關(guān)于五年級(jí)的童年作文匯總6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的童年作文6篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的童年作文 篇1
在我的腦海里，童年的歡樂就像沙灘的珍珠，數(shù)不甚數(shù);而悲傷像丑陋的沙粒，在沙灘一動(dòng)不動(dòng)，正是因?yàn)橛辛诉@些沙粒和珍珠，我的童年才豐富多姿，但令我最在意的莫過于——那次釣魚了。
一天，陽光明媚，我和小隆、勇天等小朋友來到了池塘旁。
我們一手拎著水桶，一手拿這魚竿，走到池塘邊。只見湖塘旁微風(fēng)拂過，楊柳輕輕蕩漾，綠草如茵，讓人心平氣靜。我迫不及待的準(zhǔn)備了起來，我先小心翼翼的將蚯蚓穿在魚鉤上，隨后輕輕將吊線向池塘中心扔去，線在空中劃過一道優(yōu)美的.弧線，隨后撲通一聲，緩緩沉入水中，一條小魚急忙從魚鉤游過，漪漣從魚鉤處淡淡飄蕩，令這湖光水色的池塘更多了幾分生氣，我坐在一塊大青石上，雙眼直直的盯著魚竿，聚精會(huì)神地看著魚浮子，幾粒白色的魚浮子在輕輕起伏，像預(yù)示警報(bào)的警燈，我不時(shí)向伙伴哪兒偷瞟一眼，心里不斷的叫著;魚兒啊、魚兒，快點(diǎn)來啊!我還要你替我向他們炫耀呢。一瞬間，一顆魚浮子沉了下去，第二顆也半入了水中，我的心隨著緊繃了起來，這是魚要來了的前兆，隨后最后一顆魚浮子沉了下去，我立刻感受到了一股不小的力，我興奮的抓住魚竿，用盡九牛二虎之力將魚竿拉了出來，我淡淡看到一片黑色還有點(diǎn)白，我的預(yù)感這是一條大黑魚，“重重”的打在石頭上，我急忙跑向那條魚。
結(jié)果，讓我大吃一驚。敬請(qǐng)期待。
五年級(jí)的童年作文 篇2
童年是人生的開端，應(yīng)該是無憂無慮的，可是我們現(xiàn)在的孩子的童年，卻燴作了人生的百味。
現(xiàn)在的孩子，哪還能無憂無慮呢？老師對(duì)成績(jī)的不滿，家長(zhǎng)的叮囑聲，日新月異的高科技的出現(xiàn)。像一個(gè)巨大而狹窄的籠子，罩在孩子們的心頭。有的拼命讀書，發(fā)奮學(xué)習(xí)，得到了老師和家長(zhǎng)的夸贊，有的.智力不足，受到老師批評(píng)，家長(zhǎng)的斥責(zé)和打罵。童年，在孩子們的眼中開始變得暗淡無光。有了這樣的約束和限制，他們像一只只永遠(yuǎn)也飛不出籠子的小鳥一樣滿臉無奈，失去了童年中應(yīng)有的歡樂。
而我本來是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，這幾天卻連續(xù)受到老師的批評(píng)，因?yàn)槲以絹碓接魫灒兊貌徽J(rèn)真學(xué)習(xí)，上課讀課文時(shí)胡亂翻書，裝模作樣心不在焉，當(dāng)然會(huì)挨批了。此后，我雖然記著老師的教誨，媽媽的叮囑，但我還是不由自主的在上課時(shí)間走神。
上課的前段時(shí)間，我的思維會(huì)跟著老師的問題轉(zhuǎn)，聚精會(huì)神、全神貫注的聽講，可是課堂的后段時(shí)間，心早已飛到了另一個(gè)世界，有時(shí)我會(huì)拿起書翻翻新內(nèi)容，心中暗想：老師課堂上后段時(shí)間講的內(nèi)容一定很簡(jiǎn)單，不用聽了吧，反正會(huì)了。于是我便巴望著快點(diǎn)下課，看看課外書，或者在外面痛痛快快的玩一會(huì)兒。結(jié)果，事實(shí)正好與我的想法相反，老師最后講的是每道題的重點(diǎn)，這使我每次做題都有點(diǎn)小錯(cuò)誤，而且錯(cuò)的都是簡(jiǎn)單的題，在我眼中，100分好像遠(yuǎn)在天邊似的。
