關于四年級敘事作文匯總十篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級敘事作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級敘事作文 篇1
漫長的學期終于告一段落。盼望已久的寒假生活終于來了。一個月的時間說長也不長而寒假作業卻不少。終于寫完作業了。心情感到無比輕松，心想：我也該好好享受一下了。于是我利用“瞬間漂移”一下子飄到了電腦前。開機，上網，在我的完美演繹下只用了不到一分鐘的時間。正在我完全陶醉電腦中，享受電腦給我帶來的樂趣時，身后陰風陣陣。回頭一看，一個熟悉而讓我害怕的身影——媽媽正滿臉冷笑的向我走來。她的眼睛好像在說：立即走人，不然不客氣！我剛上電腦才玩了一會兒呢，我不想離開，于是我繼續玩著電腦游戲。媽媽說道：“你是不是想配一副眼鏡呀，我可不會給你買的！！！”說著她擺出一副想拉我耳朵的.樣子。我嚇得立即走人。媽媽正津津有味的玩起了電腦。這時老爸不知從哪里冒了出來望著電腦被占，張大了嘴巴眼睛一轉，主意來了，他先找到老媽的手機，按了一通，接著躲到角落打通了老媽的手機，叮！叮！叮！老媽的手機鈴聲響了。狡猾的老爸把她的手機鈴聲換成了‘媽媽同事‘，，組鈴聲，奸！老媽聽到鈴聲不對，便走過去接電話。老爸見老媽上當，于是按了掛斷鍵，飛快的直奔電腦。老媽這時也知道上當了，便無可奈何的拖地去了。
老爸高興的玩著電腦。一邊看著小說，一邊嘴巴叼著香煙，吞云吐霧非常得意。我呢，在一旁看著牙癢癢恨不得馬上停電。不知是老天善解人意，在他看到正精彩時，電腦突然黑屏了，原來停電了。我在一旁大笑；老爸呆坐在電腦前，非常氣惱；而老媽卻不解的望著我們。
這件事情我現在想起來還覺得非常有趣呢！
四年級敘事作文 篇2
今年，我已經是11歲的小學生了，在這11年中，我經過了酸、甜、苦、辣的事情，也學會了游泳。下面，我給你介紹一下吧！
記得我9歲的那一年夏天，我鼓起勇氣去報名學游泳。我一直很怕水，但老師教我們“要學會挑戰自己”。游泳分10天。
第一天，我早早就來到泳池，做好準備運動。開始上課了，教練叫我們分成幾個小組。我和一個大姐姐分到了一組，她大概12歲左右吧！可由于我膽小又怕水，導致那個大姐姐陪我一起練習。
一天過去了，兩天過去了……直到第九天，我的游泳卻絲毫沒有進步！
最后一天到了，我只學會了一點點。雖然那時候我是最差的，但是通過我天天在泳池里練習，我終于正式學會游泳了，還時不時當起了“小教練”。我以后一定要比9歲的`我更厲害。
因為我的堅持不懈，最終學會了游泳。我以后遇到困難要知難而進，不能放棄。這樣，我才會解除困難的阻礙！
四年級敘事作文 篇3
我是一個心靈手巧的女孩，喜歡創造各式各樣的東西。我家的筆筒總是壞，所以我決定自己動手做一個“特殊”的筆筒。
說干就干，開始準備材料，我要找一個空瓶子，因為家里沒有，我只要去我家鄰居要來一個。然后再準備剪刀一把、水彩筆一盒、白紙一張和膠水一瓶，材料都準備好了，萬事俱備，可以開工了! 首先，我拿起空瓶子用剪刀開始剪了。圓溜溜的空瓶子在手上一點也不服從我的命令，滑來滑去的總想逃跑，我使出九流二虎之力，終于把這“小家伙”搞定了，活靈活現的“半個身子”出現了。
接著我把準備好的白紙用剪刀剪“半個身”的模樣，再用膠水把它粘上，最后就可以給這調皮的“小家伙”上色啦! 我拿起水彩筆準備給“小家伙”換裝呢!不一會兒，一件藍色的衣服就出現了，我還在上面畫了一只黑白相間的小貓和一只五彩斑點的'小貓，它們在一片綠油油的草地上興高采烈的玩耍。你追我趕的好像在玩捉迷藏游戲呢!白云漂浮在天空中，太陽公公也露出了燦爛的笑容，地上一棵棵樹木高大粗壯，真是美麗極了!
