的方向，毅然決然的開放。地上花瓣散落一地，鑲嵌在雪中，那是刺眼的紅，光潔的白，是它在困難面前微笑的佐證。
“遙知不是雪，為有暗香來。”香氣氤氳，不覺陶醉在花的意境里。它的枝干纖弱細長，一個個關節好似螺絲釘入，向上岔開了許許多觸手般的細條，筆直地直指蒼穹。花朵艷人，色若凝脂，潤如碧玉，飽滿得如同孩童的笑臉。堅強的、紅白相間，就這樣疏密相間地占滿了整株樹。遠遠望云：白的似雪，紅的則似血，如朱砂的鮮紅欲滴，如血淚的熱烈活潑好像在冬日里悄悄點燃的火，孤獨的，堅強的，樂觀的。
漸漸遠去，回頭看，它正對著我的方向，花兒盛開的形狀好似一張笑臉，微笑著。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這才是生活的形態，只有不斷的拼搏努力，才能開出最為動人的淚之花。
原來，所謂的堅強，便是微笑面對生活，所謂生活：便是用痛苦換取歡樂的過程。
前方路途遙遠，人聲喧雜，面對著生活，我微笑著。
生活初三作文9
在晶瑩剔透的鏡子里，反映兩種面孔：一個是欲望的自己，另一個是純樸的自己。高樓的反光玻璃，透出夜以繼日的疲憊，那是欲望的我；湖面的清澈倒影，映出一派輕松的自在，那是純樸的我。
走在南部的山野，心中憂愁或煩惱拋諸腦后，清晨淡藍的不是再是憂郁的代表，第一次，我覺得呼吸似乎更順暢了！正午時分，炙熱的艷陽如同一只水彩筆，一直不斷地在我身上涂抹，明明是紅色的顏料，畫在身上卻變成黝黑，當照著鏡子時，我微笑著面對鏡中人，從他的瞳孔里我看見了希望！靜謐的夜晚，鄉村風貌與都市大不同，聽到的不是車水馬龍的喇叭聲，而是蟲鳴鳥叫的樂章；拂面的不是塵煙人工香水，而是清爽沁心的微風。這般風貌譜出的'鄉間小調，柔和又有情趣，頓時讓我忘記了都市的繁忙。這時我才發現，即使鄉下再不方便，它依然是個城市，一個充滿作曲家的城市。
結束旅程，我回到了熟悉的都市，習慣性的又恢復了那快板的節奏，在都市生活中的樂趣不外乎是3C、聲光以及便捷。每當魔法師用他的黑色布幕遮蓋掉整座城市時，開始上映的一部好戲名叫“夜市人生”。不知它在哪一臺播映無所謂，只要跟著車潮移動，隨著人群簇擁，都可以找到它。越夜越美麗，害怕寂寞的在這兒可以找到慰藉。這時我才驚覺，無論城市再忙碌，它也是個鄉村，一個到處可以找到人情味的鄉村，只是，局限在網絡中。
當一個居住地能夠具有鄉村與都市的優點時，它表現出的不一定是不融洽，也許融合之后也可以是如同彩虹般七彩，誰也搶不走他人光芒。若我能生活在這種兼備的城市，追求欲望同時又可以保持我的淳樸，或許就是大家夢寐以求的生活吧！
生活初三作文10
每逢冬天來臨時，我和同學們都會很開心。因為在冬季的雪天我們可以在不大校園的校園里痛痛快快的玩一番，那是一年四季我們在校園過得最充實的日子！
記得五年級時的一堂品德課上，老師講著講著外面就下起了大雪，由于是20xx年的第一場大雪，連老師也忍不住窗外看了起來，老師就讓我們一起出去看雪。紛紛揚揚的大雪像一個個娃娃一樣往下落，一個個都怕落不到地上和我們玩耍我真想對它們說一聲：“別急啊，你們肯定能落在我們面前的！”它們似乎聽懂了我的心聲，慢悠悠的飄落起來。
雪花有秩序的下著！不知誰的雪球朝我飛來，撞了我滿身的雪花。我一看是我的好朋友小紅就開始報仇，我迅速堆了個雪球向她丟去。旁邊的人被我們感染了也開始“雪球大戰”，你丟我、我丟你。最令人驚喜的.是連老師們也參與了進來。看老師們也來了，我們開始了師生比賽，可最后，我們還是沒贏過老師這些強勁的對手！
我們在校園里打雪仗、滑雪、有的竟還吃起了雪，我就好奇的說了一句：“雪，好吃嗎？”誰知我旁邊的小明聽到了就弄了一大塊雪往我的嘴里塞去，一邊還自言自語的說：“和冰激凌一個味道，甜甜的、涼涼的！”
在熱鬧而有趣的雪天里，我們迎來了20xx年的第一個雪天……永遠也忘不了在冬天時的課余生活，它給我帶來了快樂，沖走了我所有的煩惱！
生活初三作文11
每一分鐘，每一秒鐘，時間總是那么匆忙，這個校園總是充滿了無限的樂趣，繼續寫扉頁的童話故事在這個校園里時時刻刻都在發生。哦，這些人，那些東西。