我多么想讓老師減少一點(diǎn)作業(yè)，讓我們有一點(diǎn)自己的生活空間但是社會(huì)正在快速發(fā)展，走向新的時(shí)代，所以，我作為一名學(xué)生，必須努力學(xué)習(xí)，不然就跟不上社會(huì)的新時(shí)代發(fā)展的步伐，從今以后，我要上課全神貫注，思維跟著老師轉(zhuǎn)，下課再做自己喜歡的事。
我們?nèi)巳硕加袩⿶溃贿^童年的煩惱是我們?nèi)松谋亟?jīng)之路。
五年級(jí)的童年作文 篇3
童年是風(fēng)，一股吹走煩惱的風(fēng)；童年時(shí)糖，一顆甜到純真的糖。我的童年趣事可多了，讓我來給你們講講吧！一定回味無窮。
我6歲時(shí)，天真爛漫，逗人喜愛。
一天，爸爸帶我出去玩，回來時(shí)我已經(jīng)快睡著了，爸爸氣喘吁吁，把我放在沙發(fā)上就去洗澡了。我迷迷糊糊地在沙發(fā)上，頓時(shí)口干舌燥，我無奈地坐起來，揉揉小眼睛，半睡半醒的看見桌上有一個(gè)瓶子，看也不看就仰頭大喝。“咕咚，咕咚”半瓶沒了，我感到地球飛轉(zhuǎn)起來,“啪”的一聲，我手一滑，瓶子打碎了，媽媽從廚房探出頭來，大叫：“哎呀！這是怎么搞的，有沒有傷？”我邊走邊搖，完全沒聽見媽媽的`話。
不知怎的，我腳一滑，一屁股坐在碎片上，我雙眼一瞪，“啊！”一聲大叫，醉意全無，抱著屁股滿屋子亂跑。媽媽呆了，我滿臉通紅，像個(gè)瘋子一樣，爸爸從房間聞聲走出來，看見呆呆的媽媽，看見瘋子似跑著的我，立刻用手?jǐn)r住我，我一怔，雙腳一軟，倒在了地上。爸爸皺皺眉頭，看著狼狽的屋子，地上的啤酒，大笑起來，不停給我灌水，我還在地上打滾呢！
這個(gè)搞笑的我，有很多趣事，如今，我就把啤酒當(dāng)水喝呢！爸爸給家人講這事時(shí)，可把大家樂壞了，不停夸我可愛天真，是大家的開心果！
童年的書里，有著有趣的事情，在童年的果汁里，散發(fā)著誘人的香甜。
五年級(jí)的童年作文 篇4
我是一個(gè)在村莊長(zhǎng)大的孩子，所以小時(shí)候總是和奶奶爺爺一起去田野干農(nóng)活。一開始，我不會(huì)干活，看見他們拿鋤頭鋤地，我就有模有樣地拿小鏟子鋤地。我奶奶在掰玉米，我也去掰玉米，經(jīng)常把還不太熟的玉米掰下來，還經(jīng)常不小心把玉米桿掰斷。我奶奶不會(huì)責(zé)怪我，只會(huì)看著我哈哈大笑。我掰著掰著，突然從玉米里爬出一條蟲子，嚇得我哇哇大叫，我奶奶趕忙安慰我。把蟲子捏死，看得我有些惡心，但是畢竟在農(nóng)村嘛，總是這樣的。我干著干著就累了，便去田野玩，覺得干農(nóng)活沒意思，一下子就膩了。
田野里全是花花草草農(nóng)作物，天藍(lán)藍(lán)的，樹綠綠的，花紅紅的，云白白的……一切都那么美麗！一下子在我眼前飛過一只蝴蝶！我去抓它，可是蝴蝶太小，我尋找大蝴蝶，在田野里有紅蝴蝶，黃蝴蝶，白蝴蝶，橙色蝴蝶……最好看的`是大紅蝴蝶，滿身金粉，特別大。這種蝴蝶很稀有，很難抓到一只。可要是一直捉不到蝴蝶，我會(huì)去摘黃瓜。有時(shí)我們家地沒種黃瓜，我會(huì)偷偷地去別人家地摘黃瓜，西紅柿，還會(huì)去一些種著西瓜的地里偷一個(gè)西瓜搬回自家地里吃。有時(shí)別人發(fā)現(xiàn)，就會(huì)逗我，他會(huì)說：“小孩，偷我們家東西！讓你奶奶賠我的哦！”他笑著說，我當(dāng)然機(jī)靈啊，便會(huì)說：“你又沒看見，怎么知道是，是我偷的呢？”我吞吞吐吐地說。那個(gè)人不說話，笑著走了。
當(dāng)我蝴蝶抓夠了，偷人家的西紅柿黃瓜吃完了，就會(huì)到陰涼的樹下玩，玩什么呢？玩泥巴，捏小泥人，捏小狗……玩著玩著不捏了，就會(huì)找找有沒有人澆田地，找到就到井水管洗洗手，沒有的話，就自己拿個(gè)小木棍挎挎手上的泥巴，之后依靠在樹上，拿草帽遮著臉，睡著了……