在我的精心打造下，我可愛的筆筒終于誕生了，望著自己親手做的作品，我的心里比吃了蜜還甜，也為自己感到自豪。媽媽見了也直夸我，說我真是一個懂得變“廢”為“寶”的好孩子。
四年級敘事作文 篇4
哇！來的都是學習厲害的一些同學哦！
有：
嗚嗚噠！好像我沒蝦米競爭力……
尖子生考試第一章：語文
在我們四年級里，語文厲害的可不多。現在監考老師說考語文，其他尖子生的心情就忐忑不安了，當然，不包括我。嗯嗯！題目還是蠻簡單的.！我立刻拿起筆，把自己的答案寫下來。呀，這一題，好像比較難哦。題目是：寫一句贊美春天的詩句。我一看，就立刻想到了：黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。這句應該可以吧？但，如果錯了怎么辦？還有沒有更好的呢？這個吧：春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。應該可以吧？但是意思好像不行……怎么辦啊？唉！不寫了。
尖子生考試第二章：英語
英語可以說是我的弱項了，啊！怎么題目這么難啊！嗯……只好硬著頭皮寫下自己完全不確定的答案了……嗚嗚~(>_<)~這真是叫我痛不欲生啊！
尖子生考試第三章：數學
嗯，題目還可以吧！我看后，“刷刷刷”幾下就寫了答案，可我不確定呀！那也沒辦法了，只能冥思苦想了……
尾聲：公布成績
這次因為語文沒把答案寫了，而差一點被老師訓“死”。
老師：“你呀你，干嘛就不寫呢？寫了就有可能是對的啊！但是你不寫，那就一定沒分了！真是的！怎么一點也不靈活呢！明明挺容易的！真是！”
我：“……”
語文尖子生考試分數：83，語文是全年級第二名，第一名的分數是：83.5！真是讓人哭！就差了0.5分，真是不應該。早知道就把那個答案寫了，如果寫了，說不定就是全年級第一呢！嗚嗚~(>_<)~
至于數學和英語，我更是要哭。數學好差，差一點就全班最后了，幸虧刁瀅瀅幫我墊底了，呵呵！額，是不是不應該笑？嗯，不應該！還是不笑了！那……難道還要我哭啊？英語嘞，更差。真的是全班最差了……唉！考試，一聲嘆息！不過想必葉嘉鑫應該能考好吧？祝福他嘍！
告訴你們，今天我生日！麥格快申啊！
四年級敘事作文 篇5
今天有一節科學課，老師讓我們用桔子粉、酸梅粉等材料調制一杯可口的飲料，我不停擺弄著，腦子里一直在想象著調出來的飲料，那可口的滋味。
老師沒有講太多的課，我們便開始調制飲料。
我先用小勺舀了一勺桔子粉，均勻的撒到紙杯里。我屏住呼吸，眼睛直勾勾的盯著那杯水，只見那橙色快速的暈染開來，就像一個小石子扔進了湖里。我湊上前去，輕輕的聞了聞，味道有一點濃。我趕緊拿出一點的酸梅粉，讓它從我的手里漏下去，這個時候我們小組的成員都激動極了。不由分說的就站了起來，四個小腦袋湊到了一起，我拿起筷子緩慢而謹慎的攪拌著，生怕碰到紙壁、杯底。