伴隨著悅耳的鈴聲，語文老師依然站在講臺上，不停地講著今天學到的東西。因為是早上最后一節課，音樂中午就已經開始了，同學們都在底下嘀咕，忍不住埋怨音樂前奏太長。歌聲即將響起，我們的慣性思維已經開始轉動。學生總是伴隨著老師的聲音：“請聽下分解！”唱歌然后沖出教室，這一切都成了我們感興趣的事情！
生活是有趣的，但不經意間我發現，這些快樂都在一個叫校園的地方。
校園里充滿了樂趣，連食堂也總是充滿樂趣！有一天，同學a一進食堂，就看到了等了很久的雞腿。開心的時候誤把湯當飯放進碗里，旁邊的同學壞笑著。她趕緊跑向泔水車，正要倒垃圾，不幸的是雞腿被“光榮犧牲”了，大家都笑著走了，留下一個小a“守著獨門獨院”。
在校園的長椅上，我獨自一人，我在尋找，但我的夢想是在校園里追憶。快樂的心情就像漫步在銀色的月光下，品著一杯清香爽口的綠茶，靜靜的享受櫻花里可愛的你——校園。再回頭看，穿過誘惑的荊棘和混沌，偶爾也能找到一小片屬于自己的藍天。
三月，春風刮掉了一片櫻花。永遠留在花下的，是永恒的`笑聲和歡笑。我們在這里玩耍，快樂，成長。這里有一片屬于我們的天空。天氣總是明亮晴朗，這樣我們就可以享受飛行。
夏雨又飄了。我用記憶撐起一把孤獨的傘，一個人在雨中漫步，讀著我能讀和不能讀的人生，尋找著春天留下的清晰而朦朧的痕跡。閉上眼睛，細細品味。這里還有另一種樂趣：這些人，那些東西。
生活初三作文12
斟一杯美酒，“棄我去者，昨日之日不可留。亂我心者，今日之日多煩憂。”得佳釀美酒，何不邀太白共飲，飲盡辛酸苦辣？
往事如煙，一消而散。卻在與故人揮淚告別時，一起涌上心頭，帶著辛酸，帶著不堪。諸多丑事，為眾人所笑，為眾人所棄，為眾人所不屑一顧。諸多煩事，為功而追，為名而爭，為生活而憂，苦不堪言。然后揚頸飲盡，豪情壯言便揮發出來，仿佛一股迷人的氣息，使人沉醉。
“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，此時心中竟生出一輪晶瑩剔透的圓月，照亮我心中的陰暗。小心翼翼地捧起酒杯，忍不住細細地掬了一口，仿佛飲盡世間的滄桑，飲盡人生的無奈，雖有淡淡清香，然而更多的.，卻是流連在唇邊的醉人的苦。
“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”
捧一杯清水，靜靜注視，便仿佛看見李清照單薄的身影，孤獨的駐足，幽怨的眼神。而周圍，只剩下空曠的人生。“才下眉頭，卻上心頭”，或許，只有多情的人，才配擁有這多彩的世界。只有多情的人，才配擁有這“別是一番滋味在心頭”的多苦人生。
罷了，罷了，因何如此痛苦？因何如此無奈？因何如此不堪？“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。”或許，我需要的，只是另外一種生活，如此而已。
“心如止水鑒常明，見盡人間萬物情。”為何不能做到心如止水？為何不能做到淡泊明志，寧靜致遠？為何又不能做到如花開花落，云卷云舒，寵辱不驚？
仰頸再盡，一杯美酒，告別世俗的無奈與滄桑。俯身輕抿，一口清水，寧靜之心緩緩而來，恰似我等待著的，多苦亦多彩的生活。
生活初三作文13
早點到校！一定要先交作業，把通訊錄寫好。之后的休息時間就是我們的休息時間！在這段時間里，有人吃早飯，有人聊天，有人出去玩，但也有人沒有把握好這段寶貴的時間。那些人用寶貴的晨間自習抄功課，問為什么不寫。
他們只是說，‘我沒帶回家，所以忘了寫。’但是我沒有把這些事情放在心上，讓它們毀了一個美好的早晨。
自習結束，開始打掃衛生！打掃完衛生，查完衛生委員會后，如果還有時間，可以利用這段時間幫助沒有打掃完的同學。打掃時間結束后，就是我們的美好時光了！
當收音機在講故事的時候，我們可以放松下來聽故事，讓好的故事帶我們一步一步走向夢幻般的虛擬世界。故事在電臺講完后，是我們最喜歡的`上課時間！我們有四節課和三節課。課后，一些人在教室里寫日記，幫助老師做作業，有時他們會看到一些人罰站和抄課文。
