關于五年級的第一天作文匯編10篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的五年級的第一天作文10篇，歡迎大家分享。
五年級的第一天作文 篇1
開學了！
今天是八月三十號，要到學校報到，我和媽媽一早就來到了學校，但是，不知道五年級六班的教室在哪里，我們兩個人在明德樓里找來找去，看到了五年級所有班級的教室，就是沒有找到二年級六班，這小我么可著急了，就在媽媽準備給老師打電話的時候，碰到了在一樓領書的唐子恒，他就帶著我們找到了教室，啊！原來我們教室躲在了二樓的拐角里呀，怪不得找不到呢。
我們一進教室，我看到了臧老師、梁老師、還有一個暑假都沒見面的同學們，我真是高興��！
五年級上學的第一天，第一節(jié)課是數學，課堂上進行了收心考試，我很快就把卷子做完了，然后就開始檢查了，我很希望這次不要因為粗心丟分。第二天成績出來了，不是很理想，媽媽沒有批評我，她只是很嚴肅的跟我說：“你上二年級了，長大了，要學會總結經驗教訓，不要重復一年級的所犯的錯誤，要有進步。媽媽希望你長大的`不僅僅是年齡，而是各方面都一起成長�！彪m然，我還不太能聽懂媽媽說的“各方面都成長”是什么意思，但是，我一定要爭取讓自己改掉一年級時的一些不足之處，更加認真、細心的學好每一門功課。
這就是我新學期的目標，請老師們督促我，同學們幫助我！
五年級的第一天作文 篇2
今天，是我們報名拿書的日子，早上7點鐘媽媽叫我起床，我卻在床上呼呼大睡，一點兒也沒有反應。媽媽見我半天也沒有動靜，便生氣地說：“反正我是叫過你了，一會兒遲到了拿不到書，可不要怪我”。其實，在媽媽說這話的時候，我已經醒了，只是懶得起來罷了，因為我的兩只眼皮上像爬滿了瞌睡蟲，怎么也睜不開，要不然的話我早就起來了，還用她喊我啊！
這一天可是我盼星星給盼來的`啊。你要知道，這兩個月以來，我每一天都在想念著老師們和同學們；想念著和同學們在一起玩耍的日子；想念著老師給我們上課時的畫面；想念著我們學校里的每一個角落；想念著學校里的花草樹木……漫長的暑假生活改變了我們的作息時間、生活規(guī)律、時間概念等等。
比如，一日三餐變成了一日兩餐，因為晚上不睡覺都要看“一起又看流星雨”，所以早上起來的很遲，有時候一覺睡到大中午，才吃一頓飯。我盼望早點開學是因為，我想早一點進入學校，擬定一個正常的作息時間，形成一個良好的生活規(guī)律，制定一個全新的學習計劃，畢竟我們是高年級的學生了。
五年級的第一天作文 篇3
繁忙的日子終于快結束了!接下來就是漫長的假期�？上�，一本本的假期作業(yè)等著我來完成。唉!真可憐啊!原本打算到處去游玩的計劃又再延遲了。我對假期的來臨即期待又擔心。期待的是不必到學校去讀書;擔心的是假期作業(yè)做不完。
終于，假期的第一天到來了!媽媽一大早就把我和姐姐叫醒來做假期作業(yè)。“起床了，懶惰蟲!”媽媽叫道。然后，我和姐姐帶著睡意，跌跌撞撞的.起來了。我和姐姐先去刷牙洗臉，然后再把骯臟的睡衣換掉。
過了十分鐘，媽媽還不見我們下樓來�！拔�!你們這兩個小瓜到底在干什么啊?怎么還不下來做假期作業(yè)啊?”媽媽生氣地罵了起來。我和姐姐急急忙忙地對媽媽說：“哦…… 我們正要來了。”我和姐姐趕緊下樓去吃媽媽為我們準備的愛心早餐。我對媽媽說：“媽，這早餐真好吃!”媽媽聽了后笑著摸摸我的頭。