五年級(jí)的童年作文 篇5
在我的童年里發(fā)生過許許許多多的事情，它們就像一朵朵美麗的花兒，可是最艷麗花兒卻只有一朵，它讓我此生難忘。
那還是我上一年級(jí)的時(shí)候，在我和幾個(gè)要好的朋友在玩追跑游戲時(shí)，眼看我就要輸?shù)臅r(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)，以迅雷不及俺耳之勢(shì)躲到了一個(gè)大花盆的后面，抓我的朋友在四處張望著，心下竊喜：哈哈，你們抓不到我了。就在此時(shí)，抓我們的人仿佛發(fā)現(xiàn)了我的蛛絲馬跡，跑過來想一把把我抓住，當(dāng)時(shí)的我沒時(shí)間多想了，急忙連連后退，卻忘記了身后面的大花盆。只聽見“砰”的一聲，它的碎片撒的到處都是。我被嚇壞了，連忙跑回教室把“真相”告訴了老師，老師批評(píng)了他。我心想：嗨，要是被老師知道了真相，那我可就“慘”了！
那天下午的幾節(jié)課，我一點(diǎn)也聽不進(jìn)去。好不容易挨到了放學(xué)，我急匆匆地跑回了家，一進(jìn)門就回自己房間想自己在學(xué)校發(fā)生的事，心里不斷問自己：他會(huì)不會(huì)把我給供出來呢？……那一夜對(duì)我來說，過的真漫長(zhǎng)，一夜都無心睡眠，一直在想：明天還是把事情真相告訴老師吧，這樣我才不會(huì)很痛苦。于是，第二天，我就把真相告訴了老師，本想老師會(huì)批評(píng)我，可老師卻摸了摸我的`頭說：“好孩子，承認(rèn)錯(cuò)誤是對(duì)的，以后可要記住哦”。 終于，我長(zhǎng)長(zhǎng)的松了口氣，心中的那塊大石頭落地了。
這件事我一直難以忘記，到現(xiàn)在我還謹(jǐn)記在心。
五年級(jí)的童年作文 篇6
“我愿變成小鳥，飛到那遙遠(yuǎn)的天邊，我愿變成那自由的小鳥，變成……”當(dāng)我睡在草地上，哼著歌，仰望那天空中自由自在的小鳥時(shí)，多么希望自己能變成其中的一員，陪它們飛到天涯海角，不被管制，飛到籠外，探索世界。
那時(shí)的我只有4歲，每天坐在草地上呆呆地望著那擁有自由權(quán)力的`小鳥。我是多么羨慕它們的自由啊！
當(dāng)我讀書讀到“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”時(shí)，我情不自禁地幻想起自己變成了一只小小鳥。我長(zhǎng)著一身雪白的羽毛，嘴巴又紅又尖，兩只黃色的小爪子，真是可愛極了。我抖抖翅膀，，伸了伸腰，向那夢(mèng)寐以求的自由的天空中飛去。我不再是那只被困在“金絲籠”里的郁悶小鳥，而是天空中自由的小鳥。我已經(jīng)掙拖了管制，獲得屬于自己的天空，屬于自己的森林，屬于自己的自由，唯獨(dú)籠子永遠(yuǎn)不屬于我。
“喂，不要再作白日夢(mèng)了，繼續(xù)念書吧。不許偷懶。”唉，一個(gè)幻想變成小鳥的孩子的家庭。
小鳥啊，請(qǐng)你用魔法將我變成一只擁有自由的小鳥。讓我真正享受4歲的童年，讓我沉浸在這美好的幻想中吧！
我知道幻想終究是幻想。不過，我以后一定會(huì)造出一樣會(huì)使我變成鳥的工具和翅膀。那這就不再是幻想了。
【五年級(jí)的童年作文】相關(guān)文章：
童年作文五年級(jí)07-21
五年級(jí)童年作文01-06
五年級(jí)童年趣事作文11-07
童年的趣事五年級(jí)作文11-07
[精選]童年趣事五年級(jí)作文07-05
美麗的童年五年級(jí)作文01-31
童年的趣事五年級(jí)作文01-07
（精選）童年趣事五年級(jí)作文10-13
快樂的童年五年級(jí)作文11-15
童年趣事五年級(jí)作文11-18