我們就這樣上課下課，最后到了吃飯的時間。班上的每個人都已經餓了！我們進了餐廳，一陣香味撲鼻而來，大家聞完都迫不及待的馬上開始。我們收拾好飯后，看到面前的美食，讓人難以不流口水！
夢想家老師說開始的時候，我們已經準備好大吃一頓了！所以我們什么都不說就開始吧，因為俗話說‘行動勝于內心’！老師們看到我們瘋狂的表演，叫我們慢點吃，但是餓到把胸口貼在背上就聽不進去了！
午飯后，我們在等老師說，‘你現在可以離開餐館了。’你可以先安靜的休息一下。只是當老師說‘你現在可以離開餐廳了’的時候，我們要等班主任說‘你可以走了’，然后我們再慢慢走回教室。當我們回到教室時，我們會先完成餐廳的工作，然后準備上學。
快樂的一天就這樣結束了。
生活初三作文14
我只要一聽到“寒假”二字，就很興奮，特別是這學期的寒假，要知道，，它可是我中學時代的第一個寒假呀！從現在起，我就認真的籌劃一番，既要得到充分的休息，也要利用它來好好地充實自己。
首先，我要在溫暖的被窩里酣睡。俗話說，人不睡，就乏困。上學時，每天早出晚歸，天不亮就起床，天天乏困。課堂上我老打瞌睡，老師、同學都說我快成瞌睡蟲了。沒辦法，等熬過了這幾天，我就足足睡它個三天三夜不睜眼。睡足之后，就開始我的第二項計劃：學英語。
學英語，可是我這個寒假的“重頭戲”。前兩天，我在報紙上看到這樣一則消息，說有一位70多歲的老大爺，在中國勝利申辦奧運會之后，就一直苦學外語，現在已能說一口流利的英語了。我看了特感動，我也準備學一口流利的英語，爭取早點成為一個小小“英語通”。為此，在寒假里，我要認真地學語法，掌握1000個以上的'單詞，堅持閱讀簡單的英文作品。同時，也要多聽英語磁帶，練習日常會話，提高口語表達能力，為20xx年進京當個義務小導游打下基礎。
除了苦學英語之外，我還要利用寒假大飽眼福，閱讀一些文學名著，如《格林童話》《童年》《西游記》《哈利●波特》等。在這個寒假，我也會遨游在文學的海洋中。
當然，寒假中還有我們中國人民的傳統節日——春節。今年的春節。我要同爸爸媽媽一起回老家陪爺爺奶奶過年。我要用這學期節省下來的零花前給爺爺買一瓶好酒，給奶奶買一雙溫暖的棉鞋，向他們表達我的一點點孝心。
在這個寒假，我打算做的事還有許多許多，我要充分地利用它，合理地支配它，使我的寒假生活過得充實而有意義。
生活初三作文15
時下，社會競爭力愈來愈強，也為不少人造成了壓力。人們都在埋怨著壓在身上的重擔。
可是不知道你是否曾聽到這樣一個故事：一個美國科學家做了一個實驗：將一只青蛙放入滾燙的開水中，青蛙反應甚是敏捷，一下子從開水中跳躥出來；第二次，他把這只青蛙放在涼水中，用小火慢慢在盤底加熱，一開始，青蛙還跳來跳去，十分歡快的樣子，到了后來，當這只麻木的青蛙意識到那身處在已十分滾燙的水中時，便再也跳不出那個盆子了，就這樣，它死在了安樂鄉。
那么為什么這只青蛙跳不出了呢？道理很簡單，它全然不知自己處于險境，完全松懈，毫無進取之意。
眼下，2008年奧運會也即將來臨，對于劉翔，大家都在殷切地關注，在他身上寄托了全國人奔跑的夢想。而當他在沒奪冠之前，他是默默無聞的，但是他把跨欄王約翰看作自己遠方的那座大山，他是他的壓力，更是他向上的動力，他不斷努力……于是，他成了東方的神話，在一次錦標賽上，他用辛勤的.汗水向世界證明了他的實力。
作為我們初中生，我們在不斷學習、不斷努力，爭分陰、寸陰為的是超過別人、超越自己，壓力一定是可想而知的。但正是在此中，我們感到十分愉悅，因為壓力讓我們有目標，而目標讓我們有行動，行動創造了我們的快樂。
壓力可以是魔鬼，也同樣可以是天使，全在于你怎么對待它，你可以為此一蹶不振，也可以為此奮發向上。
我們是海上揚起帆的船，風是我們的動力，抬頭望一望天邊的霞，灑脫地招招手，在大風大浪中一路前行，我們無時不刻不在競爭的壓力中，在奮斗的動力中，在實現夢想的憧憬中。路正長，景正好，我們與壓力同行，與夢平行！
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