吃過早餐，我和姐姐便乖乖的去做假期作業(yè)。拿出一本本的假期作業(yè)，我開始感到無趣，我就開始玩泰迪熊。怎知，被媽媽罵了一頓，還把我的泰迪熊沒收了。幸好泰迪熊沒被媽媽丟出屋外，不然我就不能入眠了。之后，我只好乖乖地做假期作業(yè)。
剛開始的時候，我一邊埋怨一邊埋頭苦做。后來，我便開始明白媽媽的用心良苦。所以，我便努力的做假期作業(yè)。做完一個單元后，我再做另一個單元�？墒牵瑧卸璧奈易隽瞬灰幌戮屠哿�。媽媽見狀，便叫我休息一下，還端出一杯香濃的美祿來獎勵我。姐姐也喝了一杯她自己泡的香濃的美祿。我們一起享用我們的美祿。
就這樣，我們很快的就完成了一本假期作業(yè)。媽媽為了獎勵我們的努力，答應帶我們去吃肯德基家鄉(xiāng)雞。我聽了雀躍萬分，姐姐則手舞足蹈。我們一家興高采烈地整裝待發(fā)。
開心的一天就這樣過去了!我期待明天的來臨也會像今天一樣開心又有趣。
五年級的第一天作文 篇4
軍訓的第一天 今天，我們懷著緊張、愉快的心情來到了佛山市中小學生德育基地。
來到了德育基地，我們聽了教官的命令后，就拿著迷彩服急匆匆地跑上樓梯找宿舍。
進宿舍后，我們的行李扔得滿床、滿地都是的，就像一個垃圾堆。我們立刻換上迷彩服，但是連鞋帶、腰帶都沒系好，真是丟人�！班健碧柭曧懫饋砹�，我們不管三七二十一就沖下去了。
“哈哈哈，哈哈哈……”一陣陣笑聲傳到我的耳邊。哦，原來同學們在笑。你瞧，有的同學未穿好鞋，有的扣錯了紐扣，有的甚至穿反了褲子。真是笑壞人了。“立正”一聲洪亮的聲音把我們嚇壞了。教官教了我們一些基本知識后，就進行了開營儀式。開營儀式上，大家都坐得好好的'，生怕教官罰。
開營儀式結束后，我們拿好餐具進入飯?zhí)贸燥埩�。在吃飯期間，大家都不許說話，誰說話就要被教官批評啦。唉！真是多規(guī)矩。吃飯后，我們便咕碌碌地睡起大覺來。
第一天的上午就這樣結束了。
五年級的第一天作文 篇5
開學了，習慣了暑假生活的我馬上就要上學了，心里不知怎的總有一股激動的感覺。
走進學校里，我就看到有一大群人圍在公告欄前張望。我費了很大的勁擠進去找我在哪個班級。可看了半天，就是沒有找到我們的班級，之后有一位老師告訴我是直接由原班級升上去的，不同的只是由一樓換到了二樓。
我慢慢地走上樓梯，走進了教室。班上的同學們個個都七嘴八舌地聊著暑假的事情。我便自己找了個位子坐了下來，把書包放進了抽屜里，和蔣政煒聊了起來。聊著聊著，我發(fā)現蔣政煒兩個月不見變胖了點，變高了點。
過了一會兒，上課鈴響了，我坐到了自己的位子上，把筆盒放到了桌子上，等待老師的到來。
沒過多久，老師手里抱著教案走進了教室。她叫幾位同學去拿書，其實我也挺想去的，可惜老師偏偏沒有安排到我，心里還挺難受的。
一會兒的功夫，那幾位同學抱著課本回到了教室，把課本放到了第一桌的桌子上。老師又請了幾位同學上去幫忙發(fā)課本。同學們開始在班上來來往往地發(fā)了，同時翻書的'聲音。我先發(fā)到了語文書，濃濃的墨香鉆進我的鼻子，真是太好聞了！
正當我在暗自難受時，一位老師來到了我們的班級，說是要“借”四位同學，而老師一挑就挑到了我。原本失落的心情一下子被興奮取而代之了！