我擔任試喝的工作，我身子微微向前傾，伸出手，用大拇指和中指捏住杯子，其他的手緩緩的靠在杯子上面，目視著杯子送到自己眼前，大有“視死如歸”的感覺。我低下頭，閉眼輕輕的嘬了一口，小組的成員們都用“關心”的眼神看著我，只見我臉上通紅，雙唇緊抿著，倒吸了一口冷氣，轉身就快速的用雙手捂住自己的肚子，彎下腰去。大聲的說道：“真的很惡心啊！”
我看著那黑褐色的飲料，苦笑了一聲，那個味道很酸又很甜，但是這兩種極端的味道湊在一起帶給人的是味覺上的`挑戰。有種苦澀的味道，酸味更居其多。甜味則被苦味掩蓋了，或者說是酸和甜調出來的苦味。我走向班里的水池子，“刺啦”一聲，飲料隨著流水聲消失了，我稍微有點不舍，那是我第一次調出來的飲料啊！
這次我只加了一點糖，然后均勻地把橘子粉撒在水中，輕微的搖晃了幾下。這次味道不錯，酸里帶著一絲絲的甜味，大家三口兩下就喝完了下課了，我靜靜的坐在座位上，突然想起了愛迪生的一句話：天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
四年級敘事作文 篇6
我的課余生活很豐富，下五子棋，下圍棋，下中國象棋，但是我最喜歡的課余生活應該就是看書了，我就是一個小小的書迷。
就說我那天，剛吃完午飯，就坐在書桌前看起我最愛看的“三十六計”來。一個小時后。正當，我看得津津有味的時候。媽媽叫我要上學了。我正看得入神，哪里有一點兒反應。媽媽見我沒動，又一次地催促我時，我還是沒有反應，她哪里知道，我已經完全被書中的故事迷住了。當媽媽連叫我幾遍后，不耐煩了，就大聲喊起來：“聰兒該上學了。”這么大的`聲音，完全把我嚇壞了，我慌慌忙忙地收拾起書來，看了看表，啊!還差12分鐘就到14點整了。嚇得拔腿就跑。媽媽生氣地在后面大聲嘮叨著：“你看你，連上學都要忘記，看你以后怎么辦。”我不好意思而又風趣地邊跑邊說：“你自己要生個小書迷。”說完回頭還做了個鬼臉!媽媽聽了我剛才說的話，只是望著我的鬼臉，忍不住笑了。
雖然在別人看來看書是一項無趣的課余生活，但是對我來說我的課余生活可給我帶來很多快樂呢。
四年級敘事作文 篇7
最近，我們班有一些“小美女”買唇膏，我真搞不懂，她們水一般的嘴唇嬌嫩無比，為什么還要涂唇膏?今天，鴉一禾就涂了唇油。
中午，我拎著小包走向班級，發現鴉一禾正拿著東西出來玩，，就停下來問她小組匯總的事兒，討論了許久我才站起來。這時我才發現鴉一禾嘴角和其余部分顏色不同，還有一小塊顏色出了嘴唇的邊緣。我感覺鴉一禾涂唇油了，就問她是不是涂了，她說是的。我的好奇心驅使我又問：“為什么?”因為三好學生涂唇油實在令我費解!她簡潔地說：“我嘴唇干。”我聽后便走了，邊走邊想：鴉一禾嘴唇干?我可能沒注意，可談華林的嘴唇干得不成樣了，他也不涂唇膏!到底咋了?難不成班長也趕時髦了?
我有一個唇膏，九元多呢!是“青蛙王子”牌的.，清新檸檬味，但我嘴唇治好以后，我發現只把邊緣消耗了一點!我感到十分惋惜。記得我也曾經有個唇彩，每次涂了又擦，后來就不知蹤影了!我需要用的時候，“翻箱倒柜”也找不到，唇彩似乎故意和我玩躲貓貓似的，當時可急壞我了!
我最后忍不住還要說句衷告：不是非不得已最后別買唇油、唇彩、唇膏，小學生盡量少用。最好的辦法是喝水!
