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四年級命題作文

時間:2024-10-15 18:33:29 四年級 我要投稿

實用的四年級命題作文4篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的四年級命題作文4篇,歡迎大家分享。

實用的四年級命題作文4篇

四年級命題作文 篇1

  記得那是一個星期天早晨。那天陽光明媚、萬里無云。窗前那片擁有自然美的,處處散發著清香的樹林中似乎有群可愛的小精靈在樹叢中顫抖著;在樹枝間靈活的跳躍著。有時還發出一點兒聲音,不由得另我入了迷。

  好奇心驅使著我,令我鼓起勇氣,又帶著“即使要掘地三尺,都會必定探究出綠精靈的“真面目”的決心的心態與一種“不見胡同不回頭”的精神。真是自己都感動了呢!

  好了“廢話不出門,行動傳千里”,我又再次踏上了“征程”。

  走在陰森森的'樹林叢中,夏日仿佛一下子減去了許多。陽光都變成綠色的就,好似夏日的精靈在空中跳躍著,為我們帶來持久的涼爽。單想到這里是似乎聯想到什么……

  哦!對了!綠精靈,夏日的精靈。我明白了

  其實“綠精靈”就是陽光照耀在蔥綠的樹頂上,產生了幻影光波,從遠處看就產生了“綠精靈”的現象。

  只為我一時的沖動,卻成就了這次的“征程”,我在也不會這樣“魯莽”了。

四年級命題作文 篇2

  暑假期間,我和爸爸媽媽一起來到了美麗的杭州。媽媽告訴我:杭州最美的地方是西湖。

  在去西湖的路上,我就一直想:西湖到底能有多美?來到西湖邊,我才發現,這里綠樹成蔭,花草繁多,湖水很清澈。平靜的湖水中,偶爾會有幾只小鯉魚躍出水面,湖水不時地被風吹得皺起了眉頭。水中的荷花正在盛開,幾只小鴨子游到荷花叢中,顯得格外的雪白。給我留下印象最深的是西湖的水和水中的荷花。

  聽媽媽講:西湖的水與錢塘江貫通后,就變成了活水,水比原來干凈了許多。水面很寬

  ,很廣,像一面大鏡子。湖邊的倒影與真實的景物融為一體,如同神來之筆。水中這一塊,那一片種滿了荷花,從遠處看,那一朵朵荷花隨風擺動,好像在向我招手。走近一看,荷葉挨挨擠擠,像一個個碧綠的大圓盤,白色的和粉色的荷花從這些大圓盤之間冒出來,有的才展開兩三片花瓣,有的全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬,有的.還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。仔細聽聽,荷葉發出“沙沙”的響聲,好像在竊竊私語,說著小秘密。我深吸了一口氣,真香啊!聞著聞著,我覺得自己仿佛進入了花海之中,站在陽光里,隨風舞蹈……

  “啪”的一下,在荷花叢中,而不是一朵荷花。

  西湖的美景看也看不夠,數也數不盡。有機會,我還想再去杭州西湖慢慢游賞,細細品味。

四年級命題作文 篇3

  人的一生,總有那么幾件事讓我們記憶深刻,可能是高興的、難過的,也有一件事令我記憶憂新,那就是暑假和鄉下小伙伴一起釣魚的事。

  今年暑假,我早早就寫完了作業,天天打電腦看電視,視力的下降,媽媽就將我送去了鄉下。一開始,我在鄉下閑得無聊,后來一天,表哥來找我,問我去不去釣魚,我可就閑不住了,穿上鞋就往外面奔。等我和表哥到小溪旁,“胖妞”、“小寶”他們都等了好久了。

  “嗨”!我打了聲招呼。

  “你們怎么才來呀!” “胖妞”埋怨我們說。

  “ 別浪費時間了,快釣吧!”“百事通”出來當“和事佬”。

  “來,可兒,你的魚竿!”說完,表哥將魚竿拋給了我。

  我接過魚竿,一個人呆呆地幻想著,我手拿魚竿,坐著等了一會兒,忽然,一條大魚上鉤了,我迅速將它釣了起來,我抱著魚向他們炫耀,“胖妞”、“小寶” 、“百事通”和表哥“O”字形的`嘴,不禁笑出了聲。

  “傻笑什么?”表哥說。我看著表哥釣上來的三條魚,后悔著自己的幻想。

  我立刻坐下來,拋出魚鉤,靜靜待魚的上鉤。手握魚竿等了好久,我不由得四下張望。

  伙伴們的魚桶里至少都有三條魚,表哥竟釣了七條,望著自己空空的魚桶,我十分著急。

  忽然,我手里的魚竿下沉了,鵝毛浮子也動了起來,啊,一定是條大魚上鉤了!我急忙將魚竿拉起來,一個黑乎乎的東西出來了,那是什么?我將魚竿拉了回來。什么?竟然是一支拖鞋,氣死我了,第一次釣魚竟然就出了這么大的洋相,我抓起鞋就要扔。

  “別扔,那是我的鞋!”表哥一臉焦慮,手里拿著一支拖鞋跑來。

  幸好我手急眼快,收了回來。表哥一面穿鞋,一面說:“沒想到你居然釣起了我的鞋,城里的小姐就是有趣,我們釣魚,你釣鞋,哈哈!”我呢,只好苦笑相陪。

  傍晚,伙伴們分戰利品,我瞅著自己空空的小桶,低下了頭,表哥“支援”了兩條,其他人也是相繼“支援”我,我不好意思地說:“我一條也沒釣到呀!”表哥對我說:“你可釣起了我的鞋,如果不是你,我回家準挨罵!”

  “哈哈哈------”有趣的釣魚之旅,在伙伴們銀鈴般的笑聲中結束的。

四年級命題作文 篇4

  我想要一支神奇的手,這支手不僅給我帶來快樂,也可以給人民帶來方便。因為他有神奇的魔力。

  我想要一支神奇的手,用手去摸摸石頭、廢紙 ……把他們變成金子,把這些金子換錢捐獻給孤兒院、老人會、學校、災區 …… 這可以帶給人民幸福、知識,也帶給我快樂。

  我想要一支神奇的`手,第一位老奶奶要過馬路,可車子多得幾乎沒有停頓,當聽到汽車刺耳的嘟嘟聲時,我覺得老奶奶要等很久也會承受不了刺耳的聲音,我跑過去要扶她過馬路,手一揮,車停了。我扶著老奶奶過了馬路,手一揮,車又動起來了。

  在公園里,我看見一只小鳥可憐巴巴的躺在那,我急忙報起它摸摸它的腳,不一會兒好了。

  我走在小路上看見2只小狗在吵架,我跑過去,摸摸他們的頭,2只小狗和好啦。在家里,媽媽發燒了,我摸摸她的額頭,不到一小時全好了,而且比以前更有精神了。

  我開心我用一支神奇的手就幫助了這么多人。但這只是我的一次幻想,但我相信科學,在將來、未來會發明出更好的東西。

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