原來老師說的“借”是幫忙發(fā)書本的意思，我們樂不可支地自封“四大天王”呢！
好不容易搬完了書，我就坐到座位上，手忙腳亂地拿起筆，龍飛鳳舞地在書上寫下了我的名字。當我把最后一本書寫完的時候，下課鈴響了，大家涌出了教室。
我背著鼓鼓的書包，回家了。今天，我已經是一名四年級的學生了，不知不覺中我長大了……
五年級的第一天作文 篇6
今天是暑假的第一天，一放學，我就急急忙忙的走出了教室。我一邊走，一邊想：可放假了，終于可以在家里痛痛快快的玩電腦了。想到這里，我就風馳電掣的跑回家。
可是沒想到一進屋，媽媽就沖著我說：“快點練琴、練字、寫一篇作文，都干完了你再玩電腦。”聽了這句話，我美夢被打斷了，頭上像澆了一盆涼水，變得很沮喪，再加上我回來的時候太熱，有點頭暈，所以，就躺在床上一動不動。過了一會，媽媽一邊做飯一邊對我說：“我剛才是怎么說的.？”我難受，就沒說話，心想：不讓我玩電腦，還想讓我干那么多事，沒門！過了一會，媽媽提高了嗓門說：“我剛才是怎么說的？”我還是沒說話。這時候，媽媽從廚房里出來，看見我雙手抱著腿，一臉的不高興地蜷在床上，輕輕地揉著我的臉，笑著問：“寶貝，是不是用這種方法反抗媽媽呢？”我嘟嘟囔囔地說：“不是。”媽媽說：“那你就先練字，再寫日記，琴就不用練了。”我還是有點不愿意，繼續(xù)默不做聲地蜷著。媽媽看軟的不行，就立刻提高了嗓門嚴厲地說：“不行，必須得練字、寫作文�！蔽乙妺寢屨娴纳鷼饬�，只好硬著頭皮去完成媽媽交給的任務……
暑假的第一天就有這么多事，本來盼星星盼月亮的盼放假，就是要跟同學痛痛快快的玩上兩個月，沒想到媽媽卻給我安排了那么多作業(yè)，看來這個暑假在我這是放不成了。
五年級的第一天作文 篇7
20xx.7.24 天氣：晴 心情：多云過后的大晴天
今天，我拉著行李箱步入了北京華嘉專修舞蹈學院的宿舍，我望著大樓，心里五味雜陳，既然是自己選擇了參加這次夏令營，那就堅持走完藝術的道路吧。
進宿舍，我熱情的室友們幫我整理好了床鋪，接著，她們拉著我一起加入她們的聊天話題，大家相處得很融洽，似乎忘記了父母已經回家了，而我要在這里待七天，而且每天要有著長達8小時的'訓練。。。。。。
吃過早餐后，我們開始上課，“基本步最重要，放一曲恰恰，跟著音樂跳原地換重心。”一位漂亮的專業(yè)院校老師嚴肅地對我們說，就這個恰恰，我們可練了一上午，因為今天的主題就是恰恰，練好恰恰才可以練柔美的倫巴，哎！我都有些不耐煩了。。。。。。
中午時，我們幾個室友相談甚歡，我也想給父母打電話，可是卻被老師制止了，因為這個夏令營就是要磨練我們的意志力。
無聊的晚上過去了，長夜路漫漫，我徹夜不眠，而我也曾躲在被窩里哭泣，因為我想家了，這里的環(huán)境又不是很好，這一天的訓練可把我害慘了！
五年級的第一天作文 篇8
今天是我開學第一天，我非常高興。我今天吃的早餐是一些土豆絲和一塊很甜的小饃，我還喝了一碗大米稀飯。等我吃完飯以后，我又拿著飯缸去沖了。回到教室里，我拿出裝飯缸的塑料袋，把飯缸裝進去，然后把裝有飯缸的塑料袋放進書包里。
然后，我就開始學習。第一節(jié)我上的是數學課。我拿出數學書，翻到第四頁，做了一道題。然后呢，我就拿去給周老師批改。批改完了以后，我又回到座位上，把數學書放到書包。下一節(jié)課是上語文課，我準備好了語文書。崔老師把門開開就進來了。老師問好，小朋友們也給老師問好。