四年級敘事作文 篇8
20xx年的快樂暑假就要過去了，回想起那些美好時光，令我回味無窮。
一放暑假，我們便去了寧波游玩。我們玩了漂流，可好玩了，“轟”的一聲，從上往下漂走了，全身都好爽啊！
我們又去了水上樂園，那里有各種各樣的水上滑滑梯，我玩得可真開心！放松心情之后，我便每天乖乖的開始做暑假作業。還有完成媽媽給我報學的舞蹈課，劍橋英語和游泳課。終于，我在八月的下旬完成了所有暑假作業，媽媽獎勵了我再一次旅游。
就這樣，我們去了舟山群島，那里風景十分美麗，碧綠的草，嬌嫩的花，新鮮的空氣……我們坐了輪船去嵊泗列島，在船上，我第一次體會到了什么叫海天一色。真是美麗無比。我們在那開心的住了一天。然后又坐船去了枸杞島，到了枸杞島，我們撿了許多的貝殼，非常漂亮。
我們又開心的`去了桃花島，我和黃舒暖在桃花島的沙灘上搭了一個巧克力城堡，可好玩了！
這一次旅程給我帶來了巨大的收獲。讓我懂得了很多道理。也學到了很多知識。我的暑假生活就這樣結束了，我調整好了自己的心態，在這個新學期里，我會更加努力，好好學習。
四年級敘事作文 篇9
來自動物的靈感船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿。科學家根據火野豬的鼻子測毒的奇特本領制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨魚反沖原理。科研人員通過研究變色龍的變色本領，為部隊研制出了不少軍事偽裝裝備。科學家研究青蛙的.眼睛，發明了電子蛙眼。美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能，研究開發出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設計了蛤蟆夯(hang)。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。
仿生與高科技現代的雷達，一種無線電定位和測距裝置:科學家研究發現蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統。因為蝙蝠魔在飛行時發出超聲波，又能覺察出障礙物反射回來的超聲波。科學家據此設計出了現代的雷達——一種無線電定位和測距裝置 …科學家通過對海豚游泳阻力小的研究發明了能提高魚雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠運動形式的無輪汽車(跳躍機)等。
前蘇聯科學院動物研究所的科學家在企鵝王的啟示下，他們設計了一種新型汽車－－“企鵝王”牌極地越野汽車。這種汽車的寬闊的底部，直接貼在雪面上，用輪勺撐動著前進，行駛速度可達50公里／小時。
科學家模仿昆蟲制造了太空機器人。
澳大利亞國立大學的一個科研小組通過對幾種昆蟲的研究，已經研制出一個小型的導航和飛行控制裝置。這種裝置可以用來裝備用于火星考察的小型飛行器。
英國科學家在仿生學啟發下，正在研制一種可以靠尾鰭擺動以s形“游水”的潛艇新式潛艇的主要創新之處是使用了被稱為“象鼻致動器”的裝置。“象鼻”由一組用薄而柔軟的材料做成的軟管組成，模仿肌肉活動，推動鰭的運動。這種新式潛艇可以充當水底掃雷潛艇，用來對付最輕微的聲響或干擾便會***的水雷。
動物給人們的啟發真多啊！
四年級敘事作文 篇10
前幾天，我們在學校學了一篇課文，課文的名字叫：《小英雄雨來》，我讀完這篇課文，我有很大的感受，大家也應該學過這篇課文吧！在這里，我要把藏在內心的感受說出來。
你們看，第一段就寫的'那么好：蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。風一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。因此，這村就叫蘆花村。這一句話就寫出了蘆花村是怎么來的。
特別是后面，小英雄雨來那一段，那個軍官怎么哄他，他都不說出交通員李大叔。軍官看他怎么也不肯說出，就一下變了一個樣。還用像鷹的爪子打他，把雨來打暈了，可是雨來還是不肯說出李大叔藏在哪，就生氣的說：”槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！”
最后，鄉親們聽到幾聲槍聲，小孩子聽到哭了，老人們聽到含著淚，有的說：“雨來是個好孩子！死得可惜！”還有的說：“有志不在年高。”
最后發現雨來沒有犧牲。當時，我都嚇了一大跳，我以為雨來犧牲了呢！
這篇課文告訴我們要像雨來那樣勇敢，永不放棄。
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