接著，我們就開始上課。老師讓把語文書翻到一百二十四頁，然后就開始讀生字表上的`生字。讀完生字以后，我們就下課休息。休息完以后呢，我又把語文書翻到第二頁，看了一幅圖。然后呢，老師又提了一些問題。我回答了一個題，我說的是那幅圖里面有三個小朋友。再看一個地圖，上面寫著四個字，那四個字叫“語文園地”。
然后呢，我就開始吃午飯。第二天的午飯我感覺到比第一天的好吃一點兒。吃完午飯后，我又去沖飯缸。沖完后，我又回到教室。坐到座位上，我就開始準備午睡毛毯。準備好后，我就躺到椅子上睡午覺了。
五年級的第一天作文 篇9
昨天是諾諾上學的第一天，我真有點擔心她對這陌生的會產生怯怯的感覺，到放學的時間我迫不及待的就趕去接她了，孩子們排著隊按班級有序的走出校門。終于看到她們班出來了，可是從頭到尾都沒有陳諾。我著急了，開始撥打哥哥的電話，可是電話一直沒有人接，我也一直在盯著校門口，還是不見諾諾的蹤影，霎時間我渾身是汗，諾諾的.表姐也著急的回學校找。終于，找到了，我懸著的心才放下。
那天交書作費的時候老師讓寫了一個紙條：孩子放學回家應該站哪一隊，我寫的清清楚楚的交給了老師，可是還是出錯了。班上人太多，老師照顧不過來我可以理解，但是下午放學的時候諾諾說老師把她的座位安排在倒數第二排了，我真的疑惑了：諾諾應該是她們班年紀最小的孩子，個子又不高，怎么排座位也不應該在倒數第二排呀。回到家我就給哥哥打了電話，哥哥在學校很忙，根本就沒有去看看諾諾，他答應過兩天給諾諾老師溝通一下看能不能給諾諾換個前邊點位子。
唉。其實校園應該是一片凈土，可是如今，早就不那么單純了，沒辦法，為了孩子我也只好隨波逐流，該動用關系的時候就麻煩一下哥哥了。
五年級的第一天作文 篇10
一走進這個校園，我覺得好像來到了另一個世界，望著一棟棟高大的樓房和一張張陌生的面孔，我的心怦怦地跳了起來。偌大的校園，一個人也不認識，還真有點兒害怕。
在家里曾要求爸爸媽媽送我到校，可他們就是不同意，說是讓我自個兒鍛煉鍛煉。我好不容易找到了教室，卻發(fā)現里面已經坐了許多同學。我剛要進去，但一看那么多人，又嚇了一跳，不禁后退了兩步。背后不知是誰推了我一下，才極不情愿地低著頭匆匆地走了進去，在角落里找了個座位坐下，便再也不敢抬頭。不久，教室里又來了位女同學。唉，她可不像我，一進來就坐在我旁邊，還挺大方地自報家門，說要和我交個朋友，今后好互相照顧。終于有了個說話的伴兒，我心里輕松了許多。
上課時，老師進來點名，我發(fā)現老師每念一個同學的名字時，大家都好奇地看著他。我從小就怕人看，一看我就臉紅心跳，手足無措。我又一次緊張起來，心里祈禱著：上帝保佑，大家千萬別朝我看可偏偏事與愿違，孟娟娟！老師一念我的'名字，竟然一下子站起來兩位女生——我還慢騰騰地未動呢！教室里頓時笑聲連天，我也又好笑又害怕。這下可熱鬧了，這么多孟娟娟！我正想著，老師說：我們班流行孟娟娟！還有一位未現身呢！同學們立即搜尋到了猶豫不決的我，幾十道目光刷地向我射來，我恨不得找個地縫兒鉆進去躲起來。
瞧，這就是我上中學第一天的情景，現在回想起來還覺得好笑。嗯，那時的我，真是個膽小鬼哩！
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